성신여자대학교 법학연구소 규정 외

편집부(편집자) 성신여자대학교 법학연구소 2014 성신법학 Vol.- No.13

여대와 공학의 상권 분석 연구

장하림(Harim Jang),김혜란(Hyeran Kim),김희빈(Heebin Kim),이미연(Miyeon Lee),이정민(Jeongmin Lee),현지연(Jiyeon Hyun) 성신여자대학교 한국지리연구소 2014 應用地理 Vol.- No.31

서울 소재로 한 대학은 약 47개로 2014년 기준으로 ‘대학알리미’ 포털 사이트 기준 369,693명이 재학하고 있다. 이러한 인구는 대학의 다양한 공간의 변화를 이끌어 대학가 주변의 주변 배후지를 형성한다. 대학가는 대학의 부족한 수요를 공급해주며 지역과의 상호작용을 통해 공간이 만들어진다. 서울의 공간에서 대학이라는 공간과 인구가 주는 영향이 크지만 상권연구 중 대학 상권에 대한 연구가 적어 연구를 진행하였다. 본 연구는 대학의 상권을 현재 상권의 특징을 고찰하여 가치 지향적 대학 상권을 형성하는 방법을 연구하는 것이다. 성북구에 위치한 성신여자대학교와 고려대학교는 거리상 매우 인접해 있으나 경관의 차이를 보이고 있다. 이러한 이유는 상권의 배경 역사와 인구구조 때문이다. 특히 인구구조측면에서 보았을 때 성신여대가 위치한 동선동의 성비는 78로 성북구에서 가장 낮은 여초 현상을 보이며 여성을 위한 상권이 발달하고 있다면 고려대가 위치한 안암동의 성비는 103으로 성북구에서 두 번째로 높은 남초 현상을 보이고 있으며, 다른 학교에 비해 남학생 재학수가 높아 남성적 상권이 형성되고 있다. 성신여대는 로데오거리를 중심으로 미용시설이 입지하는 것이 가장 큰 특징으로 고려대보다 더욱 세분화된 미용시설이 입지한다. 고려대학교는 음식점이 차지하는 비중이 크며 take-out 전문점이 많이 나타나고 찌개. 한식의 한 끼를 챙길 수 있는 음식 위조로 입지한 특징을 보인다. 두 학교 모두 소비적 측면의 상권이 많이 입지하였으며 그 중에서 음식점의 비중이 높게 나타났다. 두 대학 모두 성비 이외의 특징적 지역성을 지니지 못한다는 한계를 가지고 있다. 대체가능한 상권이 발달하게 되면 성비의 한계를 지닌 상권은 다양한 계층을 소화하지 못하고 이용자를 뺏길 가능성이 크다. 대학가가 이러한 한계를 주변의 지역과 함께 풀어야 한다. 지역 주민들과의 교류를 통해 지역재생의 도움이 되며 이러한 교류를 통해 지역성을 살릴 수 있을 것이라 기대된다. The number of University that is located in seoul is 47 in 2014 and according to "대학알리미", 369,693 students are in those universities. This population derives diverse changes in university area composing surrounding hinterland nearby university. University area supplies demands and communicates with local zone constructing space. This research is proposed with the necessity of commercial sphere study nearby university because related studies are insufficient considering the influence of that area. The purpose of this research is analyzing commercial characteristic and finding out the way to construct value-oriented university commercial area. Sungsin women univ and Ke=orea univ both located in Sungbuk gu, are highly close to eachother in distance. However there are differences in view because of commercial history and population structure. Especially in the viewpoint of population structural aspect, sex ratio of Dongseon-dong that Sungsin women univ is located has 78 showing the lowest number which demonstrates intense the women-outnumbering-men phenomenon and develops female-focused commercial power. On the other hand, An-ahm-dong that Korea univ is located in has 103 sex ratio showing second the highest number on Sungbuk with the men-outnumbering-women phenomon. Compared to others, Korea univ has high rates of male students so surrounding area composes male-focused commercial area. The most distinct feature of area nearby Sungsin women univ is that beauty facilities are located through Rodeo Street.

여대생의 자존감, 자기인식, 자기효능감에 미치는 인성교육프로그램의 영향

주영애(Young-Ae Ju),최배영(Bae-Young Choi),김선주(Sun-Ju Kim),박홍석(Hong-Seok Park) 성신여자대학교 한국여성연구소 2015 여성연구논총 Vol.17 No.-

본 연구는 성신여자대학교의 교육이념을 기반으로 한인성교육프로그램인 [성신인]이 1학년 여대생들의 자존감, 자기인식, 자기효능감에 미치는 영향을 검증하는데 목적을 두었다. 이를 위해 성신여자대학교에 재학 중인 1학년생들 가운데 2014학년도 1학기 [성신인] 강의를 수강한 134명을 연구대상으로 임의 표집하여 학기 초에 사전검사를, 학기말에 사후검사를 실시하였다. 수집된 자료는 통계 처리하여 t검증을 실시하였다. 주요 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 사전검사 결과에 비해 프로그램 실시 후 사후검사에서 여대생들의 자존감이 통계적으로 유의미한 증진을 보이는 것으로 나타났다. 둘째, 자기인식도 사전검사에 비해 사후검사에서 통계적으로 유의미한 향상을 나타냈다. 셋째, 자기효능감 역시 사전검사에 비해 사후검사 결과에서 유의미한 증가를 나타냈다. 이상의 연구 결과를 종합해볼 때, [성신인] 인성교육프로그램은 1학년 여대생들의 건강한 자존감, 긍정적인 자기인식, 자기효능감의 향상에 도움이 되고 있음을 알 수 있다. The purpose of this study was to develop and implement a class-based Personality education program named ‘the Sungshinin’ to improve self-esteem, self-awareness, and self-efficacy for female college freshman and to validate its effect on them. Half of the freshman in a year were given the Sungshinin program of 2hours weekly sessions for 15weeks in a semester and 134 female college freshman were randomly selected to the experimental group among them. To test the effects of the Sungshinin program, the Korean Self-Esteem scale, the Situational Self-Awareness Scale, the Self-Efficacy Scale were administered. Data were collected through pre-data, immediate post-test. For the data processing, paired T-test of SPSS/WINDOW18was used to analyse statistical results. There were significant improvements in the freshman’s Self-esteem, Self-awareness. and Self-efficacy. These results imply that the Sungshinin program be feasible and effective in improving the female freshman’s Self-esteem. Second, the Sungshinin program was effective in improving the female college freshman’s also, self-awareness and self-efficacy.

성신여자대학교 법학연구소 규정 외

편집부(편집자) 성신여자대학교 법학연구소 2014 성신법학 Vol.- No.14

Examining of factors influencing Korean female college students’ occupational choice on college life on campus and vocational training and education

Hyeon-Jin Kim(김현진),Daebong Kwon(권대봉) 성신여자대학교 한국여성연구소 2014 여성연구논총 Vol.15 No.-

최근 대학생 여자 대학생의 고등교육 진학률과 직업교육훈련참여율이 점차적으로 증가하고 있음에도 불구하고, 직업-기술 불일치 현상은 그 효과를 감소시키고 있다. 따라서 이러한 비효과성을 상쇄시키기 위해서는 노동시장에서 노동 공급의 메커니즘을 이해하는 것이 우선적으로 필요하다. 본 연구는 이러한 필요성을 바탕으로 한국교육고용패널(KEEP)에서 여자 대학생 216명을 대상으로 대학생의 직업선택에 어떠한 요인이 영향을 미치는지를 로짓분석을 이용하여 살펴보았다. 결과적으로 대학생의 교내 경력 상담만이 그들의 직업선택에 유의미하게 영향을 미치고 직업교육훈련 관련 변수들은 유의미한 영향을 미치지 못하는 것으로 나타났다. 따라서 이러한 결과를 바탕으로 대학당국은 여자 대학생들을 위해 경력 상담, 경력 정보의 제공, 전공 관련 직업박람회 개최 등의 지원이 필요하며, 직업교육훈련은 여자 대학생들의 요구를 이해하고, 이를 바탕으로 직업교육훈련 프로그램을 구성해야 할 것이다. The purpose of this study is to examine which factors influence the occupational choices of female college students. Controlling for demographic variables such as female college students’ school type, major and graduation, the logistic regression of female college students (n=216) found that only counseling for female college students on campus affect their occupational choice. On the basis of this finding, the college authority needs to endeavor to provide female college students with career support, such as career counseling, career information, occupation fairs, and any other career-occupation support. In addition, each private and public vocation trainer and educator should clearly understand the female students’ needs and design vocational training and education programs for both female college students and labor demand.

성신여자대학교 교내 및 학교 주변 음용수 검사

유은아,김정수,민혜기 誠信女子大學校 1998 硏究論文集 Vol.36 No.-

성신여자대학교 교내 및 주변 음식점의 물이 음용수로써 적합한지의 여부를 검사하였다. 검수 속의 금속 및 중금속이온은 원자흡수분광법을, 무기 음이온은 이온쌍 크로마토그래피법을, 그리고 휘발성 유기물질은 Purge & Trap과 기체크로마토그래피법을 각각 이용하여 분석하였으며 물속에 들어 있는 대장균과 일반세균의 검출은 계절별로 실시하였다. 교내 검수 결과 대부분의 경우 금속 및 중금속 이온, 무기물 음이온, 휘발성 유기물질들은 환경부에서 제시한 기준치 이하로 검출되었으며 세균의 경우 일반 세균의 양은 기준치를 약간 넘는 양이었으나 대장균은 검출되지 않았다. 정수기를 통과한 물인 경우 일반 세균의 수가 감소한 것으로 보아 정수기의 필터만 잘 관리한다면 일반 세균까지도 제거할 수 있다는 장점을 나타내었다. 학교 주변의 경우도 대부분 기준치 이하로 존재하였으나 세균검사의 경우 여름철로 들어서서는 일반 세균의 검출수도 많아졌으며 특히 대장균이 검출된 경우도 있었다. Analysis of drnking water in and around Sungshin Women's University was carried out using Atomic absorption spectrometer for metal and heavy metal ion, Ion pair chromatography system for inorganic anions, and Purge & Trap and Gas chromatography system for volatile organic compounds. In addition we also measured the drinking water for bacteria and coli each season. Most chemical species in the school's drinking water tested below the maximum levels suggested by Korea's Ministry of Environment. Moreover, the number of bacterial colony is just above the suggested levels and there is no detection of coli. Around school the results were almost identical; however in the summer, some of the sampling water showed coli and an increase of bacterial colonies. The most significant result is there is much less or no detection of bacteria and coli in drinking water from clean sources than in water from unclean sources.

경의 초등도덕교육적 의미

김철호 성신여자대학교 교육문제연구소 2010 성신여자대학교 교육문제연구소 학술대회 논문집 Vol.- No.-

「중·고등학교 한문교과의 효율적 교수·학습 방법 연구-儒敎經典활용을 중심으로-」에 대한 논평

황광욱 성신여자대학교 교육문제연구소 2010 성신여자대학교 교육문제연구소 학술대회 논문집 Vol.- No.-

대학의 교육환경이 중도탈락률에 미치는 영향

황영식,전하람 성신여자대학교 교육문제연구소 2022 교육연구 Vol.84 No.-

The purpose of this study is to examine the impact of educational environment on the dropout rate at university level, focusing on the institutional characteristics, and indicators related to education, research, service, and financial aid. To this end, an analysis was conducted on 135 four-year universities using the 2020 university announcement indicators provided by the official website entitled ‘Higher Education in Korea.’ As a result of examining the influence of variables on the dropout rate through hierarchical regression analysis, first, the dropout rate was lower for universities that were large-sized and selected for national financial support projects. Second, among the university's educational indicators, the ratio of lectures by full-time faculty was found to be in a positive relationship with the dropout rate, while the number of students per full-time faculty and educational expenditure per student were found to be in a negative relationship with the dropout rate. Also, the higher the research expenditure per full-time faculty n the research and service indicators was shown, the lower the dropout rate was. Fourth, in relation to financial aid, the proportion of students using university student loans had a significantly negative relationship with the dropout rate. Based on these results, this study showed the direction of follow-up research through discussions on how the university's educational environment affects the dropout rate. 이 연구의 목적은 대학의 교육환경이 중도탈락률에 미치는 영향을 대학의기관특성, 교육⋅연구⋅서비스 및 재정지원을 중심으로 살펴보는 데 있다. 이를 위하여대학알리미에서 제공하는 2020년의 대학공시지표를 활용하여 135개 4년제 대학을대상으로 분석을 실시하였다. 위계적 회귀분석을 통하여 개별 변인들이 중도탈락률에끼친 영향력을 살펴본 결과, 첫째, 대학의 기관 특성 변인 가운데 규모가 크고 대학혁신지원사업에 선정된 대학일수록 중도탈락률은 낮게 나타났다. 둘째, 대학의 교육지표 중 전임교원의 강의 비율은 중도탈락률과 정(+)적인 관계에 있는 반면, 전임교원1인당 학생 수, 학생 1인당 교육비는 중도탈락률과 부(-)적 관계에 있는 것으로 나타났으며, 연구 및 서비스 지표에서는 전임교원 1인당 연구비가 높을수록 중도탈락률이낮게 나타났다. 셋째, 대학의 재정환경 변인과 관련하여 학자금 대출 이용 학생 비율은중도탈락률과 유의한 부(-)적 관계가 있었다. 이러한 결과를 바탕으로 본 연구는 대학의 교육환경이 중도탈락률에 어떠한 영향을 미치는지에 대한 논의를 통해 후속 연구방향을 살펴본다.

「경의 초등도덕교육적 의미」에 대한 논평문

김용재 성신여자대학교 교육문제연구소 2010 성신여자대학교 교육문제연구소 학술대회 논문집 Vol.- No.-