체육교육전공 교육대학원생들이 임용고사 준비 과정에서 경험하는 어려움 탐색

조인진 경북대학교 교육대학원 2019 국내석사

본 연구의 목적은 체육교육전공 교육대학원생들이 임용고사를 준비하는 과정에서 경험하는 어려움을 탐색하고자 하며, 이를 통해 체육교육전공 교육대학원생의 삶을 이해하고 진로의 제약 문제들의 대안을 마련하기 위한 기초 자료를 제공하고자 한다. 연구목적을 달성하기 위해 교육대학원 졸업생 중 임용고사를 준비 중인 준비생 2명, 임용고사를 합격한 교사 2명을 연구 참여자로 선정하였다. 자료는 심층면담을 통해 수집하였으며, 수집 된 자료는 귀납적 범주분석을 통해 요인들을 추출하였다. 연구결과 체육교육전공 교육대학원생들이 임용고사 준비 과정에서 경험하는 어려움은 ‘실기수업 부재’, ‘교육과정 혼재’, ‘심리적 불안감’으로 범주화 되었다. 교육대학원의 교육과정에 실기수업이 부족하여 2차 실기시험을 준비하는데 어려움을 경험하는 것으로 나타났으며, 교사재교육과 교사양성교육의 교육과정 혼재로 인해 교사재교육에 관련된 수업을 듣고 있는 것으로 나타났으며, 이로 인해 인터넷 강의와 사설학원을 통해서 임용고사에 관련된 내용을 보충하고 있었다. 또한 인터넷 강의와 사설학원 등록비와 학부생에 비해 상대적으로 많은 나이로 인해 심리적인 불안감을 격고 있었으며, 이로 인해 임용고사를 준비하는데 어려움을 경험하는 것으로 나타났다. 이러한 연구 참여자들의 어려움은 교육대학원생 개인적인 수준에서 해결하기에는 한계가 있는 것으로 나타났다. 마지막으로 연구결과를 바탕으로 체육교육전공 교육대학원생이 임용고사를 준비하는데 경험하는 어려움의 해결하기 위한 방안으로 교육대학원 체육교육전공의 교육과정에 실기교육과정 추가와 교사양성과정과 교사재교육의 분리하여 운영 할 것을 제언하였다. The purpose of this study is to explore the difficulties experienced by graduate students who major in physical education in graduate school of education in the process to prepare for the teacher recruitment examination and to provide basic data for understanding life of graduate students who major in physical education in graduate school of education and preparing alternatives career constraint issues through this. In order to accomplish the purpose of the study, 2 students who are preparing for the teacher recruitment examination and 2 teachers who passed the teacher recruitment examination of the graduates of graduate school of education were selected as participants in the study. The data were collected through in-depth interviews and factors were extracted from the collected data through an inductive analysis of categories. In the results of the study, the difficulties experienced by graduate students who major in physical education in graduate school of education in the process to prepare for the teacher recruitment examination were categorized as 'absence of practice classes', ‘the mixture of curriculums’, and‘psychological anxiety.’Lack of practice classes in curriculums of graduate school of education has found that the subjects experience difficulties in preparing for the second practical examination. The mixture of teachers' reeducation and education curriculums has found that the participants in the study take classes related to teachers' reeducation and supplement contents related to the teacher recruitment examination through lectures on the internet and private institutes due to this. And the participants in the study suffer psychological anxiety due to tuition fees of lectures on the internet and private institutes and their older age than undergraduates and have found to experience difficulties in preparing for the teacher recruitment examination due to this. These difficulties of the participants in the study have found to have limits to be solved on an individual level of graduate students of graduate school of education. Finally, the study suggested the addition of practice classes to curriculums for majoring in physical education in graduate school of education and separation and operation of teachers' education from their reeducation as plans to solve difficulties experienced by graduate students who major in physical education in graduate school of education while preparing for the teacher recruitment examination based on the results of the study.

초등학교 미술 현장학습과 연계한 경북대학교 박물관 셀프가이드 연구

김아라 경북대학교 교육대학원 2010 국내석사

A museum can be said to be a treasure house of educational resources and a field of history and culture class to awaken a viewer's intelligence and emotion and enhance the level of culture and the quality of life through the exhibition, a collection of art works and relics. Recently, the educational role of the museum tends to get bigger and the museum gets its function emphasized as a life-long educational institution and cultural institution for all walks of people, and especially becomes a place of field study connected to school education. The strongest merit of museum field study lies in that students can see the works directly instead of seeing them only through subject illustrations, and the museum presents the environment of appreciation to understand the arts in a big context through ‥exhibition…. Therefore, the museum needs to grope for positive and diverse methods to reflect students' tastes and dispositions and induce their interest in developing the appreciation program and educational materials considering students' interest. What is most important for the activation of the educational function of the museum is to prepare and use the educational materials to induce an active participation in appreciating and understanding the exhibitions and collections of the museum. Hence the museum requires 'a Self-guide' fitted for the students' eye level as an educational means placed in the museum for the service. The Self-guide plays the role to help the students themselves to become the study subjects, learn to be fitted for their own level and necessity and make a meaningful view in their field trips. The field trips using a Self-guide will help the students understand the museum themselves and also make out the exhibitions and collections of the museum in the social cultural context. This student's problem awareness starts from here. Usually schools make field trips of the museum to get over the limitation of the appreciation activities in the school classrooms, but the museum and the schools have neglected the efforts for the systematic appreciative education. This student hereby intended to personally develop a Self-guide as an educational means for the students to express and criticize the reason of their favorite works through a field study and approach them closely. The Self-guide of this research is to help the students learn the museum and understand the appreciation widely and draw students' originative and creative ideas, and focus on their diverse activities with an active attitude to express ?E appreciate the works fully and evaluate themselves together with aesthetic experiences. In addition, this Self-guide aimed at analyzing the self-guide previously developed by the art gallery and the museum at diverse angles, complementing and differentiating insufficient parts in the museum appreciation activities, first of all, developing an integrating class to induce a creative idea and thinking as well as history study based on objective facts. The objective of this thesis is to argue the necessity of a Self-guide as an educational means to heighten the importance of the museum field trips and the appreciation effects thereon, design ?E develop the Self-guide of the museum of Kungpook National University with a high educational value as a district museum and find out a method of the use of the Self-guide. In addition, it intended to analyze the problems of the self-guide of the existing art gallery and museum and seek for the progressive direction of the self-guide to be developed in future. It also attempted to contribute to arousing viewers' interest and lifting the efficiency of the appreciative education of the museum through a fresh self-guide development needed in inducing a variety of activities in the museum field trips.

대학 기술이전 체계 개선방안 : 경북대학교를 중심으로

손영수 경북대학교 산업대학원 2010 국내석사

The case of technology licensing transfer, such as patents and/or intellectual rights, from universities to industries has recently increased every year, but it hasn't been actively done yet except a few case in some universities. So far, it has been done only recently for the government and universities to enforce the policies of technology licensing, and moreover the government and universities have enforced many different sorts of policies. However, it is very difficult for the officers in charge of technology licensing to facilitate in universities on doing their projects, since there are not enough practical case-oriented analyses data of the universities' technology licensing projects. The aim of this thesis is to provide some useful practical information to policy makers and hands-on staffs in charge of technology licensing projects in universities. So, various data related to technology licensing systems, such as the organizational structure, labor forces in the related office, and their activities for 3 years (2006~2008) of other universities in Korea and those of the Kyungpook National University as the major source are reviewed, and some ideas are suggested how to improve their activities effectively. 대학의 지적재산인 신기술이나 특허 등이 산업체로 이전(이하 “기술이전”이라 함)되는 건수는 최근 들어 매년 증가하고 있으나 아직까지 일부 대학을 제외하고는 활발하게 이루어지지 않고 있다. 기술이전에 관한 정부와 대학 자체의 정책이 시행된 것은 얼마 되지 않았다. 그 동안 정부와 대학은 기술이전을 활성화시키기 위해 여러 가지 정책을 추진해 오고 있으나, 이에 관한 사례 중심의 실증적 분석이 충분치 않아서 업무 담당자들이 기술이전을 촉진하는데 어려움을 겪고 있다. 따라서 본 논문에서는 대학에서 기술이전 업무를 담당하는 정책입안자와 실무자들에게 실무적인 정보를 제공하고자 기술이전과 관련된 3년 동안(2006~2008)의 각종 자료들을 재정리하여 경북대학교를 중심으로 기술이전 전담부서의 조직 구조 및 인력, 제도에 대한 실증적 비교 􍾳 분석을 통하여 기술이전 체계의 문제점을 진단하고 개선방안을 제시하였다.

日本語敎育と敎科書硏究 : 일본어교육과 교과서연구

김 성균 경북대학교 대학원 2008 국내석사

(抄錄) 日本語教科書에 대한 分析硏究는 敎育人的資源部에서 정한 “敎育課程”을 準用하고 있는 高等學校 日本語教科書에 集中되고 있다. 본 論文은 이러한 狀況을 直視하면서 日本語와 日本에 관한 一般的인 敎養의 習得을 目標로 하는 大學校 日本語敎養教科書 使用語彙의 バラツキ를 實證하고 語彙選定의 妥當性의 度合い를 明確히 하는 것을 目的으로 하고 있다. 지금 까지, 語彙分析에 있어서 先行硏究의 對象은 私立大學校의 日本語敎養教科書에 限定되어 있었지만, 본 論文는 2007年 現在 日本語 關聯學科가 設置되어 있는 國立 5個 大學校 즉, 慶北大學校(KB), 慶尙大學校(KS), 釜山大學校(PS), 全南大學校(CN), 全北大學校(CB)의 教養科目 『日本語Ⅰ』과 『日本語Ⅱ』를 對象으로 했다. 一般的으로 前者는 1學期, 後者는 2學期에 使用하는 敎科書를 意味한다. 大學校 日本語敎養敎科書는 高等學校 日本語敎科書와 달리 日本語 關聯學科의 敎授의 主觀的인 觀點에서 執筆한 敎材나 特定 出版社가 製作한 敎材를 그대로 敎科書로 使用하고 있을 뿐만 아니라, 使用語彙의 選定基準이 없기 때문에, 語彙分析의 基準으로 삼을 만한 根據가 없다. 따라서, 본 論文에서는 2007年3月 敎育人的資源部가 第7次 敎育課程을 修整･補完한 『2007年 改訂敎育課程』의 基本語彙1,023字를 語彙分析의 基準으로 設定하여, 大學校 日本語敎養敎科書의 使用語彙와 함께 名詞, 動詞, 形容詞, 形容動詞, 副詞, 連體詞, 接續詞, 感動詞, 助動詞, 助詞, 連語, 接頭語, 接尾語 등의 13品詞로 分類한 後, 兩者의 語彙를 總語彙一致數와 總語彙一致率, 品詞別一致數와 品詞別一致率, 換算品詞別一致率과 偏差値, 種數別共通語彙數와 種數別共通語彙率 側面에서 各各 比較分析하였다. 以下 본 硏究을 통해서 얻은 結果를 敍述하면 다음과 같다. 먼저, 総語彙一致數에서 얻은 総語彙一致率를 보면, 慶北大學校(KB)ー釜山大學校(PS)ー慶尙大學校(KS)ー全北大學校(CB)ー全南大學校(CN) 順이고, 各各의 數値는 「54.1%」「49.5%」「39%」「35.3%」「26.2%」이며, 平均的으로는「40.8%」程度이다. 이 結果는, 各教養教科書 使用語彙의 総語彙數에 따른 順序, 釜山大學校(PS)ー慶北大學校(KB)ー全北大學校(CB)ー慶尙大學校(KS)ー全南大學校(CN)와는 一致하지 않는다. 이것은 各教養教科書 使用語彙의 総語彙数와 改訂教育課程 基本語彙와의 一致語彙數는 반드시 比例하지 않는다는 것을 意味한다. 즉, 教養教科書의 使用語彙數가 많다고 해서 改訂教育課程의 基本語彙와의 一致語彙數가 많아 진다고는 断定할 수 없는 것이다. 다음으로, 品詞別一致數로 얻은 品詞別一致率을 보면,「名詞」「形容詞」「形容動詞」「副詞」「連体詞」「感動詞」「接頭語」「接尾語」의 8個 品詞에서는慶北大學校(KB),「動詞」「助動詞」「助詞」「連語」의 4個 品詞에서는 釜山大學校(PS)、「接続詞」에서는 慶尙大學校(KS)가 各各 가장 높은 一致率을 보이고 있다. 이와 같은 結果를 基準으로 判斷하면, 総語彙一致數와 品詞別一致數는 대체로 比例한다고 말할 수 있다. 다음으로, 品詞別偏差値の合計を基準으로, 가장 偏差値가 작은 것부터 順序대로 敍述하면, 慶北大學校(KB)ー全北大學校(CB)ー慶尙大學校(KS)ー全南大學校(CN)ー釜山大學校(PS)이고, 各各의 數値는「0%」「-0.1%」「0.2%」「-2.1%」「3%」가 된다. 이것은 総語彙一致率에 의한 妥当性에 따른 順序와는 전혀 一致하지 않으며, 특히, 釜山大學校(PS)의 경우, 総語彙一致率에 따른 順序에서는 2位임에도 불구하고 여기서는 最下位에 位置하고 있다. 이와 같은 現象은 教養教科書 使用語彙의 品詞別構成比率에도 バラツキ가 存在하고 있다는 좋은 證據라 말할 수 있다. 또한, 平均偏差値을 보면,「接尾語」ー「動詞」ー「形容動詞」ー「助詞」ー「名詞」ー「感動詞」ー「副詞」ー「接続詞」ー「連体詞」ー「接頭語」ー「連語」ー「形容詞」ー「助動詞」順이며, 各各의 數値는 「-1.3」「+0.8」「-0.8」「+0.7」「-0.7」「-0.4」「+0.3」「+0.2」「-0.2」「+0.1」「-0.1」이 된다. 이것을 合計하면 플러스数値「+2.8%」, 마이너스数値「-2.9%」이고, 兩者의 差를 計算하면, 마이너스「-0.1%」로、基準數値「0%」에서 보면, 教養教科書 使用語彙속의 改訂教育課程 基本語彙의 採用程度가 各 品詞別側面에서도 여전히 마이너스傾向을 띄고 있다고 말할 수 있다. 다음으로, 教養教科書 使用語彙의 種数別共通語數에 있어서는, 3種,4種,5種 語彙數는 적고, 2種과 1種 語彙數가 차지하는 比率이 3.5%로 半 以上이나 된다. 이 數値는, 가령, 種數別共通語率87.7%를 100%로 換算할 경우, 61%에 이르고, 3種,4種,5種 語彙數는 극히 적은 것을 알 수 있다. 이것은 結局, 各 大學校 日本語教養教科書 使用語彙에 バラツキ가 그 만큼 크다는 것을 意味한다. 以上과 같은 結果에서 国立 5個 大學校의 教養教科書 使用語彙는, 그 選定基準이 없기 때문에 使用語彙의 種類나 數에 있어서 큰 差가 생긴다는 것을 確認할 수 있었다. 이것은 國立 5個 大學校의 敎養敎科書는 使用語彙에 バラツキ가 큰 教材를 授業에 使用하고 있다는 것을 意味한다. 이와 같은 教材를 使用해서는 教養科目 本来의 目的에 適合한 授業은 期待하기 어렵기 때문에 教材의 改善이 시급히 要求되고 있다. 따라서, 教養教科書 使用語彙의 現況을 直視하고, 이와 같은 諸問題를 解決하기 위해서라도 第7次 改訂教育課程 基本語彙를 大學校 日本語教養教科書 使用語彙의 選定基準으로 삼는 것을 하나의 方案으로 들 수 있을 것이다. 以上과 같이, 大學校 日本語教養教科書의 語彙分析을 中心으로 多樣한 分析方法을 利用하여, 使用語彙의 バラツキ를 實證하고 語彙選定의 妥當性의 度合い를 明確히 하고자 努力하였다. 그러나, 본 論文의 對象을 벗어난 그 밖의 大學校 日本語敎養敎科書에 대한 보다 폭넓고 深度있는 分析硏究가 이루어질 必要가 있다고 思料되지만 이 部分은 今後의 課題로 남기고 싶다.

한국 대학기록관의 기록물 수집·이관 현황과 문제점 분석

이성원 경북대학교 일반대학원 2007 국내석사

The university archives show the history of the university and increase administrative efficiency. The university archives may collect, transfer and preserve these archives. The object of this study is to examine the problems of the collection and the transfer in the current university archives and to suggest improving plans. This study includes analysis about actual conditions of nine university archives which are joined in The Admission of the Korean University Archives. The selected methods to investigate the actual conditions was the visiting the nine university archives and the interview with the director of these organization. This study focused on the structure of the university archives, the rules and the procedure of collection and transfer. The conclusion of this investigation was that the collection and transfer of university archives had seven problems. The improving plans about seven problems which is suggested in this study are as follows: First, the university archives should be established as an independent organization to manage the important archives efficiently. Second, the university archives should make some clauses which have compelling force and definiteness. Third, the university archives should make codified systems about collection and transfer of archives. Then they can systematically accomplish the work about collection and transfer. Forth, the university archives should decide the scopes and the objects of the collection and the transfer considering about each university's characteristic. Fifth, the university archives need well trained staff who have a throughout knowledge of collection and transfer works. Sixth, the repository of the university archives need independent and enough space which can conserve the archives from internal factors or external factors. Finally, the university archives should establish the budget plans and they need to secure a budget every year.

음악과 중등교원 임용고사 경향 분석 : 임용고사 출제 기준과 사범대학 교육과정의 연계성 중심으로

박찬미 경북대학교 교육대학원 2013 국내석사

The most important things for selecting qualifying teachers are as following; establishing definite standards, setting questions for the teacher certification examination observing the standards, and establishing institutes for training qualifying teachers. These three factors cannot be independent as they should be closely related to each other, and this study was progressed based on this fact. This study analyzed the questions for the teacher certification examinations taken from 2010 to 2013, and set two directions: Firstly, do criteria for setting exam questions and question percentage coincide? Secondly, do curriculum of teacher's college and the contents of the teacher certification examination coincide? For the first study, questions written for the tests from 2010 to 2013 were analyzed and compared to the question percentage: percentage of subject matter education and subject contents, percentage of particular subjects within subject contents, and percentage of Korean traditional music and Western music. Question criteria of the teacher certification examination were set based on the result of the joint research focused on Korea Institute for Curriculum and Evaluation. As a result, percentage of subject matter education was different from that of subject contents. Also, percentage of Western music was six times higher than Korean traditional music. Even though there are standards for setting exam questions, these standards were not obeyed. This phenomenon suggests that question contents depend on examiners, and that it is accepted publicly as a trend. For the second study, curriculums of 10 teacher's colleges, which offer Music Education, were analyzed. As a result, there was one college that does not open a class necessary for the teacher certification examination. Teacher's college has a purpose of training qualifying teachers, and this purpose corresponds with the purpose of the exam. Therefore, curriculum of teacher's college should be united with the exam subjects. On the other hand, even though all the subjects for the exam were included in the curriculum, some of the classes seemed to need betterment. For example, it was possible for students to take all classes of one subject in one semester. However, these subjects are the ones that require a long-term study, such as Harmonics and Counterpoint. Therefore, curriculum seemed to need a systematic and phased management through all college years. In conclusion, for producing qualifying teachers, examiners should obey the question standards, and institutes should reorganize their curriculum to make it conformed to the teacher certification examination.

경북대학교 자연사박물관 웹사이트 개발 연구

주세강 경북대학교 대학원 2011 국내석사

As the damage on nature and the ecosystem is getting more severe and as the rate of extinction of the species increases, there has been an increased emphasis on the importance and phase of the natural history museum along with the increased debate on its construction among those of the government and the civilians. As there has been an increase of interest towards the respect and the protection of nature, the civilians have come to desire first hand experiences of educational programs and learn essential information of the Natural Science in a virtual space. The natural history museum must not only collect and preserve samples of the Natural Science, but also be able to provide vast amount of knowledge and information to students and scholars and satisfy the diverse cultural desires of the citizens. As the need for the natural history museum to be available to the society has become more desperate and as the government and the citizens increase their efforts to magnify the base, a desirable way to modify the homepage of the museum in order to modernize it will be suggested through this research. In the research, the layout, color, navigation, typography and interaction have been chosen as the five most important aspects of web design and there have been investigations on theoretical studies and real cases. Ten internet homepage of natural history museums, national and foreign, that best fit the criteria above were chosen in order to compare the designs and find similarities in order to have a proposed direction for the future natural history museum web design. Having analyzed ten websites of national and foreign natural history museums, the results all showed similar tendencies. The colors are not only calm, elegant, clear and graceful but also give out a natural atmosphere. The general layout has nothing outstanding while they use many of the interaction aspects that focus on the users which have become the major trend today. In case of the foreign sites, there was a larger ratio on the interaction aspects and on the texts. Each site is increasing the ratio of the educational programs and are interacting activities for the citizens and the students, while also working on separate programs for children. Also, there have been major adaptations to visual graphs, flash, animation and other aspects of navigation that might gain more interest, along with other additions of links and other pages that might arouse more interest and facilitate users' tours. Focusing on the comfort of the user rather than the aesthetic aspect, it is necessary to focus on the comfort use and easy access to the information to achieve the main goal of visiting the site as fast as possible by categorizing the menu and grouping as many contents as possible. The suggested direction that the future nature history museum's homepage should take is the design that focuses on the user's interface. The design needs to reflect on graphic experience that combines the user's movements of searching the contents, contents' readability, and the site's image. Because the range of those who visit the website is from adults to kindergarteners, a carefully thought out layout of construction is needed. Also, the site needs to become one full of knowledge and interest that not only helps feel the beauty of the nature but also educates the respect and protection of nature for the brighter future of mankind. With this, the research has proposed the development of the website of the Kyungbook University Natural History Museum based on the theoretical investigation on the design of the website and the analysis of the ten websites of national and foreign natural history museums. While the visual identity of the design development is correlated with the love to the planet and protection for the nature, the development processor is accurately delineated by contents, design, and development planning. It was intended to help the research of the design and the development of the future nature history museum's website by delineating the theory research, case analysis and the five major aspects of design presented at the beginning of the research, to be correlated. 자연과 생태계의 훼손이 심각해지고 생물종의 멸종이 빠르게 진행되자 자연사박물관의 위상과 중요성이 크게 부각되고 있으며, 정부와 민간부문에서도 자연사박물관의 설립에 대한 논의가 활발히 이루어지고 있다. 자연존중과 자연보호에 대한 사회적 관심이 고조되면서 시민들은 자연과학에 대한 유익한 정보와 교육적인 다양한 프로그램들을 가상공간에서 자유롭게 경험하기를 원하고 있다. 자연사박물관은 자연과학에 대한 표본들을 수집하여 전시하고 보존하는 것에만 머물러서는 안 되며 시민들의 다양한 문화적 욕구를 충족시킬 수 있고 학자들과 학생들이 필요로 하는 방대한 지식과 유용한 정보들을 언제 어디서나 누구에게나 효과적으로 제공할 수 있어야 한다. 자연사박물관의 사회대중화의 필요성이 절실해지고 저변확대를 위한 정부와 민간의 노력이 활발해지는 현 상황에서 본 연구를 통해 자연사박물관의 활성화를 위한 박물관 웹사이트 개발의 바람직한 방향을 제시해 보고자 하였다. 본 연구에서는 웹디자인의 중요 요소를 레이아웃, 컬러, 내비게이션, 타이포그라피, 인터랙션의 5가지로 규정하고 이론적인 연구와 실제 적용 사례들을 고찰하였다. 이러한 이론적 기반을 토대로 국내․외 자연사박물관 상위 10개 사이트를 선정하여 디자인 요소별로 비교 분석하여 공통적인 경향을 추출하고 향후 자연사박물관 웹디자인의 개선 방향을 제시하였다. 국내․외 자연사박물관 10개의 웹사이트를 분석해 본 결과, 대체로 비슷한 경향을 보이고 있었다. 전체적인 칼라는 점잖고 고상하며 맑고 부드러우면서 내추럴한 분위기가 대부분이었다. 보편적인 레이아웃으로 튀는 구도는 없었으며, 최근의 트렌드인 사용자 중심의 인터랙션 요소들을 많이 활용하고 있는 추세이다. 외국 사이트의 경우 인터랙션 요소와 텍스트의 비중이 훨씬 높은 편이었다. 각 사이트들은 시민과 학생들이 적극적으로 참여할 수 있는 여러 가지 교육 프로그램들과 체험행사의 비중을 늘리고 어린이들을 위한 별도의 프로그램에도 많은 할애를 하고 있었다. 또한 비주얼 그래픽과 플래시, 애니메이션 기법 등 흥미를 유발할 수 있는 내비게이션의 요소를 대폭 적용하고 있고 사용자들이 즐겁게 투어할 수 있도록 페이지 연결과 관련 사이트의 링크에도 많은 관심을 기울이고 있었다. 심미적인 요소보다 사용자 편의성에 비중을 두고 가능한 한 많은 콘텐츠를 그룹핑으로 분류하고 메뉴의 카테고리화로 빠른 시간 내에 방문 목적에 도달할 수 있도록 사이트 이용의 편리성과 정보 접근의 용이성 확보에 주력하고 있는 것으로 분석된다. 향후 자연사박물관의 웹디자인의 방향성은 사용자 위주의 인터페이스 디자인이다. 사이트 이미지, 콘텐츠를 검색하는 사용자의 움직임, 콘텐츠 가독성 을 통합하는 시각적인 경험을 반영하는 디자인이 되어야 할 것이다. 자연사박물관 웹사이트를 방문하는 사용자층이 유치원에서 어른까지 다양하기 때문에 신중한 레이아웃 설계가 요구된다. 또한 자연의 경이로움을 느끼고 인류의 밝은 미래를 위한 자연존중과 생태보호의 산 교육장이 되고 지식과 흥미가 공존하는 유익한 사이트가 되어야 할 것이다 이에 본 연구에서는 웹사이트 디자인의 이론적인 고찰과 국내․외 자연사박물관 10개의 웹사이트 분석결과를 토대로 경북대학교자연사박물관 웹사이트의 개발 시안을 제시하였다. 디자인 개발의 비주얼 Identity는 지구사랑과 자연보호로 일관되게 적용하였으며, 개발 기획안과 콘텐츠, 디자인으로 구분하여 개발 프로세서를 분명하게 기술하였다. 이론연구와 사례분석, 사이트개발에서 연구초기 설정한 5가지 중요한 디자인 요소별로 공통되게 기술함으로서 향후 자연사박물관 웹사이트 개발과 디자인 연구에 기여하고자 하였다.

Comparison of gingival display in smile attractiveness preference across perspectives and races : 경북대학교의 국가별 인종별 학생들을 대상으로 시각별 잇몸 웃음 심미적 선호도에 대한 조사및 연구

Wu, Fan 경북대학교 대학원 2023 국내석사

연구목적: 경북대학교에서 국가별 인종별 학생들을 대상으로 설문조사를 통해각도별잇몸웃음심미적 선호도를 조사하여,인종간 심미적 차이 유무 및 각도별 미소가 심미적 선호도에영향을미치는지통계분석을 통해 연구한다. 연구방법:응답자들은 구글폼을 통해 설문조사를 실시했으며,원본 미소사진의정면, 45도, 측면사진은 각각 잇몸 노출-3mm, -1mm, 0mm, 1mm, 3mm, 5mm로 제작한 다음에 그룹별로정면그룹, 45도-측면그룹,3면그룹 (정면, 45도와 측면사진)로 나눠 개인 심미적 선호도에 대한 점수를매겼다.응답자들은잇몸 노출 정도가 다른 미소 사진들에 대해 개인적인 취향으로 채점했으며, 통계분석을통해국가별인종별 학생들이 서로 다른 잇몸 심미적 선호도를 가질 수 있는지 여부와각도가다른심미적선호도에 매우 영향을 미치는지를 알아냈다. 결과:1. 인종 간 잇몸 노출에 대한 심미적 선호도 비교.표 2는 다양한 인종에대한조사결과의평균등급과 표준 편차를 보면, 정면그룹(Asian vs European white, P < 0.05)에서잇몸노출-1mm를제외하고는 인종 간 잇몸 노출 심미적 선호도에서 통계적으로 유의한 차이가 없었다. 2. 인종구분않고다양한 각도 잇몸 미소에 대한 미적 선호에 미치는 영향 비교.잇몸 노출 -3mm와+5mm를제외하고,3면그룹 간의 다른 잇몸 노출(-1mm, 0mm, +1mm, +3mm)의 미소 심미적 선호도차이는표3(P < 0.05)과같이 통계적으로 유의했다. 또한 잇몸 노출은 -1mm일 때 정면그룹과 45도-측면그룹사이에통계적차이가 있는 것으로 나타났다(P < 0.05). 잇몸 노출은 0mm, +1mm, +3mm일 때정면그룹과3면그룹은비스듬한 측면그룹과 비교했을 때 유의한 차이를 보였다(P < 0.05). 결론:1. 경북대학교 국가별 인종별 학생들을는 -1mm 잇몸 노출의 정면 미소사진을보았을때를백인과 아시아인의 통계적 차이가 있었다(P <0.05).다른 국가별 인종별 잇몸 노출대한미소심미적선호도에서 유의한 차이가 없었다.2. 다른 각도의 미소 심미적 선호에 대한 인식에영향을미칠수있다.정면도와 3면의 보기 사이에 미적 선호도에는 차이가 없었지만, 정면도가아닌보기는때때로심미적 인식에 영향을 미친다. 잇몸 노출은 0~3mm 범위일 때 정면도와 3면의 뷰는각각비정면도그룹과비교했을 때 심미적 선호도에서 통계적 차이를 보였다(P < 0.05)

대구·경북지역 노인의 암발생률 추이 : 1997-2008년

김은희 경북대학교 보건대학원 2011 국내석사

This study attempted to examine the patterns and trends of cancer incidence for the past 12 years targeting cancer patients aged 65 or older in Daegu, Gyeongbuk area and improve seniors' health status and quality of life and be used as the basic data for planning cancer policy. For this study, 27,645 cases (36.0%) of cancer of 65 years or older of total cancer 76,736 cases that occurred in Daegu area from January 1, 1997 to December 31, 2008 registered in Daegu Gyeongbuk Area Cancer Registration Division and 51,881 cases (48.3%) of total cancer incidence107,365 cases in Gyeongbuk Area were analyzed. MV% of Daegu and Gyeongbuk Area data is reasonable level of more than 80% or acceptable level (51-79%) and PSU % is all reasonable levels of less than 5% and Age UNK % is less than 2%, all of them showing reasonable levels and showed the feasibility of cancer registration data. In case of Gyeongbuk females, the cases of cancer incidence increased by 270.1% from 846 cases in 1997 to 2,285 in 2008 and in case of Daegu males, by 258.5% from 756 cases in 1997 to 1,954 cases in 2008 and in case of Gyeongbuk males, by 249.6% from 1,475 cases in 1997 to 3,682 cases in 2008 and in case of Daegu females, by 229.4% from 592 cases in 1997 to 1,358 cases in 2008 and the cases of cancer incidence tend to increase. Age standardized incidence of Daegu and Gyeongbuk males is 3.2% in 65-69 years and 2.2% in 70-74 years and 4.4% in 75-79 years and 8.9% in 80-84 years and 11.0% difference in aged 85 or more and Gyeongbuk tends to increase more. Age standardized incidence of Daegu and Gyeongbuk females is 2.8 % in 65-69 years and 4.2% in 70-74 years and 7.3% in 75-79 years and 10.0 % in 80-84 years and 29.4% difference in aged 85 or more and Gyeongbuk tends to increase more. Most common cancer Incidence of males in Daegu area was in the order of lung cancer(21.5%), stomach cancer(21.2%), liver cancer(10.3%), prostate(6.4%), colon(6.3%), rectum(5.6%), gall(4.4%), bladder(3.6%), throat(3.0%), pancreas(2.6%) and that of males in Gyeongbuk area was in the order of lung(24.1%), stomach(23.3%), liver(10.1%), rectum(5.3%), prostate(5.2%), colon(4.8%), gall(3.8%), throat(3.5%), bladder(3.1%), pancreas(2.8%). Incidence of females in Daegu area was in the order of stomach(17.8%), lung(12.6%), colon(8.4%), liver(8.2%), rectum(7.2%), gallbladder(7.1%), cervix(4.9 %), breast (4.6%), thyroid gland(4.4%), pancreas(4.1%) and that of females in Gyeongbuk area was in the order of stomach(20.5%), lung(13.0%), colon(8.7%), liver(7.8%), rectum(7.4%), gallbladder(6.5%), pancreas(4.5%), cervix(4.0%), breast (3.4%), thyroid gland(3.2%). The analysis of cancer incidence trend for 12 years turned out that lung cancer, stomach cancer, liver cancer, rectum cancer of the males in Daegu area and Gyeongbuk area occurred the most in 65-69 years and prostate cancer occurred the most in 70-74 year old males in Daegu area and Gyeongbuk area. For females, cervical cancer, breast cancer, thyroid cancer occurred the most in 65-69-year-old females in Daegu area and Gyeongbuk area. Therefore, the programs and cancer prevention education for the elderly should be done systematically and repeatedly and the importance of early diagnosis needs to be highlighted when dealing with health issues for seniors and the measures to improve interests and practical acts on cancer prevention promotion and education realistically are needed. 본 연구는 대구·경북지역 65세 이상 노인암환자들을 대상으로 지난 12년간 암발생 양상과 추이를 살피고 노인들의 건강상태와 삶의 질을 향상시키고 암 정책을 계획하는 기초자료로 활용되고자 한다. 본 연구를 위해 대구경북지역암등록본부에 등록된 1997년 1월 1일 - 2008년 12월 31일에 발생한 대구지역의 전체 암 발생 76,736건 중 27,645건(36.0%), 경북지역은 전체 암 발생 107,365건 중 51,881건(48.3%)의 65세 이상 노인암을 대상으로 분석하였다. 대구와 경북지역 자료의 MV %는 80% 이상의 타당한 수준 또는 허용 가능한 수준(51-79%), PSU %는 모두 5%이할 타당한 수준, Age UNK %는 2%이하로 모두 타당한 수준을 보여 암등록 자료의 타당성을 나타냈다. 경북 여자 1997년 846건에서 2008년 2,285건으로 270.1% 증가하였고, 대구 남자 1997년 756건에서 2008년 1,954건으로 258.5%, 경북 남자 1997년 1,475건에서 2008년 3,682건으로 249.6%, 대구 여자 1997년 592건에서 2008년 1,358건으로 229.4% 순으로 암발생 건수가 증가하는 추세이었다. 대구와 경북 남자의 연령표준화발생률은 65-69세에서 3.2%, 70-74세에서 2.2%, 75-79세에서 4.4%, 80-84세에서 8.9%, 85세 이상에서 11.0% 차이로 경북이 더 증가하는 경향을 보인다. 대구와 경북 여자의 연령표준화발생률은 65-69세에서 2.8%, 70-74세에서 4.2%, 75-79세에서 7.3%, 80-84세에서 10.0%, 85세 이상에서 29.4% 차이로 경북이 더 증가하는 경향을 보인다. 호발암의 경우 대구지역 남자 폐암(21.5%), 위암(21.2%), 간암(10.3%), 전립샘(6.4%), 결장(6.3%), 직장(5.6%), 담낭(4.4%), 방광(3.6%), 식도(3.0%), 췌장(2.6%)순이었고, 경북지역 남자 폐(24.1%), 위(23.3%), 간(10.1%), 직장(5.3%), 전립샘(5.2%), 결장(4.8%), 담낭(3.8%), 식도(3.5%), 방광(3.1%), 췌장(2.8%)순이었다. 대구지역 여자 위(17.8%), 폐(12.6%), 결장(8.4%), 간(8.2%), 직장(7.2%), 담낭(7.1%), 자궁경부(4.9%), 유방(4.6%), 갑상샘(4.4%), 췌장(4.1%)순이었고, 경북지역 여자 위(20.5%), 폐(13.0%), 결장(8.7%), 간(7.8%), 직장(7.4%), 담낭(6.5%), 췌장(4.5%), 자궁경부(4.0%), 유방(3.4%), 갑상샘(3.2%)순이었다. 12년간 암발생률 추이를 분석한 결과, 대구지역와 경북지역 남자의 폐암, 위암, 간암, 직장암은 65-69세에 가장 많이 발생하였고, 전립샘암은 대구지역과 경북지역 70-74세에 가장 많이 발생하였다. 여자의 경우는 자궁경부암, 유방암, 갑상샘암이 대구지역과 경북지역의 65-69세에서 가장 많이 발생하였다. 이에 노인을 위한 암 예방교육과 프로그램이 체계적, 반복적으로 이루어져야 하며, 노인건강에 대한 문제를 다룰 때 조기검진의 중요성을 부각시킬 필요가 있으며, 암 예방 홍보 및 교육에 대한 관심과 실천행위를 현실적으로 증진시킬 수 있는 방안이 필요하다고 하겠다.

국립대학교 박물관의 운영실태와 개선방안

이창선 경북대학교 행정대학원 2009 국내석사

국립대학교박물관 위상이 과거보다 점차 낮아져 간다는 사실을 변명할 수 없는 현실이다. 더구나 국립대학 법인화 추진과 관련하여 각기관이 경쟁력을 강조하는 이 마당에 국립대학교박물관 기관의 존재가치를 유지하려면 소속 구성원이 활성화 방안을 찾아서 적극적으로 실천 하여야 한다. 박물관은 학예연구원, 일정한 공간(건물), 예산 등으로 구성되어 있다. 필수구성 요소인 인적, 시설, 재정부분에서 국립대학교박물관은 열악한 상황에 직면하고 있다. 현 상황에서 유물만 보관하고 있다면 박물관은 보물을 보관하는 창고로서 역할에 만족하고 말 것이다. 박물관의 기능과 역할은 조사 및 연구, 수집 및 보관, 전시․교육에 있다고 정의하고 있다. 박물관 구성원들이 자기성찰을 통해 다음과 같은 사항을 실천함으로써 박물관 활성화에 시킬수 있다고 생각한다. 첫째, 박물관구성원이 대학 내에서의 박물관 정체성 확보를 통한 인식변화 시도와 적극적인 전시와 홍보를 통한 역할강화에 대한 구성원의 활기찬 의욕과 함께 적극적인 노력을 기울여 보아야 한다. 둘째, 박물관의 직원 가운데 운영의 주체는 학예연구원이다. 박물관을 운영할 전문 학예연구원의 사기는 박물관업무에 절대적 요인으로 작용하므로 이들이 승진기회 및 자긍심을 살릴 수 있는 방안을 마련하여야 한다. 셋째, 국립대학교 박물관의 예산이 대부분 1년 예산으로 1억원 미만의 예산을 지원받고 있다. 유물의 구입이나 학술활동, 기획전시와 같은 활동 등을 하기에는 매우 부족한 예산이므로 박물관운영에 합리적인 예산지원이 되도록 적극 노력하여야 한다. 넷째, 먼저 전시활동의 다양화이다. 박물관이 정기전시뿐 아니라 특별전시를 가능한 한 많이 개최하여 학교 구성원이나 지역주민들로부터 존재의 의의를 찾을 때 대학당국으로부터 예산지원도 기대할 수 있다. 다섯째, 대학교박물관은 학내 구성원을 통한 원활한 교육을 할 수 있다는 장점을 언제나 생각하여야 한다. 대학구성원을 대상으로 한 박물관 문화교육은 우선 대학 내의 행사나 프로그램에 적극적으로 동참하는 방법이 있다. 예를 들어 신입생 오리엔테이션과 같은 행사에 학생들이 몸담고 있는 지역문화에 대한 관심과 욕구를 채워줌 으로써 향후 대학생활에 있어서 대학박물관을 편안하게 활용할 수 있는 문화적 관심을 넓혀주는 계기가 될 수 있다. 이상과 같은 활동을 실천할 때 대학박물관의 존재를 대학구성원들에게 알리게 되고 더 많은 인원과 예산을 확보함으로써 국립대학교 박물관이 활성화 시킬 수 있는 방안이라고 생각한다.