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D 대학교 대학생 선후배간 코칭 프로그램 운영 사례 연구
리상섭 숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 2017 평생교육 · HRD연구 Vol.13 No.4
The purpose of this study was to analyze a coaching program for the undergraduate students of D University and to suggest the future directions for coaching programs results. The purpose of coaching programs for undergraduate students in D University was to help the freshmen and the sophomores to orient themselves to their successful college lifes and to facilitate the junior and the senior to develop leadership competency. The coaching programs for undergraduate students in D University consist of 4 steps; coaches selection, attending a coaching program, coachees selection, and one on one coaching. 30 coaches from 37 and 35 coachee from 41 completed coaching programs. This study concluded that the coaching program for undergraduate students in D University was successful based on Level 1 evaluation. This study examined a coaching program for undergraduate students in D University in detail. 본 연구의 목적은 D 대학교 대학생 선후배간 코칭 프로그램 운영 사례 연구를 통해 D 대학교 코칭 프로그램의 개선 방향에 대한 연구이다. D 대학교의 코칭 프로그램의 실시 목적은 저학번 재학생의 대학 생활 적응력 향상과 고학번 재학생의 리더십 역량을 개발하는 것이었다. D 대학교의 코칭 프로그램은 코치 선발, 코치 자격 과정인 코칭 프로그램 수강, 피코치 선발, 코칭 실시의 4단계로 구성되었다. 37명의 코치 중 30명과 41명의 피코치 중 35명이 코칭 프로그램을 수료하였다. 분석 결과 첫째, 레벨 1 평가 분석을 통해 D 대학교의 코칭 프로그램이 잘 운영되었다고 제시할 수 있었고, 둘째, D 대학교 대학생 선후배간 코칭 운영 사례 연구를 보여주고, 셋째, D 대학교 코칭 프로그램의 개선 방향에 대한 연구를 제안하였다.
하경숙(Ha Gyeong Suk) 숭실대학교 한국문학과예술연구소 2016 한국문학과 예술 Vol.19 No.-
이 논문은 새로운 융복합(融複合) 시대를 맞이하여 선문대 글쓰기 교육의 방향을 모색(摸索)하는 것을 목표로 한다. 최근 수많은 대학이 학제간 통합주제를 교양과목에서 다루면서 학문간의 벽이 무너지고 있는 사실을 주지해야 한다. 융복합 주제 중심의 교양과목에서 공통적으로 다루어지고 있는 핵심 내용은 글로벌 시대의 의사소통에 대한 이해와 배려와 나눔, 실천 등으로 글로벌 시대의 교양인이 갖추어야 할 기본 덕목을 강조하는 것이다. 융복합이라는 화두는 변화하는 시대의 핵심 역량으로 자리매김하고 있다. 우리 사회에서 융복합형 학문의 필요와 확대에 따라 단일 전공 중심 교육에 대한 우려의 의견이 제기되면서 그동안의 교양교육보다 보다 한층 강화된 교양교육을 실행하는 상황이다. 이에 선문대학교 〈창의적 사고와 글쓰기〉 강좌가 융복합 시대에 알맞은 학습목표와 방향을 설정하여 전환하는 작업이 필요하다. 선문대 글쓰기 학습자들에게 새로운 사회 문화적 환경이 요구하는 학문적 역량을 배양하고, 침체된 기초 학문을 부흥하기 위해 글쓰기 교육의 심화가 절실하다. 아울러 선문대 〈창의적 사고와 글쓰기〉 강좌에서는 다양한 매체의 활용을 기반으로 한 융복합의 글쓰기의 필요성을 강조해야 한다. 또한 학습자를 중심으로 한 주도적 학습의 필요성을 인식하고 효율적인 창의성의 증진방안을 마련하고, 다양한 방식의 토론, 이성과 감성의 발현 등을 통합적으로 결합한 교육 시스템을 지속적으로 개발하고 발전시켜야 한다. This paper aims to seek (摸索) direction of Sunmoon University’s writing education in the new era of convergence (融複合). People should know that interdisciplinary walls are collapsing as numerous universities has recently dealt with interdisciplinary topics in the liberal arts. The core content commonly dealt with in the liberal arts focusing on convergence related topics includes understanding of communication in the era of globalization, consideration, sharing, putting ideas into practice and highlights such cardinal virtues that the educated of the era should have. The topic ‘convergence’ is becoming a core competence in the changing times. With the necessity and expansion of integrated disciplines in our society, concern about education focusing on single major has been voiced and therefore more strengthened liberal arts education is being implemented - compared to before. For this reason, as for Sunmoon University’s course ‘Creative Thinking and Writing’, it is necessary to set a learning objective and direction appropriate for the era of convergence and to convert the existing objective and direction into the new one. To help the university’s writing learners develop their academic capability required by the new social-cultural environment and to revive basic disciplines, it is desperate to intensify writing education. In addition, its course ‘Creative Thinking and Writing’ should highlight the necessity of integrated writing based on the use of various media. Also, it is necessary to recognize the necessity of learner-centered self-directed learning, come up with effective methods of promoting creativity, and develop and improve constantly education systems that integrate elements such as various methods of debates, expression of reason and sensibility.
강경희(Kang, Kyoung Hee),정우영(토론자) 숭실대학교 한국문학과예술연구소 2009 한국문학과 예술 Vol.3 No.-
본 논문은 숭실의 울타리에서 활동했던 양주동, 김조규, 민병균, 박승걸, 김현승, 이중, 권영진 시인을 대상으로 그들의 문학 활동양상과 시작품의 특질을 조명하고자 한다. 양주동 시의 경향은 크게 개인의 성정과 애정 문제를 다룬 초기시, 사회문제와 민족문제에 대한 관심을 드러낸 1930년대의 시, 사색과 관조적 성향을 드러낸 후기시로 나뉜다. 양주동의 시는 근대적 미의식을 발견하는 예민한 자의식과 당대의 비극적 현실을 고발했던 역사성을 동시에 드러낸다. 이러한 특성은 서구문화의 유입과 식민치하의 현실 극복이라는 이중적 딜레마를 해결해야했던 당대 지식인의 고민을 보여준다. 김조규의 초기시는 초현실주의 경향, 모더니즘의 실험적 경향을 강하게 풍겼다. 하지만 1940년 이후 간도체험을 바탕으로 그의 시는 식민지 현실의 절망감, 고향상실, 근원적 공간의 부재(不在)를 드러내는 사실주의적 작품으로 변모했다. 박승걸의 시는 토속적 정서, 전통적 생활방식, 동심의 감성이 주된 시적 주제로 드러난다. 특히 민요조의 율격을 전통 서정의 양식으로 형상화하는 시적 특질을 보여준다. 김현승의 시는 인간 존재의 유한성과 소멸성을 극복하고 영원한 세계를 지향하는 초월적 의식을 보여준다. 그는 우리 현대시에 사상적 깊이와 형이상학적시의 가능성을 보여주었다는 점에서 현대시의 중요한 자리를 확보하고 있다. 이중의 시는 현실과 일상의 모순을 예리하게 지적하고 비판하는 초기시로 부터 세계 통찰과 관조의 세계에 이르는 철학적 사유를 드러내는 후기시까지 폭넓은 감성과 사상을 확보하고 있다. 권영진의 시는 인간 존재에 대한 근원적 물음, 즉 ‘실존 방식’에 대한 성찰과 고뇌를 보여준다. 권영진의 시세계의 핵심은 ‘존재의 허무’, ‘불안 의식을 극복하기 위한 자기와의 투쟁’ ‘미적 세계로의 투신’으로 요약할 수 있다. 평양 숭실의 문학은 일제 강점기 민족의 정신과 혼을 살리려는 저항시, 근대적 미의식의 발견과 비판적 성찰을 보여준 모더니즘의 경향의 시, 전통적 율격과 미감을 계승한 전통서정시, 남성적 목소리로 문단에 청년정신의 맥박을 흐르게 한 민족시에 이르기까지 우리 근대시의 흐름에서 뒤쳐지지 않는 성과를 보여주었다. 또한 김현승을 필두로 서울 숭실 문학의 역량을 보여준 이중, 권영진, 이후 문단 활동을 한 시인들 또한 우리 문학사에 고유한 영역을 개척한 시인들이라 할 수 있다. This paper is to illuminate the literary activities of poets from Soongsil school such as Judong Yang, Jogyu Kim, Byeonggyun Min, Seunggeol Park, Hyeonseul Kim, Jung Lee and Yeongjin Gwon and the characteristics of their poetry. The J.D. Yang’s poetry tendency can be divided into two: the early poems that dealt with the emotion and the love affair of individuals, the mid poems in 1930 that dealt with the social and national problems, and the later poems that revealed the tint of contemplation and meditation. His poetry presented the sensitive self-awareness to discover the modern aesthetic consciousness and the historicity to indict the tragic situation of the days at the same time. This kind of characteristics shows us the agony of the contemporary intellectuals who had to deal with the dual dilemma like the inflow of western culture and the overcome of reality under the colonial ruling. The early poems of J.G. Kim included the experimental tendency of the surrealism and the modernism. But, since 1940 when he experienced the life of Gando, his poems changed to the realistic ones that revealed the dispair of colonial life, loss of native land and non-existence of original space. The poems of S.G. Park mainly dealt with the indigenous emotion, traditional life style and sentiment of children. Especially, the verse rule of folk rhythm is turned into an image of traditional emotion in his poems. The poems of H.S. Kim showed the transcendental consciousness which longed for the eternal world by overcoming the finiteness and mortality of human beings. His poems are important in Korean modern poetry in that they presented the ideological profoundness and the possibility of metaphysical imagination in our modern poetry. The poems of J. Lee secured the wide emotions and ideas from the early poems that sharply pointed out and criticized the reality and the ironies of daily life to the later ones that revealed the philosophical thoughts comprehending the world insight and the contemplation. The poems of Y.J. Gwon presented the more fundamental questions such as the reflection and agony about the ‘existential method.’ The key point of Gwon’s poetry world can be summarized as the ’conflict with the self to overcome the anxiety,’ the ‘nihility of existence,’ and the ‘indulgence into the aesthetic world.’ The literature of Pyeongyang Soongsil made a significant achievement in the Korean modern poetry through the resistance poetry to revive the national spirit and soul during the colonial days by Japan, the modernistic poetry to find out the modern aesthetic consciousness and critical reflection, the traditional lyrics to succeed the traditional verse rule and aesthetic sense and the national poetry to instigate the youth spirit on the literary world with the masculine voice. Furthermore, H.S. Kim, J. Lee, Y.J. Gwon and other poets who showed the literary capacity of Seoul Soongsil can also be called as the pioneers of peculiar fields in our literary history.
이금란(Lee, Keum-Ran),김미진(토론자) 숭실대학교 한국문학과예술연구소 2009 한국문학과 예술 Vol.3 No.-
본고는 “숭실 문학의 어제, 오늘, 그리고 내일”이라는 개교 기념 학술발표를 맞아 1980년 이후 숭실 문인들의 동향을 살펴보고자 한다. 여기서는 숭실 출신의 문인들 중 윤지강, 김이정, 양영아, 장혜련 작가의 숭실과의 인연과 문학에 대해 논할 것이다. 세부적인 자료는 작가와의 대담을 통해 수집했으며, 작품 경향에 대한 논의는 작품 분석을 통해 전개하였다. 윤지강은 학창 시절부터 문학의 궁극이 미와 인식의 문제에 있다고 여겼다. 그의 이러한 문학관은 쓴다는 것 자체가 자신을 찾는 행위로 연결되었다. 지금까지 발표된 그의 전 작품들은 어떤 형태로든지 바로 ‘미와 인식’의 문제에 닿아있다. 김이정 문학은 한마디로 상처 중독된 인생 파노라마를 연상케 한다. 가족에게, 사랑하는 이에게 받은 상처로 인해 인물들은 몸부림친다. 그럼에도 좌절하지 않고 그들이 살아갈 수 있었던 견딤의 원동력은 내면에서 끊임없이 솟구치는 생에의 열정임을 확인할 수 있었다. 양영아의 문학은 ‘고백’을 통한 상처 치유하기의 여정이다. 여기서 고백이란 외부를 향하기보다는 오히려 자신을 추스르기 위한 성격이 더 강하다. 장혜련은 그의 문학을 통해 삶의 여정 탐색에 나서고 있다. 음울하고 어둡고, 소외된 곳의 삶을 그는 세밀하게 묘파해 내고 있다. 이들 네 명의 작가들은 각기 독특한 작품 세계를 구현하며 본격적인 활동을 시작하고 있다. 그럼에도 불구하고 그들의 공통점은 바로 인간 실존에의 탐색이라는 점을 들 수 있을 것이다. The purpose of this study is to investigate the trend of Soongsil literary men since the 1980s to meet the symposium for the anniversary of the university foundation, ’‘Yesterday, today, and future of Soongsil literary men’. This study will deal with the writers of Yun, Ji Gang, Kim, I Jeong, Yang, Yeong A, and Jang, Hye Ryeon among the literary men from Soongsil university on the base of their relations with Soongsil and their works. The detailed things were collected by the conversation with the writers, and the discussion on their trend of works was unfolded by analysis on them. Yun, Ji Gang considered the ultimate purpose of literature was in the matter of beauty and recognition since her school days. This view of literacy has made her connect the writing itself to the action of finding herself. The whole works that he has presented are just connected with the subject of ‘beauty and recognition’ in any way. The works of Kim, I Jeong just remind us life panorama poisoned with hurt. The characters in her works are struggling with the hurt by their family members and lovers. We could confirm that the power which made them endure such hurt was just the enthusiasm for their lives soaring incessantly from inner world. The works of Yang, Yeong A consist of journey of healing hurt by ‘confession’. The confession in this has the meaning of recovering from hurt rather than towards outside. Jang, Hye Ryeon is on the journey to investigate the life through her works. She is just discovering and describing the lives of gloomy, dark, and alienated parts in detail. These four writers are establishing their own creative world of literacy and displaying active works. Nevertheless, there is a common point in those works and it is just the investigation of human existence.
車奉俊(Cha, Bong-Jun),김미진(토론자) 숭실대학교 한국문학과예술연구소 2009 한국문학과 예술 Vol.3 No.-
이 글은 민족 최초의 대학인 숭실대학교가 건학된 지 111주년을 기념한 학술대회에서 숭실 문학의 지나 온 과정을 되짚어 보고자 하는 의도로 쓰여 졌다. 숭실은 근대화와 일제치하라는 격랑의 역사 속에서 건학한 이후 지금까지 민족적 사명을 감당하기에 결코 나태하지 않았다. 식민지 상황이라는 비극 속에서도 꿋꿋하게 민족의식을 고취시키며 독립운동의 면면에 그 역할을 성실히 감당해 왔다. 또한 애국계몽운동, 농촌진흥, 과학기술의 보급, 한국 근대음악의 발전 등에 뚜렷한 영향을 끼치면서 한국 역사의 중심에 서 있었다. 『숭실학보』, 『숭실문학보』, 『숭실활천』 등의 교지(校紙)를 통해 문학적 성과를 쌓아오던 숭실의 문학이 본격적인 토대를 갖추게 된 것은 80년대를 기점으로 국어국문학과가 창설되고 뒤이어 문예창작학과가 창설되면서부터이다. 이때부터 체계적인 문예교육과 창작교육이 이루어지면서 한국 문단을 이끌어 나갈 신예작가들이 꾸준히 등장하기 시작했는데, 이병렬을 선두로 조기봉, 문재호, 이재홍, 조현, 김태용 등이 이 시기의 주목받는 작가들이다. 이병렬은 군 하사관으로 장기 복무한 병영 생활의 체험, 대학원 시절과 시간강사의 삶으로 이어지는 작가의 체험을 바탕으로 소시민의 일상에 대한 따뜻한 시선을 가진 다수의 작품을 발표하고 있다. 그리고 고인(故人)이 된 조기봉의 경우도 비록 짧은 생애였지만 삶에 대하여, 죽음에 대하여, 그리고 사랑에 대하여 관심을 기울였다. 한편 최근에 와서 문단의 집중적인 조명을 받기 시작한 작가로 조현과 김태용을 빼놓을 수 없다. 2008년 〈동아일보〉 신춘문예로 등단한 조현의 경우는 현대 문명에 대한 지적인 냉소와 유쾌한 비틀기를 통해 현대 사회를 바라보는 통찰력이 매우 날카로운 면모를 보여준다. 그는 현대문명이 직면하고 있는 심각성을 오히려 농담처럼 해소해 나가면서 지금까지의 한국 문학이 보여주지 못했던 독특한 소설세계를 만들어 가고 있다. 또한 2005년 『세계의 문학』으로 등단하고 2008년 ‘한국일보 문학상’을 수상한 김태용의 경우도 ‘언어’라는 매개를 아주 능수능란하게 사용하면서 기존의 서사문학과는 변별되는 자신만의 영역을 구축해 나가고 있음을 확인할 수 있다. 결국 숭실 문학의 미래는 이들 신예작가들에 의해 그 전망을 밝게 내다볼 수 있다. This was written in order to look back over the past of Soongsil literature at a conference of commemorating the 111th anniversary of Soongsil since Soongsil University, Korea-first university was found. Soongsil has never been lazy to fill the national mission up to now since Soongsil was established in the history of modernization and Japanese imperialism. Even in a tragedy of a colony situation, Soongsil has aroused national consciousness and has filled its roles in all sides of the Independence movement. Also, Soongsil stands in the middle of Korean history as Soongsil clearly affected an enlightenment movement, a rural promotion, a spread of science & technology, and a development of Korean modern music. The literature of Soongsil which accumulated the literary performance through a school magazine such as ‘Soongsil Hakbo’, ‘Soongsil Literature’, and ‘Soongsil Hwalcheon’ has arranged the active foundation, after the department of Korean Language and Literature was established in 1980s and then the department of creative writing was opened. As the systematic literature education and creation education has been made from that time, new writers who will lead the Korean literary world started to appear constantly. Lee Byeongryeol, Jo Gibong, Mun Jaeho, Lee Jaehong, Jo Hyeon and Kim Taeyong occupied the attention for that time. Lee Byeongryeol has published many writings with a warm sight on normal citizens’ life based on his army experience as sergeant, the graduate school life, a part-time lecturer experience and the writer’s experience. Also, the decreased Jo Gibong was interested in the life, death and love even though he had a short time of life. Besides, Jo Hyeon and Kim Taeyong have recently started to receive an intensive spotlight in the literary world. Starting to write through a spring literature contest of [DongA Ilbo] in 2008, Jo Hyeon shows very keen insight of looking at the modern society through intelligent smile and pleasant twisting about the modern civilization. He has solved the seriousness of the modern civilization like a joke and has made the unique novel world that the Korean literature hasn’t contain up to now. Also, starting to write through [Literature of the World’ in 2005 and awarding ‘the literature prize of Hankook Ilbo’, Kim Taeyong has implemented his own area distinguished from the existing narrative literature while using the medium of ‘language’ sophisticatedly. After all, the future of Soongsil literature can be brightened by new writers.
우대식(Woo, Dae Sik),엄경희(토론자) 숭실대학교 한국문학과예술연구소 2009 한국문학과 예술 Vol.3 No.-
숭실의 문학적 흔적은 초기 한국 현대문학사의 근간과 맞먹는 화려한 것이었다. 지난날 숭실의 문학은 고전이 되어버렸지만 당대로서는 최전방의 문학 행위였음은 다시 말할 필요가 없을 터이다. 이 글은 80년 이후 숭실 출신 시인들의 시문학을 살펴보았다. 강형철, 이은봉, 박남희, 정우영, 신종호, 박남희, 원구식, 우대식, 김선아 등의 시인이 활발한 활동을 하고 있음을 확인할 수 있었다. 창작의 현장에서 생각해 볼 다른 문제는 이것만으로는 너무 왜소하다는 것이다. 더구나 앞에 언급한 시인들 이후에는 그 맥락이 거의 끊어졌다는데 심각한 문제가 있다. 그나마 문창과의 김선아 시인이 『현대문학』으로 등단하여 실같은 맥락을 이어가고 있음은 다행이라 생각한다. 더 많은 후배들이 시의 현장으로 나오기를 간절히 바라는 마음이다. 외적인 문제로는 김현승 문학상 제정이 현안의 과제라고 본다. 빨리 이루어져 창작의 활성화가 이루어지기를 바라는 마음이다. 본교는 국문과와 문창과를 동시에 운영하고 있는 서울에서 몇 안 되는 대학이다. 우수한 입지적 조건이 현장으로 자연스럽게 이어질 수 있는 분위기를 만들어내는 것은 오늘날 대학 현장에 계신 선생님들과 숭실의 이름으로 활동을 하는 문인들에 공통으로 주어진 과제라고 할 수 있다. 숭실의 인문과 문학의 전통에 르네상스가 일어나기를 간절히 바라는 마음이다. The fruits the Soongsil literary circle bore were as good as those of the early stage of the history of modern Korean literature. Needless to add, the Soongsil literary circle, whose works count among the classics now, was at the forefront in those days. Not only has this writing dealt with the literary pieces of the poets the Soongsil circle has produced since the 1980’s, but it has also found the poets actively wielding the pen: Kang Heong Cheol, Yi Eun Bong, Pak Nam Hui, Won Ku-sik, Jeong Woo Yeong, Shin Jong Ho, Woo Dae Sik, Kim Seon A, etc. In the field of creative literature, nevertheless, it is difficult to say that will suffice. The problem is that the successive literary mother lode still has not been found since such poets. Fortunately Kim Seon A, who was chosen as prizewinner by Contemporary Literature, is mining her way for a vein of literature. Many successors are required to join in the mining, shouldering their pens. Another challenge to settle is to establish a literary award in honor of Kim Heon Seung without delay and revitalize creative literature. Soongsil University is one of the few universities in Seoul with a course of Korean literature and creative writing alike. For such a favorable geographical situation to lead to creating a natural atmosphere, the staff of Sungsil unversity should collaborate, the writers from Sungsil university included. It is hoped that the period will soon come when the literary tradition of Sungsil University is resurrected.