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한국 대학교 성악과 교육과정 분석 : 4개 대학교 성악 전공을 중심으로
Zhang, Jiexue 한세대학교 2024 국내박사
최근 한국의 성악교육은 전 세계의 주목을 받을 만큼 발전 하였다. 또한, 한국 성악가는 몇 해 사이에 국제 성악 콩쿠르에서 커다란 성과를 거두었 다. 따라서 저자는 한국 성악 교수의 가치를 인정하고 연구를 시작하였다. 본 논문은 서양음악의 영향을 받은 한국음악 교육의 발전사, 한국 성악 교 육의 과정 체계, 교수의 역할, 한국 음악 교육에 대한 정부 정책 등 4개의 장을 통해 저자가 알게 된 한국 성악 교수법에 대해 자세히 설명한다. 저 자는 논문을 위한 자료를 수집하면서 대학교 성악 교수인 류현수, 이영숙, 정낙영, 최종우 등 네 분의 교수를 인터뷰하였다. 본 논문은 서울대학교, 전남대학교, 한세대학교, 부산대학교 4개 대학교 의 음악 교육 과정을 통해 자료를 조사하였다. 이러한 대학교에서 개설된 과정을 분류, 귀납 및 요약하고 표로 작성하여 결과를 보다 명확하게 제시 했다. 저자는 한국의 성악 교육과정 체계에 대해서도 제안점을 제시했다. 저자는 한국 성악 교육의 발전 역사와 과정, 한국 성악 교육의 체계 등 을 탐구함으로써 한국 성악 교육이 성공한 원인을 찾고, 연구 성과를 청해 민족대학교의 성악 교육의 개혁과 연구자 개인의 교육과정에 응용함으로써 청해민족대학교에서 성악 교육이 성장하고 발전하도록 촉진하고자 한다.