비수도권 대학 체육전공 재학생의 진로제약 유형 탐색

최윤소(Yoonso Choi) 학습자중심교과교육학회 2022 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.9

목적 본 연구는 비수도권 대학 체육전공 재학생들이 그들의 진로 준비와 결정과정에서 인식하고 있는 제약요인을 도출해보고, 그 특징을 유형화 하여 이러한 과정을 통해 그들을 둘러싼 사회⋅문화적 특성과 구조적 문제 등을 심층적으로 논의하는데 목적이 있다. 방법 이를 위하여 본 연구는 주관성 연구방법의 대표기법인 Q-Method를 활용하였으며, P표본 선정을 위하여 35명의 지방소재 A 대학 체육전공 재학생을 선정하였다. 또한, Q표본 선정을 위하여 예비면담자료 및 문헌자료 분석이 이루어졌으며, 이를 토대로 총 16개의 Q표본을 완성하였다. 결과 비수도권 대학 체육전공 재학생들이 인식하는 진로제약은 총 네 가지로 유형화 되었으며 각 유형은 다음과 같다: 제 1유형은 ‘체육전공 분야로의 진로결정 불안감’으로 명명되었으며, 전공에 대한 자신감을 바탕으로 전공분야로의 취업을 희망하지만 체육 분야의 불안정적이고 협소한 고용시장 구조 등이 제약요인으로 인식되고 있다. 제 2유형은 ‘비체육계 진로결정에 있어 제한적 환경과 부정적 인식’으로 명명되었으며, 해당 유형은 통학 등의 물리적 제약을 받는 동시에 지방대 출신이라는 사회적 편견이 제약요인으로 인식되고 있었다. 제 3유형은 ‘진로선택에 대한 자기 결정권 결여’로 개념화되었으며, 해당 유형은 물리적 환경은 긍정적으로 인식하고 있으나 진로준비에 대한 소극적인 자신의 태도가 제약요인으로 인식되고 있었다. 마지막, 제 4유형은 ‘희망진로와 전공의 불일치’로 명명되었으며, 해당 유형은 향후 진로에 대한 계획이 명확하고 그에 따른 준비를 하고 있지만 자신의 전공이 비체육계로의 취업에 있어서는 불리한 조건으로 작용할 것이라고 인식하고 있었다. 결론 본 연구에서는 이제까지 체육분야 진로와 관련하여 논의 대상에서 간과되어 온 비수도권 소재 체육계열학과 재학생들을 연구 참여자로 선정하여 그들을 둘러싼 사회⋅문화적 환경과 구조적 특성을 심층적으로 논의하였다. 이러한 연구의 결과와 논의가 수도권 출신 유사전공 대졸자들에 비해 노동시장 경쟁에서 더 큰 어려움을 겪고 있는 지방대 체육계열 학생들의 성공적인 진로전환 준비를 위한 학술적 밑거름이 될 수 있길 기대하며, 해당 연구를 토대로 향후 논의되어야 할 사안을 제언하며 마무리 하였다. Objectives The purpose of this study is to derive the constraint factors that physical education major students in a non-metropolitan university recognized during the career preparation and decision making process and categorize the characteristics to deeply discuss their social⋅cultural properties and structural issues through the process. Methods To this end, this study applied Q-methodology, which is a representative method for the subjectivity research method. For P sampling, this study targeted 35 physical education major students in A University located in a province. Moreover, preliminary interview data and literature data analysis were conducted to select Q-methodology. Based on it, 16 Q-sampling was completed. Results The career constraints recognized by physical education major students in the non-metropolitan university were categorized into four types, and each type is as follows. Type 1 was titled ‘anxiety about career decision making in the field of physical education,’ and this is because students hope to get employed in their field of major based on the confidence about their major, but there are perceived constraint factors in the field of physical education such as the unstable and narrow labor market structure. Type 2 was titled ‘the limited environment and negative awareness about career decision making in fields other than physical education,’ and students in this type perceived that they face physical constraints like commuting time as well as the social prejudice that they are students of a non-metropolitan university. Type 3 was conceptualized as ‘the absence of self-determination about career decision making’ and for this type, the physical environment was perceived positively but the subjects passive attitude about career preparation was perceived as a constraint factor. Lastly, type 4 was titled ‘discordance between the desired career and subjects’ major. For this type, the subjects had clear plans about their career and were preparing for it, but perceived that their major will be an unfavorable condition for getting a job in fields other than physical education. Conclusions This study targeted physical education major students enrolled in a non-metropolitan university, which are subjects that were previously overlooked for careers in the field of physical education, as the research participants and deeply discussed their social⋅cultural environments and structural characteristics. It is anticipated for the research findings and discussion to be an academic foundation for physical education major students in non-metropolitan universities struggling in the competitive labor market compared to university graduates with similar majors as they prepare for a successful career transition. This study was finished by proposing the issue to discuss hereafter based on the research findings.

Discussions on Beneficial TV Genre: Korean Body-Care TV Programs in the Era of Neo-Liberalism

Yoonso Choi(최윤소) 한국여성체육학회 2020 한국여성체육학회지 Vol.34 No.1

체육계열 진로 연구동향 분석

최윤소 ( Yoonso Choi ),이예슬 ( Ye-seul Lee ) 중앙대학교 학교체육연구소 2021 Asian Journal of Physical Education of Sport Scien Vol.9 No.1

본 연구는 체육계열 진로에 관한 연구동향을 분석하고 향후 체육계열 진로에 관한 논의가 어떠한 방향으로 나아가야 하는지 제언하는데 목적을 두고 있다. 이러한 연구의 목적을 달성하기 위하여 토픽모델링 분석기법을 활용하였으며, ‘체육’과 ‘진로‘를 키워드로 하여 체육진로에 관한 논의가 시작 된 1967년 이후 모든 학술연구 자료를 분석대상으로 설정하였다. 토픽모델링을 적용한 결과는 다음과 같다. 체육과 진로를 키워드로 적용한 결과 총 7가지의 상위범주(양적연구, 운동선수 진로, 청소년 진로교육, 교육과정, 진로지원 정책, 진로준비를 위한 활동, 진로역량)가 도출되었다. 이러한 연구의 결과는 주로 설문조사를 통한 양적접근이 진로연구에서 다수 이루어짐을 시사하고 있다. 또한, 체육계열의 특수성에 따라 ’운동선수‘들의 은퇴 후 진로선택에 대한 스트레스 등이 반영된 것으로 나타났다. 청소년 진로교육과 교육과정 그리고 진로지원 정책은 사회문제로 대두되고 있는 청년 실업률 해소를 위해 국가차원의 적극적인 움직임이 반영된 것으로 보여진다. 다음으로 나타난 진로준비를 위한 활동 및 진로역량 범주는 체육계열 학과 학생들의 진로 선택에 대한 인식부재와 경험 부족으로 자신에게 적합한 진로선택을 위한 다양한 기회의 제공이 필요하다는 것을 보여준다. This study aims to suggest the ways in which discussions on career in the area of Physical Education and Sports should be discussed by analyzing research trends of career in the field of Physical Education and Sports. To achieve the purpose, topic modeling analysis was utilized as a research method with two main key-words ‘Physical Education and Sports’ and ‘Career’ since the discussions on career in PE and sports areas in 1967. The results of this study suggested a total of 7 categories as follow: 1) quantitative research, 2) careers on athletes, 3) career education for juvenile, curriculum, policies on career support, activities for preparing career, and career competency. First of all, there have been many quantitative research(surveys and experiments) on career in the field of PE and sports. The result of this study also reflected negative issues in choosing career of athletes after their retirement. In addition, career issues such as career education, curriculum, and its policies have been continuously supported in the government level. Lastly, the last two categories(activities for preparing career and career competency) have shown that more research on the absence of awareness and its competency of career in order to provide various opportunities for students in the department of PE and sports.

Disciplinary Strategies of the Korean Female body in a Consumer Capitalistic Society

Yoonso Choi(최윤소) 한국여성체육학회 2017 한국여성체육학회지 Vol.31 No.1

몸에 관한 체육학 연구주제 분석: 몸에로의 인문학적 접근을 위한 소고(小考)로 마무리하며

최윤소 ( Yoonso Choi ),이예슬 ( Ye Seul Lee ) 중앙대학교 학교체육연구소 2020 Asian Journal of Physical Education of Sport Scien Vol.8 No.3

본 연구는 국내 체육학 분야에서 논의되었던 몸에 관한 연구동향을 면밀히 분석하고 이를 기반으로 향후 국내 체육학계에서 이루어질 몸에 관한 연구방향을 제시하는데 목적을 두고 있다. 연구의 목적을 달성하기 위하여, 본 연구는 빅테이터 넷마이너를 활용하여 학술연구정보서비스에 등재된 국내학술논문 중 ‘몸(신체)’ 와 ‘체육’을 주제어로 선정하여 총 738건의 자료를 수집하고 연구과 무관한 21건의 자료를 제외한 후 717건의 자료를 최종분석에 활용하였다. 이러한 연구기법을 활용하여 본 연구에서는 다음과 같은 총 7개의 핵심주제가 도출되었다: 1) 신체교육의 철학적 접근, 2) 젠더관점에서 본 신체활동, 3) 몸 프로젝트 담론, 4) 신체활동의 가치, 5) 운동선수의 몸관리, 6) 체육교육, 7) 운동학적 동작 분석. 해당 연구 결과를 토대로 본 연구에서는 국낸 체육학 분야에서 논의되고 있는 연구의 범주를 크게 3가지로 재범주화(운동하는 몸, 신체교육을 위한 몸, 인문학적 관점에서의 몸)를 하였으며, 향후 국내 체육학 분야에서 몸에 관한 연구가 이제까지 활발히 수행되었던 운동하는 몸과 신체교육을 위한 몸에 관한 연구와 더불어 인간의 움직임이 시작되는 장소인 몸에 대한 인문학적 접근도 요구되어짐을 논의하며 마무리 하였다. This study aims to closely analyze research trends on bodies, which have been discussed in Korean Physical Education as well as to suggest the way in which future researches on bodies in Korean PE area should be discussed. To achieve the purpose, this study firstly collected a total of 738 manuscripts based on the main keyword ‘bodies’ and ‘physical education’, and then a total of 717 manuscripts have been selected as the final data for the analysis of this study. Based on this research process, a total of 7 topics were drawn as follow: 1) Philosophical approaches on body education, 2) Physical activities within gender approaches, 3) Discourses on body projects, 4) Values of physical activities, 5) Body-training of athletes, 6) Physical Education, and 7) Analysis of kinetic movements. Based on the results, this study tried to re-categorize 7 topics into 3 types of researches(Sporting bodies, bodies for physical education, and bodies with humanistic approaches) to suggest some significances of this study. In conclusion, this study suggested that humanistic approaches on studying bodies in the academic field of Korean physical education because the human body should be regarded as the most essential place where all human movements are originated from.

유아의 신체놀이 속에 나타나는 몸짓에 관한 현상학적 의미 탐색

최윤희 ( Yoonhee Choi ),최윤소 ( Yoonso Choi ) 중앙대학교 학교체육연구소 2022 Asian Journal of Physical Education of Sport Scien Vol.10 No.2

본 연구는 만 3세 유아의 신체놀이에 나타나는 몸짓의 양상이 어떠한지와 그러한 몸짓은 어떠한 의미를 지니는지를 밝힘으로써 신체놀이를 통해 보여지는 유아들의 몸짓이 어떻게 이해되고 받아들여야 하는지에 대한 고찰을 해보는 데에 목적을 두고 있다. 연구목적을 달성하기 위해 연구자는 H어린이집의 만 3세 반인 햇빛반 유아들과 어린이집 교사를 대상으로 참여관찰과 면담을 통한 질적 연구를 수행하였다. 본 연구에서 수집된 자료를 분석하여 얻은 결론은 다음과 같다. 첫째, 유아들은 신체놀이 속에서 표현하는 신체로서의 몸적 양상을 보여주었다. 둘째, 유아들은 신체놀이 속에서 관계하는 신체로서의 몸적 양상을 보여주었다. 셋째, 유아들은 신체놀이 속에서 즐거움과 재미를 추구하는 신체로서의 몸적 양상을 보여주었다. 이러한 유아의 몸짓이 가지는 의미를 밝히는 것은 유아교육 현장의 신체놀이 속에서 유아의 존재론적 몸과 몸짓의 가치를 올바르게 이해하고 유아 스스로 능동적이고 적극적으로 세계를 탐색해나갈 수 있는 환경적 틀을 제공해주어야 한다는 것과 신체발달의 질적인 측면인 기본움직임기술과 유아의 신체놀이가 자연스럽게 통합될 수 있도록 초점을 두는 것의 필요성을 제기한다. The purpose of this study is to examine how infants' gestures shown through body-based play should be understood and accepted by revealing what kind of gestures appear in body-based play of 3-year-old infants and what such gestures mean. To meet this goal, a qualitative research was conducted on the children of the Sunshine class, who are three and a half years old, of the H daycare center and the daycare center teachers through participatory observation and interview. The conclusions drawn from this research are followings: First, 3-year-old sunlight class infants showed physical aspects as a body expressed in body-based play. Second, 3-year-old sunlight class infants showed physical aspects as a body involved in body-based play. Third, 3-year-old sunlight class infants in showed physical aspects as a body that pursue fun and enjoyment in body-based play. The meaning of infant's gestures is the necessity of providing an environmental framework in which infants can correctly understand the ontological body and the value of gestures and actively and actively explore the world on their own in physical play in the field of early childhood education. And it also raises the need to focus on basic movement skills, which are qualitative aspects of physical development, so that children's physical play can be naturally integrated.

프로야구 원정팬의 고향 지역사회 인식이 고향팀 인식에 미치는 영향

이완영(Lee, Wanyoung),최윤소(Choi, Yoonso) 한국체육과학회 2021 한국체육과학회지 Vol.30 No.3

The purpose of this study was to examine the awareness of away fans about the hometown community on their perception of the hometown team by targeting on baseball fans that migrated to reside in the capital area. For this study, the targeted away fans were limited to KIA, HANWHA, and LOTTE fans, who are away fans that watch baseball from the capital area, and the influence caused by the hometown community awareness of the away fans on their perception about the hometown team was explored. The research findings are as follows. First, it was displayed that as the away fans residing in the capital area have a higher sense of pride about their region and lower affection towards their region, then their perception of hometown baseball team athletes appeared to be high. Second, for the perception of the away fans residing in the capital area, as they have a higher sense of pride and satisfaction about the region but lower affection towards the region, then they had a high perception about their hometown baseball team. Third, as the away fans residing in the capital area have a higher the sense of pride and satisfaction about the region while their affection towards the region is lower, their perception of the parent company of the hometown team was high. The significance of the research findings is that the positive perception of away fans that left their hometown to reside in the capital area has a positive influence on the athletes, baseball team, and even the parent company cheering for the team and it is considered that the fans continue cheering for their hometown team even while they reside in other regions due to homesickness.

학교체육 정책 및 교육과정 국제동향 분석 : 미국, 캐나다, 대만을 중심으로

진연경 ( Yeonkyung Jin ),최윤소 ( Yoonso Choi ),린만루 ( Lin Man Hsu ),이현석 ( Hyunsuk Lee ) 중앙대학교 학교체육연구소 2016 Asian Journal of Physical Education of Sport Scien Vol.4 No.2

본 연구는 4개국(우리나라, 미국, 캐나다, 대만)의 학교체육 정책과 교육과정을 비교·분석함으로써 학교체육에 대한 최근의 세계적인 동향을 파악하고, 향후 우리나라의 학교체육정책 및 교육과정 개선을 위한 시사점을 도출하는데 그 목적이 있다. 각국의 학교체육정책 및 교육과정 문서를 토대로 하여 국가별 학교체육 정책 및 학교체육 교육과정의 주요 특징, 교사임용방법에 대해 분석하였으며, 이를 통해 우리나라 학교체육 교육발전을 위한 시사점을 도출하였다. This research compares and analyzes the policies and curricula for physical education in schools of four countries (South Korea, the U.S., Canada, and Taiwan) with the goal of grasping the international trend in physical education and to deduce points of improvement for the policy and curriculum of physical education in schools. For this, the policy for physical education and the characteristics of curricula as well as the method of selecting teachers were analyzed based on each country`s physical education policy and curriculum documents; though this analysis, points of improvement for physical education in Korea were deduced.

비체육전공자의 스포츠지도사 자격증 취득경험 탐색 : 스포츠지도자 2급 보디빌딩 종목을 중심으로

안승기(Seung Ki An),최윤소(Yoonso Choi) 한국여성체육학회 2023 한국여성체육학회지 Vol.37 No.2

학교스포츠클럽 진흥관점에서 바라본 지역사회와의 연계를 위한 협력적 로컬거버넌스 필요성 탐색

유정애(JeongAe You),최윤소(Yoonso Choi) 학습자중심교과교육학회 2019 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.7

본 연구는 보다 내실 있는 학교스포츠클럽 운영을 위하여 지역사회와의 연계를 통한 협력적 거버넌스의 필요성을 탐색하는데 목적이 있다. 이러한 연구의 목적을 달성하기 위하여 국내 학교스포츠클럽 활동과 운영에 관한 선행연구 분석을 통하여 학교스포츠클럽 운영 방해요소를 지도자, 시설, 프로그램 측면에서 도출하고 이를 해결하기 위한 방안으로 협력적 거버넌스 구축의 필요성을 논의하였다. 지도자 측면 에서는 담당교사의 과중한 업무 부담과 교수전문성 부족의 문제를 협력적 로컬거버 넌스 구축을 통해 지역사회 전문 인력을 적극 활용함으로써 해소할 수 있다. 시설 측면에서는 학교스포츠클럽과 지역사회와의 협력적 거버넌스 구축을 통해 지역공공시설 및 스포츠클럽 시설을 공유함으로써 부족한 공간 문제를 해소 할 수 있다. 프로그램 측면에서도 지역사회와 협력적 거버넌스 구축을 통해 학교스포츠클럽이 추구하는 체육의 교육적 가치가 내재된 다양한 신체활동 콘텐츠가 지속적으로 개발 및 확산 될 수 있다. 이러한 연구결과를 토대로 본 연구는 향후 지역사회 연계체계 구축의 실효성 제고를 위해 요구되어지는 학술적, 정책적 제언으로 마무리 하였다. This study aims to explore the justification on developing collaborative local governance to fruitfully manage school sport club. To achieve the purpose, this study firstly drew major hindrances in managing school sport club based on three dimensions -human resource, facilities, and programs- by closely analyzing precedent studies, which are focused on current status of school sport club and then discussed the justification on why school sport clubs need to connect with local communities to ensure internal stability of school sport club based on three infrastructures of school sport club; 1) reducing teachers’ work load and improving professionality; 2) establishing alternatives for facilities; 3) developing and spreading various physical activity programs, which should include the PE values. Lastly, this study concluded with suggestions for practical effectiveness of local connections that are required to promote the school sport club system.