Two Essays on Private Equity Funds in Korea

Songhee Kim 고려대학교 대학원 2025 국내박사

This dissertation consists of two essays on private equity (PE) block-share acquisitions in Korea. The first essay titled “How Do Block-Share Acquisitions by Private Equity Funds Affect ESG Performance? Evidence from the Korean Stock Market” investigates how private equity ownership affects corporate ESG performance using a novel hand-collected dataset of Korean PE block-share acquisitions from 2012 to 2021. Employing a difference-in-differences approach with matched control firms, we find that PE funds target firms with weaker ESG performance, particularly those with governance deficiencies. Following the block acquisition, PE ownership leads to significant improvements in ESG metrics, with the most pronounced gains in the environmental and governance dimensions emerging by the third year. The impact varies according to the initial governance quality: firms with good governance primarily experience environmental improvements, whereas those with poor governance prioritize governance reforms. Fund characteristics—including ownership concentration, fund size, and sustainable investment orientation—influence the magnitude of these improvements. Our findings indicate that PE investors can drive meaningful sustainability enhancements, although outcomes depend on both investor and target company characteristics. The second essay titled “Spillover Effects of Block-Share Acquisitions by Private Equity Funds on Peer Firms: Evidence from the Korean Stock Market” examines the spillover effects of private equity block-share acquisitions on industry peers. Using 154 PE transactions in Korea from 2005 to 2021, we analyze immediate stock market reactions through event study methodology and subsequent operating performance changes using panel regression analyses. The results find that target firms experience significant positive cumulative abnormal returns (CARs) of 2.7% to 4.3% concentrated before announcements, while peers show positive CARs of 0.5% to 0.7% after public disclosure. Multivariate regression analyses reveal that peer reactions operate through dual mechanisms, with competitive pressure generating negative effects in highly competitive industries and information signaling creating positive spillovers for undervalued peers. These effects are concentrated among peers smaller than targets, with larger peers showing weak responses. The Analysis on the long-term operating performance shows that targets achieve broad operational improvements including enhanced profitability and governance, while peers improve efficiency but experience declining sales growth and reduced capital expenditures. 본 학위논문은 한국의 사모펀드(Private Equity) 대량지분 인수에 관한 두 편의 연구로 구성된다. 첫 번째 연구 “How Do Block-Share Acquisitions by Private Equity Funds Affect ESG Performance? Evidence from the Korean Stock Market”는 2012년부터 2021년까지의 기간에 발생한 국내 사모펀드의 대량지분 인수 사례를 수집하여 사모펀드 인수가 피인수 기업의 ESG 성과에 미치는 영향을 분석한다. 이중차분법을 통해 분석한 결과, 사모펀드는 ESG 성과가 상대적으로 낮은 기업, 특히 지배구조가 취약한 기업을 주요 인수 대상으로 선정하는 것으로 나타났다. 또한 지분 인수 후 ESG 점수가 유의하게 개선되며, 특히 환경과 지배구조 영역에서 3년차에 가장 뚜렷한 개선 효과가 나타난다. 이러한 개선 효과는 기업의 인수 직전 지배구조 수준에 따라 차이를 보이는데, 지배구조가 양호했던 기업은 주로 환경 성과가 개선되는 반면, 지배구조가 취약했던 기업은 지배구조 개선에 집중하는 경향을 보인다. 또한 펀드의 소유지분율, 규모, 지속가능투자 성향 등이 ESG 개선 정도에 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 두 번째 연구 “Spillover Effects of Block-Share Acquisitions by Private Equity Funds on Peer Firms: Evidence from the Korean Stock Market”는 사모펀드의 대량지분 인수가 동종업계 경쟁사들에게 미치는 파급효과를 분석한다. 2005년부터 2021년까지 국내에서 발생한 154건의 사모펀드 대량지분 인수를 대상으로 사건연구법과 패널회귀분석을 통해 주식시장 반응과 운영성과 변화를 살펴보았다. 분석 결과, 인수 대상 기업은 공시 직전 거래 기간에 2.7%에서 4.3%의 유의한 양의 누적초과수익률을 기록한 반면, 동종업계 경쟁사들은 공시 직후 기간에 0.5%에서 0.7%의 양의 누적초과수익률을 보였다. 경쟁사 반응은 두 가지 경로를 통해 나타나는데, 경쟁이 치열한 업종에서는 경쟁 압력으로 인한 부정적 효과가, 저평가된 경쟁사들에게는 저평가 정보 신호 효과로 인한 긍정적 파급효과가 관찰되었다. 이러한 효과는 주로 인수 대상 기업보다 규모가 작은 경쟁사들에게 집중적으로 나타났으며, 인수 대상 기업보다 규모가 큰 경쟁사들의 반응은 미미했다. 장기적으로는 인수 대상 기업이 수익성과 지배구조를 포함한 전반적인 운영성과 개선을 달성한 반면, 경쟁사들은 효율성은 향상되었지만 매출 성장률과 자본지출은 감소하는 것으로 나타났다.

생애사를 접목한 노인 미술교육 프로그램 사례 연구

김송희 국민대학교 교육대학원 2019 국내석사

오늘날 급격한 고령화가 진행되고 있는 우리 사회에서 노인은 더는 보살핌이 필요한 존재가 아니라 잠재력을 지니고 성장할 수 있는 사회 구성원으로서 받아들여져야 한다. 따라서 노인이 은퇴 이후 자신을 성찰하고 정체성을 재확립하여 삶의 지향을 새롭게 설정하도록 이끄는 교육이 필요한 시점이다. 이에 본 연구는 생애사를 접목한 노인 미술교육 프로그램을 설계하고 현장에 적용하여 그 의미와 가치를 고찰하는 데 목적을 두었다. 이를 위해 2018년 6월부터 11월까지 서울시 J 종합사회복지관에서 만 70세 이상 노인 7명을 대상으로 질적 사례 연구를 진행했으며 다음과 같은 구체적인 결과를 도출했다. 첫째, 노인 학습자들은 사회활동에 참여하여 정서적 교류를 통해 자기소외에서 벗어나고 사회성을 향상했다. 둘째, 노인 학습자들은 미술을 통해 자신의 감정과 생각을 표현하는 방법을 배워 창조적인 자기표현을 증진할 수 있었다. 셋째, 노인 학습자들은 부정적인 과거의 경험과 감정을 미술을 통해 정화하고 치유할 수 있었다. 넷째, 노인 학습자들은 전시와 작가와의 만남을 통해 지역사회에서 세대공동체를 형성하여 세대 간의 갈등을 해소할 수 있는 장을 마련했다. 다섯째, 노인 학습자들은 프로그램의 수업과 전시, 작가와의 만남의 전 과정에서 자연스럽게 자신을 성찰하고 자아통합을 달성하여 노년기의 정체성을 새롭게 확립할 기회를 얻었다. 결론적으로 생애사를 접목한 노인 미술교육 프로그램은 단순히 시간을 보내는 여가와 취미 측면의 미술교육을 넘어서 노인이 교육과 삶의 주체가 되어 인생의 지향점을 새롭게 설정하는 계기를 제공한 것이다. 이상과 같이 본 연구는 초고령화 사회가 도래하는 현시점에서 노인 미술교육의 방향을 모색하고, 구체적인 노인 미술교육 프로그램의 내용 및 방법을 제시했다는 의의가 있다. Today, Korea is rapidly moving into a super-aged society. In this situation, seniors should be regarded as a potential member of the society, not a person who needs care. Therefore, seniors need education to reflect on themselves and establish their identity after retirement to help them reset their purpose of life. The purpose of this study is to design and apply the life story work in art education programs for seniors, and to explore its meaning and value. For this purpose, the study conducted a case study of 7 seniors aged over 70 from June to November 2018 at J Social Welfare Center in Seoul, and produced the following specific results. First, seniors participated in social activities and improved their social skills through emotional exchanges. Second, seniors were able to learn how to express their feelings and thoughts through art to promote creative self-expression. Third, seniors were able to purify and heal their negative past experiences and emotions through art. Fourth, seniors provided opportunities to form a intergenerational community to resolve conflicts between generations. Fifth, seniors were given the opportunity to reestablish their identity by naturally reflecting on themselves and achieving self-integration throughout the program. In conclusion, the life story work in art education programs for seniors provides an opportunity for seniors to become the main agent of education and life, rather than just a leisure and hobby-oriented art education. As above, this study is meaningful in that it seeks direction of art education for seniors at this time of the arrival of a super-aged society and presents specific contents and methods of art education programs for seniors.

책 놀이 프로그램이 만 4세 유아의 어휘력과 언어이해력에 미치는 영향

김송희 부산교육대학교 2020 국내석사

논 문 요 약 책 놀이 프로그램이 만4세 유아의 어휘력과 언어이해력에 미치는 영향 김 송 희 부산교육대학교 교육대학원 유아교육전공 ( 지도교수 김 소 향 ) 본 연구는 책 놀이 프로그램이 만 4세 유아의 어휘력과 언어이해력에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 본 연구의 연구문제는 다음과 같다. 첫째, 책 놀이 프로그램이 유아의 어휘력 향상에 미치는 영향은 어떠한가? 둘째, 책 놀이 프로그램이 유아의 언어 이해력에 미치는 영향은 어떠한가? 본 연구는 부산광역시 동래구에 소재한 A어린이집 만 4세반 유아 15명을 실험집단으로 하고 B어린이집 만 4세반 유아 15명을 비교집단으로 구성하였다. 실험집단을 대상으로 10주간 20회기에 걸쳐 동화책을 활용한 책 놀이 프로그램을 적용하고, 비교집단에서는 누리과정 교육활동 내의 생활주제와 관련된 흥미영역별 활동을 실시하였다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 책 놀이 프로그램이 유아의 어휘력에 미치는 영향을 분석한 결과 실험집단과 비교집단의 사후 어휘력 점수는 통계적으로 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다(t=2.07, p<.05). 따라서 책 놀이 프로그램이 유아가 동화책에 대한 긍정적인 태도를 형성하는 데 도움을 주었으며 어휘력 향상에 영향을 주었다고 할 수 있다. 둘째, 책 놀이 프로그램이 유아의 언어이해력에 미치는 영향을 분석한 결과 언어이해력 점수는 실험집단과 비교집단의 사후 언어이해력 점수는 통계적으로 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다(t=3.19, p<.01). 언어이해력의 세부문항에서 사실적 질문, 추론적 질문, 비평적 질문 요소가 있었는데 사실적 질문과 추론적 질문에서는 유의미한 차이가 나타났으나 비평적 질문 요소에는 큰 차이를 보이지 않았다. 결론적으로 동화책을 활용한 책 놀이 프로그램은 만 4세 유아의 어휘력과 언어이해력에 긍정적인 효과가 있음이 입증되었다. 이는 유아의 언어능력을 향상시키기 위한 체계적인 책 놀이 프로그램이 유아로 하여금 책에 흥미를 갖게 하고 저마다 다양한 방법으로 책에 대한 적극적 흥미를 보이며 추론적 사고를 하는 것으로 나타났다.

정신병원 인증여부에 따른 정신병원 임상영양서비스

김송희 대전대학교 2019 국내석사

2013년 1월 1일부터는 의료기관인증제의 확대적용으로 모든 정신병원도 의무인증제를 본격적으로 시행하게 되어 의료서비스 질 향상 평가항목에 임상영양서비스 기준이 포함되었다. 이에 본 연구는 정신병원 198개 조사기준 항목 중 영양관리 부분에 해당되는 항목을 기초로 인증병원과 미인증 병원 영양사의 임상영양서비스 현황과 업무수행도, 중요도에 대한 인식을 알아보고자 조사를 실시하였다. 의료기관평가인증원의 홈페이지에 공개된(2013년 1월부터 2016년 12월 기준) 전국의 인증평가를 받은 정신병원과 미인증 정신병원에 근무하는 영양사를 대상으로 100부를 배부하였고 그 중 100부를 회수하였다. 본 연구는 대상병원의 인증 여부에 따른 차이와 전체 정신병원의 임상영양서비스 업무의 수행도와 중요도 인식의 차이를 분석한 결과를 요약하면 다음과 같다. 1. 조사대상 정신병원의 특성에 따라 급식소 운영 형태는 직영이 73.2%, 허가 병상수는 100∼200병상 미만 32%, 200∼300병상 미만이 40.2%, 재원 환자수는 100∼200명 미만이 56.1%, 총 근무 영양사수는 1명이 35.1%, 2명이 56.1%, 의료기간 인증여부는 미인증이 32.3%, 인증이 67.7%로 나타났다. 조사참여 영양사의 특성에 따라 연령은 30∼40세 미만이 49.5%, 학력은 대학교 졸업이 62.6%, 총 근무경력은 6∼9년 미만 23.5%, 9년 이상 40.8%, 직책은 영양사가 85.6%, 임상영양관리 업무담당여부는 예가 73.7%로 나타났다. 정신병원 임상영양 관련 업무 특성에 따라 치료식 식수 명은 30명 미만이 29.2%, 50명 이상이 36.5%, 치료식 설명 여부는 한다 77.1%, 환자/보호자에게 치료식을 설명하는 자는 영양사가 76.8%, 영양상담실 유무는 없다가 59.5%, 밀라운딩 횟수는 1회가 57.9%로 나타났다. 2. 정신병원 인증여부에 따른 임상영양관리업무 수행도는 미인증 병원 2.2점, 인증병원 4.2점으로 유의한 차이를 보였다. 또한 허가 병상수는 400병상 이상, 재원 환자수는 300명 이상에서 수행도가 높게 나타났고, 영양사의 연령, 총 근무경력, 재직경력, 임상영양관리 업무담당 여부, 치료식 설명 여부, 환자/보호자에게 치료식을 설명하는 자, 영양상담실 유무, 밀라운딩 횟수에 따라 수행도에 차이가 있었다. 또한 다중회귀분석 결과에서 치료식 설명여부(β=0.434, p=0.000), 임상영양관리 담당여부(β=0.376, p=0.000), 영양상담실 유무(β=0.181, p=0.008), 재원 환자수(β=0.150, p=0.000) 순으로 수행도에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 이 변수들의 수행도에 대한 설명력은 68.6%로 나타났다. 3. 정신병원 인증여부에 따른 임상영양관리업무 중요도 인식은 미인증 병원 4.31점, 인증병원 4.68점으로 유의한 차이를 보였다. 또한 허가 병상수, 재원 환자수, 연령, 총 근무경력, 재직경력, 임상영양관기 업무담당 여부, 치료식 식수 명, 치료식 설명 여부, 영양상담실 유무, 밀라운딩 횟수에 따라 중요도 인식에 차이가 있었다. 또한 중요도 인식에 영향을 미치는 요인으로는 허가 병상수(β=0.277, p=0.007), 총 근무경력(β=0.264, p=0.010)으로 나타났으며, 이 변수들의 중요도 인식에 대한 설명력은 17%로 나타났다. 4. 정신의료기관 인증여부에 따른 임상영양관리업무 수행도와 중요도 인식 간의 차이는 미인증 병원 영양사의 수행도 2.20점, 중요도 4.31점으로 유의한 차이가 있었고, 인증병원 영양사의 수행도 4.20점, 중요도 4.68점으로 유의한 차이가 있었으며, 전체 영양사의 수행도 3.57점, 중요도 4.56점으로 유의한 차이가 있었다. 즉 수행도와 중요도 인식은 정신병원의 인증여부와 관계없이 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 5. 대상병원 전체 영양사의 임상영양관리업무 수행도와 중요도 인식을 IPA분석한 결과, 1사분면의 중점 개선 구간 항목은 환자의 키, 몸무게, 체중감소 여부 등을 근거한 영양 초기평가, 영양지원이 필요한 환자의 영양관리, 환자의 영양상태에 대해 의료진이 영양사와 협의, 영양상담 지속적 관리, 2사분면의 성과 유지 구간 항목은 치료식 식사제공, 식사처방지침서 작성, 식사처방지침서의 병동비치 여부, 환자의 영양관리에 대한 의무기록 시행, 담당의사의 의뢰에 의한 환자 개인별 영양상담, 환자 개인별 영양교육, 치료식 처방정보 접수 및 처리업무, 치료식이 포함된 환자 식사처방 지침서를 통한 식사관리, 환자에게 치료식에 관련된 설명과 자료를 제공, 3사분면의 개선 대상 구간 항목은 환자 집단 영양교육, 치료식 메뉴개발 및 표준 레시피 작성, 영양사의 임상영양 교육 참여 및 관련 직무 개발 활동, 4사분면의 과잉 지양 구간 항목은 영양관리위원회의 존재와 활동으로 나타났다. 이상과 같은 결과를 근거로 정신병원의 인증제는 임상영양서비스 향상을 위하여 병상수가 적은 병원까지 확대 실시가 필요하며, 영양사의 임상영양관리 업무도 의무적으로 적용되어야 할 것으로 보인다. 특히 영양사들의 임상영양관리업무에 대한 수행도와 중요도 인식을 높이기 위해서는 병원 내에서 적절한 역할 수행을 위해 지위를 보장해 주고, 보다 체계적이고 지속적인 교육이 필요할 것으로 생각된다. 또한 앞으로 임상영양서비스 향상을 위한 방안으로 환자의 상태를 고려한 영양 초기평가와 영양관리 및 의료진과의 협업, 영양상담 서비스의 지속적 관리 등을 기초로 하여 임상영양서비스에 대한 다양한 평가지표가 마련되어야 할 것이다.

AI 영어 학습 앱의 게임화 요소에 대한 성인 학습자의 인식 연구

김송희 한국외국어대학교 교육대학원 2026 국내석사

This study aimed to investigate adult learners’ perceptions of gamification elements, which are key features of AI English learning applications, and to identify the differential effects of each gamification element. Thus, the study seeks to provide concrete and practical implications for designing gamification strategies in AI English learning apps that can enhance learning efficiency and promote sustained engagement. In this study, gamification elements were categorized into seven types: points, virtual currencies, badges, rankings, progress bars, missions/quests, and onboarding. Based on this classification, the study explored how adult learners perceive the learning effectiveness of each gamification element and how they respond to these elements in terms of motivation and emotion. In this study, a survey was conducted with adult English learners who had used AI English learning applications within the past three years, and a total of 62 responses were collected and analyzed. The results of the study are as follows. First, adult learners’ perceptions of the learning effectiveness of gamification elements in AI English learning applications were generally positive, with ratings above the midpoint. The analysis of perceived learning effectiveness by gamification technique showed that the challenge technique was evaluated more positively than the reward and achievement technique. The competition technique did not show a statistically significant difference compared with either the reward and achievement technique or the challenge technique. Second, adult learners’ motivational-emotional responses to the gamification elements were also generally positive, with ratings above the midpoint. No statistically significant differences were found in motivational and emotional responses by the gamification techniques, indicating that learners’ responses were largely similar across the three types of gamification techniques. Third, a statistically significant positive correlation was found between perceived learning effectiveness and motivational–emotional responses across all gamification elements. Based on these findings, several educational implications can be suggested. First, when applying gamification elements in AI English learning applications, it is essential not merely to incorporate various elements but to thoroughly consider adult learners’ characteristics and learning experiences. Each gamification element should be implemented with careful attention to its potential impact on learners’ cognitive and affective domains. It is also important to clearly understand the characteristics of each gamification element and to seek strategies that utilize these elements not in isolation but in a complementary and integrated way. Several gamification elements showed divergent pattern in their mean scores in perceived learning effectiveness and motivational–emotional responses, suggesting the need for an integrated design that links these elements with others to enhance their effectiveness. In addition, elements that provide learners with a clear goal and tasks that stimulate a sense of challenge and foster a sense of achievement should be adopted as key strategies in app design. Such a design of gamification elements can promote more effective learning and enhance learners’ sustained engagement. 본 연구는 AI 영어 학습 앱의 주요 기능인 게임화 요소에 대한 성인 학습자의 인식을 조사하고, 각 게임화 요소의 차별적인 효과를 파악함으로써, 효율적인 영어 학습과 지속적인 학습을 유발할 수 있는 AI 영어 학습 앱의 게임화 전략 설계에 구체적이고 실질적인 시사점을 제시하고자 하였다. 본 연구에서는 게임화 요소를 포인트, 가상재화, 배지, 랭킹, 프로그래스 바, 미션·퀘스트, 온보딩 7가지로 분류하여 각 게임화 요소에 대한 성인 학습자의 학습 효과성 인식과 동기-정서적 반응이 어떠한지 탐색하였다. 이를 위해, 본 연구는 다음과 같은 연구 문제를 설정하였다. 첫째, AI 영어 학습 앱의 게임화 요소에 대한 성인 학습자들의 학습 효과성 인식은 어떠한가? 둘째, AI 영어 학습 앱의 게임화 요소에 대한 성인 학습자들의 동기-정서적 반응은 어떠한가? 셋째, AI 영어 학습 앱의 게임화 요소에 대한 학습 효과성 인식과 동기-정서적 반응 간의 연관성은 어떠한가? 위와 같은 연구 문제에 답하기 위하여 본 연구에서는 최근 3년 이내에 AI 영어 학습 앱을 사용해 본 경험이 있는 성인 영어 학습자를 대상으로 설문조사를 시행하여, 총 62개의 응답을 수합하고 분석하였다. 이에 대한 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, AI 영어 학습 앱의 게임화 요소에 대한 성인 학습자의 학습 효과성 인식은 평균 3.30-3.80으로, 보통 이상 긍정적인 수준으로 나타났다. 게임화 기법별 학습 효과성 인식을 조사한 결과, 도전 기법을 보상·성취 기법보다 학습 효과성 측면에서 더 긍정적으로 평가하는 것으로 나타났다(평균 차이 =-.286, p=.014). 경쟁 기법은 보상·성취 기법, 도전 기법 모두와 유의미한 차이를 보이지 않았다. 둘째, 게임화 요소에 대한 성인 학습자들의 동기-정서적 반응 역시 평균 3.10-3.95로 보통 이상 긍정적 수준으로 나타났다. 게임화 기법별 동기-정서적 반응에는 통계적으로 유의미한 차이가 발견되지 않았는데, 이는 세가지 게임화 기법에 대한 동기-정서적 반응이 대체로 비슷한 수준이었음을 의미한다. 셋째, 모든 게임화 요소에서 학습 효과성 인식과 동기-정서적 반응 간에 통계적으로 유의미한 정적 상관관계가 나타났다. 이러한 결과를 바탕으로 다음과 같은 교육적 시사점을 도출할 수 있다. 먼저, AI 영어 학습 앱에 게임화 요소를 적용할 때는 단순히 여러 요소를 도입하는데 그치지 않고, 성인 학습자의 특성 및 학습 경험을 심도있게 파악하여 각 게임화 요소가 학습자의 인지적, 정의적 측면에 미치는 영향을 충분히 고려하여 반영할 필요가 있다. 또한 각 게임화 요소의 특성을 명확히 이해하고, 이들을 단독으로 활용하기보다는 다른 요소들과 상호보완적이고 통합적으로 활용할 수 있는 전략을 모색하는 것이 중요하다. 몇몇 게임화 요소들은 학습 효과성 인식과 동기 -정서적 반응에서 상이한 평균값을 보였는데, 이러한 게임화 요소를 효과적으로 활용하기 위해 다른 요소들과 연계하여 통합적인 설계를 할 필요가 있다. 또한 학습자에게 명확한 목표를 제시하고 도전 의식을 불러일으키는 과제를 부여 하여 성취감을 제공하는 요소를 앱 설계의 중요한 전략으로 활용해야 한다. 이러한 게임화 요소 설계는 보다 효과적인 학습을 이끌고 학습자의 지속적인 참여를 높일 수 있을 것이다.

Protective effect of dendropanoxide on renal tubular epithelial cell injury induced by high glucose in NRK-52E cells

Lee, Songhee Sungkyunkwan University 2022 국내석사

Hyperglycemia is the potent risk factor in the development and progression of diabetic nephropathy. Dendropanoxide is reported to effective on the prevention of kidney injury in diabetic rats. However, the molecular mechanism of dendropanoxide on high glucose (HG)-induced proximal tubular renal cells injury remains unknown. The present study investigated the effect of dendropanoxide on the protection of HG-induced nephropathy in normal rat kidney tubular epithelial NRK-52E cells. The cells were cultured with normal glucose (NG, 5.6 mM), HG (30 mM), or HG + dendropanoxide (10 and 20 µM) for 48 h. The cells viability was measured by methylthiazoletetrazolium (MTT) assay and cell cycle analysis was performed using flow cytometry. Malondialdehyde (MDA), advanced glycation end products (AGEs), and reactive oxygen species (ROS) levels were measured. Protein-based nephrotoxicity biomarkers were measured in the culture media and cell lysate, respectively. AGEs and MDA levels were significantly increased in NRK-52E cells in cultured with HG and these levels were markedly ameliorated by dendropanoxide treatment. Dendropanoxide significantly attenuated excretion of renal tubular injury biomarkers (KIM-1, SBP-1, PKM2, or NGAL) in culture media of NRK-52E cell treated with HG. Dendropanoxide inhibited the activation of oxidant stress by HG and reduced antioxidant levels. Furthermore, significant reduction in the expression of PARPα and p53 levels was exhibited. Taking together, the present study provides evidence that dendropanoxide inhibits activation of the AKT/mTOR signal pathway and subsequently plays the protective effects on HG-induced renal injury in NRK-52E cells. These data suggests that dendropanoxide may be new drug useful for therapy in diabetic kidney disease. 본 연구는 Dendropanoxide가 고혈당으로 인한 신손상을 보호하는가 확인하는 것이다. 고혈당증은 당뇨병성 신장병의 발병과 진행에 있어 잠재적인 위험요인이다. 사용한 약물은 Dendropanoxide로 황칠 식물에서 추출한 트리테르펜 계열의 약물이며, 포도당에 의해 유발된 근위 세뇨관 상피 세포 손상을 Dendropanoxide가 어떠한 영향을 미치는지 알려져있지않다. 신장 세뇨관 상피 세포인 NRK-52E를 사용하여 고혈당으로부터 유도된 신장병 예방에 미치는 영향을 확인하였다. 정상 포도당 농도 (5.6 mM)에 배양된 세포를 높은 포도당 농도 (30 mM)으로 처리하였고, Dendropanoxide는 각각 10 µM과 20 µM로 함께 처리하였다. MTT분석 법으로 세포 생존력과 세포독성을 확인하였고 세포사멸을 억제하는 것을 확인하였다. 신장상피 손상 바이오 마커인 KIM-1, NGAL, PKM2, SBP-1을 사용하여 세포와 배양된 배지에서 손상 유무를 확인하였으며, 세포와 배양된 배지에서 고혈당으로 인한 손상을 확인하였다. 또한 Dendropanoxide는 손상의 정도를 감소시켰다. 이후 유세포분석을 통해 세포 주기와 아폽토시스를 측정하였고, 고혈당이 처리된 그룹에서 G1기의 축적이 확인되었다. 빠른 아폽토시스와 느린 아폽토시스 또한 고혈당 처리 그룹에서 확인되었다. 고혈당에 노출된 세포는 활성산소와 산화스트레스가 과활성되었고 항산화 수치가 감소하였으나 Dendropanoxide는 산화스트레스를 억제하고 항산화 수치를 정상화하였다. 고혈당증의 결과로 당뇨병에서 향상되는 최종 당화산물(AGEs)을 억제하였고 이 결과는 세포 내 신호전달 경로를 조절하여 당뇨병 합병증의 진행을 보호하는 것을 시사한다. 활성산소와 최종 당화 산물의 과활성으로 인하여 자극이 이루어지는 경로를 웨스턴 블롯 분석을 사용하여 아폽토시스, 자가포식, 염증의 경로를 측정하였다. 아폽토시스와 자가포식 경로인 PARPα, p53, AKR/mTOR 경로를 Dendropanoxide가 조절하여 손상을 보호하는 것을 확인하였다. 또한 염증 경로인 NF-κB 경로를 억제하여 세포 손상을 억제하는 것을 측정하였다. 결국 고혈당으로 과도하게 활성화된 활성산소와 최종 당화 산물을 Dendropanoxide가 조절하여 세포의 손상 경로와 연결된 PARPα, p53, AKR/mTOR, NF-κB 경로를 불활성화시켜 손상을 보호한다는 결과를 입증하였다. 우리는 고혈당으로부터 유도되는 신장 손상을 보호하는 잠재적 치료제로 사용될 수 있음을 시사한다.