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        4차산업시대의 부동산 양도소득 과세에 관한 연구

        류장열(Ryu, Jang-Ryeol) 한국전산회계학회 2020 電算會計硏究 Vol.18 No.2

        4차산업시대의 경제활동은 비대면 시장(Non-Contact Marketing)이 활성화되고, 전자영수증 등으로 근거과세에 의한 투명한 조세가 실현되고 있다. 부동산 양도소득 과세는 복잡한 세법에 따라 자진신고 납부제도로 납세자에게는 부담이 되고 있다. 이에 본 연구는 국세기본법에 따른 신의성실과 실질과세의 원칙으로 납세자의 시각에서 부동산 양도소득 과세에 대한 문제를 문헌적으로 분석하여 그 개선방안을 제언한다. 연구 결과 부동산 양도소득 과세에 대한 개선방안은 첫째, 4차산업시대에 과세제도의 단순성으로 국민의 납세의무 이행을 간편하게 하는 것이다. 둘째, 부동산 소득의 과세 인식의 전환이다. 부동산은 개인 자산의 기회비용에 따른 장기간 발생 소득의 원천으로 자본소득 과세로 인식을 전화하는 것이 필요하다. 셋째, 부동산 조세정책의 일관성 유지이다. 새로운 정부마다 조세정책이 변경됨으로써 정책의 일관성이 없어, 납세자가 중장기 예측 가능한 조세정책 시행이 필요하다. 결론적으로 부동산 양도소득 과세는 과세체계의 복잡성으로 납세자의 납세의무 이행에 어려움이 있다. 이를 개선하여 국민의 재산권을 보호하고 개인 자본의 경제활동 참여에 일조하기를 기대한다. In the Fourth Industrial Age, non-contact marketing is active. This study analyzes the problem of real estate transfer income taxation in literature and suggests its improvement plan. According to the study, measures to improve the taxation of real estate transfer income are as follows. First, it is necessary to simplify the taxation system in the Fourth Industrial Age. Second, it is a shift in the taxable sense of real estate income. Real estate needs to be recognized as a tax on capital income as a source of long-term income generated by opportunity costs for personal assets. Third, the real estate tax policy should be implemented consistently. Taxpayers need to implement mid-to long-term predictable tax policies. In conclusion, the taxation of real estate transfer income is expected to improve the taxation system to protect the people’s property rights and to contribute to the participation of individual capital in economic activities.

      • NCS 기반 회계 학습모듈 개발에 관한 연구

        류장열(Ryu, Jang-Ryeol),류인규(Ryu, In-Gyu) 한국전산회계학회 2016 電算會計硏究 Vol.14 No.1

        최근 교육환경의 급속한 변화는 교육과정 운영에 다양성을 요구하고 있다. 교육부의 고등교육정책은 교육환경변화와 연계하여 교육과 취업을 강조하고 있다. 우리나라 교육환경변화는 2000년 이전 전문대학이 실무중심 고등교육을 담당하였으나, 2000년 이후 4년제 대학이 실무를 중시하는 학과가 개설되면서 전문대학과 4년제 대학과의 입학생 유치경쟁도 발생하고 있다. 특히 교육부는 2000년 하반기부터 대학의 경쟁력 강화를 위해 정부 재정지원정책을 수립하면서 구조조정을 위한 간접적인 통제를 실시하고 있다. 즉, 전문대학은 2014년 실시한 대학육성사업 재정지원정책으로 입학원원의 조정을 강제화 하였고, NCS 기반 학습모듈의 도입 운영으로 교육과정에도 많은 변화를 초래하게 되었다. NCS 기반 학습모듈은 직무능력 향상을 위한 고등교육의 전문성을 강조하고 있다. 전문성이란 산업체가 요구하는 직무능력단위를 말하고, 대학은 학과 특성을 고려하여 자율적으로 교육과정을 개발 운영함으로써 산업체에 부응하는 능력단위에 맞게 전문인력을 육성하는 것이다. 이에 본 연구는 NCS 기반 학습모듈 세분류의 회계․감사의 전표관리 교과목을 학습모듈 가이드라인에 따라 개발과정을 제언한다. 학습모듈 개발결과는 학습내용이 일정한 수준의 능력단위에 맞게 학습수준의 도달정도를 학습모듈 틀에서 요구하고 있는 것으로 나타났다. 이는 학습모듈을 통하여 교과목 이수로 특정한 능력단위를 수행할 수 있는 자격증제도와 같이 운영됨으로써 능력단위 수행으로 능력단위의 우수성이 향상되는 측면도 있지만 대학은 다양성을 지향하는 창의성 교육의 적합성에 대한 반문도 있다. The rapid change of education environment requires diversity in the development and implementation of university curriculum, or course of study. This changing situation has led The Ministry of Education (MOE) to enforce a restructuring policy for universities since the second half of the year 2000. In other words, the MOE began to realize university as central institution for advanced vocational training, and subsequently, in 2014, compelled universities to adjust the number of freshmen recruitment in return for governmental financial support for university restructuring. The MOE has also come to standardize the university course of study by introducing new learning modules based on NCS. The learning module based on NCS emphasizes professionalism of advanced education for improvement of ability to work. In line with this new direction for professional education, this study, therefore, proposes development of a new accounting curriculum consisting of Accounting, Auditing, and Slip Management, based on NCS as learning module guideline. Developing a new learning module based on NCS posits that the learning contents should be packaged into a modular format in terms of faculty unit so that taking a module of subjects would automatically pass for certifying that specific faculty unit. It is thought that the development of such a leaning module is likely to improve capability for some faculty units, but it may also come as hindrance to diversifying creative education which underlies the university course of study.

      • KCI등재

        중성점을 사용하지 않는 BLDC 전동기 센서리스 제어 기법

        심광렬(Kwang-Ryeol Sim),안정렬(Jeong-Ryeol An) 대한전기학회 2012 전기학회논문지 P Vol.61 No.3

        Generally, brushless DC motor(BLDCM) driving system uses hall sensors or encoders as the mechanical position or speed sensor. It is necessary to achieve the informations of rotor position for driving trapezoidal type brushless DC motor without any position sensor. In this paper, the commutation signals are obtained without the motor neutral voltage, multistage analog filters, A/D converters, or the complex digital phase shift circuits which are indispensable in the conventional sensorless control algorithms. In the proposed method, in stead of detecting the zero crossing point of the nonexcited motor back electromagnetic force for the average motor terminal to neutral voltage, the commutation signal are extracted directly from the specific average line to line voltage with low-pass filter, adder and comparators circuit. In contrast to conventional methods, the neutral voltage is not need; therefore, the commutation signals are insensitive to the common mode noise. Moreover, the complex phase shift circuit can be eliminated. The effectiveness of the proposed method is verified through simulation results.

      • KCI등재

        초등 영어 의사소통 학습을 위한 상황 기반 다차원적 교수요목 개발

        김정렬 ( Jeong Ryeol Kim ),박선영 ( Sun Young Park ) 서울敎育大學校 初等敎育硏究所 2012 한국초등교육 Vol.23 No.4

        이 연구는 초등 영어 의사소통 학습을 위한 다양한 의사소통 요소들을 포함한 상황 기반 다차원적 교수요목 개발에 목적을 두었다. 요구 분석, 교육과정 분석, 선호 주제 조사의 결과로서 16 개의 주제와 연관된 구체적인 의사소통 상황들이 선택되었다. 각각의 상황은 어휘 목록뿐만 아니라 국가교육과정으로부터 상황 기반 요소들, 문법적 요소들, 의사소통 기능들을 포함하였다. 교수요목 샘플 파일러팅과 다섯 명의 교육전문가의 평가 이후, 교수요목은 수정되고 개선되었다. 이 연구의 결과는 다음과 같다. (1) 교수요목 설계의 과정을 보여준다. 그리고 이 교수요목의 형태는 의사소통 요소들을 실제적으로 보여주며 다차원적이다. (2) 모형과 구체적인 활동의 예를 제시하는 것은 교수요목 적용의 가능성을 증가시켰다. (3) 학생들의 삶과 밀접하게 관계된 상황들로 구성된 교수요목은 학생들의 학습, 흥미, 자신감에 긍정적인 영향을 미치는 것이 밝혀졌다. 그리고 모형과 상황 기반 교수요목 적용을 위한 활동들에 대한 더 많은 조사들이 이루어질 것이 기대된다. 의사소통 상황에 대한 이해를 돕고 학습 동기를 증가시키기 위한 자료 개발에 대한 연구도 이루어져야 할 것이다. Kim, Jeong-ryeol & Park, Sunyoung. 2012. A development of situation-based multi-syllabus for communicative English learning in elementary school. English Language and Linguistics xx, xx-xx. This study aims to develop a situation-based multi-syllabus including various factors of communication for communicative learning in elementary schools. As results of need analysis, curriculum analysis, and survey of topic preference, 16 topics and related concrete communicative situations were selected. Each situation is including situational factors, grammatical factors, communicative functions from national curriculum as well as vocabulary lists. After piloting of syllabus samples and evaluation of five experts, the syllabus was revised and improved. The results of this study are as follows: (1) This study shows a process of syllabus design, and the form of this syllabus is multi-faceted representing authentically considered communicative factors. (2) Presenting a model and concrete examples of activities increases the possibility of syllabus application. (3) A syllabus which consists of situations closely related to students` life was proved to have positive effects on learning, interest, and confidences of students. And it is expected that more research about models or activities for application of situation-based syllabus and material development to help understanding about the communicative situation and increasing motivation for learning.

      • KCI등재

        논문 : 테마파크 내 어린이 놀이공간의 콘텐츠기반 인터랙션 디자인에 관한 연구

        이용렬 ( Yong Ryeol Lee ),강성중 ( Sung Joong Kang ),이용렬 ( Yong Ryeol Lee ) 디자인융복합학회 2012 디자인융복합연구 Vol.11 No.3

        테마파크 운영의 핵심이 되는 방문자 수와 재방문율을 높이기 위해 타겟에 맞는 콘텐츠 개발과 고객과의 입체적 인터랙션은 중시되고 있다. 테마파크 내 어린이 놀이공간은 단순 놀이공간 이상으로 어린이들의 오감을 자극하여 창의적이고 교육적인 효과를 줄 수 있는 복합공간이며, 본 연구는 사례 분석을 통해 어린이 놀이공간에 적합한 콘텐츠와 이에 기초한 인터랙션 디자인 적용방법의 모색을 목적으로 한다. 성공적인 해외 사례들은 캐릭터, 놀이기구, 조경, 서비스 시설, 게임, 인터랙션 등이 스토리와 테마에 기초하여 일관성을 가진다. 어린이 놀이공간 디자인에는 스토리의 사전인지가 가능한 콘텐츠, 오감과 반응하는 체험형 인터랙션 요소, 상상력과 호기심을 자극할 수 있는 요소, 부모와 함께할 수 있는 프로그램, 비일상적인 공간 체험, 그리고 참여와 놀이가 이루어질 수 있는 환경조성 등 6개의 요소가 필요하다. 어린이 놀이공간 디자인에서 핵심은 ‘어린이 호기심 추출과 기대 충족’으로, 공간 경험의 목적에 따라 6가지 요소의 효율적 조합이 필요하다. To increase the number of visitors and repeat rate at theme park, target-oriented content development and interaction design with customers are critical. The playground area in theme park is a complex space to stimulate kids` five senses and give creative and educational effect for kids beyond entertainment. This study aims to explore content and interaction design application methods for kids play-ground through case studies. Characters, ridings, landscape, service facilities, game, and interaction have consistency based on story and theme at successful cases. For designing kids play space, six elements are needed: content based on pre-conception story, human-sensing interaction, stimuli for imagination and curiosity, program to play with parents, experiencing non-daily space, and kids-oriented overall environment. The core issue of designing playground is ``extracting curiosity and meeting expectation of children``, and efficient combination of six elements is required according to purpose of spatial experience.

      • 태양열 공기가열시스템 개발을 위한 기초 운전특성

        김종열(Kim Jong-Ryeol),최광환(Choi Kwang-Hwan),김두열(Kim Du-Ryeol),Agung 한국태양에너지학회 2010 한국태양에너지학회 학술대회논문집 Vol.2010 No.11

        Solar air heaters come in two varieties, active and passive. The Active type uses fans to force the heat through the collector and ducting, while passive types rely on thermal syphoning to circulate air through the house. In both cases cooler air is extracted from either outside or inside the house (at floor level), heated, and then pumped back into the house. The passive type has very specific requirements for mounting (usually outside a window to the ground) so usually opted for the more versatile active type which could be mounted on the roof. A model fabricated based on prototype set up on the roof as an actual system to collect thermal energy from the sun during daytime. The air from outside had been supplied by a blow and heated air was thrown away to the chamber established already. With these experiments, possibility for usage of solar air heater could been identified as an alternative energy for regenerating liquid desiccant in the solar desiccant cooling system.

      • KCI등재후보

        Molecular characterization of lepidopteran pest-resistant transgenic rice events expressing synthetic Cry1Ac

        Kyeong-Ryeol Lee,Kong Sik Shin,Seok Cheol Suh,Ki Young Kim,Yong Hee Jeon,Beom Seok Park,김주곤,Soon-Jong Kweon,Yeon-Hee Lee 한국식물생명공학회 2009 Plant biotechnology reports Vol.3 No.4

        The insecticidal toxin gene of Bacillus thuringiensis (Bt) is one of the most commonly used in the development of genetically modified (GM) crops. In this research, we analyzed Bt rice showing lepidopteran pestresistance. The Bt gene is a synthetic Cry1Ac composed of optimal codons for plants, and the Bt protein is targeted to the chloroplast by a transit peptide. Three Cry1Ac rice events (C103-3, C127-1, and C7-1) were analyzed for molecular characterization. C103-3 contains two copies of T-DNA where the left border (LB) region is truncated. Both C7-1 and C127-1 have a single copy of T-DNA, but a part of the vector backbone DNA is inserted into the genome of C127-1; thus, only C7-1 had intact T-DNA. Progenies of C7-1 crossed with the original cultivar, Nakdong, and double-haploid lines from anther culture of lines crossed with the elite cultivar, Dongjin, were analyzed for T-DNA flanking genomic DNA and genotyping. Results showed that an intact T-DNA region without the vector backbone was inserted into the genome and was stably inherited through generations. The C7-1 homozygous event could be used as breeding material to develop GM rice with pest resistance.

      • KCI등재

        An Analysis of Researches on Content and English Integrated Teaching in Elementary Schools

        Jeong-ryeol Kim 한국초등영어교육학회 2007 초등영어교육 Vol.13 No.1

        In recent years researches on integrating English and contents have increased in elementary school classrooms in not only its quantity but also its diversity in models and contents. The purpose of this study is to look at the reported cases of integration and analyze various integration-related elements: areas of integration, adopted models, school years, effects on contents and language learning. The findings show that functional subjects are more effective for integration than other content subjects, though science and math are reported most frequently cited subjects. The most popular grade for integration was found to be fourth graders probably due to the balance of English and content complexity. Also, the study found that model of integration is gradually expanded over to experiential models and task-based models from predominantly content-based model.

      • KCI등재

        Thermal state for time-dependent oscillator with a singular term

        Jeong-Ryeol Choi 한국물리학회 2004 THE JOURNAL OF THE KOREAN PHYSICAL SOCIETY Vol.44 No.2

        We investigated the thermal states for a time-dependent harmonic oscillator with a singular potential by introducing the density operator that satised the Liouville-von Neumann equation. We supposed that an ensemble of harmonic oscillator particles, which was initially in equilibrium at a certain temperature, followed Bose-Einstein distribution statistics. The expectation values of ^ql(l = 1; 2; 3; ) in the thermal state were evaluated using the diagonal elements of the density operator, and we conrmed that the time dependency for l = 1 was exactly the same as the expectation value in the number state.

      • KCI등재
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