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      • KCI등재

        Possibility of Solving School Violence through Physical Education

        Me Suk Kim 한국체육철학회 2014 움직임의철학 : 한국체육철학회지 Vol.22 No.4

        현재 한국사회는 학교 폭력문제가 가장 심각한 문제로 대두되고 있으며, 해마다 피해학생수가 증가하고 있는 추세이다. 학교폭력은 학교교육의 위기를 몰고 왔다고 해도 과언이 아닐 것이다. 그러나 학교교육의 위기는 기존의 학교교육에 따른 한계에 바르게 대응하고 문제를 극복하여 보다 나은 교육을 실시할 수 있는 새로운 기회라고도 볼 수 있다. 따라서 공교육을 중심으로 한 기존의 학교교육에 대한 일반인의 비판에 대안적인 형태로 새로운 교육운동이 일어나고 있다. 대안적인 교육운동들은 공통적으로 인간성 회복, 창의성 개발 등을 중시한다. 김미숙은 학교폭력을 최소화할 수 있는 대안으로 체육교과의 필요성과 중요성을 강조하였으며, 특히 학교체육은 창의성, 자율성 등을 강조하는 열린 교육적 특성을 반영하여 좀 더 활기차고, 즐겁고, 생활체육으로 연결될 수 있어야 한다고 하였다. 실천 방식으로는 전 세계적으로 위치를 공고히 하고 있는 발도르프학교에서의 신체운동인 오이리트미의 체육교과적용가능성을 들고 있다. 본 연구에서는 폭력에 대한 개념과 특성, 유형에 관해 살펴보고 이를 토대로 학교폭력을 감소시키고 예방할 수 있는 체육프로그램에 관해 살펴볼 것이다. 연구방법은 단행본, 정부간행물 등의 문헌에 이론적인 근거를 두었으며 관계부처에서 발표한 통계자료, 연구기관의 보고서, 연구원의 통계자료를 활용하였다. Nowadays in Korean society, violence within school is becoming one of the most serious issues, and the number of victims is increasing year after year. It is not an exaggeration to say that such school violence has caused crisis to school education. However, it can be seen as an opportunity to properly respond to the problems in existing school education system and to practice a better one. As a result, a new education campaign is being run as an alternative form reflecting citizens` criticism on current public education system. The alternatives commonly focus on recovery of humanity, development of creativity and so on (Sung-Won Kim, 2002). Me-Suk Kim (2003) emphasized the need and importance of physical education in order to minimize school violence. The study discusses the possibility of applying Eurythmy of Waldorf schools in physical education which can promote individual (student) development. It also examines physical education program that can reduce and prevent school bullying based on the understanding of concept, characteristics and types of violence. The study was held on the theoretical basis of different publications and official publications such as statistics from relative authorities, reports from research institutions and statistics from researchers.

      • KCI등재

        Female Physical Education Leadership from a Feminist point of view

        Me Suk Kim 한국체육철학회 2014 움직임의철학 : 한국체육철학회지 Vol.22 No.2

        창의적 아이디어와 상상력을 중시하는 창조경제시대에 여성리더십 유형이 남성리더십 유형보다 효과적이라는 견해가 주를 이루고 있다. 창의력과 상상력을 키우기 위한 활동 영역으로서의 체육·스포츠 활동을 말할 수 있으며, 체육교육목표로서 추구하는 인간상은, `신체 활동이 지닌 다양한 교육적 요소를 종합적으로 체험하여 그 가치를 내면화하고 이를 삶 속에서 실천하며 미래 사회에서 요구하는 창의, 인성을 두루 갖춘 사람’ 으로 정의 하여 창의 인성을 갖춘 사람을 체육과의 인간상으로 강조하였다. 한편 체육·스포츠 활동은 `창의, 인성’ 을 교육하는데 매우 효과적이라고 하는 연구들이 발표되고 있으며, 또한 신체적, 정신적, 사회적, 건강유지 및 증진 뿐 만 아니라 융합인재양성을 위한 교육수단이라 볼 수 있다. 따라서 이러한 스포츠의 가치들이 창의인재양성에 효과적으로 활용될 수 있도록 여성 체육지도자들의 다양한 역할 수행이 필요한 시점이다. 그러나 이러한 현실에 비해 체육·스포츠 현장에서 여성 지도자나 경기 임원 등 스포츠행정과 조직구성에 관련되어 있는 성 차별은 여전히 지속되고 있고, 여성체육지도자에 대한 연구 활동은 극히 제한적으로 이루어져 왔다. 따라서 창조경제라는 새로운 사회적 시대적 요구를 구현하기 위해서는 페미니즘관점에서 여성체육리더십에 대한 본 연구는 시의 적절하다고 여겨진다. 본 연구는 첫째, 페미니즘에 대한 특징에 대해 논의하였다. 둘째, 최근 리더십 유형과 여성 리더십에 관해 살펴보았다. 셋째, 체육·스포츠 현장에서 여성임원의 비율에 관해 살펴보았다. 연구를 위해 대한체육회, 체육·스포츠 관련학회의 임원과 여성임원비율에 대해 살펴보았다. 이러한 논의는 여성의 권리만을 주장하는 것이 아닌 체육·스포츠 현장에서 `책임 있는 여성 리더’, 체육·스포츠를 이끌어갈 동반자적인 입장’의 여성 리더 역할에 대한 논의가 될 것이다. The idea that female leadership is more effective than male leadership form in a Creative Economy era, which emphasizes on creative ideas and imagination, is dominant. Physical education is one of the means to develop creative thinking and imagination. The aim of physical education is to yield` an individual equipped with creativity and personality required by the future society through internalization of values gained from various educational factors through comprehensive experience of physical activities. Meanwhile, there has been studies evaluating that physical education is effective in educating creativity and personality. Also physical education· sport activities are the means of education not only for advancing and maintaining physical, mental, and social health, also for fostering multi-players in Creative Economy. Therefore, It is the right time for female leaders to perform their various roles for such values of Sport to work effectively on cultivating creative human resources. However, regardless of such trend, there has been continuous gender inequality in composition of members of Sport administrations and Sport committees, and also, very limitations on research activities relevant to female physical education leaders. Therefore, It is timely to conduct study on female physical education leadership from a feminist point of view in order to realize the new social requirement of Creative Economy. This paper first discussed the characteristics of feminism. Second, examined recent leadership structures and female leadership. Third, reviewed the ratio of female members in sport sites. The paper searched the ratio of female members of the Korea Olympic Committee, physical education·sport related societies to conduct the research. not only to assert female rights, but also to discuss the role of female leaders as a `responsible female leader` in physical education·port sites and as `Companions leading physical education·sport`.

      • KCI등재

        Implications of Plato`s and R. Steiner`s theory of Man on Physical Education

        Kim Me-suk,Kim Moon-kyung 한국체육철학회 2017 움직임의철학 : 한국체육철학회지 Vol.25 No.3

        플라톤철학사상은 고대, 근대를 거쳐 현대까지 많은 영향을 미치고 있다. 현대 교육학자이며 철학자인 루돌프 슈타이너 또한 플라톤에게서 많은 영향을 받았을 것임엔 틀림없다. 인간을 이해를 위해 영혼과 육체의 문제를 다루는데 있어서 이분법적으로 영혼과 육체를 분석한 플라톤과 영혼, 정신, 육체를 3중적 구조 4구성체로 이해한 슈타이너는 마치 서로주장이 다르게 이해될 수 있다. 출발은 다르더라도 완성된 인간을 추구하는데 있어 공통된 주장은 존재할 것이다. 이에 본 논의는 영혼과 신체관에 대해 먼저 살펴보고, 의지(willing), 욕망(feeling), 사고(thinking)의 영역에 대해 살펴볼 것이다. 나아가 의지, 욕망, 사고는 체육의 영역에서 어떠한 관계로 해석되는지에 대한 논의가 이루어질 것이다. 마지막으로 플라톤과 슈타이너가 추구하는 완전한 인간상과 체육철학에서 추구하는`인간 완성`과의 관계에 대해서 논의될 것이다. 체육영역은 인공지능이 대신해줄 수 없는 유일한 생존과목이 될 것이다. 이를 위한 체육철학적 연구 또한 지속 되어야한다. Plato’s philosophy has been a significant influence since its creation. The modern educator and philosopher, R. Steiner, was no exception. According to Plato, humans are fundamentally composed of two parts, body and soul, whereas Steiner asserted that there are three - body, soul, and spirit. Despite this difference, they share their interpretation of body and soul. This study further investigates their view of the body and soul, then deals with human will, emotion and thought and their relationships in physical education. Lastly, the study compares the ‘ideal man’ according to both Plato and Steiner, and the wholeness of being in physical education philosophy.

      • KCI등재

        Trust in Dancesport Competition Judges and Moral Philosophy of Kant

        Kim Me Suk(김미숙),Lim Young Hee(임영희),Ha hye seok(하혜석) 한국체육철학회 2018 움직임의철학 : 한국체육철학회지 Vol.26 No.3

        댄스스포츠경기대회의 심판판정에 대한 시비문제는 어제 오늘의 문제가 아니다. 한해 50여 차례가 넘는 댄스스포츠대회가 개최되어 대회를 주관하는 협회가 서로 다른 심사규정을 적용하고 있고, 나아가 성문화된 심사기준이 제시되지 않고 심사위원이 주관적 심사결과가 그대로 적용되고 있기 때문에 심사위원별로 심사 기준의 우선순위가 다르고 어떤 상황을 우선순위에 두느냐에 따라 그 결과는 다르게 나타난다. 이러한 이유로 경기에 대한 판정시비는 공공연하게 일어날 수밖에 없는 것 또한 현실이다. 매년 심판에 대한 교육이 이루어지고 있고 매경기마다 정당한 심사에 대한 요구을 구하고 있다. 그러나 인맥에 따른 심판배정이나 개인과 연관된 이익추구에 따른 판정으로 선수들의 불신은 사라지지 않고 있다. 대한댄스스포츠경기연맹은 WDSF의 심판에 관련해서 심판규정이나 규칙 행동강력 및 윤리강령을 기준으로 하고 그에 따르도록 지시하고 있다. 그러나 이러한 규칙과 강령이 있음에도 불신이 사라지지 않는 이유는 무엇일까? 댄스스포츠에 대한 연구는 다양한 각도에서 이루어지고 있다. 그러나 심판에 대한 윤리적 접근은 거의 이루어지지 않고 있다. 나아가 심판규정과 윤리강령이 왜 필요한지에 대해서 의문시하는 사람은 없을 것이다. 이는 심판들에 대한 철학적 사유의 부재(도덕성의 결여)에서 비롯된 것이라 판단된다. 논자는 선수들과 관중들 모두가 신뢰할 수 있는 판정을 내릴 수 있도록 심판들의 철학적 사유의 필요성과 윤리의식의 변화가 있어야 한다고 생각한다. 논의를 위하여 칸트의 도덕법칙에 근거한 실천이성을 제시고자 한다. 연구방법으로 첫째, KFD의 심판규칙과 행동강령 및 윤리강령에 대해 살펴볼 것이다. 둘째, 칸트의 3대비판서중 〈실천이성비판〉을 논의의 근거로 삼을 것이다. 셋째, 심판의 자율(자유)에 대해 살펴볼 것이다. Judging in Dancesport competitions has been controversial for a long time. The hosting association is holding competitions more than 50 times a year, applying the respective judgment rules. However, the results of each competition differ, since subjective judging is implied instead of following codified rules. Therefore, judgment disputes frequently occur in competitions. Training programs on fair judging are held every year, because fair judging is necessary for each competition. However, the distrust toward judge assignments based on personal connections is not disappearing. The Korean Dacesport Federation (KDF) is instructing judges to follow judging rules and codes of conduct based on the World Dancesport Federation (WDSF). Despite these measurements great distrust toward judges keeps remaining. Studies on Dancesport have been conducted from various angles. However, an ethical approach towards judging has never been considered. No one would disagree about the importance of judgment rules and codes of conduct. The lack of philosophical rationality (lack of morality) could be the reason for the status quo. There should be a change in the philosophical rationality and an infusion of a sense of ethics of the judges in order to solve the problem of distrust. A Critique of Practical Reason based on Kant’s moral philosophy will be applied as a standard. Following issues will be examined throughout this article: first, judgment rules and codes of conduct of the KDF; second, a Critique of Practical Reason by Kant; third, the autonomy (freedom) of judges.

      • KCI등재

        2021년 대한영상의학회 전공의 연차별 수련교과과정 체계화 구축 사업에서 개발한 위임가능 전문직무 (Entrustable Professional Activity)와 필수 핵심역량 평가항목 및 평가 가이드라인

        Kim You Me,Choi Moon Hyung,Lee Jei Hee,Lim Yun-Jung,Kim Young Jin,Park Jeong Seon,Hong Su Jin,Oh Jung Suk,Park Ji Seon,Lee A Leum,Jung Seung Eun 대한영상의학회 2022 대한영상의학회지 Vol.83 No.2

        To provide high-quality training to residents in a rapidly changing medical environment, it is very important to improve the annual training curriculum centered on competency and ensure that training hospitals maintain an environment suitable for training. The Korean Society of Radiology (KSR) has been steadily improving the training system and has suggested the improvement of the training system by strengthening the competency-based evaluation and faculty development. Currently, KSR was selected for the second annual training curriculum systematization construction project in July 2021, and developed entrustable professional activities, core competencies, and assessment guidelines required by the construction project. Therefore, the development process and assessment guidelines will be introduced to residents and the faculty. 급변하고 있는 의료환경에서 전공의에게 양질의 수련을 제공하기 위해 연차별 수련교과과정을 역량 중심으로 개선하고, 수련병원이 수련에 적합한 환경을 유지하도록 하는 것은 매우중요하다. 대한영상의학회는 그동안 수련체계 개선을 꾸준히 진행해 왔고, 전공의 역량평가와 지도전문의의 내용을 강화하여 역량 중심 전공의 수련체계 개선을 제시하였다. 현재 대한영상의학회는 2021년 7월 제2차 연차별 수련교과과정 체계화 구축 사업에 선정되어 구축 사업을 추진하고 있으며, 구축 사업에서 요구하는 위임가능 전문직무와 핵심역량 평가항목 및평가 가이드라인을 개발하였다. 이에 대한 개발과정과 평가항목 및 평가 가이드라인을 소개하여 전공의와 지도전문의들에게 정보를 제공하고자 한다.

      • KCI등재

        Caring Education at Sport Sites

        Kim Me-suk 한국체육철학회 2016 움직임의철학 : 한국체육철학회지 Vol.24 No.3

        이 연구는 스포츠계에서 빈번하게 발생하는 폭력에 대해 해결 또는 개선의 방안으로서 배려교육의 가능성을 탐색하고자 하였다. 이를 위하여 먼저 배려의 개념과 윤리적 의미를 논하였다. 이를 토대로 하여, 관계와 관계로 이어지는 스포츠계의 윤리적 문제를 배려 맥락에서 고찰하였다. 특히 그 관계에서 배려는 과연 자기희생을 의미하는 것인지에 대해 집중하였다. 그리고 배려의 교육은 지속적이고 체계적으로 이루어져야 하며, 그 교육은 스포츠현장에서 배려자로서의 지도자의 역할과 동료 간의 배려를 중심에 두어야 함을 논구하였다. 이처럼 배려 교육의 실천은 스포츠현장에서의 폭력, 추행 등의 비윤리적 사태를 예방하고 개선하는 데 기여할 수 있을 것이다. The purpose of this paper is to solve the problem of violent events that occur frequently at sport sites though Care Education. First, it discusses the concept and ethical meaning of ‘caring’. Based on this, sport problems that leads to relationship issues have been studied in perspective of caring. Especially it focuses on whether caring in a relationship refers to self-sacrifice. Caring Education should be conducted consistently and systemically, and put emphasize on the role of leaders as carers, and on caring between colleagues. Likewise, fulfilling Caring Education would contribute to preventing and solving violence and molestation at sport sites.

      • KCI등재

        어린이집 원장의 리더십과 자아존중감이 원장 전문성에 미치는 영향

        김희숙(Kim Hee-Suk),이유미(Lee You-Me),김선정(Kim, Sun-Jung) 학습자중심교과교육학회 2021 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.14

        '스콜라' 이용 시 소속기관이 구독 중이 아닌 경우, 오후 4시부터 익일 오전 9시까지 원문보기가 가능합니다.

        목적 본 연구의 목적은 어린이집 원장의 리더십과 자아존중감이 원장의 전문성에 미치는 영향을 검증하는 것이다. 방법 수도권 소재 어린이집 원장 230명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS 25.0을 활용하여 Pearson의 상관관계분석, 일원배치분산분석, 중다회귀분석을 실시했다. 결과 본 연구의 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 어린이집 원장 전문성 수준은 직업윤리, 시설운영관리 기술, 보육프로그램의 운영지식과 기술, 보육종사자와의 관계수립능력, 공적관형성 순으로 높게 나타났으며, 어린이집 원장 전문성은 평가인증 수행경험에서 통계적으로 유의한 차이가 나타났다. 둘째, 어린이집 원장의 리더십과 자아존중감은 원장 전문성과 유의한 정적 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 셋째, 원장의 리더십 및 자아존중감은 원장 전문성에 유의한 영향을 미치는 것으로 밝혀졌다. 세부적으로 살펴본 결과 원장 전문성에 영향을 미치는 중요한 예측변인으로 원장의 과업역량 리더십과 자아존중감의 긍정적 자아평가 요인이 작용하고 있음을 확인하였다. 결론 본 연구결과는 원장의 과업수행 경험과 과업역량 리더십 및 긍정적 자아평가가 원장 전문성을 향상시키는 요인임을 규명하였다는 점에서 연구의 의의를 지닌다. 이를 토대로 어린이집 원장 전문성 발달을 위한 원장 교육 프로그램의 개발 및 연수 지원을 제안한다. Objectives The purposes of this study were to verify the effect of the leadership and self-esteem of the director of the Day Care Center on the director s professionalism. Methods A survey was conducted on 230 Day Care Center on the director s in Seoul and Gyeonggi-do.The collected data were analyzed by Pearson s correlation analysis, one-way ANOVA, and multiple linear regression analysis using SPSS 25.0. Results The main results of this study are as follows: First, The level of professionalism of daycare center director was high in the order of occupation ethics, facility operation management technology, operation knowledge and technology of childcare program, ability to establish relationship with childcare worker, and public pipe formation. And the professionalism of daycare center director showed a statistically significant difference in the experience of evaluation certification. Second, leadership and self-esteem had a significant positive correlation with director s professionalism. Third, daycare center director s leadership and self-esteem had a significant positive effect on director professionalism. As a result of examining the sub-factors in detail, it was found that the important predictors affecting the director professionalism were the positive self-evaluation of the director s leadership s task competency and self-esteem. Conclusions The results of this study are significant in that it suggests that the director s experience in performing tasks, the leadership of task competence and the positive self-evaluation can improve the director professionalism. Based on this, propose the development and training support of the director education program for the development of the professionalism of daycare center director.

      • SCOPUSKCI등재

        담도계 질환에 있어서 경구적 담도경 검사법의 이용

        김명환,이성구,임미경,서동완,최호순,유병무,민영일,김석균,이미화,채희복,김현건 대한소화기내시경학회 1996 Clinical Endoscopy Vol.16 No.1

        Retrograde transpapillary cholangioscopy can be safely performed by use of a mother-baby-scope system after endoscopic sphincterotomy. Improved endoscopes are now available and may lead to a better acceptance of this technique. Cholangioscopy is complementary to cholangiography for differential diagnosis of various types of bile duct lesions. From march 1992 to September 1994, we performed 15 cases of peroral cholangioscopy for evaluation of bile duct lesions. Indications of peroral cholangioscopy were 6 cases of benign biliary diseases and 9 cases of malignant biliary diseases. In benign diseases, two cases of extrahepatic bile duct stones, 1 case of intrahepatic duct stone with stricture, 2 cases of benign elevated lesions of bile duct and 1 case of occluded expandable metallic stent were involved. In malignant diseases, 7 cases of primary bile duct cancer, 2 cases of hepatocellular carcinoma with bile duct invasion were involved. By use of peroral cholangioscopy with biopsy, differential diagnosis of bile duct lesion was possible. As a complication, severe abdominal pain and hypotension was developed in one case during the procedure and in another case, cholangitis was developed after the procedure. In conclusion, peroral cholangioscopy is a safe and useful procedure in various types of biliary diseases especially in the differential diagnosis of malignancy.

      • SCOPUS
      • SCOPUSKCI등재

        장결핵의 임상상 : 합병증 발생의 위험인자를 중심으로

        김진천,홍원선,민영일,정훈용,하현권,양석균,정성애,유창식,이미화,원선영,김해련,최승목,김해경 대한소화기학회 1998 대한소화기학회지 Vol.30 No.4

        Background/Aims: In recent years, the pattern of tuberculosis has been changed, demonstrating that extrapulrnonary tuberculosis appears to be increasing. The aim of this study was to investigate the clinical features to predict the factors related to the development of complications in patients with intestinal tuberculosis. Methods: A total of 95 patients with intestinal tuberculosis treated at the Asan Medical Center from June, 1989 to November, 1995 were included. The clinical characteristics of the patients cured by antituberculous medication alone were compared with those of patients who underwent operation due to complications developed during antituberculous medication. Results: Eighty one patients were treated with antituberculous drugs, among whom 66 patients(81%) were cured by antituberculous drugs alone. The reaining 15 patients(19%) received operations for the complications that developed during antituberculous medication. The median period from the beginning of antituberculous medication to the development of complications was 3 months. There was no significant difference in clinical features between the two groups except the location of the disease. Small bowel was evaluated radiologically in only 30 patients, of whom 15 patients revealed small bowel lesions. Six out of 15 patients(40%) with small bowel lesions had the perforation of bowel, while none of 15 patients(0%) without small bowel lesions experienced it(p$lt;0.05). Conclusions: Intestinal tuberculosis patients having small bowel lesions showed a tendency to develop bowel perforation more frequently than in those without small bowel involvement. However, to draw a definite conclusion whether small bowel involvement is the true risk factor for perforation, a prospective study should be performed.

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