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      • KCI등재

        전력선 채널에서의 DS/SSMA BPSK 코릴레이션 수신기 성능에 관한 연구

        강병권,조창길,조관,이재경,황금찬,Kang, Byeong-Kwon,Cho, Chang-Gil,Cho, Kwan,Lee, Jae-Kyeong,Whang, Keum-Chan 한국통신학회 1992 韓國通信學會論文誌 Vol.17 No.9

        본 논문에서는 전력선 채널에서 DS/SSMA BPSK 통신 시스템의 전형 및 하드리미팅 상관 수신기의 성능을 분석하였다. Chan의 잡음 모델을 이용하여 전력전에서 발생하는 강한 임펄스성 잡음을 배경 잡음에 대한 임펄스성 잡음의 전력 스펙트럼 밀도비 $(N_1/N_b)$, 데이터 폭에 대한 임펄스성 잡음 폭의 비(f). 임펄스성 잡음의 발생주기에 대한 임펄스 잡음 폭 (DF)등의 파라미터로 모델링하여, 각 파라미터 변화에 따른 시스템의 성능을 분석하고, 다중접속 간섭 잡음을 가우시안 근사화하여 각 수신기의 다중접속 능력을 평가하였다. 분석 결과 $N_1/N_b$가 작고 f가 1에 가까운 경우 전형 상관 수신기의 성능이 더 우수했으나, $N_1/N_b$가 증가함에 따라 하드리미팅 상관 수신기가 비트 오율 및 다중 접속 능력면에서 전형 상관 수신기보다 더 우수한 성능을 나타냈다. In this paper, the performance of linear and hard-limiting correlation receivers for DS/SSMA BPSK power line communication system is analyzed. Strong impulsive noise of power line is modeled with Chan's noise model, and the performance of both receivers is analyzed in terms of parameters such as ratio of power spectrum density of impulsive noise to that background noise, ratio in impulsive noise width th that of data bit, and interarrival time of impulsive noise. And also multiple access capacity is evaluated with Gaussian approximation of multiple access interference. The results of this analysis reveal that the performance of linear correlation receiver is superior to that of hard-limiting correlation receiver when $N_1/N_b$ is small and is close to 1. But the BER and the multiple access capacity of hard-limiting correlation receiver becomes better in comparison with linear correlation receiver as $N_1/N_b$ increases.

      • KCI등재

        공공부문 정보화사업의 소프트웨어 개발비용 예측에 관한 연구

        박찬규,구자환,김성희,신수정,송병선 한국경영과학회 2002 經營 科學 Vol.19 No.2

        As the portion of information systems (IS) budget to the total government budget becomes greater, the cost estimation of IS development and maintenance projects is recognized as one of the most important problems to be resolved for scientific and efficient management of IS budget. Since IS budget makes much effect on the delivery time, quality and productivity of IS projects, the exact cost estimation is also necessary for the successful accomplishment of IS projects. The primary concern in the cost estimation of IS projects is software cost estimation, which requires the measurement of the size of softwares. There are two methods for sizing software : line-of-code approach, function point model. In this paper, we propose a function-point-based model for estimating software cost. The proposed model is derived by collecting about fifty domestic IT projects in public sector and analyzing their relationship between cost drivers and development effort. Since the proposed model is developed by simplifying the function point model that can be used only when detailed user requirements are specified, it can be also applied at project planning and budgeting phase.

      • KCI등재

        핀란드의 교원 현직교육 특성 분석

        김병찬 이화여자대학교 사범대학 교육과학연구소 2012 교육과학연구 Vol.43 No.3

        본 연구는 핀란드 교원 현직교육의 특성을 분석하여 이를 바탕으로 한국 교 원 현직교육 개선을 위한 시사점을 얻는데 목적이 있다. 본 연구를 통해 밝혀진 핀란드 교원 현직교육의 특징은 크게 다섯 가지인데 다음과 같다. 첫째, 핀란드의 교원 현직교육에서는 미래 사회에 필요한 교원의 역량 개발에 관심을 가지고 있으며, 특히 교원의 전문성 신장에 목표를 두고 있다. 둘째, 핀란드 교원 현직교육은 국가주도가 아닌 교원들의 자율성을 바탕으로 이루어지고 있다. 셋째, 핀란드 교원 현직교육에서는 철저히 연구기반 접근으로 이루어지고 있다. 넷째, 핀란드 교원 현직교육에서는 이론과 실제의 조화를 구현하고 있다. 다섯째, 핀란드 교원 현직교육에서는 현장기반 접근을 바탕으로 하고 있다. 본 연구 결과를 바탕으로 한국 교원 현직교육 개선을 위한 시사점을 제안하였는데 다음과 같다. 한국 교원 현직교육 개선을 위해서는 기술공학적 접근이 아닌 신뢰와 전문성을 바탕으로 한 접근이 필요하며, 보다 전문화된 교원 현직교육 프로그램의 개발이 필요하고, 교원들의 자발적인 참여 여건을 마련해 주며, 대학과 일선학교를 포함한 관련 기관들 간의 협력체제 구축이 필요하다. This study aimed to identify the salient aspects of the Finnish in-service teacher education program. This study found at least five noteworthy features. Finnish in-service teacher education is characterized by 1) the development of teachers' capacity for making a living; 2) emphasis on teachers' autonomy; 3) a research-oriented approach; 4) a balance between theory and practice; and 5) school site-based program implementation. The findings of the study provide insight into the development of a Korean in-service teacher education program. First, trust and professionalism must be respected and fully reflected in designing and implementing the program. Second, educators need to find out how to attract voluntary participation of teachers in the program. Therefore, building a collaborative network between related organizations to systematically support Korean teachers' in-service education and training is of paramount importance.

      • 우리 대학 경영전략의 기본 틀 : 전략적 조화 관점

        田丙燦 강남대학교 사회과학연구소 2001 사회과학논총 Vol.11 No.-

        1980년대 미국대학 개혁의 혁신은 감축(reduction), 재배분(reallocation) 그리고 긴축(retrenchment)을 중심으로한 생존전략의 추진이었다. 지금까지 전통 관념의 타성위에서 양적으로 순탄하게 성장해온 우리 나라의 대학들은 현재 20년전 미국 대학이 경험했던 생존 위험에 처해 있다. 이러한 여건 속에서 부실한 성장을 시도했던 우리 나라의 대학들은 유례없는 곤경을 체험하고 있다. 우리 나라의 대학들이 이러한 국면에 직면하게 된 배경에는 여러 가지 원인이 있지만, 가장 중요한 것은 변화를 유연하게 대처할 수 있는 내실 있는 역량을 대학 스스로가 갖추지 못했기 때문이다. 그동안 우리 대학들은 빈곤한 교육재정과 교육부 주도의 전방위적인 교육정책에 순응할 수밖에 없는 타성에 길들여지면서 글로벌 · 정보화시대에 부합하는 강한 경쟁력을 배양할 수 있는 기회를 자발적으로 갖지 못했다. 반면에 선진국의 대학들은 철저한 경쟁원리의 토대 위에서 풍족한 교육재정과 개방적이면서 자율적인 교육정책을 자율적으로 수행해 오면서 동태적인 사회요구에 부응할 수 있는 역량을 꾸준히 제고시켜 왔다. 본 연구의 목적은 격변하는 교육환경 속에서 우리 대학이 직면하게 될 경쟁의 불확실성을 효과적으로 극복하기 위해 갖추어야 할 역량을 체계적으로 제고시킬 전략경영의 기본틀을 전략적 조화(strategic alignment)의 관점에서 제안함으로써 우리 대학의 지속적인 성장과 발전을 기여하고자 한다. 구체적으로 대학 전략에 영향을 미치는 환경분석을 통해 경쟁환경에서의 기회와 위협을 분석하였으며, 아울러 대학 내부의 강점과 장점을 파악함으로써 다자간의 경쟁의 게임속에서 우리가 취해야 할 기본방향을 탐색하였다. 환경에 대한 면밀한 분석을 토대로 우리 대학의 정체성이 연구되었으며, 이러한 내용위에서 우리 대학에 적절한 경영전략이 제안되었다. 제안된 경영전략은 전략적 조화의 관점에서 상세하게 다루어졌는 바, 크게 사업전략과 언급되어 왔던 전략형성의 외부 영역과 전략실행의 내부영역간의 전략적 적합의 범위를 넘어서 정보기술 전략과의 통합을 시도했다는 점이 본 연구의 특성으로 볼 수 있다.

      • 교육행정학 연구의 질적 연구 방법

        김병찬 韓南大學校 敎育硏究所 2010 교육연구 Vol.18 No.2

        본 연구는 질적 연구의 특징 및 교육행정학 분야에서의 질적 연구의 흐름을 알아보기 위한 연구이다. 선행문헌 분석을 통해 드러난 질적 연구의 특징으로는, 구성주의 인식론을 토대로 하고 있으며, 자연적, 총체적 맥락을 강조하는 접근법이라는 점, 그리고 사건이나 활동의 '과정'에 주목하며, 귀납적 접근을 한다는 점 등이 있었다. 그리고 교육행정 분야에서 행해진 질적 연구들을 분석한 결과, 교육행정 탐구에 광범위하게 질적 연구가 적용되고 있는 것으로 드러났다. 특히, 교육행정 과업 특성에 관한 연구, 교육행정 과정에 관한 연구, 교육행정가 훈련 과정에 관한 연구, 교육개혁 진행 과정에 관한 연구, 비판이론 및 페미니즘적 관점의 연구 등이 교육행정 분야에서의 질적 연구의 주요 흐름을 형성하고 있는 것으로 나타났다. I tride to review literatures to esplore the characteristics of the qualitative method and the trends of the qualitative study of educational administration. Several characteristics of the qualitative method which were found in this research are as follows: The qualitative method is based on constructivism, emphasizes the naturalistic and holistic context of the phenomena, focuses on the 'process' of the actions and the events, and takes the inductive approach. As a result of reviewing the precedent studies on educational administration, it was found that the qualitative method was broadly applied in this field, which was mainly being made in five areas of the field. They are studies on the characteristics of the work of educational administration, studies on the process of administering, studies on the process of the training for educational administrators, studies on the progress of the policy for educational reform, and studies based on the perspectives of critical theory or feminism.

      • 교장의 직무 수행 과정에 대한 질적 분석 연구

        김병찬 韓南大學校 敎育硏究所 2010 교육연구 Vol.18 No.2

        본 연구는 우리나라 학교장의 직무 수행 과정의 맥락과 특징을 밝히고자 하는질적 분석 연구이다. 이를 위해 5명의 교장을 선정하여 심층면담, 참여관찰, 문서자료 분석 등의 연구를 수행하였다. 본 연구 결과, 교장들은 직무 수행 과정에서 "교장직 누리기", "행정관리자로 일하기", "제한된 자율권 행사하기", "타협하기", "개인 경험에 의존하기"등을 경험하는 것으로 나타났으며, 또한 이 과정에 '행정조직 문화', '공동체주의 문화', '반장학 문화', '온정주의 문화'등이 작용하는 것으로 나타났다. 본 연구를 통해 교장의 장학 기능 회복 장치 마련, 교장의 정치적 리더십 개발, 학교장의 권한과 책임의 강화 등이 필요하다는 정책적 시사점을 얻을 수 있었다. The purpose of this study was to investigate the reality of principals' job performance in public middle school. For that purpose, 5 principals were interviewed deeply, who are working in Korean public middle school. The results of this research were as followings. Principals have experienced "enjoying principalship", "working as administrative manager", "doing the restrictive autonomy", "taking a compromising attitude to teachers", "depending on personal experiences". And I have found the school culture embeded in principals' job performance : 'the culture of administrative organization', 'the culture of community', 'the culture of anti-supervision', 'the culture of paternalism'. From this research, I have some hints for principal policy. 1) We need to retrieve the principals' supervisionary function. 2) We have to develop the principals' political leadership. 3) We need to strengthen authority and responsibility of principals.

      • KCI등재

        Siriraj Stroke Score 따른 뇌졸중 환자 감별의 적합성

        유병대,이명갑,서영조,조준,박찬상,이동필 대한응급의학회 2000 대한응급의학회지 Vol.11 No.4

        Background: The differentiation between hemorrhagic(HS) and norhemorrhagic(NHS) stroke is the most important first step in the management of acute stroke because clinical management of the two disorders differs substantially. Neuroimaging studies are useful in diagnosing and distinctioning between HS and NHS. The use of clinical variables, such as Siriraj stroke scores(SSS), has led to good sensitivity, specificity and predictive values. The aim of our study was to evaluate the use of the SSS in the Korean population and assess whether it could aid to expedite treatment decisions. Methods: We reviewed 111 cases of stroke patients admitted to our hospital via the emergency department over a 6 months period from July to December 1998. Levels of consciousness, vomiting, headache, and atheroma markers used in the SSS were applied to these patients who met the criteria for a stroke. Results: Of the 111 patients, the SSS classified 83 with sensitivities of 81.1%(NHS) and 73.3%(HS) and positive predictive values of 84.3% and 68.8%, respectively. The overall accuracy rate was 78.3%. Conclusion: Our results suggest that the SSS is not reliable in distinguishing stroke types in the Korean population. Definite neuroimaging studies are needed prior to thrombolytic therapy.

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