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Koellner-Clark, K., Lesh, R. SCHOOL SCIENCE AND MATHEMATICS ASSOCIATION 2003 School science and mathematics Vol.103 No.2
Flower Power: Creating an Engaging Modeling Problem to Motivate Mathematics Students at an Alternative School
Koellner-Clark, K., Newton, J. NCTM (NATIONAL COUNCIL OF TEACHERS OF MATHEMATICS) 2003 Mathematics Teacher Vol.96 No.6
Socratic Seminars for Mathematics
Koellner-Clark, K., Stallings, L. L., Hoover, S. A NCTM (NATIONAL COUNCIL OF TEACHERS OF MATHEMATICS) 2002 Mathematics Teacher Vol.95 No.9
Re-creating Graduate Teacher Education Classrooms: Multiple Technology Formats and Collaborating Instructors
Stallings, L. L., Koellner-Clark, K. ASSOCIATION FOR THE ADVANCEMENT OF COMPUTING IN 2003 Journal of technology and teacher education Vol.11 No.4
Using a Modeling Approach to Analyze the Ways in Which Teachers Consider New Ways to Teach Mathematics
Schorr, R. Y., Koellner-Clark, K. Lawrence Erlbaum Assoicates, Inc. 2003 MATHEMATICAL THINKING AND LEARNING Vol.5 No.2-3
Bemerkungen zu den Papyrusfragmenten des platonischen Laches
Koellner, R. Akademie-Verlag, etc. 1899 Philologus Vol.58 No.-
Strong logics of first and second order
Koellner, P. ASSOCIATION FOR SYMBOLIC LOGIC, INC. 2010 The bulletin of symbolic logic Vol.16 No.1
Incompatible Omega -complete theories
Koellner, P., Woodin, W.H. ASSOCIATION FOR SYMBOLIC LOGIC, INC. 2009 The Journal of symbolic logic Vol.74 No.4
Global flows of ecosystem services
Koellner, Thomas, Schröter, Matthias, Schulp, Cath Elsevier Science B.V., Amsterdam 2018 Ecosystem services Vol.31 No.PB
Integrating Literature to Support the Development of Mathematics in Middle School
Koellner, K., Wallace, F.H., Swackhamer, L. NATIONAL MIDDLE SCHOOL ASSOCIATION 2009 MIDDLE SCHOOL JOURNAL Vol.41 No.2
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