패트리샤 폴라코(Patricia Polacco)의 그림책에 나타난 노인 인물의 이미지 분석

최고운(Choi, Go-Woon),신세니(Shin, Se-Ni),조희숙(Jo, Hea-Soog) 한국어린이미디어학회 2011 어린이미디어연구 Vol.10 No.2

본 연구는 패트리샤 폴라코의 그림책들 중, 노인들이 주인공과 중심인물로 등장한 국내 번역본 8권을 대상으로 하여 그림책 속 노인 이미지를 분석하였다. 연구결과, 패트리샤 폴라코의 작품들에 나타난 노인 인물의 이미지는 첫째, 자애로운 보호자, 둘째, 전통의 계승자, 셋째, 지혜의 전수자, 넷째, 사회로부터 소외ㆍ고립된 주변인으로 나타나 있었다. 본 연구를 통해 패트리샤 폴라코의 작품에 대한 이해는 물론, 이들 작품을 활용하여 유아들에게 긍정적인 노인 이미지 교육 기회를 제공할 뿐 아니라 관련 교육 프로그램에 유용한 참고자료로 활용할 수 있을 것으로 본다. In this paper, the image of the elderly in picture books is analyzed with eight picturebooks written by Patricia Polacco that describe well the life of the elderly by presenting the elderly as protagonists or supporting roles in her books. This can enlighten readers about Patricia Polacco’s books and can establish the basis that her works can be utilized as principal references that help children to build the positive image of the elderly. The image of the elderly in Patricia Polacco’s picture books is categorized into four groups: gracious guardians, inheritors of tradition, initiators of wisdom, and loners isolated from society. We expect that results presented in this paper propose the basis that Patricia Polacco"s works can be employed as principal media that furnish children with educational opportunities for the image of the elderly.

레스베라트릴 트라이아세테이트(RTA)를 함유한 크림의 피부 노화 완화 효과

최고운 ( Go Woon Choi ),정현진 ( Hyun Jin Jeong ),석진경 ( Jin Kyung Seok ),백지훈 ( Ji Hwoon Baek ),김영미 ( Young Mi Kim ),부용출 ( Yong Chool Boo ) 대한화장품학회 2018 대한화장품학회지 Vol.44 No.2

피부 노화의 정도는 기기 분석을 통해 객관적으로 측정 할 수 있다. 본 연구의 목적은 인체 적용 시험을 통해 8000 PPM의 레스베라트릴 트라이아세테이트(RTA)를 함유한 크림의 피부 노화 완화 효과를 평가하는 것이다. 여성 피험자 20명에게 시험 제품을 얼굴에 매일 2회 8주 동안 바르고, 4주마다 기기 분석을 통해 주름, 처짐, 탄력, 진피치밀도, 수분 및 밝기 등을 측정하였다. 시험 제품을 4 주 및 8 주 동안 사용한 결과 총 주름 면적이 감소하고(5.12%, 4.86%), 총 주름 용적이 감소하고(10.53%, 8.41%), 탄력성이 증가하고(2.84%, 3.98%), 진피치밀도가 증가하고(15.65%, 20.80%), 수분이 증가하고(5.83%, 7.37%), 밝기(L^* 값)가 증가하고(0.79%, 1.07%), 피부색(individual typology angle, ITA^o)이 밝아졌으며(5.43%, 4.95%), 이들 변화는 통계적으로 유의하였다(p < 0.05). 시험 기간 동안 모든 참가자에게서 부정적인 피부 반응이 관찰되지 않았다. 본 연구는 시험 제품의 피부 노화 완화 효과를 뒷받침한다. Skin aging degree can be objectively measured using the instrumental analysis. The purpose of this study was to evaluate the anti-aging effects of a cream containing 8000 PPM of resveratryl triacetate (RTA) in the human skin test. Twenty female subjects were given test products twice a day for 8 weeks on the face, and wrinkles, sagging, elasticity, dermis denseness, moisture and brightness were measured every 4 weeks by instrument analysis. After 4 and 8 week-use of the test product, total wrinkle area decreased (5.12%, 4.86%), total wrinkle volume decreased (10.53%, 8.41%), sagging decreased (4.69%, 5.91%), elasticity increased (2.84%, 3.98%), dermis denseness increased (15.65%, 20.80%), water content increased (5.83%, 7.37%), lightness (L^* value) increased (0.79%, 1.07%), and individual typology angle (ITA^o) increased (5.43%, 4.95%)compared with the baseline values before treatments, and all these changes were statistically significant (p < 0.05). No adverse skin reactions were observed in all participants during the study period. This study supports the anti-aging effects of the test product.

내러티브 특성에 근거한 테마뮤지엄 디자인 연구 : 내러티브 구조 확립을 중심으로

최고운(Go Woon Choi),김명석(Myung Suk Kim),시정곤(Chung Kon Si) 한국HCI학회 2006 한국HCI학회 학술대회 Vol.2006 No.2

노인의 사회자본이 삶의 만족도에 미치는 영향

최고운(Gowoon Choi),김신열(Shinyeol Kim) K교육연구학회 2023 사회과학리뷰 Vol.8 No.4

본 연구는 노인을 대상으로 사회자본과 삶의 만족도의 관계를 살펴보고, 둘의 관계에서 임파워먼트가 갖는 매개효과를 검증하고자 한다. 이를 위해 전라북도 14개 시·군에 거주하는 65세 이상노인 500명을 대상으로 설문조사를 실시하여 408명의 응답을 SPSS 22.0과 AMOS 22.0 통계프로그램을 활용하여 최종 분석 하였다. 연구 결과 첫째, 노인의 사회자본이 삶의 만족도에 직접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 노인의 사회자본에 대한 인식이 높을수록 임파워먼트가 증가하는 것으로 확인되었다. 셋째, 노인의 임파워먼트가 높을수록 삶의 만족이 증가하는 것으로 나타났다. 넷째, 노인의 사회자본은 임파워먼트를 매개로 삶의 만족에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 결과를 바탕으로 노인의 사회자본을 형성하여 새로운 역할을 수행할 수 있도록 하여 임파워먼트를 향상시켜 삶의 만족도를 높일 수 있도록 실천적·정책적 함의를 제시하였다. The purpose of this study is to identify the association between social capital and life satisfaction among elders, examining the mediation role of empowerment. Among 414 original responses, 408 participants were included in the final analysis using IBM SPSS Statistics 22.0 and AMOS 22.0. According to the results, social capital showed direct effects on the level of life satisfaction. Secondly, it was confirmed that higher awareness of social capital was associated with higher levels of empowerment. Thirdly, it was found that higher levels of empowerment were associated with greater life satisfaction. Lastly, it was found that social capital had a positive effect on life satisfaction through empowerment. The results of the current study highlights practical implications for future support on elderly population. Practical and political efforts are suggested to assist elders form social capital, to ultimately increase empowerment for greater quality of life. The results support and expand the current literature to clarify the association between social capital, satisfaction in life and impact of elderly population. Detailed implications and future research directions are discussed.

Korean Elementary School Students’ Understanding of Differently Accented Englishes

최고운(Koun Choi) 한국영어교과교육학회 2013 영어교과교육 Vol.12 No.3

In English classrooms in Korea, General American accent (GA) is almost the only available variety of English that learners are exposed to. However, if accent familiarity is an important factor in understanding of English in different accents, then this biased exposure to only a particular accent could cause problems to prepare our learners as successful communicators in the global context. This study investigated whether 6th grade Korean elementary school students who had been mostly exposed to the GA for three years have difficulty in understanding English in unfamiliar accents. 109 participants took transcription and translation tests with listening materials produced by American, British, Pakistani, and Chinese accented-speakers. The quantitative research findings revealed that the participants’ abilities of understanding English in unfamiliar accents are significantly lower than those in the familiar GA. Also, qualitative data based on phonetic analysis indicate that participants had difficulty perceiving particular segmental and suprasegmental features of unfamiliar accents that diverge from the GA. This study proves that accent familiarity is a significant factor in understanding differently accented Englishes. It also suggests that Korean learners should be exposed to various accents to raise their awareness in different English accents.

스토리텔링 전시연출기법을 적용한 테마뮤지엄 디자인연구

최고운(Choi Go-Woon),김명석(Kim Myung-Suk) 한국디자인학회 2005 한국디자인학회 학술발표대회 논문집 Vol.2005 No.10

Pembrolizumab에 의해 유발된 독성표피괴사용해 1예

최고운 ( Go Woon Choi ),이희정 ( Hee Jung Lee ),김동현 ( Dong Hyun Kim ),윤문수 ( Moon Soo Yoon ),신정우 ( Jung U Shin ) 대한피부과학회 2022 대한피부과학회지 Vol.60 No.2

Pembrolizumab is an immune checkpoint inhibitor that selectively blocks the programmed cell death (PD)-1 receptor. Although it has a dramatic effect on the treatment of advanced malignancies, instability of immune tolerance may cause immune-related adverse events in the skin. A 62-year-old male with a history of metastatic urothelial carcinoma was referred to the dermatology department and presented with a widespread mucocutaneous rash. Itching appeared 7 days after the first administration of pembrolizumab, and on the third day after the second administration, an erythematous maculopapular rash that coalesced into large flaccid bullae on the whole body with a positive Nikolsky’s sign developed. A biopsy revealed a subepidermal bulla with basal keratinocyte necrosis. Pembrolizumab was discontinued due to the diagnosis of toxic epidermal necrolysis (TEN), and intravenous methylprednisolone was started. Herein, we report a case of TEN induced by pembrolizumab to highlight immune-related cutaneous adverse events in patients receiving anti-PD-1 therapy. (Korean J Dermatol 2022;60(2): 120∼124)

건선에서 생물학적 제제의 규칙적 및 불규칙적 투여에 따른 치료 결과 비교

최고운 ( Go Woon Choi ),임남주 ( Nam Ju Lim ),신정우 ( Jung U Shin ),이희정 ( Hee Jung Lee ),윤문수 ( Moon Soo Yoon ),김동현 ( Dong Hyun Kim ) 대한피부과학회 2021 대한피부과학회지 Vol.59 No.6

Background: Patients with stable psoriasis showing clear/near-clear response can consider extending the dosing interval of biologics. However, few studies have reported the treatment outcomes following irregular dosing intervals of biologics in patients with psoriasis. Objective: We compared treatment outcomes after regular and irregular dosing intervals of biologics in patients with psoriasis. Methods: This single-center, retrospective observational study included patients who received biologics for treatment of plaque psoriasis between January 1, 2014 and December 31, 2019. We compared patient demographics, clinical characteristics, biologics administered, and treatment outcomes based on the regularity of the dosing interval. Results: Among 95 patients investigated, 63 (66.3%) received biologics at regular dosing intervals. We observed no significant intergroup differences in the final Psoriasis Area Severity Index (PASI) scores (1.2 vs. 1.8, p=0.16) and in the percentage improvement in PASI scores from baseline levels (-89.8% vs. -90.8%, p=0.68). The rate at which biologics were switched was higher in the irregular-dosing group than in the regular-dosing group; however, the difference was statistically nonsignificant (28.1% vs. 12.7%, p=0.06). We observed a significant intergroup difference in patients who were administered guselkumab at baseline (12 [21.8%] vs. 0 [0.0%], p=0.01). Conclusion: This study showed that compared with regular dosing intervals, irregular dosing intervals of biologics were associated with high rates of switching of these agents, although we observed no statistically significant differences with regard to PASI scores. Therefore, it is important to adhere to the standard dosing schedule prescribed for biologics, and guselkumab may improve patient compliance. (Korean J Dermatol 2021;59(6):440∼446)

질적연구 방법을 통해 본 박물관 교육 참가자들의 의미 유형 연구 : 울산박물관 초등학생 대상 프로그램을 중심으로

최고운(Kowoon Choi),이정은(Jeongeun Lee) 한국질적탐구학회 2020 질적탐구 Vol.6 No.1

대중을 위한 교육기관으로서 박물관이 기획·운영하는 교육프로그램은 그 내용과 수준이 보장되어야 한다. 이처럼 양질의 교육프로그램에서 박물관 교육 참여자들이 얻어가는 의미있는 경험을 보다 면밀히 알아볼 필요성을 느껴, 본고에서는 박물관 교육프로그램 참여자들이 박물관에서 어떠한 의미를 만들어가는지를 살펴보고자 한다. 이를 위해 울산박물관 교육프로그램 ‘울산의 산업, 호기심을 열다’ 에 참여한 학생 중 3주 과정을 모두 수료한 학생 15명을 대상으로 인터뷰를 진행해 연구자료를 확보하고 이를 분석하였다. 그 결과 총 여섯 가지의 의미 만들기 범주를 확인할 수 있었다. 첫 번째는 학습과 관련된 의미로 지식의 이해, 지식의 확장, 지식의 활용, 지식의 관심, 지식의 응용을 통해서 의미 만들기가 이루어지고 있다. 다음으로 가족에 대한 감정 생성, 가족과 학습 경험 공유 희망, 가족과 학습 내용 연관 짓기를 통해 가족에 대한 의미 만들기를 찾아볼 수 있었다. 세 번째로는 꿈과 관련된 의미로 진로의 구체적인 방향 설정, 진로와 관련된 학문에 도움, 진로 선택에 직접적인 영향 등이 나타났다. 네 번째는 가치관과 관련된 의미로 가치관의 습득, 학습 태도의 변화, 향후 학습에 대한 의지, 학습태도에 대한 성찰, 생활 태도의 변화, 관점의 변화 등이 확인되었다. 다섯 번째는 단체활동과 관련된 의미로 사회적 기술 향상(의사소통, 토의), 최고의 성과물 획득 경험, 역할분담, 단체활동을 통해 얻게 되는 다양한 감정, 단체활동의 중요성 인식 등이 이에 해당된다. 여섯 번째는 박물관과 관련된 의미로 박물관에 대한 새로운 인식, 박물관에 대한 인식의 변화, 박물관에 대한 인식의 확장으로 의미 만들기가 형성되는 것을 알 수 있었다. 본 연구를 바탕으로 확보된 연구 자료를 보다 면밀히 분석하여 각 의미 범주의 세밀한 형성과정을 밝혀낸다면 박물관교육 참여 경험을 통해 만들어지는 의미에 대해 보다 전문적인 이해가 가능할 것이다. This paper aims to understand the quality and user-friendly education contents that are mainly performed in the museum education programmes. In order to study how the attendees of museum sessions build their own meaning, this paper interviewed the students who have participated in museum education programmes. The museum session “Ulsan Industrialization, Open the Gate of Curiosity” in Ulsan Museum has been conducted for 3 weeks for primary school students. Among the attendants, 15 interviewees, attending for all three weeks were selected for this research and they were interviewed for 1 hour, right after the session. As results, total six different meanings have been found. The first meaning was about knowledge making. The students can extend, develop, apply their newly gained knowledge during the session. Secondly, the students tended to have intense feeling of connection to their family members while they learned about information relevant to their family. Third, it was about dream making. After the session, several of them came to have new dreams, seemingly influenced by the museum programmes. To a certain extent, their future had been influenced by this museum experiences. Fourth, attendees seemed to develop different attitudes and values in their everyday life. They tended to show strong willingness for their school life or learning attitudes at the museum sessions. Fifthly, group works facilitated and taketheir skills to another levels higher, such as communication skills, discussion attitudes, sharing responsibility. Those skills are all related to the group session of the museum programmes. Finally, their perception on museum has been changed to see it as a positive institution for learning. Based on this primitive research, it is expected to build more in-depth understanding of students who attended the museum session and this is expected give useful insights for development and quality of museum programmes in the future.

노년층을 위한 박물관 문화예술교육의 발전방안

최고운 ( Choi¸ Kowoon ),이정은 ( Lee¸ Jeongeun ) 인하대학교 교육연구소 2020 교육문화연구 Vol.26 No.6

노년층이 빠르게 증가하고 있는 한국의 경우 그들의 특성과 성격에 맞는 교육 제공이 절실하다. 따라서 본고에서는 대표적인 평생 교육기관인 한국의 국·공립 박물관에서는 노년층들의 문화 역량을 확대하기 위해 어떠한 문화예술교육을 진행하는지 살펴보고, 이들을 대상으로 박물관이 운영 가능한 문화예술교육의 방향을 모색해 보았다. 연구결과 전문적이고 확장적인 노년층 교육 실천을 위하여 몇 가지 방안을 제시할 수 있는데, 첫째, 노년층을 독립된 개체로 보고 그들의 특성을 반영한 박물관만의 전문적이고 다채로운 교육프로그램 개발, 둘째, 노년층과 세대 간 소통의 활성화 방안 모색, 셋째, 박물관 내 전문 인력 교육을 통한 전문가 배치, 넷째, 유관기관의 협업을 통한 전문성 강화, 다섯째, 노년층 대상 박물관 교육 연구의 다양화, 여섯째, 현재 운영되고 있는 한국 박물관들의 노년층 대상 교육프로그램에 대한 철저한 평가 및 분석이다. 본 연구는 2019년을 기준으로 운영된 실제 교육프로그램의 사례를 파악 및 분석함으로써, 한국 박물관의 노년층 문화예술교육 확대와 전문성 강화 기반을 구축할 수 있다는 점에서 의미가 있을 것으로 여겨진다. 2019년 새롭게 정의된 국제박물관협회는 박물관을 ‘다양한 공동체와 적극적으로 협력하면서 그들을 위하여 전 세계에 대한 이해를 수집, 보존, 연구, 해석, 전시 및 강조하여 인간의 존엄과 사회 정의, 세계 평등 및 지구의 복지에 이바지하고자 한다.’라고 정의하였다. 이는 기존 박물관의 역할을 확대하여 더욱 적극적인 사회 문제 해결을 박물관에 요구한다고 볼 수 있는데, 기존 노년층 대상으로 운영하는 박물관들의 교육프로그램들이 다소 여가 적 실천으로 노년층 교육을 바라보았다면, 이제는 적극적으로 노년층들에게 자기계발의 기회를 제공하고 사회적 관계를 유지하게 시킴으로써, 그들의 정신건강을 책임지는 문화예술 기재로 교육을 바라보아야 한다. The elderly and aging are the priority issues in Korea these days and it is not too much to believe that Korea has become getting older. It is also true that society needs to prepare and tackle this aging issue to help the elders to have more healthy and vibrant life. How can the museum educate the elderly and is it worth it? As we saw the rise of the elderly in Korea society, the institutions of life-long learning such as museums are trying to approach them from vocation search education to culture and arts education. Particularly modern museums need to be active and approachable to solve social issues and one of their solution can be education programmes targeting for the aging groups. This research, therefore, are investigating Korean museums(and galleries) that are organising sessions for elders currently and total 10 national museums out of 39 and 5 public museums out of 241 seem to have light engagements with the aging groups in terms of museum educational sessions. This work then looks at the methods of enlarge the engagement with the senior groups in four ways that is already suggested by the current researchers; develop diverse sessions, connecting generation through the sessions, consider the way of developing more professional education for elderly and finally making a connection with influential elderly groups. Through several examples from all around the world, furthermore this research suggests more agendas apart from those four solutions. More sophisticated research should be carried out in order to understand the elderly and their carer’s satisfaction and meaning making. Also finally the museum should organise detailed evaluation and audience research for better development of museum sessions for the senior groups.