De Moor의 공간추론 개념의 확장과 초등수학교과서의 공간추론 내용의 분석 - 도형영역을 중심으로

이정민 ( Lee¸ Jungmin ),김봉준 ( Kim¸ Bongjun ),전인호 ( Jeon¸ In Ho ) 서울교육대학교 초등교육연구원 2021 한국초등교육 Vol.32 No.3

본 연구에서는 De Moor의 공간추론에 대한 개념의 확장을 모색하며, 그 관점으로 초등수학교과서의 도형영역에서 공간추론에 관한 발문을 조사하였다. 첫 번째 부분에서는 초등수학교육에서 공간추론에 관한 국내 여러 선행연구의 이론적 배경으로 사용된 De Moor의 공간추론 개념을 분석하여 그 내용들을 범주화하고 구조화를 모색하였다. 그 결과 De Moor의 공간추론의 개념은 시각화와 추론으로 구성되는 수학적 사고과정으로 볼 수 있었으며, 이를 바탕으로 그 개념의 구조를 공간능력과 추론으로 확장하였다. 그리고 공간추론의 정의를 다음과 같이 새롭게 제안하였다: 공간추론은 일상생활이나 학습활동에서 공간능력을 사용하여 추론을 수행하는 수학적 사고과정이다. 이 공간추론의 정의는 공간추론은 수학적 사고 과정이며 인간의 인지능력의 매우 중요한 부분인 공간능력과 수학적 추론(넓은 의미로)으로 구성되는 것을 의미하며, 여기서 공간능력은 기존의 알려진 정의(전인호, 2021)에 따라 공간시각화와 공간방향으로, 추론은 일반적으로 연역적 추론과 귀납적 추론으로 구성되는 것으로 제안을 하였고, 여기서 공간능력과 추론의 하위 구성요소들의 수준을 조정하면 대상 학년 수준에 적용가능한 공간추론 개념의 구조를 구성할 수 있음을 보였다. 두 번째 부분에서는 De Moor의 확장된 공간추론 개념의 구조적 관점으로 초등수학 수준에 적용 가능한 공간추론 분석 기준을 세워 현행 초등수학교과서의 도형 영역의 발문에서 공간추론 개념의 구조적 경향성을 양적 조사하였다. 그 결과 공간추론 개념의 구조적인 면에서 구조의 구성 일부분에 편중되는 경향이 나타났다. 공간추론을 구성하는 공간능력과 추론의 일부 하부 요소에서 학년과 단원에 따라 심한 편중성을 보였는데, 특히 공간능력의 경우는 학년별로 혹은 단원별로 일부 하위 구성요소에, 추론의 경우에는 전체적으로 (국소)연역적 추론에 편중되었다. 따라서 교육 과정은 학생들의 공간추론 신장을 위하여 학년과 단원에 따라 공간추론 내용을 구조적으로 편중되지 않도록 구성해야 하며, 그러기 위해선 다양한 공간능력과 추론을 사용할 수 있는 교수학적 방법의 개발이 필요함을 제언하였다. In this study, the expansion of the concept of De Moor’s spatial reasoning was sought, and from that point of view, the contents of spatial reasoning were investigated in the figure area of elementary mathematics textbooks. In the first part, we analyzed De Moor’s spatial reasoning concept, which was used as the theoretical background of several domestic previous studies on spatial reasoning in elementary mathematics education, to categorize and structure its contents. As a result, De Moor’s concept of spatial reasoning could be viewed as a mathematical thinking process composed of visualization and reasoning, and based on this, the structure of the concept was extended to spatial ability and reasoning. And the definition of spatial reasoning is newly proposed as follows: Spatial reasoning is a mathematical thinking process that uses spatial ability in daily life or learning activities to perform reasoning. This definition of spatial reasoning means that spatial reasoning is a mathematical thinking process and consists of spatial ability and mathematical reasoning (in a broad sense), which are very important parts of human cognitive ability. Here, spatial ability is proposed to be spatial visualization and spatial orientation based on existing known definitions (Jeon, 2021; McGee, 1979), and reasoning is generally composed of deductive reasoning and inductive reasoning. And it was shown that the structure of spatial reasoning concept applicable to the target grade level can be constructed by adjusting the level of subcomponents of spatial ability and reasoning. In the second part, as a result, in the structural aspect of the spatial reasoning concept, there was a tendency to be biased towards a part of the structure. Spatial ability constituting spatial reasoning and some sub-elements of reasoning showed severe bias according to grades and units. In particular, in the case of spatial ability, some factors were biased by grade level or unit, and in the case of reasoning, overall (local) deductive reasoning was biased. Therefore, the curriculum should be structured so that spatial reasoning contents are not structurally biased according to grades and units in order to enhance students' spatial reasoning. suggested.

열전지용(MS₂, M=Fe, Ni, Co)계 양극의 전기화학적 특성 연구

이정민,임채남,윤현기,정해원,Lee, Jungmin,Im, Chae-Nam,Yoon, Hyun-Ki,Cheong, Hae-Won 한국전기전자재료학회 2017 전기전자재료학회논문지 Vol.30 No.9

Thermal batteries are used in military power sources that require robustness and long storage life for applications in missiles and torpedoes. $FeS_2$ powder is currently used as a cathode material because of its high specific energy density, environmental non-toxicity, and low cost. $MS_2$ (M = Fe, Ni, Co) cathodes have been explored as novel candidates for thermal batteries in many studies; however, the discharge characteristics (1, 2, 3 plateau) of single cells in thermal batteries with different cathodes have not been elucidated in detail. In this study, we independently analyzed the discharge voltage and calculated the total polarizations of single cells using $MS_2$ cathodes. Based on the results of this study, we propose $NiS_2$ as a potential cathode material for use in thermal batteries.

양극 활물질의 입도에 따른 열전지 출력 특성 연구

이정민,Lee, Jungmin 한국전기전자재료학회 2014 전기전자재료학회논문지 Vol.27 No.6

Thermal batteries are used for military power sources that require robustness and long storage life such as missiles and torpedoes. $FeS_2$ powder is currently used for cathode materials because of its high specific energy density, environmental non-toxicity and low cost. However, large particle size of conventional $FeS_2$ has been deterred its possible application for higher power thermal batteries. In order to improve the power density, high energy ball milling of $FeS_2$ has been introduced to crush the micron-sized $FeS_2$. Discharge characteristics of the single cells fabricated with nano-materials and conventional $FeS_2$ powder were evaluated.

국내 원자로시설 해체계획서 세부 작성지침(안) 개발

이정민,문주현,Lee, Jungmin,Moon, Joohyun 한국방사성폐기물학회 2013 방사성폐기물학회지 Vol.11 No.3

원자로시설 해체계획서 작성은 원자로시설의 안전한 해체, 해체폐기물의 발생 최소화, 사람과 환경 보호 등을 위해 원자로시설 해체에 앞서 반드시 필요하다. 우리나라는 고리 1호기, 월성 1호기가 머지않은 시기에 해체를 맞이하게 되지만, 해체계획서를 작성하는데 필요한 관련 세부 지침이 미비한 상황이다. 이에 따라 본 논문에서는 IAEA의 원자력 국제 안전기준과 원자로시설 해체경험과 선진화된 규제체계를 보유하고 있는 미국, 영국, 프랑스의 해체계획서 작성 지침을 비교분석하고 국내 상황을 감안하여 원자로시설 해체계획서 세부 작성지침(안)을 개발하였다. 본 논문에서 개발한 작성지침(안)은 국내 원자로시설 해체 관련 법령을 정비하고 해체사업자가 원자로시설을 해체하고자 할 때 미리 준비사항을 알려주는 역할을 할 것으로 기대되고 있다.

한국 정신분석의 두 가지 입장에 대한 고찰: 정신의학과 인문학의 사이에서

이정민(Jungmin Lee) 한국동서비교문학학회 2021 동서 비교문학저널 Vol.- No.58

Similar to any other countries, it is observed in Korea that there are at least two ways for understanding and practicing psychoanalysis: psychiatry for mental health and humanities theory for analyzing arts. Numerous researches and reports have proved this tendency has been a worldwide trend of our age. However, an exception could be raised in the Korean psychoanalytic scene: it is hard to find out the contact point of psychiatry and humanities, even though they share the name of psychoanalysis. For Psychiatrists, psychoanalysis means a way of treatment which is provided for patients and society under neurotic or psychotic disorder. On the other hand, to the scholars of humanities, psychoanalysis has been the name for understanding the psychologic (or in-depth) meaning in work of art. The quarrel, which determines who is the true descendant of Freud, comes from the difference of view on the theory, and it seems never compromises. In this paper, I claim that this tendency is a result of movements and practices in the history of psychoanalysis. From Austria to America, America to Japan, and then Japan to Korea, the origin of our problem which we are facing now has always moved and spreaded the seed of the disharmony. Also, this paper examines how the difference of view on the theory has been made and what was the critical point which made them against from each other.

대학생용 융합 역량 척도의 개발과 타당화

이정민(Lee, Jungmin),전경남(Jeon, Kyungnam) 학습자중심교과교육학회 2019 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.15

본 연구의 목적은 대학생을 위한 융합 역량 척도를 개발하고 타당화하는 것이다. 이를 위해 본 연구에서는 융합 역량의 개념에 관한 선행연구의 내용을 바탕으로 융합 역량을 측정하는 문항들을 제작하였다. 이 문항들을 이용하여 서울 소재 4년제 A대학에서 교양수업을 듣는 학생들로부터 2014년 1학기와 2학기의 두 학기에 걸쳐 수집한 자료를 본 연구의 탐색적 요인분석과 확인적 요인분석에 사용하였다. 2014년 1학기에 수집한 자료를 이용하여 탐색적 요인분석을 실시한 결과 ‘융합 사고 역량’과 ‘융합 소통·협업 역량’의 두 개 요인이 도출되었다. 2014년 2학기에 수집한 또 다른 자료를 이용하여 확인적 요인분석을 실시한 결과 탐색적 요인분석에서 도출된 요인구조대로 설정한 모형의 적합도가 양호한 것으로 나타났다. 이와 함께 성별에 따른 요인구조의 차이를 알아본 다집단 분석을 실시한 결과 남학생과 여학생의 두 집단에서 두 개의 요인으로 구성된 융합 역량의 요인구조가 동일하게 나타났다. 이상의 결과를 바탕으로 융합 역량의 개념화와 측정 및 융합 역량 검사 도구의 활용에 관한 논의를 전개하였다. The purpose of this study was to develop and validate a scale of convergence competence for university students. For this, items were prepared to measure convergence competence, which were based on the contents of previous studies on the concepts of convergence competence. Using these items, data were collected from students attending A university in Seoul during the first and second semester of 2014, and were used for an exploratory factor analysis and a confirmatory factor analysis. An exploratory factor analysis was conducted using the data of the first semester, and two factors were derived which were named as convergence thinking competence’ and ‘convergence communication and cooperation competence’. As a result of confirmatory factor analysis using the other data collected in the second semester, the model of the factor structure derived from the exploratory factor analysis was found to be good and acceptable. The results of a subsequent multigroup analysis comparing the factor structures across the two groups of male students and female students indicated that the initial two factor structure was the same in the two groups. Based on the above results, the conceptualization and measurement of convergence competence and the use of the scale developed in this study were discussed.

경영학 논문의 어휘묶음 비교 분석

이정민(Lee, Jungmin),정소우(Chung, So-Woo) 담화·인지언어학회 2021 담화와 인지 Vol.28 No.3

Many scholars have conducted corpus-driven research on lexical bundles; however, most studies have compared the lexical bundles used by novice learners with those used by professionals or the lexical bundles used by L1-English students with those used by L2-English students. Only a few studies have compared lexical bundles used by L1-English academics with those used by L2-English academics. This paper examined the similarities and differences in the structures and discourse functions of the bundles used by L1-English and L1-Korean academics in 100 business research articles in the discipline of social study. A comparative analysis showed that, contrary to the findings of most previous studies, L1-Korean academics used more varied lexical bundles than L1-English academics did. The analysis of the structural use of the lexical bundles revealed the statistically significantly result that L1-English academics used PP-based lexical bundles more than VP- and NP-based ones. However, there was no statistically significant difference in the frequencies of use of these types of lexical bundles by the L1-Korean academics. As for the discourse functions of lexical bundles, the analysis indicated that the L1-Korean writers used stance-oriented lexical bundles as frequently as their L1-English counterparts.

잠재프로파일 분석을 통한 청소년의 휴대전화 사용과 의존도 유형 분류 및 관련 변인들의 영향력 검증

이정민(Lee, Jungmin),정혜원(Chung, Hyewon) 한국청소년정책연구원 2016 한국청소년연구 Vol.27 No.2

본 연구에서는 휴대전화 사용과 의존도 유형에 따라 고등학교 2학년 청소년 학생들을 다수의 잠재계층으로 분류하고, 성별, 자아존중감, 방임과 학대의 부정적 양육방식, 또래애착, 학습활동의 영향력을 검증하여 차이를 탐색하고자 하였다. 이를 위하여 한국청소년정책연구원에서 조사한 한국아동·청소년패널조사(KCYPS) 중1 패널 5차년도 고등학교 2학년 자료를 바탕으로 잠재계층을 분류하였다. 잠재프로파일분석에 따라 휴대전화 사용과 의존도의 잠재계층 유형을 분석한 결과 고수준 의존형, 중간수준 의존형, 저수준 의존형, 저의존 실속형의 4개 계층으로 구분되었으며, 다항로지스틱 회귀분석결과 각 계층 간 영향요인이 상이함을 확인하였다. 저의존 실속형을 기준으로 계층 간 비교한 결과 중간수준 의존형은 남학생인 경우, 방임이 높고, 낮은 학습활동이 나타났다. 고수준 의존형은 높은 부모의 학대수준, 또래와의 높은 신뢰, 낮은 학습활동의 영향이 나타났으며, 저수준 의존형은 남학생인 경우와 낮은 학습활동이 나타났다. 특히, 휴대전화 의존도가 가장 높은 고수준 의존형의 경우 또래와의 과도한 응집력이 역기능적 휴대전화사용을 초래하는 결과를 나타냈다. 본 연구는 고2 청소년 집단이 어떤 유형의 휴대전화 사용과 의존도 형태를 나타내는지 파악하고 휴대전화 사용과 의존도 유형을 예측하는데 필요한 영향요인들을 검증하였으며, 휴대전화 사용과 의존도 예방 및 적절한 개입에 도움을 줄 수 있는 방안에 대해 논의하였다. This study explored how students could be classified into latent groups in terms of mobile phone usage and dependency and what factors were related to each class. Latent profiles were conducted using the 5th wave of data from the KCYPS 2011. Based on the results of the latent profiles, the final model yielded four latent classes of mobile phone dependency: ‘high-level dependency’, ‘middle-level dependency’, low-level dependency’ and ‘low-dependency efficiency’. It was also found that high-level dependency was one of the highest in terms of proportion. Multinomial logistic regression analysis revealed that factors related differently to each latent class. Compared to the low-dependency efficiency class, the middle-level dependency class was significantly related to high levels of parental neglect and low learning activity. In particular, the high-level dependency class tended to use a mal-functional mobile phone due to excessively cohesive peer attachment. The results of latent profile analysis indicated that a program should be created not only for students but also for parents, schools and the local community to participate in. This study can be utilized to predict latent classes according to various background variables that are susceptible to mobile phone dependency, focusing on 2nd grade students in high school. Prevention and appropriate intervention methods for mobile phone dependency were also discussed.

DGA 봇넷 도메인 감지 및 패밀리 분류 연구 동향

이정민 ( Jungmin Lee ),강민재 ( Minjae Kang ),이연준 ( Yeonjoon Lee ) 한국정보처리학회 2023 한국정보처리학회 학술대회논문집 Vol.30 No.2

봇넷은 지속적으로 사이버 범죄에 이용되고 있으며 네트워크 환경에 큰 위협이 되고 있다. 기존에는 봇들이 C&C 서버와 통신하는 것을 방지하기 위해 블랙리스트를 기반으로 DNS 서버에서 봇넷도메인을 탐지하는 방식을 주로 사용하였다. 그러나 도메인 생성 알고리즘(DGA)을 이용하는 봇넷이 증가하면서 기존에 사용하던 블랙리스트 기반의 도메인 차단 방식으로는 더 이상 봇넷 도메인을 효율적으로 차단하기 어려워졌다. 이에 따라 봇넷 도메인 생성 알고리즘을 통해 생성되는 도메인의 특성을 분석하고 이를 토대로 봇넷 도메인을 식별하고 차단하고자 하는 시도가 계속되고 있다. 특히 연속적인 데이터 처리에 주로 사용되는 딥러닝 알고리즘을 이용하여 봇넷 도메인의 특징을 효과적으로 추출하고 정확도가 높은 탐지 모델을 구축하고자 하는 연구가 주를 이루고 있으며, 탐지뿐만 아니라 봇넷 그룹(Family) 분류까지 연구가 확장되고 있다. 이에 본 논문에서는 봇넷 도메인 생성 알고리즘에 의해 생성되는 봇넷 도메인을 식별 및 분류하기 위해 딥러닝 기술을 적용한 최근 연구 동향을 조사하고 앞으로의 연구 방향성을 논의하고자 한다.

고온유동 조건의 분출냉각 실험을 위한 시험장치의 설계 및 해석

이정민(Jungmin Lee),나재정(Jaejeong Na),강경택(Kyoungtaik Kang),권민찬(Minchan Kwon),황기영(Kiyoung Hwang) 한국추진공학회 2012 한국추진공학회 학술대회논문집 Vol.2012 No.11

고온 공기 공급시스템이 있는 시험장치는 분출냉각 소재를 개발하고 이를 실험적으로 평가하는데 필요한 장치이다. 본 연구는 이러한 시험장치의 개발과 관련된 것이며, 보유한 아크-플라즈마 발생기를 열원으로 사용하였다. 요구 조건을 만족하는 고온 유체를 시험부에 공급하기 위해 초고온의 공기와 찬공기의 혼합모델을 계산하고, 유동이 균질하게 되는 형상의 시험장치를 구성하기 위한 설계변수를 도출하였다. 또한 이들의 설계의 타당성을 검증하기 위해 내부 유동해석을 수행하였다. The test facility with hot-air supply system is required to develop transpiration cooling materials and experimentally evaluate its performance. This study is related to development of this test facility which has heat source by means of an existing arc-plasma generator. In order to provide hot-flow satisfying the test conditions to test section, mixing model of very high temperature air and cold air is calculated and design parameters for internal shape of the test facility making homogeneous flow are figured out. In addition, an internal flow analysis is executed to conform validity of design.