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요네쿠라 미치오(米倉迪夫),이시즈키 히로코(번역자) 한국미술연구소 2004 美術史論壇 Vol.- No.19
이 글은 일본의 중세 회화사를 재검토하기 위해 대략적인 윤곽을 그려본 것이다. 재검토를 서두르게 된 계기들 중의 하나는 일본 중세 회화의 모티프 및 주제를 검토하는 일에 역사 연구자가 참여하기 시작하여, ‘그림을 읽는’ 일을 둘러싸고 미술사와 역사 양쪽에서 논의를 계속하고 있다는 사실이다. 또 하나는 2003년에 있었던 홍선표 교수의 강연이다. 여기서 홍 교수는 한국회화사를 집필하는데 있어서 기본적인 관점을 제시했는데 특히 필자에게 깊은 인상을 준 것은 동아시아적 관점, 그리고 회화 이외에도 다방면의 시각문화적인 관점을 바탕으로 하여 회화사를 재구축하자는 것이었다. 본 논문에서는 위에서 제기한 문제를 놓치지 않으면서도, 한 작품에서 회화사 연구를 시작하는 것을 기본으로 삼아 ‘본다, 읽는다, 말한다’라는 도정을 따라가 보았다. 즉 작품을 관찰하는 것, 그것을 記述하는 것, 그리고 그 모티프나 주제를 읽고 해석하는 것에 대해, 또한 작품이 탄생하고 존속하는 과정에서 상정되는 문제에 대해, 주로 일본 중세 회화사에 관한 몇 가지 사례를 들어 검토했다. 1) 우선 작품을 본다. 회화사 연구에서 작품을 관찰하는 일은 역사나 문학에서 말하는史料 비판의 초기 단계라고 볼 수 있다. 회화 작품은 많은 경우, 세월이 경과함에 따라서 퇴색이나 변색한다. 또한 몇 번에 걸쳐서 보수를 겪는다. 그리고 현재 色料에 관한 지식 밖의 재료를 사용했을 가능성 또한 충분히 있다. 이러한 사례는 뜻밖의 매우 큰 문제를 지닌다. 2) 작품을 읽는다. 작품 연구가 직면한 문제는 작품 주제를 분석하는데 있다. 이 작업을 완수하기 위해서는 그림에 그려진 개개 모티프를 특정화해야 하는데, 회화라는 표현 매체가 어디까지 이 작업을 감당할 수 있을지를 둘러싸고 역사학계와 마술사학계에서 논의가 있다. 회화라는 마디어의 특성과 그 표현 특성에 대해 더욱 더 논의할 필요가 있다. 3) 작품을 말한다. 대상으로 하는 작품은 그것이 성립한 여러 문맥을 떠나서 현재의 사회적 문맥 속에 있다. 작품에 대해 말하는 것은 그 회화적 메시지를 말로 확인하는 것이지만, 작품이 겪은 역사-그것은 여러 가지 속성을 작품에 부여하는 과정이기도 하다-까지 염두에 두어야 한다. 그리고 ‘이채를 띠어 사람을 움직이게 하는 작품’이 회화사 연구에서 언급할 만한 작품이라면, 게다가 언급할 동기가 있다면, 이것 역시 현재 시각문화의 한 문제로서 이해할 수 있을 것이다. The present paper tries to examine a history of painting in medieval Japan. The examination was encouraged by the recent debate between historians and art historians on the issue of identifying and interpreting motifs and subjects of Japanese medieval painting. It was also encouraged by the lecture offered by professor Hong Seonpyo in the workshop held at the International Institute of Japanese Studies in 2003, He showed his basic perspective in his project of reconstructing a history of Korean painting emphasizing the East Asian and visual cultural viewpoints. The present author starts with an artwork in re-examining a history of Japanese painting. He focuses on some aspects of art historians' approach toward observing, describing, and interpreting an artwork. He also focuses on its history from the origin through the present situation in socio-historical context.
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