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          지방공무원의 심리적자본이 직무만족과 조직시민행동에 미치는 영향에 관한 연구

          이병철(Lee, Byung-Chul), 이채익(Lee, Che-Ik) 한국지방정부학회 2009 지방정부연구 Vol.13 No.3

          '스콜라' 이용 시 소속기관이 구독 중이 아닌 경우, 오후 4시부터 익일 오전 7시까지 원문보기가 가능합니다.

          본 연구는 심리적 자본이 직무만족과 조직시민행동에 미치는 영향과 직무만족의 매개효과를 연구하였다. 선행연구들의 이론적 주장과 설명을 바탕으로 매개작용 모형이 제안되었다. 제안된 연구모형은 울산광역시의 지방공무원 250명의 응답을 표본으로 실제적으로 검증되었다. 연구결과, 심리적 자본은 직무만족과 조직시민행동에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 직무만족 역시 조직시민행동에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타나, 직무만족이 매개작용을 한다는 가설이 입증되었다. 연구결과에 대한 논의에는 학계와 실무계를 위한 시사점과 본 연구의 한계 및 미래연구 방향을 포함하였다. The purpose of this study is twofold, firstly, to examine the effects of psychological capital between job satisfaction and organizational citizenship behavior and secondly, to examine the mediating effects of the job satisfaction on the relationships between the psychological capital and the organizational citizenship behavior. A mediation model was suggested on the basis of theoretical linkages from previous relevant studies. The research model was empirically tested with 250 local officers in Ulsan Metropolitan City. Findings areas follows first, the psychological capital was positively related to the job satisfaction and organizational citizenship behavior. Second, there was also a positive relationship between the job satisfaction and the organizational citizenship behavior. Finally, the hypothesis of the job satisfaction as a mediator was supported. It is found that job satisfaction partially mediated the relationship of psychological capital and organizational citizenship behavior. Discussion was performed on the implications of the study for academics and practitioners, the limitations of the study, and some directions for future studies.

        • KCI등재

          대장암의 근치적 절제술 후 발생한 이시성 간전이에 대한 고주파 온열치료와 절제술의 장기 종양학적 결과 비교

          이현구(Hyun Gu Lee), 이병철(Byoung Chul Lee), 박인자(In Ja Park), 김소연(So Yeon Kim), 김기훈(Ki-Hun Kim), 하태용(Tae Yong Ha), 이재훈(Jae Hoon Lee), 김찬욱(Chan Wook Kim), 이종률(Jong Lyul Lee), 윤용식(Yong Sik Yoon), 임석병(Seok-Byung Lim), 유) 대한종양외과학회 2016 Korean Journal of Clinical Oncology Vol.12 No.1

          Purpose: We compared oncologic outcomes between surgery and radiofrequency ablation (RFA) in patients with metachronous isolated hepatic metastases from colorectal cancer. Methods: We retrospectively analyzed 123 patients treated with hepatic resection and 82 patients treated with RFA for metachronous hepatic metastases between April 2000 and October 2011. Re-recurrence pattern and 3-year re-recurrence free survival (RFS) rate compared between groups. Factors associated with RFS were evaluated. Results: The patients in the two groups were similar in age, gender, location of primary tumor, disease-free interval to hepatic metastasis, pathological stage of primary disease, number of metastatic lesions. The mean diameter of the biggest hepatic metastatic lesion was significantly larger in the resection group than in the RFA group. The RFS rate after hepatic metastasis treatment was significantly higher in the resection group than in the RFA group (48.6% vs. 33.7%, respectively; P=0.015). Marginal recurrence at the RFA site was observed in 14 of the 82 patients (17.1%). The size and number of metastatic lesions, stage of primary disease, disease-free interval to hepatic metastasis, and modality of treatment were confirmed as re-recurrence-associated factors after hepatic metastasis treatment. Among patients with solitary metastases of ≤3 cm, the RFS rate was not different between the resection and RFA groups (52.4% vs. 53.4%, respectively; P=0.491). Conclusion: Surgical resection for metachronous hepatic metastases achieved higher RFS and lower local recurrence rates. However, the RFS rate in patients with a solitary hepatic metastasis of ≤3 cm was similar between the resection and RFA groups.

        • 두 연어 이야기에 나타난 픽션과 논픽션 : 고형렬 『은빛 물고기』와 안도현 『연어』의 서사구조 비교

          이병철(Lee, Byung-Chul) 픽션과논픽션학회 2020 픽션과논픽션 Vol.2 No.1

          '스콜라' 이용 시 소속기관이 구독 중이 아닌 경우, 오후 4시부터 익일 오전 7시까지 원문보기가 가능합니다.

          고형렬의 『은빛 물고기』는 시인인 저자가 10년 넘게 연어의 일생을 추적하며 쓴 장편 산문이다. 장편 산문이라는 외부 형식은 물론 한 편의 문학작품 안에서 픽션과 논픽션이 끊임없이 교차하며 시적 은유와 잠언, 소설적 서사, 자전적 에세이, 자연과학적 사실이 공존하는 내부 구조는 보기 드문 것이다. 강원도 양양에서부터 캄차카반도, 아무르 강, 오호츠크 해, 베링 해로 이어지는 대자연에 대한 시적 묘사, 탄생과 성장, 죽음 등 인간의 실존적 고뇌에 대한 깊은 성찰의 언어는 우리말이 지닌 아름다움의 놀라운 진경을 보여준다. 안도현의 『연어』 역시 시인인 저자가 쓴 작품으로, ‘어른을 위한 동화'라는 부제가 붙었다. 연어를 의인화하여 사랑, 연민, 외로움, 슬픔, 자기존재의 주체성 모색 등 인간 보편의 감정과 존재론적 성찰을 담아낸 『연어』는 1996년 초판 발행 후 지금껏 무려 100만부가 팔린 스테디셀러다. 시적인 문체와 연어의 생태에 기초한 간결하면서도 속도감 있는 스토리 전개로 대중 독자의 사랑을 받았다. 하지만 이 두 연어 이야기를 연구한 논문은 좀처럼 찾아볼 수 없다. 이 글은 그 사실에 대한 안타까움에서부터 출발했다. 『은빛 물고기』와 『연어』가 지닌 서사예술로서의 가치에 주목하여 자연과학적 논픽션과 문학적 상상력이 교차하며 서사를 이뤄나가는 과정을 추적하면서, 여러 장르의 글쓰기가 한 텍스트 안에서 결합하는 구조적 특징, 연어의 일생을 서사로 구성해나가는 방법 등을 비교분석한 글이다. The Silver Fish is a long prose work written by the poet Goh Hyeong-ryeol tracking the life of the salmon for over ten years. It is unique in its external form called long prose. It is also a rare work for its internal structure characterized by ongoing crossing between fiction and nonfiction within a literary work and the coexistence of poetic metaphors, aphorisms, fictional narratives, autobiographical essays, and natural scientific facts. In this work, the poet s poetic depictions of Mother Nature from Yangyang of Gangwon Province through Kamchatka Peninsula, the Amur River and the Sea of Okhotsk to the Bering Sea show the surprising spectacle of beauty inherent in the Korean language along with the words of profound reflection on human existential agony including birth, growth, and death. The Salmon is also written by a poet called Ahn Do-hyeon. Its subtitle is Children s Stories for Grown-Ups. This work personifies the salmon and offers universal human emotions and existential reflection including love, compassion, loneliness, sadness, and search for the independence of self-existence. It is a steady seller whose sales have surpassed 1,000,000 since its first edition in 1996. It has been loved by popular readers for its poetic style of writing and its simple and speedy development of stories based on the life of the salmon. There have been no papers on these two works on the salmon. This study was conceived by a pity for the fact. Tracing the process of natural scientific nonfiction and literary imagination crossing each other and creating a narrative by focusing on the values of The Silver Fish and The Salmon as narrative art, the study compared and analyzed the structural characteristics of various genres of writing being combined within a text and the methods of organizing the life of the salmon into a narrative.

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          서정주 초기 시에 나타난 미각과 후각 이미지 연구

          이병철(Lee, Byung-chul) 한국비평문학회 2018 批評文學 Vol.- No.67

          서정주의 초기 시 세계를 대표하는 『花蛇集』은 리비도와 에로스로 충만한 육체적 생명성의 이미지들이 꿈틀거리는 시집이다. 에로스의 구체적 행위에 있어 혀를 통해 성적 대상을 맛보고, 코로 냄새 맡는 과정이 필수적으로 이루어진다는 점을 상기하며 시집을 읽어보면, 서정주의 초기 시에는 미각과 후각 이미지가 유난히 잦은 빈도로 나타나며 강렬한 감각적 인상을 환기시킨다는 사실을 발견하게 된다. 미각과 후각은 인간의 오감 중 매우 중요하고 특별히 예민한 감각임에도 불구하고 우리 시에서 시각과 청각에 비해 잘 이미지화되지 않아 왔다. 혀와 코는 세계를 감각으로 인지하는 원초적이고 직접적인 기관이다. 귀를 막거나 눈을 감아 소리와 물상을 차단할 수는 있지만 일부러 미각을 제거할 수는 없다. 생명의 유지를 위해 음식물을 섭취하는 과정에서 맛을 느낄 수밖에 없는 까닭이다. 코를 막는다고 냄새를 피할 수도 없다. 숨을 쉴 수 없기 때문이다. 이처럼 미각과 후각은 생명과 밀접하다. 서정주 초기 시편의 강렬한 육체적 생명성에는 미각과 후각에의 집착이 나타난다. 미각과 후각의 이미지화는 이른바 ‘생명의 탐구'를 시업의 우선과제로 삼았던 서정주에게 반드시 해결해야 할 작업이었으며, 유교적 엄숙주의와 가부장적 가치체계 등 기성의 관습과 금기를 전복하고 파기하려는 내적 욕망의 가장 강력한 동력인 리비도의 구체적 수행주체였을 것이다. 서정주의 초기 시편을 이루고 있는 관능적 이미지들 대부분이 미각과 후각 이미지로 직조된 것이라는 데 착안하여, 각각의 이미지들이 서정주 내면의 욕망과 세계관을 어떻게 반영하고 있는지 살펴보는 동시에 맛과 냄새라는 주관적인 감각 자극이 구체적인 이미지로 형상화되는 과정에 주목한 글이다. The book Hwasajip is the collection of poems which represent the poetic world of Seo, Jung-ju, the poet. It is the book filled with the poems having physical life image filled with the libido and eros. If the books is read while reminding that in the detailed acts of eros, it tastes the sexual target using the tongue and it smells the odor using the nose, it is found that in the early period of Seo, Jung-ju's poems, there are the significantly less appearances of tasting and smelling images and that they reminds us of the strong sensible impressions. Though the sense of taste and smell are the very important and very sensitive senses among the human's five senses, they have not been well imaged compared to the visual and auditory senses. The tongue and nose are the primitive and direct organs which sense the world with their senses. Though it is possible to disconnect the sound and image of things by closing our ears and eyes, it is impossible to remove the senses of taste. So, we have no alternative to taste the food while we ingest the food to maintain our life. Even if we try to close our noses, we cannot avoid the smell. It is because if we close our noses, we would not breathe. As such, the senses of taste and smell are closely related to the life. The strong physical life shown in the early poems of poems made by Seo, Jung-ju shows the obsession with the sense of taste and smell. The making of images with the senses of taste and smell was what should be solved for Seo, Jung-ju who put priority on the so-called “research on the life”. For him, the most strong power of internal desire wanting to destroy the conventional practices and taboo such as the Confucian rigorism and patriarchal value system may be the motive for the libido. Considering that most of the sensual images composing the early period of poems for Seo, Jung-ju are made with the senses of taste and smell, this study is designed to find out how each image shows the internal desire and view of the world of Seo, Jung-ju and at the same time, it focus on how the subjective sensory stimulus such as taste and smell can be changed into the detailed images.

        • KCI등재후보

          현대사회 효 교육의 모습과 방향 탐색

          이병철 ( Lee Byung-chul ) 한국사상문화학회 2020 韓國思想과 文化 Vol.101 No.-

          1장은 양주동의 “어머니의 마음”과 “중학교 도덕 교과서”, “고등학교 생활과 윤리” 및 경기도 향교재단 명륜교재를 토대로 현대사회 효 교육의 모습과 가르침을 논의해 보았다. 요약해 본다면 중·고교 교재는 효에 관한 분량도 적고 내용도 부실해 일반론적인 효의 의미만을 서술하고 있었다. 이에 비해 명륜교재는 일찍이 사회적 교육차원에 맞춰 효에 대한 폭넓은 이해와 접근을 시도하고 있었다. 특히 중·고교 교재는 갖춰야 할 내용의 결핍도 문제지만 효의 본질 규명이나 교육적 차원에 접근방법도 수정과 보완이 요구된다. 무엇보다 효에 대한 의미적 접근이나 이해의 측면에서 학생들에게 오해의 소지를 남길 수 있다고 본다. 2장은 효 교육의 방향성과 확산을 위한 학교교육과 사회교육 차원에서 그 내용을 제언해 보았다. 아울러 효와 관련한 제론도 살펴보았다. 특히 효 교육토대는 “효의 개념과 유래, 효의 필요성과 가치, 전통사상으로의 효, 우리 옛선현들의 효행, 효가 개인의 삶에 미치는 영향, 효가 인간관계에 미치는 영향, 가정에서의 효의 실천과 과제, 효의 사회, 국가, 인류에 미치는 영향, 효의 계승을 위한 역사적 노력, 효에 대한 역사적 관점과 평가” 등의 내용을 기초로 접근방향과 논의의 확장이 수반되어야 한다. 더욱이 현대사회 효 교육의 결핍 충족은 각종 효 관련 학회와 사회교육기관, 그리고 평생교육기관과 연계해 양질의 실천교육을 도모하는 것이 절실하다. 학교차원의 효 교육이 결코 사회적 현실문제와 유리되어서는 곤란하다. 교육적 차원에서 쉽게 가르치기 위해 가볍게 다루는 우를 범하지 말아야 한다. 이것은 효 교육의 왜곡된 접근을 자초할 수 있는 문제다. 효 교육은 인륜의 도리이기에 인성교육의 핵심 전제가 될 수 있다. 효는 단순히 과거로부터 흘러온 관습도 아니며 고착화 된 유물도 아니다. 인간이 인간다움으로 살아가기 위한 우리 민족의 정신적 유산이고 전통사상이며 문화인 것이다. The first chapter discussed the aspect and teaching of filial duty education in modern society based on Mother's Heart by Yangju Dong, Morals textbook of middle schools, Livelihood and Ethics of hight schools, and the Myeongnyun textbook of Hyangyo Foundation in Gyeonggi-do Province. Overall, the textbooks of middle and high schools not only had the small quantity for filial duty but also covered the general meaning of it. On the other hand, the Myeongnyun textbook, which served the purpose of community education level, made us understand deeply and approachable. Particularly, the textbooks of middle and high schools had the shortage of their contents and could be misunderstood in the aspects of essential approach and understand of filial duty education. The second chapter suggested the school education for the direction and proliferation of filial duty education and its contents in the social-educational dimension. In addition, I examined the discussion related to filial duty. Particularly, the essence of filial duty education should be accompanied with the extensive approach and discussion based on “the concept and origin of filial duty, the necessity and values of filial duty, the filial duty as a traditional thought, our ancestors' filial duty practices, how filial duty influences an individual life, how filial duty influences human relationship, the practices and task of filial duty at home, how filial duty influences a society, country, humanity, the historical effort to succeed filial duty, the historical perspective and evaluation for filial duty.” The non-practical filial duty education could not confer its values. Furthermore, it is needed to promote the superior practical education in relation to various academic societies, social education institutions and lifelong education institutions. Filial duty is neither the custom from the past nor the fixed relics. It is the traditional thought and culture as Korean people's spiritual heritage.

        • KCI등재

          다문화가족 중도입국청소년의 학교생활 적응에 관한 질적 연구

          이병철(Lee Byung-Chul), 송다영(Song Da-Young) 한국사회복지학회 2011 한국사회복지학 Vol.63 No.4

          본 연구는 입학 포기, 중도포기 등과 같은 다문화가족 중도입국청소년의 문제에 주목하면서 이들의 학교생활 적응 방안을 모색해보기 위한 목적으로 진행되었다. 본 연구는 근거이론에 기반을 둔 질적연구를 통하여 중도입국청소년의 학교생활 적응 방안을 다양한 차원에서 밝혀보고자 하였다. 조사대상은 인천광역시에 거주하며 초등학교에 거주하고 있는 다문화가족 중도입국청소년을 대상으로 하였다. 개인적 요인, 가정적 요인, 학교 요인은 중도입국청소년의 적응과정에 긍정적으로 혹은 부정적으로 영향을 미치고 있었다. 본 연구는 적응과정에 대한 다면적 차원의 분석을 통해서, 첫째, 중도입국청소년의 학교 적응과정에서 일반 재학생과 다른 독특한 경험이 무엇인가를 검토하고, 둘째, 주변이나 사회로부터의 반응에 대한 청소년의 즉자적 대응과 적응과정을 분석하며, 셋째, 중도입국청소년이 경험하는 부적응과 이를 극복하기 위한 방안이 무엇인가를 탐색하였다. 결론에서는 다문화가족 중도입국청소년의 학교생활 적응을 도와줄 수 있는 정책적 제언을 포함하였다. This study aimed to find out how to support school adaptation among multicultural family youth from accompanied entry, specifically the children who came to Incheon, Korea to live with new stepfather because of their mother's international marriage. The objective of the study is to seek for counter-measurements against the problems of their high probability of leaving and quitting school. Based on grounded theory in qualitative studies, the study was to analyze various categories and dimensions in school adaptation process among the elementary students. Individual, family, and school related factors were involved in the school adaptation process, positively or negatively. Probing and speculating multi-dimensional aspects of the adapting process, the study paid attention to the followings. First, to extent to which the experiences of school adjustment among the multicultural youths were differentiated from those of other students. Second, how the youths responded to society and other people, directly or indirectly, and modified their actions and attitudes. Third, how we can help the youths out of school maladjustment and toward social integration. In conclusion, policy suggestions are given to assist the struggles of the disadvantaged youth, who are under acculturative stress and adapting problems at the new country.

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