미시영역에서 중간역역까지 적용 가능한 범용 분자 시뮬레이션 시스템의 개발

오광진,Oh, Kwang-Jin 한국정보처리학회 2005 정보처리학회논문지D Vol.12 No.6

본 논문에서는 개발된 범용 분자 시뮬레이션 시스템에 대해 기술하고자 한다. 본 연구에서 개발된 분자 시뮬레이션 시스템의 가장 큰 장점은 다른 무엇보다도 Langevin dynamics simulation이나 dissipative particle dynamics simulation 기법을 도입하여 all-atom 모델뿐만 아니라coarse-grain 모델까지도 다룰 수 있도록 설계하였고 따라서 미시영역은 물론 중간영역에서 일어나는 현상까지도 시뮬레이션 할 수 있도록 설계하였다는 점이다. 이를 통해 하나의 통합된 분자 시뮬레이션 시스템으로 생체막 내에서 마취제의 분포, 단백질 접힘 현상, 마이크로 채널 내에서 생체고분자의 구조와 유동 특성 등과 같이 미시영역에서부터 중간영역에 이르는 다양한 현상을 연구할 수 있게 되었다 개발된 시스템을 이용하면 molecular dynamics simulation에 기반한 분자 시뮬레이션 시스템으로는 불가능한 여러 중요한 바이오/나노 시스템을 시뮬레이션 할 수 있을 것으로 기대한다 마지막으로 벤치마크 결과를 통해 개발된 분자 시뮬레이션 시스템의 성능을 측정하였고 성능 최적화를 위한 병목지점을 조사하였다. In this paper, a general purpose molecular simulation system which has been developed by the author, are described. One of the most advantageous features is that the molecular simulation system can handle a coarse-grained model as well as an all-atom mode. Therefore, we can simulate mesoscopic phenomena as well as microscopic phenomena with the help of Langevin dynamics simulation and dissipative particle dynamics simulation techniques. Thus we could study anesthesia, protein folding, biopolymer flow in microchannel with single framework, which spans from microscopic to mesoscopic scales. We expect that we can also simulate many other bio/nano systems of technological importance which are not feasible by means of molecular dynamics simulation technique. Finally, performance data are shown and a bottleneck is identified for future optimization.

특수체육학의 정체성 탐색

오광진 ( Kwang Jin Oh ) 한국특수체육학회 2008 한국특수체육학회지 Vol.16 No.2

2018 평창동계패럴림픽 레거시 및 결산 고찰

오광진 ( Kwang-jin Oh ) 한국특수체육학회 2018 한국특수체육학회지 Vol.26 No.3

본 연구는 2018 평창동계패럴림픽의 유무형 레거시를 후손들에게 어떻게 계승해 주어야 할지 2018 평창동계패럴림픽 레거시 결산을 통해 미래 우리나라 장애인체육의 발전에 어떠한 기여를 할지를 알아보는데 그 목적이 있다. 국내외 다양한 자료 및 문헌을 통해 다음과 같은 연구결과를 도출하였다. 첫째, 패럴림픽 레거시 개념은 올림픽 레거시 개념을 차용하여 레거시를 정치, 경제, 사회, 문화, 환경, 스포츠 등에 고루 영향을 미치는 장기간에 걸친 지속적 대물림 현상으로 볼 수 있으며, 패럴림픽 레거시의 분류는 스포츠, 사회, 환경, 도시, 경제 레거시로 분류되고, 2018 평창동계패럴림픽의 경우에는 여기에 문화, ICT, 평화 레거시가 추가되었음을 발견하였다. 둘째, 2018 평창동계패럴림픽 레거시 결산은 평창동계패럴림픽 홍보, 패럴림픽에 투입된 소요예산, 참가자 현황, 입장권 및 관람객 현황, 자원봉사자, 등급분류제로정책, 패럴림픽 체육시설 활용방안, 수송 및 접근성 극대화, 엄격한 도핑테스트, 최적의 방송제작 및 취재 환경, 첨단 ICT 패럴림픽 등이 다른 동계 패럴림픽대회보다 원활하고 잘 운영되었음을 발견하였다. The purpose of the study was to identify strategies for promoting disability sports through 2018 PyeongChang Winter Paralympic Legacy in Korea. The strategies were found through review of literature related to Paralympics legacy in Korea and abroad. First, the concepts, types, categories, and perspectives related to the Paralympics legacy were examined. Paralympic legacy defined by the International Olympic Committee was divided into sports, society, environment, city, and economy. It was found that historical character should be preserved so that it can be succeeded to our people. It was also important to transfer legacy created and acquired through PyeongChang Winter Paralympics for our next generation. Second, the PyeongChang Winter Paralympic was a tangible and intangible legacy which includes PyeongChang Paralympic promotion, budget, participation status, admission ticket and visitor status, volunteer, classification policy, use of Paralympic sports facilities, maximization of transportation and accessibility, strict doping test, optimum broadcasting production and coverage environment, and advanced ICT Paralympics.

장애인체육지도자의 자질 측정도구 개발 및 타당화

오광진 ( Kwang Jin Oh ) 한국특수체육학회 2012 한국특수체육학회지 Vol.20 No.2

본 연구는 장애인체육지도자의 자질 측정도구 개발 및 타당화에 그 목적이 있다. 1차 조사에서는 장애인체육지도자 269명을 설문조사하였다. 2차 조사에서는 장애인체육지도자 281명을 설문조사하였다. 자료분석은 김병준과 오수학(2008), 그리고 Benson(1998)이 제안한 3단계 타당화 과정을 수정·보완하여 사용하였고, SPSS18.0과 AMOS 7.0 프로그램으로 탐색적 요인분석(exploratory factor analysis), 확인적 요인분석(confirmatory factor analysis), 상관분석, 검사-재검사 신뢰도 검사를 수행하였다. 수집한 자료를 분석한 결과, 다음과 같은결과를 도출하였다. 첫째, 장애인체육지도자의 자질 예비 판 척도 5요인(전문지식, 실기능력, 인간적 품성, 자기개발, 사회성 능력) 60문항을 추출하였다. 둘째, 1차 설문조사 후 탐색적 요인분석 결과 5요인 37문항을 추출하였다. 셋째, 2차 설문조사 후 탐색적 요인분석 결과에서는 5요인 28문항을 추출하였다. 넷째, 2차 탐색적 요인분석 결과인 5요인 28문항을 확인적 요인분석한 결과 최종 5요인 21문항을 확정하였다. 이러한 검증 결과에서 장애인체육지도자의 자질 척도는 하위 요인별로 개념 및 내용을 독립적으로 측정할 수 있는 측정도구임을 확인하였다. The purposes of this study were to develop a qualification questionnaire for adapted physical educators (QQAPE) and to validate the questionnaire. Two hundred sixty nine adapted physical educators participated in first survey. Two hundred eighty one adapted physical educators participated in second survey. All of the participants have experienced adapted physical education at least for one year. Data analysis was performed using the three step validation processing proposed by Kim and Oh (2008), and Benson (1998). Exploratory and confirmatory factor analyses using SPSS 18.0 and AMOS 7.0 were used for statistical analysis. The results are as follows. First, 5 factors (professional knowledge, exercise ability, human character, self development, and social ability) including 60 items were determined through item analysis for the pilot scale of the QQAPE. Second, 5 factors including 37 items were extracted through the exploratory factor analysis from the first survey set. Third, 5 factors including 28 items were extracted through the exploratory factor analysis from the second survey set. Fourth, 5 factors including 21 items were finally determined through the confirmatory factor analysis conducted with the 5 factors including 28 items extracted from the second survey set. As a result, it turned out that the subordinate concepts and contents of the 5 factors can be independently measured with the QQAPE.

정상화 원리에 기반한 일반학교 통합체육문화의 문제점과 장애학생의 실존성 탐색

오광진 ( Kwang Jin Oh ),이현수 ( Hyun Su Lee ) 한국특수체육학회 2010 한국특수체육학회지 Vol.18 No.2

본 연구는 질적 사례연구방법을 적용하여 정상화 원리에 기반한 우리나라 통합체육수업의 문제점을 일반학교 체육문화적 관점에서 파악한 후, 장애학생이 통합체육수업에서 주체자로 생활할 수 있는 실존적 존재로서의 이론적 근거를 모색하는데 그 목적이 있다. 일반학교 체육교사 3명을 대상으로 일반학교 통합체육문화와 관련된 내용을 참여 관찰 및 심층 면담을 실시하였다. 그 결과, 다음과 같은 연구결과를 도출하였다. 첫째, 일반학교 통합 체육문화의 문제점으로는 1) 통합체육수업 시 열악한 학교환경, 2)일반학교 체육시설 및 용기구의 부족, 3)통합 체육을 위한 운동 프로그램의 부족, 4)통합체육수업 시행에 준비되지 않은 체육교사; 장애학생의 수용 자세미흡, 체육교사의 준비 미흡, 5)일반학생과 장애학생의 상대방에 대한 배려 미흡이 나타났다. 둘째, 일반학교 체육수업 문화에서 장애학생의 실존성 문제와 관련해서는 그 동안 일반학교 체육수업 문화에서는 장애학생을 `되어있는 (being)` 존재로 보고 장애학생을 학습시켜야 할 대상으로 바라보았다. 그러나 본 연구를 통해 통합체육수업에 참여하는 장애학생을 `되어가는(becoming)` 존재로 보고, 장애학생이 통합체육문화에서 살아있는 실존적 존재라는 의식을 가져야 할 필요성을 제기하였다. The purposes of the study were (a) to identify the current issues in inclusive physical education, and (b) to identify the theoretical basis for "existence" of students with disabilities in physical education. The qualitative data were collected through field observation and in-depth interview with three physical educators in public schools. Based on the results, two conclusions were drawn. First, There were the current issues in inclusive physical education: (a) a lack of school environment, (b) a lack of appropriate equipment and program, (c) a lack of physical activity program, (d) unprepared physical educators, and (e) a lack of social acceptance between students with and without disabilities. Second, today in physical education, a student with disability was more likely perceived as "being" of a person who needs to be educated rather "becoming" of a person who lives independent life. It was apparent that there is a need for more educational personnel to be aware of existence of students with disabilities as being independent.

청소년용 통합체육에 대한 태도 측정도구 개발

오광진(Kwang Jin Oh) 한국특수체육학회 2001 한국특수체육학회지 Vol.9 No.2

정신지체학생의 통합체육수업에 대한 비장애학생의 태도와 관여도 구조모형 분석

오광진 ( Kwang Jin Oh ),이현수 ( Hyun Su Lee ) 한국특수체육학회 2005 한국특수체육학회지 Vol.13 No.4

통합체육수업에서 중증 뇌성마비학생을 위한 지원서비스에 관한 연구

오광진 ( Kwang Jin Oh ) 한국특수체육학회 2005 한국특수체육학회지 Vol.13 No.4

신체장애대학생의 통합체육 지원서비스 요구 측정도구 개발 및 타당화

오광진 ( Kwang Jin Oh ) 한국특수체육학회 2009 한국특수체육학회지 Vol.17 No.1

장애인스포츠폭력 측정도구 개발 및 타당화

오광진 ( Kwang-jin Oh ) 한국특수체육학회 2021 한국특수체육학회지 Vol.29 No.4

본 연구는 장애인스포츠폭력 측정도구를 개발하고 타당도를 검증하는데 목적이 있다. 개방형 설문을 통해 30명의 장애인스포츠선수를 대상으로 1차 예비척도를 작성하였고, 내용타당도 검증 후에 장애인스포츠선수 297명을 대상으로 설문조사를 하였다. 답변이 불성실하거나 문제가 있는 응답자 12명은 제외하고 총 285명의 설문지를 통계분석에 사용하였다. 자료 분석은 SPSS 23.0과 AMOS 23.0 프로그램을 사용하여 Benson(1998)이 제안한 3단계 타당화 과정을 수정·보완하여 탐색적 요인분석(exploratory factor analysis), 확인적 요인분석(confirmatory factor analysis)을 수행하였다. 신뢰도와 타당도를 검증하였으며 수집한 자료를 분석한 결과, 다음과 같은 결과를 도출하였다. 첫째, 개방형 설문을 통해 장애인스포츠폭력 측정도구 7요인 48문항을 추출하였다. 둘째, 설문조사 후 탐색적 요인분석 결과 4요인 35문항을 추출하였다. 셋째, 확인적 요인분석을 통하여 최종 4가지 요인(신체적 폭력, 인격적 폭력, 정신적 폭력, 언어적 폭력) 23문항을 확정하였다. 연구결과를 통해 장애인스포츠폭력 척도는 하위 요인별로 개념 및 내용을 독립적으로 측정이 가능한 도구임을 검증하였고, 현장에서 활용 가능함을 확인할 수 있었다. The purposes of this study were to develop a Sports Violence Questionnaire for Persons with Disabilities (SVQD) and to validate the questionnaire. The first scale was prepared for 30 disabled sports players through an open-ended questionnaire, after content validity was verified, 297 sports players with disabilities were surveyed. A total of 285 questionnaires were used for statistical analysis, excluding 12 respondents with insincere answers or problems. Data analysis was performed using the three step validation processing proposed by Benson (1998). Exploratory and confirmatory factor analyses using SPSS 23.0 and AMOS 23.0 were used for statistical analysis. The results are as follows. First, through an open-ended questionnaire, 48 items of 7 factors were extracted. Second, 4 factors including 35 items were extracted through the exploratory factor analysis. Third, 23 items of 4 final factors (physical violence, personal violence, mental violence, verbal violence) were confirmed through confirmatory factor analysis. Through the research results, it was verified that the Sports Violence Scale for Persons with Disabilities is a tool that can independently measure the concept and content of each sub-factor, and it was confirmed that it can be used in the field.