디지털 시대의 디자인 교육방법

신계옥 ( Kye Ok Shin ) 커뮤니케이션디자인학회 (구 시각디자인학회) 2005 커뮤니케이션 디자인학연구 Vol.18 No.-

디자인 씽킹에 의한 자율 학습 가이드 개발 연구 - 창의적 실기 프로젝트 중심으로 -

신계옥 ( Shin Kye-ok ) 커뮤니케이션디자인학회(구 시각디자인학회) 2018 커뮤니케이션 디자인학연구 Vol.62 No.-

현재 우리는 인공지능과 사물 인터넷으로 대표되는 제 4차 산업혁명시대에 살고 있다. 이 시대가 요구하는 미래의 인재상은 창의적 사고에 의한 자율적 문제 해결 능력의 인재이다. 이러한 인재 양성을 위해서는 교육과정에서의 혁신이 선행되어 시대에 맞는 교육방법에 대한 연구가 매우 중요하다. 이를 위해 디자인 씽킹을 교육 현장에서 적용하여 자율적으로 학습하며 창의적 문제 해결의 방법을 습득하게 하는 교육 과정 설계가 필요하다. 이에 본 연구에서는 디자인 씽킹의 개념을 명확히 고찰하여 교육과정에 도입하고자 먼저 디자인 씽킹의 발달 과정과 정의, 필요성에 대해 살펴보았다. 이를 기반으로 이 시대가 요구하는 인재 양성의 교육 방법으로 창의적 프로젝트를 위한 기본 교육 설계를 하였고, 디자인 씽킹을 적용시킨 자율 학습 관리 가이드의 방법을 제시하였다. 이는 기존의 일방적인 교육과정을 벗어나 자율적 문제 해결 능력 신장과 창의적 잠재력을 개발하는 것으로 특징지을 수 있다. The era in which we live now is the age of the fourth industrial revolution characterized as the artificial intelligence and the Internet of things. And the right people for the future are the ones who have the ability to solve problems by creative thinking. In order to educate these kinds of people, it is very important to study the training method and the innovation in the process of education for the times. For that purpose, it is necessary to design an educational process that can be learned self motivated learning and creative problem solving by applying design thinking at the educational site. Therefore in this study, the practice of the design thinking was explained to apply this concept into educational course. Based on this, the basic education for creative projects by educational method of human resources training required for this era by applying design thinking presented a method of self motivated learning guided by design thinking. This method can be characterized as the one which develops the self problem-solving ability and the creative potential.

일광 변화에 따른 건축물 외장 색채 연구

신계옥 ( Kye Ok Shin ) 커뮤니케이션디자인학회 2013 커뮤니케이션 디자인학연구 Vol.42 No.-

본 연구에서는 특정 지역을 대상으로 일광 및 기후 변화에 따른 건축물 외장의 색채 변화를 연구, 관찰하였다. 일정 장소를 일정 기간(2011년 9,10,11월)동안 아침, 정오, 오후에 디지털 카메라로 촬영한 이미지 데이터에서 대표적인 샘플링 컬러를 추출하고, 이를 색상, 명도, 채도로 분석 정리하였다. 그 결과 이 지역의 색채에서 나타난 현상은 아침에는 채도와 명도는 저명도, 저채도로 변화가 심하였으며, 색상도 어두운 색조로 변화가 심하였다. 정오에는 비교적 명도가 높아졌으나, 채도는 낮은 영역에서 약간씩 변화를 보였고 색상은 밝은 색채로 유지되었다. 오후에는 11월에 이르러 점점 명도가 어두워지는 경향을 보였으며, 오후의 일광에 따른 변화가 많았다. 또한 채도는 저채도를 유지하였고, 색상은 동일했지만 어둡게 변하였다. 이와 같은 분석을 통해 일광에 따른 명도와 채도의 변화는 건축물 외장의 색채에 영향을 미쳐 동일한 색상이 다양하게 변화됨을 알 수 있었다. 따라서 지역 건축물에 적용되어야 할 색채는 그 지역의 일광 변화에 따라 다양하게 변한다는 것을 고려해야 하며, 후속적으로 세워지는 건축물에 이를 반영한 색채계획이 이루어져야 한다. 이러한 색채 계획이 도시 경관 형성 계획에 실행되어야 건축물의 군(群)이 이루는 조화롭고 고유한 도시경관이 만들어지고, 그 결과 특정 지역의 문화를 계승, 발전시킬 수 있을 것이다. This study aims to find the characteristic color of the specific place, so observes and analyzes the change of color images of the exterior of buildings according to changing daylight. After photographing same buildings for three months(Sep.,Nov.,Dec. 2011.) every morning, noon and afternoon, the study extracts the representative sample colors from these image data and organizes these by the hue, saturation and brightness. The research shows that the saturation and brightness change a lot in low level and the hue also changes much as a dark color in the morning. At noon, the brightness relatively goes to high level, the saturation changes a little at the low level and the hue remains as a bright color. And in the afternoon, the brightness tends to become darker especially in November and the change of the brightness affected by daylight is great. The saturation keeps at the low level and the hue stays same color but becomes dark. This analysis presents that the change of the saturation and brightness according to the changing daylight influences the color of the exterior of buildings and as a result, the same color can be changed variously. Therefore, the color applied to buildings of the specific place should be considered the change of colors according to the changing daylight. And the color plan for other buildings construction must reflect these color changes. This kind of color plan on the making cityscape can create the harmony and identity formed from group of buildings. Through this, the culture and identity of specific place can be succeeded and developed.

건축물 외장재의 계절 색채변화에 관한 연구 -봄, 가을 중심으로-

신계옥(주저자) ( Kye Ok Shin ) 커뮤니케이션디자인학회 2016 커뮤니케이션 디자인학연구 Vol.55 No.-

건축물은 일광의 영향으로 그 색채가 시시각각 변화한다. 이러한 미세한 변화를 바탕으로 한 정확한 물체 인식과 일관성을 위하여 건축물 색채 이미지에 대해 고려할 필요가 있다. 따라서 본 논문은 사계절 중봄과 가을의 일광에 따라 변화하는 건축물 외장재의 색채 변화 특성을 파악하고자 건축물 외장재의 일광에 따른 색채 변화를 조사, 관측하였다. 그 조사 대상으로 건축물이 밀집해 있는 지역의 외장재가 다른 건물 3개를 선정하였다. 그리고 24절기중 양력으로 가을 절기에 해당하는 2014년 9월부터 11월까지, 2015년 봄 절기에 해당하는 3월부터 5월까지 사진 촬영에 의한 정오 시간대의 이미지 데이터를 수집하고, HSB컬러 모델에 의해 색상, 명도, 채도를 측정하고, 엑셀에 의해 그래프로 그 색상, 명도, 채도변화의 특성을 분석하였다. 그 결과 같은 건축물이라도 일광의 영향을 다르게 받아 색상의 큰 변화를 보였다. 밝은 색채의 건물일수록 색상의 변화의 폭이 크게 나타났다. 건축물의 외장재에 따라서도 색상의 변화가 다르게 나타났다. 유리재 건축물은 지역의 자연환경과 시간에 따른 영향을 거의 받지 않고 색상이 유지되었다. Buildings, under the influence of daylight, the color is ever-changing. These minute changes was to the original, there is a need to consider the color image of the building for accurate object recognition and consistency. Therefore, in this paper, we investigate the color change due to the daylight of the building exterior material that you want to grasp the characteristics of the color change of the exterior material of a building that changes according to the spring and autumn of daylight in four seasons, it was observed. Exterior material of the area where the building is dense as the surveyed were selected six of the other buildings. And September-November 2014 that corresponds to the fall of the season in the lift of the 24 season, collects image data of noon time zone by the photography of March to May, which corresponds to the spring season of 2015, by the HSB color model, measuring Hue and analyzed the characteristics of the Hue of the change in the graph in Excel. As the result even the same building is seen by different color image along with the daylight. The range of the hue variation is bigger when the color of building is brighter.the exterior of buildings is one of the factors which affect to the color variation. The color variation of glasses is smaller than other exteriors, so it maintains its original color image.

한국, 미국 학과간 콜래보레이션에 의한 e-book 동화 만들기 사례연구

신계옥 ( Kye Ok Shin ) 한국기초조형학회 2011 기초조형학연구 Vol.12 No.3

콜래보레이션에 의한 e-book 동화 만들기 프로젝트는 미국의 Cuyahoga Community College (Tri-C)의 영어과, 연극과와 한국의 충주대학교 산업디자인학과에 의해 진행되었다. 이는 오늘날의 발달된 디지털 통신 기술에 힘입어 가능할 수 있었다. 이러한 시도는 각 학과의 장점을 살려 새로운 창조적 작업을 이루고자 하는 공동의 목표를 가지고 기획되었다. 인터넷과 온라인상에서 해결할 수 있고 제작비가 많이 들지 않는 과제를 모색한 결과, 디지털 미디어에서 활용될 수 있는 멀티미디어 e-book 동화를 만들기로 하였다. 미국 Tri-C의 영어과 학생들의 동화 창작 스토리를 받아서 한국의 충주대학교 디자인과 학생들이 이미지 디자인 작업을 하였다. 여기에 미국 Tri-C의 연극과 학생들이 목소리를 넣었다. 그리고 추가적으로 한국 충주대학교 디자인과 학생들이 이 목소리 데이터를 받아서 플래시 동영상 애니메이션 e-book을 제작하였다. 최종적인 결과물로 13개의 동화 스토리에 기반한 16개의 e-book이 완성되었다. 이러한 전 과정은 인터넷 온라인상의 이메일만으로 이루어 졌다. 이를 통해 양국의 학과들은 온라인상의 교육적 소통과 콜래보레이션을 체험할 수 있었으며 한국과 미국의 문화를 교류하면서 글로벌 소통을 느낄 수 있는 기회가 되었다. 또한 한국 의 산업디자인학과 학생들은 디지털 미디어 시스템을 적극 활용하여 더욱 빨라지는 디지털 환경변화에 대응하는 디자인 교육을 경험할 수 있었으며, 디자이너의 새로운 역할과 디자이너에게 시대가 요구하는 역량을 키울 수 있었다. A children`s e-book project was done through a collaboration between the U.S. Cuyahoga Community College (Tri-C) ( the department of English and Dramatics dept.) and the Korean Chungju National University(the Department of Industrial Design). This kind of project could be possible because of the today`s advanced digital communication technologies. This approach was designed with a common goal to take advantage of each department`s strong points. The U.S. Tri-C students from the dept. of English created fairly tale stories and upon these stories, the students of Chungju National University in Korea designed images for the stories. Tri-C students of the dept. of dramatics put voice on the e-books. In addition, Korean students made the flash animation e-books by taking voice datas. Finally, 16 e-books were completed based on 13 fairy tale stories. This entire process was done only by on-line and e-mails. Through this project, the US and Korean universities were able to experience educational communication and collaboration by on-line. Moreover, they had an opportunity to recognize global cultural exchanges between Korea and America On the other hand, Korean students experienced new design education by accepting advantages of the digital media system which made more faster to respond to changes in the digital environment. Also they could develop designers` new roles and competencies required by these days.

글로벌 시대 외국 유학생을 위한 대학 환경 개선에 관한 연구 - 서비스 디자인 관점에서 -

신계옥 ( Shin Kye-ok ) 커뮤니케이션디자인학회(구 시각디자인학회) 2019 커뮤니케이션 디자인학연구 Vol.69 No.-

글로벌 시대 대학환경의 변화에 따라 국내 대학의 외국인 유학생 수는 점차 증가하고 있다. 이러한 상황에서 대학에서도 유학생들의 필요와 요구에 따른 변화가 요구되고, 이를 위해 본 연구에서는 한국 교통대학교의 외국인 유학생을 대상으로 대학생활의 전반적인 환경을 조사하였다. 그 구체적 방식으로는 설문조사를 통해 유학생들의 국내대학 정보 획득 경로와 실제 유학생활 중 불편한 점에 대해 터치 포인트를 중심으로 한 서비스 디자인 관점에서 살펴 보았다. 아울러 타 대학과의 비교를 통해 앞으로 추진되어야 할 유학생 환경 개선 방안을 제시하였다. 그 개선 방안으로는 정보 획득 경로의 알기 쉬운 접근 설계, 유학생 업무를 위한 전문 인력 배치와 유학생 편의시설 확충등을 제시하였다. As the university environment changes in the global era, the number of international students in Korean universities is gradually increasing. Under these circumstances, universities are required to change according to the needs and demands of international students. To this end, this study investigated the overall environment of university life for foreign students of Korea National University of Transportation by the survey. Specifically, this study surveyed international students' paths to obtain information on domestic universities and their inconveniences in terms of service design, focusing on touch point. In addition, this study suggested ways to improve the international student environment in the future through comparison with other universities. And in order to improve these inconveniencies, an easy-to-understand approach to information acquisition, designing professional personnel for international student work, and improving the convenience of international students are required.

온라인 상의 한미 학과간 콜래보레이션 수업 사례 연구

신계옥(주저자) ( Kye Ok Shin ) 커뮤니케이션디자인학회 2015 커뮤니케이션 디자인학연구 Vol.50 No.-

콜래보레이션에 의한 네 번의 수업 사례는 미국Tri-C의 영어과, 연극과, 한국의 한국교통대학교(KNUT)산업디자인학과에 의해 진행되었다. 이는 오늘날의 발달된 디지털 통신 기술에 힘입어 가능할 수 있었다. 이러한 시도는 각 학과의 장점을 살려 새로운 창조적 작업을 이루고자 하는 공동의 목표를 가지고 기획되었다. 인터넷과 온라인상에서 해결할 수 있고 제작비가 많이 들지 않는 과제를 모색한 결과, 디지털 미디어에서 활용될 수 있는 멀티미디어 e-book 동화를 만들기로 하였다. 미국 Tri-C의 영어과 학생들의 동화 창작스토리를 받아서 한국의 디자인과 학생들이 시각적 디자인 작업을 하였다. 여기에 미국의 연극과 학생들이 목소리를 넣었다. 이러한 과정에 의해 네차례 콜래보레이션수업의 최종적인 결과물로 52개의 동화 스토리에 기반한 60개의 e-book이 완성되었다. 이는 인터넷온라인상의 이메일만으로 이루어 졌다. 이를 통해 양국의 학과들은 온라인상의 교육적 소통과 콜래보레이션을 체험할 수 있었으며 한국과 미국의 문화를 교류하면서 글로벌 소통을 느낄 수 있는 기회가 되었다. The four times lessons were done through a collaboration between the U.S. Tri-C (the dept. of English and Dramatics dept.) and the Korea National University of transportation (the Dept. of Industrial Design). This kind of project could be possible because of the today``s advanced digital communication technologies. This approach was designed with a common goal to take advantage of each department``s strong points. The U.S. Tri-C students from the dept. of English created fairly tale stories and upon these stories, the students of Korea National University of transportation in Korea designed images for the stories. Tri-C students of the dept. of dramatics put voice on the e-books. Finally, 52 e-books were completed based on 60 fairy tale stories by four collaboration lessons. This entire process was done only by on-line and e-mails. Through this project, the US and Korean universities were able to experience educational communication and collaboration by on-line. Moreover, they had an opportunity to recognize global cultural exchanges between Korea and America.

교육과정에서의 융합 교육을 위한 플랫폼 개발 방안

신계옥 ( Shin Kye-ok ) 커뮤니케이션디자인학회(구 시각디자인학회) 2019 커뮤니케이션 디자인학연구 Vol.67 No.-

오늘날 다양한 융합과 공유가 이루어지는 제 4차혁명시대에서 요구하는 인재상은 모든 것을 융합하고 새로운 가치와 서비스를 창출하는 능력을 가진 인재이다. 이러한 융합형 인재를 양성하기 위해서는 대학에서 융합 교육이 필요하므로 대학 교육환경에 맞고, 지금 세대의 특성을 파악하여 적절한 융합교육 방법을 찾는 것이 필요하다. 이에 본 연구에서는 융합형 인재양성을 위한 융합교육을 위해 O2O, 프로젝트 기반학습, 그리고 플랫폼 개념을 도입하여 미래를 대비하는 융합교육에 대한 설계를 하고, 그 가능성을 살펴보았다. 이를 토대로 흐름도와 블루프린트로 구체화하여 융합교육 플랫폼 사례를 만들어 제시하였다. 사회 진출의 최전선에 있는 대학은 사회가 요구하는 인재 양성에 대한 책임을 갖고 융합교육과 프로젝트 기반 수업 등으로 학생들의 능력을 확장시킬 수 있도록 다양한 기회를 마련하여야 할 것이며 지속적으로 연구되어야 할 것이다. In today's world of the Fourth Revolution, where various convergence and sharing are realized, human resources are talented individuals who are capable of fusing everything and creating new values and services. In order to cultivate these types of convergent talents, convergence education is required in universities. Therefore, it is necessary to find the suitable convergence education methods by matching the characteristics of the current generation and matching the university education environment. In this study, there was designed O2O, project - based learning, and platform concept for convergence education for the fusion education for the future. Based on this, the flow chart and the blueprint were formulated to create a convergence education platform case. At the forefront of social advancement, universities should be responsible for the development of human resources required by the society and have various opportunities to expand students' abilities through convergence education and project-based instruction.

경관 이미지를 위한 색채 분석 및 색채 계획

신계옥 ( Kye Ok Shin ) 커뮤니케이션디자인학회 2012 커뮤니케이션 디자인학연구 Vol.38 No.-

글로벌 시대에 지역의 고유한 역사와 문화적 아이 덴티티는 지역의 자산이 되고 있다. 따라서 이를 계승 발전시키고 그 지역의 개성과 문화적 아이덴티티를 살릴 수 있는 방법으로 도시 경관 색채 계획에 그 지역의 색채를 사용해야 한다. 이에 본 연구에서는 지역의 일광 및 기후 변화에 따른 그 시설물이나 건축물이 놓여지는 장소에 대한 색채 변화를 연구 관찰하였다. 그리고 세 부분의 일정 장소를 일정 기간(9,10,11)월 동안 하루에 4번 아침 점심 저녁 밤에 촬영하였다. 수집한 이미지 데이터에서 그 지역의 대표적인 샘플링 컬러를 추출하고 이미지 데이터를 Adobe Illustrator에서 제공하는 배색 코드에 입력하여 색상, 명도 채도로 정리하였다. 이러한 방법을 통하여 그 지역의 색채를 알고자 하였으며, 그것들을 활용하여 지역의 아이덴티티가 있는 경관 이미지를 형성해 나가기 위한 색채 배색방법을 제안하고자 하였다. In this global era, the history and cultural identity of the community becomes it`s important asset. Therefore, to inherit, develop and highlight the community`s character and cultural identity, the colors of the community must be used according to the plan of the landscape image. So, in this study, color changes of the community caused by the changes of the daylight and climate at the facilities and architectures are observed and studied. In three specific places, pictures are taken four times a day (morning, noon, evening and night) over a period of time (September, October, November). The typical sampling color of the community is extracted from the collected image data, which is arranged by color, brightness and chroma according to the Adobe color code, Through this method, the colors of the community can be cleared, and by using them, the way of the color harmony plan forming a unique landscape image can be proposed.

중국 공유 자전거 산업의 특징에 관한 연구 - 서비스 디자인 관점에서 -

주우 ( Zhou Yu ),신계옥 ( Shin Kye-ok ) 커뮤니케이션디자인학회(구 시각디자인학회) 2018 커뮤니케이션 디자인학연구 Vol.64 No.-

본 연구는 최근 중국의 스마트 공유 자전거 산업이 활성화되고 있는 사례를 통하여 서비스 디자인 관점에서 중국의 스마트 공유 자전거의 문제점 해결 방안을 모색하기 위한 선행연구로써 그 특성과 의의를 연구하고자 하였다. 이와 더불어 중국 정부의 주도하에 핵심전략으로 추진되는 창의 산업 정책의 영향으로 개발된 중국 스마트 공유 자전거 산업의 등장배경과 발전과정에 대해 살펴보았고, 중국 사회의 교통과 자전거를 공유의 개념과 서비스 디자인 차원에서 관련지어 이해하고자 하였다. 또한 중국 스마트 공유 자전거 산업의 현황을 파악하고, 그에 따른 문제점을 미래에도 지속 가능하고 사회와 환경을 위한 서비스 디자인의 관점으로 해결해야 할 것을 제시하였다. This study examined the characteristics of China's bike-sharing industry which is flourished from a service design perspective, as a previous study to seek solutions for the problems of smart shared bicycles in these days. As theoretical backgrounds, the concept of sharing economy and the service design are considered. In addition, the recent technological development of China and the relevance of the policy support bike-sharing industry. Through the understanding for the current situation of China's bike-sharing industry, some problems are appeared. To solve these problems, the perspective of service design is considered as one of the important factors. Therefore, more study should be proceeded in this point of view.