연구보문 : 수집 홍화자원의 지방산 조성 및 식물형태학적 특성 비교

성정숙 ( Jung Sook Sung ),김정봉 ( Jung Bong Kim ),윤현내 ( Hyun Nye Yoon ),정종욱 ( Jong Wook Jeong ),박종현 ( Jong Hyun Park ),백형진 ( Hyung Jin Baek ),이정훈 ( Jeong Hoon Lee ),박춘근 ( Chun Geon Park ),허만규 ( Man Kyu Huh 한국국제농업개발학회 2011 韓國國際農業開發學會誌 Vol.23 No.3

농업유전자원센터에서 보존 중인 아프카니스탄 등 26개국에서 수집한 149점의 홍화자원에 대하여 자원의 다양성을 평가하기 위하여 지방산 및 작물학적 주요형태학적 형질을 조사, 분석하였다. 1. 149점의 홍화자원의 평균 지질함량 169 mg/g이었으며, 이중 불포화지방산 함량은 평균 90.2%, 포화지방산은 9.8%였다. 한국산자원은 불포화지방산이 91.4%, 포화지방산 8.6%으로 불포화지방산 함량이 1.2% 높은 편이었다. 2. 평균 지방산 함량은 팔미틱산이 6.9%, 스테아릭산이 2.9%, 올레익산이 15.5%, 리놀레익산이 74.5%, 리놀레닉산이 0.2%였으며, 한국원산 홍화자원은 리놀레익산 79.2%로 평균함량보다 높은 편이었다. 3. 홍화자원들에 대하여 작물학적 24형질을 조사하고 주성분 분석을 실시하였으며 2개의 제1주성분에 의해 전체 다양성의 32.7%와 16.8%로 설명되었으며, 오스트레일리아와 러시아 원산자원이 지리적 거리가 떨어짐에도 불구하고 유사도가 높은 것으로 그룹되어졌으며, 한국산자원은 다른 원산자원들과 확연히 분리되었다. 4. 지방산 함량에 의한 유사도 분석에서는 주성분1, 2에 의해 46.3%와 30.3%로 전체 다양성이 설명되었으며, 러시아 자원을 제외한 나머지 원산자원들은 유사한 것으로 묶였다. This study were conducted to assess the diversity of safflower resources conserved in National Agrobiodiversity Center, RDA using the characteristics of plant morphology and fatty acid contents. Total 149 accessions collected from 26 countries, including Afghanistan. Gas chromatogram showed 6 peaks and retention time of linoleic acid was about 17.1 minutes. The main component of this taxa was linoleic acid. Although the fatty acid contents of many C. tinctorius accessions were different from each other, most accessions except from Russia were similar to phenetic topology with content of chemicals. The morphological traits were investigated by principal component analysis(PCA). Among these accessions from Australia and Russia were located contiguous to one another, though geographical distance is very remote.

Phylogenetic Relationships and Genetic Diversity in Collected Resources of Carthamus tinctorius by Random Amplified Polymorphic DNA Markers

Jung Sook Sung(성정숙),Gyu Taek Cho(조규택),Gi An Lee(이기안),Hyung-Jin Baek(백형진),Man Kyu Huh(허만규) 한국생명과학회 2010 생명과학회지 Vol.20 No.12

홍화(Carthamus tinctorius L.)는 세계 여러 나라에 분포하고 있는 초본류이다. 이 종은 경제적으로 중요한데 홍화는 약용, 적색소, 노랑 색소로 이용된다. RAPD 기법으로 홍화의 26 집단 간 유연관계와 유전적 다양성을 조사하였다. 모든 집단에서 123개 밴드를 얻었으며 시발체(primer) 당 평균 9.5개 밴드를 나타내었다. 홍화의 유전적 다양도는 집단 내에 대부분 귀속되며 높은 집단 간 분화를 나타내었다. OPC18-01 밴드는 시리아 그룹에 특이 밴드였으며 다른 나라 집단에서는 발견되지 않았다. 이런 7개 특이 마크(SCAR)를 발견하였다. 비록 홍화의 분석한 개체 수가 적고 각 나라의 대표성을 의미하지 않지만 본 연구 결과 지중해의 지역(모로코, 시리아, 터키)이 인도를 제외한 다른 지역보다 변이가 높았다. 단순히 RAPD만으로 단정하기 어렵지만 홍화의 기원 센터의 후보군으로 지중해 연안으로 추정된다. 인도 역시 홍화의 2차 센터의 후보군이다. RAPD 마커는 홍화의 자연 집단을 분류하는데 효과적이었다. Carthamus tinctorius L. (Compositae) is an herb primarily distributed throughout in the world. The species is regarded as ecologically important in the world. Safflower was used for medicines, as well as making red (carthamin) and yellow dyes. We have used the RAPD technique to investigate the phylogenetic relationships and genetic diversity of C. tinctorius. We obtained 123 bands from all the 26 cultivars. The average number of bands was 9.5 per primer. The genetic diversity of safflower is found among cultivars and there is a high among-cultivar differentiation. The OPC18-01 band is the specific marker for Syria cultivar, whereas no products were detected in individuals from other country cultivars. We found seven phenetic bands for determining the specific marker of cultivars with SCAR markers. Though the number of individuals sampled for analysis was small and probably not fully representative of the total available diversity in C. tinctorius, this study demonstrates that the regions (Morocco, Syria, and Turkey) of the Mediterranean Sea were more variable than other regions with the exception of India. In this result, although only simple result of RAPD is difficult to assert the center of species diversity of C. tinctorius, the regions of the Mediterranean Sea may be the most probable candidate for the origin of safflower. India was also the candidate of the center or secondary center of species diversity of C. tinctorius. RAPD markers were effective in classifying cultivar levels of safflower.

프로그래밍 경험에 따른 Computational Thinking의 차이에 관한 연구

성정숙 ( Jung Sook Sung ),김민자 ( Minja Kim ),김현철 ( Hyeoncheol Kim ) 한국정보처리학회 2013 한국정보처리학회 학술대회논문집 Vol.20 No.2

최근 프로그래밍 교육이 새로운 방식의 사고력을 길러준다는 점에서 컴퓨터 공학 전공자뿐 아니라 일반인에게도 그 중요성이 강조되고 있다. 이러한 추세에 따라 프로그래밍 교육을 통해 길러지는 새로운 사고 과정인 computational thinking 관련 연구가 다양하게 시도되고 있다. 그러나 대부분의 연구가 특정 프로그래밍 언어에 의존적인 평가도구를 개발하여 측정하고 있으며 프로그래밍 경험 자체가 일상생활에서 일어나는 현상의 문제 해결을 위한 computational thinking에 영향을 주었는지를 연구한 결과는 아직 명확히 알려진 바가 없다. 따라서 본 연구는 프로그래밍 경험 유무에 따라 computational thinking에 차이가 있는가를 알아보았으며 그 결과 프로그래밍 경험이 있는 학생이 일상에서 일어나는 복잡한 문제를 더 논리적이고 상세하게 추상화하고, 구조화를 통해 더 명확한 모델링을 하였음을 알 수 있었다. 결론적으로 프로그래밍 경험 유무에 따라 computational thinking의 차이가 있음을 알 수 있었으며, computational thinking의 함양을 위해 프로그래밍 교육이 도움이 될 것으로 기대할 수 있다.

주요질병의 예방과 치료를 위한 미얀마의 식물자원

성정숙(Jung-Sook Sung),정종욱(Jong-Wook Jeong),전영아(Young-Ah Jeon),이영이(Young-Yi Lee),이호선(Ho-Sun Lee),이정윤(Jung-Yoon Yi),이기안(Gi-An Lee),강만정(Man-Jung Kang),백형진(Hyung-Jin Baek),이석영(Sok-Young Lee),김연규(Yeon-Gyu Ki 한국약용작물학회 2012 한국약용작물학회 학술대회논문집 Vol.2012 No.2

인문계열 학생을 위한 SW교육에서의 초보 학습자 특성 분석

성정숙 ( Jung Sook Sung ),김수환 ( Soo Hwan Kim ),김현철 ( Hyeoncheol Kim ) 한국컴퓨터교육학회 2015 컴퓨터교육학회 논문지 Vol.18 No.3

새로운 디지털 시대가 도래하고 학문과 산업에서 컴퓨팅(computing) 기반의 융복합적 성격을 띠는 분야가 많아지면서 컴퓨팅 사고력(computational thinking)의 중요성이 강조되고 있다. 컴퓨팅 사고력 함양을 위해서는 프로그래밍 교육이 매우 중요한데, 지금까지의 프로그래밍 교육은 전문가 양성을 목적으로 한 경우가 많았기 때문에 보편적 교육으로서의 프로그래밍 교육에 대한 면밀한 연구가 필요한 시점이다. 본 연구는 비전공자를 대상으로 하는 프로그래밍 교양 수업에서 프로그래밍을 처음으로 접하는 학습자들이 프로그래밍 초보 학습단계에서 보이는 흥미도, 도구 용이성, 자신감, 숙련도 등의 변화에 대해 설문, 관찰 및 인터뷰 방식을 통해 얻어진 결과를 토대로 탐색적 연구를 실시함으로써 모든 학생들을 대상으로 하는 보편적 프로그래밍 교육을 설계하고 수행하는 데에 도움을 주고자 한다. In digital era, as various fields of knowledge and industry are fused by computing, fostering computational thinking and learning computer programming are strongly emphasized. It means it is important to study how to educate computer programming for all, This study is about analysis of non computer science major learners`` behavior gathered from computer programming class by means of survey, observation and interview and hope to suggest the way how to design and to perform the new computer programming curriculum for all.

농업유전자원센터의 국가농업식물유전자원 자원명 관리현황

성정숙(Jung-Sook Sung),조규택(Gyu-Taek Cho),정종욱(Jong-Wook Jeong),전영아(Yong-Ah Jeon),이영이(Young-Yi Lee),이호선(Ho-Sun Lee),이정윤(Jung-Yoon Yi),이기안(Gi-An Lee),박홍재(Hong-Jae Park),이석영(Sok-Young Lee),김연규(Yeon-Gyu Kim) 한국약용작물학회 2012 한국약용작물학회 학술대회논문집 Vol.2012 No.2

통합 멀티미디어 원격교육 시스템 기반의 하이퍼미디어 구조를 갖는 C+ + 프로그래밍 언어 학습 시스템 개발

성정숙 ( Jung Sook Sung ),황대준 ( Dae Joon Hwang ) 한국교육공학회 1996 교육공학연구 Vol.12 No.2

국외 컴퓨터 교육과정의 변화 분석

성정숙 ( Jung Sook Sung ),김현철 ( Hyeon Cheol Kim ) 한국컴퓨터교육학회 2015 컴퓨터교육학회 논문지 Vol.18 No.1

사회 전체가 소프트웨어 중심으로 운영되고 사물인터넷을 통해 초연결되는 새로운 디지털 시대가 도래하면서 독립적으로 존재하던 분야들이 컴퓨팅 기반의 융합적 성격을 띠게 되었다. 이러한 변화로 인해 컴퓨팅 사고력(Computational Thinking)을 활용하는 능력인 컴퓨팅 리터러시(Computational Literacy)는 미래를 살아가는 데 필요한 핵심역량으로서 중요성이 강조되기 시작하였고, 소프트웨어 원리에 대한 이 해를 갖춘 인력의 확보가 곧 국가경쟁력을 좌우할 것으로 예상되고 있다. 따라서 각 나라에서는 이를 대비하기 위해 컴퓨터과학 교육 혹은 소프트웨어 교육을 강화하려는 움직임이 일어나고 있다. 본 연구에 서는 최근 세계적으로 주목받고 있는 컴퓨팅 사고력 함양을 위한 교육과 관련하여 그 배경을 알아보고 국외 주요국들의 컴퓨터 교육 정책과 교육과정의 최신 동향이 어떻게 변하고 있는지에 대해 분석해보았 다. A whole society has become software-driven and each independent fields has become convergence based on computing as the new digital economy era has come. This change affect computational literacy using computational thinking is emphasized the importance as the core competence for the future living. It means that supply of manpower with understanding software principle will decide the fate of the country. For this reason, each country are reinforcing computer science education or computing education. In this paper, we researched and analysed on new global trends of computer education in school especially focused on national curriculum and policy.

국내외 디지털교과서 특성 및 동향 분석 : 콘텐츠 플랫폼 중심으로

성정숙 ( Jung Sook Sung ),김현철 ( Hyeon Cheol Kim ) 한국컴퓨터교육학회 2013 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 Vol.17 No.2

디지털교과서는 서책형 교과서를 단순히 파일 형태로 변환한 것에서부터 네트워크 연결과 상호작용이 가능한 형태에 이르기까지 시대에 따라 그 개념과 기능이 변해왔다. 최근에는 클라우드 환경과 빅데이터와 같은 첨단 기술에 기반한 다양한 시도들이 디지털교과서에 적용되고 있다. 본 연구는 국내외 디지털교과서의 최신 동향과 특성을 플랫폼 중심으로 분석하였다. 그 결과, 교과서 내용이 주체가 되었던 과거와는 달리 미래 수업을 위한 디지털교과서는 교수자와 학습자가 주체가 되어 콘텐츠의 생산과 공유가 이루어지는 콘텐츠 서비스 플랫폼의 특성을 보였다. 또한, 학습자의 학습기록 분석을 통한 맞춤형 적응형 교육 서비스 제공이 가능하고, 연결주의와 생각공유 기반의 협업학습 환경 제공 등 다양한 교수-학습 활동을 지원하는 플랫폼임을 알 수 있었다. 마지막으로 스마트 교육의 일환으로 시도되고 있는 디지털교과서와 스마트교육이 목표로 하는 21세기 학습자 역량강화와의 연계를 제언하면서 결론을 맺는다.

영유아기 애착에 관한 연구동향 분석

성정숙(Jung-Sook Sung) 순천향대학교 인문학연구소 2010 순천향 인문과학논총 Vol.25 No.-

The purpose of this study was to understand the trend of attachment research in Korean early childhood(age 0-7). For this purpose, 121 research articles(65; thesis papers for a degree, 56; research articles) about attachment for age 0 to 7 published from 2000 to 2009 were selected from RISS. The research papers and articles were analyzed by subjects, the main contents for attachment in topics of research, and attachment assessment tools. The results were: First, the number of research article papers from 2000 to 2009 were equal. Second, the number of research papers for on each age was 50(41.3%) for age 0-3, 58(47.9%) for 3-7, and 13(10.8%) for mixed-ages. The number of research papers on each subject was 71(58.7%) for a mother, 17(14.0%) for mother-teacher, 16(13.2%) for parents, 10(8.3%) for a teacher, 6(5.0%) for a father and 1(0.8%) for parents-teacher. Third, the number of articles on each main content was 56(46.3%) for social/emotional development, 22(18.2%) for the factor of influence in attachment, 13(10.7%) for attachment character or attachment behavior, 6(5.0%) for the attachment for growing programs, 5(4.1%) for cognitive development, 5(4.1%) for comparing the quality of attachment, 2(1.7%) for physical development. Fourth, the number of research papers on each attachment assessment tool was 64(57.1%) for the Attachment Q-sort, 18(16.1%) for the Strange Situation Test, 13(11.6%) for the Attachment Story Completion Task, 9(8.0%) for the Maternal Fetal Attachment, and 8(7.2%) for the Separation Anxiety Test.