2000년 이후 중.고등학교 시설의 건축 특성 연구 - 교육과학기술부 선정 '우수시설학교' 수상작을 중심으로 -

성은영,양상현,Seong, Eun-Young,Yang, Sang-Hyun 한국교육시설학회 2012 敎育施設 Vol.19 No.1

The function and the role of school are changing according to various future-oriented education models such as open-ended learning cycle, community learning center, re-schooling, network system and de-schooling, which reflect recent social demands related to discussions on sustainability, low birth rate and ageing. what changes to our school buildings have been there? This study is aimed that shows the architectural change of school buildings and environments in 2000's. It reveals the architectural tendancy through some school buildings, 'the excellent facility school award' winner which Ministry of Education, Science and Technology have chosen annually since 1998. In the past decade, it is outstanding change that mass composition, window patterns and exterior wall materials are diversified greatly. The most of them have a opened main hall and multi-purpose spaces which give effective educational environment to students. Although visual changes are outstanding, we still need qualitative educational space program and improved school building design according to future-educational demands.

서울시 단독주택 밀집지구의 시공간 패턴과 유형화

성은영(Seong Eun Young),이희연(Lee Hee Yeon) 서울연구원 2016 서울도시연구 Vol.17 No.4

인산염(phosphate)을 함유한 완하제 사용 후 고인산혈증을 보인 환자의 임상적 특징

성은영 ( Eun Young Seong ),신성준 ( Sung Joon Shin ),박정환 ( Jung Hwan Park ),이정표 ( Jung Pyo Lee ),박동준 ( Dong Jun Park ),조영민 ( Young Min Cho ),나기영 ( Ki Young Na ),김연수 ( Yon Su Kim ),안규리 ( Cu Rie Ahn ),한진석 ( J 대한내과학회 2005 대한내과학회지 Vol.68 No.1

팽창된 공간 속 수축된 인구 : 공간의 적정규모화가 필요하다

성은영(Seong, Eun-Young) 대한건축학회 2019 建築 Vol.63 No.9

2000년 이후 중·고등학교 시설의 건축 특성 연구

성은영(Seong, Eun-Young),양상현(Yang, Sang-Hyun) 한국교육시설학회 2012 敎育施設 Vol.19 No.1

The function and the role of school are changing according to various future-oriented education models such as open-ended learning cycle, community learning center, re-schooling, network system and de-schooling, which reflect recent social demands related to discussions on sustainability, low birth rate and ageing. what changes to our school buildings have been there? This study is aimed that shows the architectural change of school buildings and environments in 2000's. It reveals the architectural tendancy through some school buildings, 'the excellent facility school award' winner which Ministry of Education, Science and Technology have chosen annually since 1998. In the past decade, it is outstanding change that mass composition, window patterns and exterior wall materials are diversified greatly. The most of them have a opened main hall and multi-purpose spaces which give effective educational environment to students. Although visual changes are outstanding, we still need qualitative educational space program and improved school building design according to future-educational demands.

도시재생 활성화를 위한 주민참여기반 사회적경제조직의 역할과 지속가능성

서수정(Seo Soo Jeong):성은영(Seong Eun Young) 한국공간환경학회 2018 공간과 사회 Vol.28 No.3

이 연구는 도시재생사업에서 새로운 핵심 주체로 등장한 사회적 경제 조직이 현재와 같은 정책 추진 기반에서 지역 문제를 해결할 수 있는 주체로 지속적인 역할을 할 수 있을 것인지에 대한 의문에서 시작되었다. 사회적 경제 조직이 지역 활성화를 이끌어 갈 수 있는 주체로서 지속성을 갖추기 위해서는 도시재생사업 초기 단계부터 핵심 주체가 참여해 비전을 공유하고 사업 계획을 수립하는 데 직접 참여해야 하며, 자립성 확보를 위한 전문성을 갖추도록 역량 강화에 힘써야 한다. 또한 다양한 관련 주체와의 협력과 긴밀한 연대가 필요하며, 전문가의 지원이 수반되어야 하며 도시재생지원센터를 중심으로 거버넌스로 구축되어야 한다. 사회적 경제 조직이 자립성과 지속 가능성을 확보하려면 이러한 네 가지 조건을 바탕으로 조직원들의 역량이 결집되어야 한다. 이 연구에서는 도시재생에서 사회적 경제 조직의 탄생과 성장 과정을 영주시 선도지역을 대상으로 심층 분석함으로써 사회적 경제 조직의 지속 가능성에 미치는 영향 요인을 네 가지 전제 조건에 따라 진단했다. 그 결과로서 사회적 경제 조직의 자립성과 지속성을 확보하기 위해서는 도시재생활성화 계획 수립 절차의 개선, 사회적 경제 조직의 비즈니스 모델 개발, 도시재생사업에서 사회적 경제 조직의 역할 재정립, 사회적 경제 조직이 운영 가능한 규모의 거점 시설 조성과 사회적경제 조직의 도시재생사업 참여를 위한 ‘공유재산법’ 개선 방안을 제시했다. The study began with the question of whether Social Economic Organizations, which has recently emerged as a new key player in urban regeneration, will continue to be a key player for urban regeneration in decline areas. In order to be sustainable for Social Economic Organizations as an alternative player for urban regeneration, four prerequisites are required: First, they must participate in the initial phase for planning of “the urban regeneration revitalization plan”, share the urban regeneration vision, and participate in the project planning and implementation plan with the local government and the local residents. Second, the local government should provide policy support to enhance the capabilities of Social Economic Organizations. Third, close alliance and cooperation with various actors are necessary to ensure the independent operation of Social Economic Organizations and the sustainability. Finally, Social Economic Organizations need expert support for their operation and management and should operate through cooperation with the local “Urban Regeneration Support Center”. Given these prerequisites, Social Economic Organizations can continue to monitor and evaluate to gain independence and competence in the process of solving problems. In order to find these ways to ensure the independence and competence of Social Economic Organizations, this study developed diagnostic and evaluation indexes to determine the sustainability of Social Economic Organizations for the urban regeneration districts in Yeongju. This assessment process is intended to verify the four prerequisites for Social Economic Organizations to become key players in urban regeneration projects. As a result, the study suggested alternatives to ensuring the independence and sustainability of Social Economic Organizations; improvement of “the urban regeneration revitalization plan” processes, construction of proper scale community facilities and development of a business model.

유아 놀이 관찰 과정에서 나타나는 예비 유아교사의 놀이 지원에 대한 관점 변화

윤성운(Yun Seong Un),성은영(Sung Eun Young) 한국영유아교육지원학회 2021 영유아교육지원연구 Vol.6 No.2

본 연구의 목적은 유아 놀이 관찰 과정에서 나타나는 예비 유아교사의 놀이 지원에 대한 관점 변화를 알아보는 것이다. 연구 대상자는 A지역 B대학 유아교육과 3학년 재학생 10명으로, 놀이 영상 관찰 후 작성한 관찰일지를 질적으로 분석하였으며 나타난 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 예비 유아교사들은 유아의 놀이를 관찰하고 분석하는 반복적인 경험을 통해 교사 중심의 놀이 지원에서 유아들의 놀이 흐름과 맥락, 현재 유아들의 놀이에서 나타나는 흥미와 관심 등을 고려한 유아 중심의 놀이 지원으로 변화하였다. 둘째, 예비 유아교사들은 교사의 놀이 지원에 있어서 매 순간 교사가 개입하여 무엇인가를 제공하거나 언어적인 상호작용을 해야 한다는 관점에서 벗어나 유아의 놀이를 관찰하고, 유아의 놀이를 지켜보면서 기다려 주는 것이 중요하다는 것을 인식하는 것으로 변하였다. 셋째, 예비 유아교사들은 유아의 놀이 지원 방향에서 초기에는 물리적 자원이나 놀잇감 활용에만 초점을 두었으나, 점차적으로 유아 놀이에 대한 다양한 지원 방향을 모색하는 것으로 변하였다. 이러한 결과는 예비 교사들에게 유아들의 놀이를 직접 관찰할 수 있는 기회를 지속적으로 제공하여 놀이를 유아의 관점에서 이해할 수 있도록 돕고, 예비 유아교사들이 다양한 상황에서 직접 놀이를 체험해볼 수 있게끔 하여 놀이 지원 역량을 함양할 수 있도록 해야 함을 시사한다. The purpose of this study is to investigate the change in perspective on the play support of pre-service early childhood teachers during the observation process of early childhood play. The study suggests the direction of play guidance education in the training course for pre-service early childhood teachers. The subjects of this study were 10 students in the third year of Early Childhood Education at the B junior college in Area A. The participants observed the play videos, and the observation logs were then qualitatively analyzed. The results of this study are as follows. First, through the repetition of observing and analyzing children s play, pre-service early childhood teachers moved from teacher-centered play support to children-centered play support considering the flow and context of children s play and attention and interest in children s current play. Second, pre-service early childhood teachers recognized the importance of being patient while watching children s play while observing children s play, shifting away from the view that the teacher should intervene in the teacher s play support every moment. Third, pre-service early childhood teachers focused only on the use of physical resources or toys in the early stages of supporting children s play, but gradually changed to seeking various support directions for young children s play. These results suggest the pre-service early childhood teacher should continue to provide opportunities to observe children s play directly so that they can understand it from an infant s point of view, and that pre-service early childhood teachers can experience it in various situations to develop play support capabilities.

공여자 기원 미성숙 수지상세포의 투여와 CD40/CD154 경로차단이 이식장기의 장기 생존에 미치는 영향

양승희 ( Seung Hee Yang ),성은영 ( Eun Young Seong ),이정은 ( Jung Eun Lee ),신재현 ( Jae Hyun Shin ),김연수 ( Yon Su Kim ),Jin Ji Zhe,Odongua Sangidorj 대한신장학회 2006 Kidney Research and Clinical Practice Vol.25 No.2

건축법에 의한 필지단위 주택정비방안

서수정(Seo, Soo-Jeong),성은영(Seong, Eun-Young) 한국도시설계학회 2012 도시설계 : 한국도시설계학회지 Vol.13 No.6

본 연구는 자본주도적인 대규모 주거지정비방식이 초래하는 거주자의 재정착율 저하, 양호한 단독주택재고 자산 감소, 소형주택재고 감소 등의 문제에 대응하여 주거지의 물리적 특성과 주민의 사회경제적 부담능력에 따라 선택가능한 정비수단이 필요하다는 인식에서부터 출발하였다. 특히 필지단위의 도시공간조직을 유지하는 것이 변화하는 미래의 사회?경제적 상황에 능동적으로 대응할 뿐 아니라 지속가능한 주거지 재생을 실현할 수 있다는 당위성이 그 시작점이다. 본 연구에서 제시한 필지단위 주택정비 활성화 방안은 건축법 체계 내에서 거주자의 자발적인 정비의지에 따라 주택갱신을 운용하는 것이다. 건축협정의 체결을 전제로 건축높이규제 등의 건축법 예외적용과 맞벽건축 활성화 방안은, 물리적 정비를 수반하지 못하는 마을만들기 사업의 한계를 보완할 수 있는 수단이라는 점에서 의의가 있다. 연구결과로 제안된 수단을 실제 주택정비시로 시뮬레이션하여 주거환경 개선에 실효성이 있음을 입증하였다. 특히 소규모 필지와 협소한 도로에 면한 필지가 많은 노후주거지에서도 일부 건축기준의 예외적용 시 주택정비 가능성을 제시하였다. This study starts from the discussion tackling the problems of large scale housing renewal methodologies which cause low re-settlement levels, decrease of capacity in single-family housings and affordable housings. An optional development approach, flexible to the socioeconomic capabilities of residents, needs to be considered. This study suggests that sustaining lot-based developments is needed to respond to the ever-changing socio-economic conditions and to achieve sustainable housing regeneration. The proposed approach of lot-based housing revitalization can be achieved by a gradual process of housing renewal taken by residents? own initiative within the systems of the Building Act. Specifically, the adoption of the building agreement to make cases of exception of the Building Act and actively make use of party wall construction is anticipated to overcome the limits of neighborhood projects in the past. The policy suggestions of the research, tested through its housing renovation simulation, are proven to be an efficient method of housing renewal. In particular, party wall constructions and regulation of building heights to ensure right to have sunlight are suggested to become an effective way of implementing lot-based housing revitalization especially in cases of old properties adjacent to narrow alleys.

생물전환을 통한 음나무발효물의 LPS에 대한 경쟁적 억제제 효과 및 내독소혈증 억제 효과

김성필,이화영,인수아,성은영,김진만,남석현,Kim, Sung Phil,Lee, Wha Young,In, Su A,Seong, Eun Young,Kim, Jean Man,Nam, Seok Hyun 한국식품영양학회 2019 韓國食品營養學會誌 Vol.32 No.2

The objective of this study was to evaluate the effect of fermented Kalopanax pictus (KP-F) on macrophage activation and its effect as a competitive inhibitor of LPS and inhibitory effect on endotoxemia. The results showed that KP-F could activate macrophage in a dose-dependent manner, and KP-F was confirmed to act as a ligand for TLR4. Also, it was found that KP-F did not exhibit the same biotoxicity as LPS in intraperitoneal injection, and that it could suppress the neutrophil migration induced by LPS administration. In normal mice, the body weight, tissue weight, and amount of nitrite and pro-inflammatory cytokines in serum showed no significant changes with KP-F diet for 2 weeks, confirming that administration of KP-F in normal mice did not lead to over activation of immune response and biotoxicity. In the mouse model of endotoxemia induced by LPS and D-galactosamine(D-GalN) in sub-lethal dose, the diet of KP-F effectively inhibited the amount of nitrite and cytokines in the blood, and thus was found to be able to relieve the hepatic and kidney injury. In addition, in the endotoxemia mouse model induced by LPS and D-GalN of lethal dose, the survival rate was increased by KP-F diet in a dose-dependent manner.