漢方세미나(38) : 夜尿症治驗例外

李沃珍 藥業新聞社 1985 (月刊) 醫藥情報 Vol.1985 No.12

안경원 상호 분류에 따른 선호도에 관한 연구 - 20~30대 대학생을 중심으로 -

이옥진,정세훈 한국안광학회 2015 한국안광학회지 Vol.20 No.4

목적: 본 연구는 현재 사용 중인 안경원 상호를 분석하고, 그 중 소비자에게 선호도가 높은 상호를 알아보고자 하였다. 방법: 전국 351개의 안경원 상호를 추출하여 빈도분석을 하였으며, 서울, 경기 지역의 20~30대 296명을 대상으로 안경원 상호 선호도에 관한 설문조사를 실시하여 통계분석을 하였다. 결과: 안경원 상호는 영문상호(54.4%)를더 많이 사용하였고, 2음절(30.5%)과 3음절(32.5%)을 많이 사용한 것으로 조사되었으며, 4음절 이상의 경우 “아이(26.0%)”와 “안경(24.3%)”이 상호에 많이 포함되어 있었다. 상호의 인지도(선호도) 조사에서는 한글상호(63.0%)인경우와 1음절(34.5%), 5음절(20.9%)이 가장 높은 것으로 나타났다. 결론: 안경원 상호는 한글을 사용하고 1~3음절또는 안경관련 전공용어가 포함된 상호를 사용하는 것이 고객의 선호도를 높일 수 있다. Purpose: This study analyzed the names of optical shops currently used in Korea and is to investigate the optical shop names that customers prefer. Methods: We used the 351 names of optical shop all over the country as a sample, and surveyed 296 people aged between 20s~30s in Seoul and Gyeonggi provinces to collect the data. Results: The most used names are currently English names (54.4%) and names of with 2 syllables (30.5%) and 3 syllables (32.5%). For more than 4 syllables, the names included Eye (26.0%) and Glasses (24.3%) are being used a lot. For the name awareness, Korean names (63.0%) was the highest and followed by 1syllable (34.5%) and 5 syllables (20.9%). Conclusions: For the improvement of optical shop awareness, Korean name with 1 to 3 syllables and words related glasses are recommended.

인간 동작에 대한 다이나믹 시스템 접근

이옥진 이화여자대학교 스포츠과학연구소 2004 이화여자대학교 스포츠과학연구소 추계 학술 심포지움 Vol.2004 No.-

안경광학과 재학생과 안경사의 안경광학과 교과과정 분야별 유용도− 경기지역 3년제 교과과정을 중심으로 −

이옥진,박희경 한국안광학회 2013 한국안광학회지 Vol.18 No.4

Purpose: The purpose of this study was to evaluate students and optometrist opinion of the usefulness of different subjects of optometry curriculum.This date will then be used as base-line data during a process of curriculum development Methods: 292 of ophthalmic optic's students and 123 of optometrists were surveyed in the usefulness of curriculum (five-point scale) followed by statistical analysis of the results. Results: Optometrists gave a higher average score for curriculum usefulness (3.89) than the students (3.71). The subject which showed the highest usefulness for the student was optometry (4.55) but clinical practice was the highest for the optometrist (4.48). There was significant differences (p<.05) on optics, ophthalmology, basic science, optometrist related subject and foreign language but optometry and contact lenses showed high usefulness in common without significant difference. The usefulness of subject for the student showed significant difference according to gender, grade, age, and desired working place and has demonstrated significant difference depend on gender, age,scholarship, total working experience as an optometrist, workplace, and position for optometrists as well. Conclusions: It is necessary to continue research for the development of standard and bench-marked curriculum for ophthalmic optics and also the curriculum, which reflecting the usefulness and needs obtained from ophthalmic optics' students and optometrists need to be developed. 목적: 안경광학과 재학생과 안경사를 대상으로 안경광학과 교과과정 분야별 유용도를 조사하여 교과과정 개발에기초자료로 활용하고자 하였다. 방법: 안경광학과 재학생 292명과 산업체 재직 안경사 123명을 대상으로 교과과정유용도(5점 척도)에 관한 설문조사를 실시하고 통계분석을 하였다. 결과: 교과과정 유용도의 평균은 안경사(3.89)가재학생(3.71)보다 높았다. 재학생의 교과과정 분야별 유용도는 검안학분야가 가장 높았고(4.55) 안경사는 임상실습분야가 가장 높았다(4.48). 재학생과 안경사의 분야별 교과목의 유용도는 안광학분야, 안과학분야, 안경학분야, 전공기초분야, 안경사관련분야, 외국어분야에서 유의한 차이(p<.05)가 있었으나 검안학분야와 콘택트렌즈분야는 유의한차이 없이 공통적으로 유용도가 높았다. 재학생의 교과목 유용도는 성별, 학년, 연령, 희망진로에 따른 유의한 차이가 나타났으며 안경사의 교과목 유용도는 성별, 연령, 학력, 경력, 근무처, 직위에 따른 유의한 차이가 나타났다. 결론:안경광학과 표준교과과정을 위한 연구가 지속되어야 하며 재학생과 안경사의 교과과정에 대한 유용도와 요구가 반영된 교과과정의 개발이 필요하다.

대학생의 정기적 시력검진 실태에 관한 연구

이옥진 한국안광학회 2007 한국안광학회지 Vol.12 No.3

The actual condition of periodic visual acuity testing for 304 undergraduate students were investigated for the purpose of prepared some fundamental data on the development of the eye-health education program and conducting a practical application. Many undergraduate students (59.21%) had not been tested periodic visual acuity testing. The ratio of periodic visual acuity testing for female was higher than male. There was statistical significant difference dependence on the native place, the educational system, and the division of major. The ratio of periodic visual acuity testing for undergraduate students from city was 43.07%, from rural area was 24.32% (p<0.05). According to the educational system, the ratio of periodic visual acuity testing of university students was 65.71%, college students was 27.64% (p<0.001). The ratio of periodic visual acuity testing of undergraduate students who have corrected their visual acuity was 50.25%, while that of students who have not corrected was 23.36% (p<0.001). 대학생 304명을 대상으로 정기적 시력검진의 실태를 조사, 분석하여 안보건교육 프로그램의 개발 및 교육의 실시 를 위한 자료를 얻고자 하였다. 연구대상의 59.21%가 정기적 시력검진을 받지 않는 것으로 나타났으며 여학생의 정 기적 시력검진률이 남학생보다 높게 나타났다. 도시출신의 정기적 시력검진률이 43.07%, 농·어촌출신이 24.32%로 유의한 차이를 보여주었으며(p<0.05) 4년제 대학생의 정기적 시력검진률이 65.71%, 2-3년제 대학생이 27.64%로 유 의한 차이를 보여주었다(p<0.001). 시력을 교정한 대학생의 정기적 시력검진률이 50.25%, 시력을 교정하지 않는 대 학생이 23.36%로 유의한 차이를 보여주었다(p<0.001).

대학생의 안보건교육 요구도

이옥진,김혜금 한국안광학회 2007 한국안광학회지 Vol.12 No.3

In this paper, for the purpose of preparing some fundamental data on the development of the eye-health education program and conducting a practical application, the degree of request for the eye-health education were investigated by surveying 304 undergraduate students. The relationship between the degree of request for the eye-health education and sex, the division of major, and the experience of eye-health education was examined by SAS and X2-test of questionnaire. The degree of request of undergraduate students for the eye-health education was as high as 86.51%. There was no statistical significant difference dependence on their experience of the eye-health education or their sex. There was significant difference dependence on their major. Specially, the degree of request of natural science, medical and health science majors was higher than any other majors. Consideration on the eye-health education should be required to meet the request of it. 본 연구에서, 대학생 304명을 대상으로 안보건교육 요구도에 관한 조사를 하여 안보건교육 프로그램의 개발과 실 시를 위한 기초 자료를 얻고자 하였다. 설문을 통해 성별, 전공계열별, 안보건교육 피경험 여부에 따른 요구도를 파 악하기 위해 SAS와 X2-검정을 이용하여 확인하였다. 대다수의 대학생(95.72%)은 정규 교육기관에서 안보건교육을 받은 적이 없는 것으로 나타났다. 대학생의 안보건교육 요구도는 86.51%로 높았으며 안보건교육 피경험여부, 성별 에 따른 유의한 차이는 나타나지 않았다. 전공계열별 요구도는 유의한 차이를 보여주었는데, 특히, 자연계열의 요구 도와 의료보건계열의 요구도가 높게 나타났다. 요구도를 충족시킬 수 있는 안보건교육이 필요하다고 사료된다.

근로자의 사회경제적 지위와 흡연의 관계 종단분석 - 성별의 조절효과 중심으로 -

이옥진,서지은,태미화 한국보건사회연구원 2012 한국복지패널 학술대회 논문집 Vol.5 No.-

전반적으로 여성의 사회적 진출이 증가하여 근로자 중 여성의 비중이 증가하고, 이들의 흡연도 상당 수준 증가하고 있다. 본 연구는 한국복지패널의 3차년도(2007)와 7차년도(2011) 자료를 사용하여 근로자의 사회경제적 지위와 흡연의 관계와 성별의 조절효과를 분석하였다. 분석결과, 근로자의 교육수준이 높거나 높아진 경우에 흡연이 증가하였다. 그 중에서도 여성 근로자가 남성 근로자보다 흡연이 증가하는 정도가 더 컸다. 이러한 분석이 향후 성별과 교육수준을 고려하여 금연정책을 마련하도록 제안하는 유용한 근거자료가 되기를 기대한다.

대학생의 안보건 정보경로와 실천률

이옥진,신진아 한국안광학회 2008 한국안광학회지 Vol.13 No.2

Purpose: To study the route of information on eye-health and the practical rate for college students. Methods: 292 college students' data were examined by SAS of questionnaire. Results: College students mainly gained the information on eye-health from the optician's shop (45.21%), mass communication (27.74%), and ophthalmic clinic (14.38%). The rate of satisfaction of informations from those routes was high. Especially, the satisfaction of the information from the optician's shop was very high (85.60%). Visual acuity corrected students mainly gained the information from the optician's shop (55.50%), and non-corrected students gained mainly from mass communication (43.56%). The practical rate of the information was high (70.21%). The practical rate of the information gained from the optician's shop was very high (76.52%). Conclusions: Many College students gained the information on eye-health from the optician's shop. The rate of satisfaction and the practical rate in optician's shop was higher than the other routes. 목적: 대학생의 안보건 정보습득경로와 실천률에 관한 기초 자료를 얻고자 하였다. 방법: 대학생 292명을 대상으 로 설문을 실시하여 통계 분석하였다. 결과: 대학생들은 안보건 정보를 안경원(45.21%), 매스컴(27.74%), 안과 (14.38%)에서 주로 얻었다. 이들 경로의 정보 만족률은 높았으며 특히, 안경원에서의 만족률(85.60%)이 매우 높았 다. 시력을 교정한 대학생의 안보건 정보습득 경로는 안경원에서가 55.50%로 가장 많았고 시력교정을 하지 않는 대 학생의 안보건 정보습득 경로는 매스컴(43.56%)을 통해서가 가장 많았다. 정보에 대한 실천률은 70.21%로 높았고 안경원에서 정보를 습득한 대학생의 실천률이 76.52%로 매우 높았다. 결론: 대학생들은 안보건 정보를 안경원에서 가장 많이 습득하며 타 경로에 비해 만족률과 실천률이 높았다.

안경광학과 학생들의 안경원 창업예정도

이옥진,정세훈,신진아 한국안광학회 2008 한국안광학회지 Vol.13 No.4

Purpose: To investigate optical shop startup awareness of ophthalmic optics students as a basic source for startup education. Methods: Total of 287 students from three ophthalmic optics college in kyung-gi region was surveyed and analyzed using SPSS analysis. Results: Optical shop startup business plan of ophthalmic optics students was very high (80.1%). For startup timing, over 6yrs of employe (37.0%) was most and there was significant difference according to age (p<.001) and optician family present (p<.05). For startup type, single startup type (37%) was most and there was significant difference according to grade (p<.01). For startup unit of space, 30 pyong (43.5%) was most, Seoul metropolitan area and kyung-gi region (54.4%) was most for startup region, and station area (40.8%) was most for startup location. The reason of non-startup was eye hospital and glass related company employe (35.7%) was most and optical shop employe (35.7%) was most for non-startup planner's way. Conclusions: Startup business plan was very high and need to have startup education for there startup provision. 목적: 안경광학과 재학생의 안경원 창업의식에 관한 기초 자료를 얻어 창업교육에 반영하고자 하였다. 방법: 경기 지역 3개 대학의 안경광학과 재학생 287명을 대상으로 설문을 실시하여 SPSS 통계 분석을 하였다. 결과: 안경광학 과 학생들의 안경원 창업예정도는 80.1%로 매우 높았다. 창업 시기는 안경원에 6년 이상 근무한 후가 적합하다는 의견이 37.0%로 가장 높았으며 연령(p<.001)과 안경사친인척 유무(p<.05)에 따른 유의한 차이가 나타났다. 창업형 태는 단독창업의 형태가 37.0%로 높았으며 학년에 따른 유의한 차이가 나타났다(p<.01). 창업규모는 중형규모(30평 형)가 43.5%로 가장 높았고 창업지역은 수도권, 경기지역이 54.4%, 창업장소는 역세권이 40.8%로 높게 나타났다. 안경원 비창업 사유로는 안과, 안경업체의 취업 때문이 35.7%로 높게 나타났고 비창업자의 진로는 안경원 근무가 35.7%로 나타났다. 결론: 안경광학과 학생들의 창업예정도는 매우 높았으며 이들의 창업 준비를 위한 창업교육이 요구된다.

경기지역 안경광학과 학생들의 안경원 창업교육 요구도

이옥진,김상모,정세훈,이승원,윤경한,김상기 한국안광학회 2009 한국안광학회지 Vol.14 No.1

목적:안경광학과 재학생의 안경원 창업교육 요구도에 관한 기초 자료를 얻고자 하였다. 방법: 경기도 소재 3개 대학의 안경광학과 재학생 287명을 대상으로 설문을 실시하여 SPSS 통계분석을 하였다. 결과: 대부분의 학생들 (94.4%)은 창업교육을 받아 본 경험이 없는 것으로 나타났다. 안경원 창업교육 요구도는 89.9%로 매우 높게 나타 났으며 학년에 따른 유의한 차이가 나타났다(p<0.01). 창업교육 희망경로는 학교의 특강형식과 외부특강을 선호하 였으며 연령에 따른 유의한 차이가 나타났다(p<0.05). 창업교육 항목의 중요도는 '안경원 장소선정을 위한 자료 및 전략'에서 가장 높게 나타났다. '안경원 장소선정을 위한 자료 및 전략'과 '안경테, 렌즈, 콘택트렌즈 구입정보'의 중 요도는 시력교정의 여부(p<0.001, p<0.05)와 안경사친인척 유무(p<0.05, p<0.001)에 따른 유의한 차이가 나타났다. '안경원 고객관리 및 홍보방안'의 중요도는 시력교정의 여부에 따른 유의한 차이가 나타났다(p<0.05). 결론: 경기지 역 안경광학과 학생들의 안경원 창업교육 요구도는 매우 높았으며 이들의 요구를 반영한 창업교육이 요구된다. Purpose:To investigate request for optical shop startup education of ophthalmic optics students as a basic source for startup education. Methods: Total of 287 students' from three ophthalmic optics college in Kyung-gi region was surveyed and analyzed the data using SPSS analysis. Results: Most students didn't have experience of optical shop startup business education (94.4%). However, the request of startup education was very high (89.9%) and there was significant difference according to grade (p<0.01). The most wanted education for the student who want to opening a shop was a lecture related to finding best place for the shop. For importances of select a site and purchasing information of frame, lens, contact lens in startup education were significant difference according to correction of visual acuity (p<0.001, p<0.05) and optician family present (p<0.05, p<0.001). For importance of customer management and publicity activities was significant difference according to correction of visual acuity (p<0.05). Conclusions: For request of optical shop startup education was very high and need to having startup education.