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- 저자 : 李晩基 (검색결과 228 건)
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이만기 한국서어서문학회 2000 스페인어문학 Vol.17 No.1
El presente trabajo tiene los siguiente objetivos primordiales dentro del marco generativista : (a) Primero, hacemos una revisio′n cri′tico del Principio de Proyeccio′n Ampliado(en adelante lo denominare′ como el PPA) en la grama′tica generative pera llegar a la conclusio′n de que el PPA no es una propiedad universal. (b) Segundo, predecimos los siguientes aspectos en las lenguas que no tienen el rasgo PPA en Tiempo : - Uno, en el orden VSO, no sera′ necesario postular un epletivo nulo 'pro' en [Espec, FT]. - Dos, en el orden SVO, el sujeto preverval tendra′ la naturaleza de la posicio′n-A'. - Tres, los $quot;tradicionales$quot; sujetos nulos 'pro-drop' argumentales pueden sustituirse por $quot;cli′ticos nulos de sujeto$quot;. Entre e′stos, nos hemos ocupado de la primera prediccio′n debido a las limitaciones del espacio. (c) Tercero, procuramos eliminar un tipo de categori′a vaci′a 'pro', lo cual coincide con el espi′ritu minimista cuya meta es obtener una $quot;necesidad conceptual$quot; en la teori′a de lingu¨i′stica, Por ejemplo, la teori′a de huella se reemplaza por la de $quot;copy$quot; y, en la teori′a. de control, el sujeto del infinitivo $quot;PRO$quot; grande se explica por el movimiento de la FN como en las oraciones con el verbo de ascenso(cf, Hornstein, 1999). El rasgo PPA de Tiempo se puede variar entre las lenguas naturales, Las lenguas con PPA en T tendra′n las siguientes propiedades : ① Primero, en estas lenguas estara′ presente el expletivo fone′ticamente realizado. ② Segundo, el orden de palabras en estas lenguas estara′ relativamente fijo con el orden Sujeto+Verbo+Objeto y estara′ ajeno a la funcio′n informativa. ③ Tercero, en dichas lenguas estara′ ausente el feno′meno de 'pro-drop'.
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이만기 한국서어서문학회 1999 스페인어문학 Vol.15 No.1
En sate trabajo hemos intentado explicar la legitimacio'n de los sujetos postverbales con determinante en las oraciones no-finitas del espan￣ol, en concreto, en las oraciones de infinitivo con funcio'n adverbial y en la construccio'n de participio absoluto. En primer lager, hemos argu¨ido que el orden obligatorio VS en eates oraciones no-finitas del espan￣ol esta'ndar no se debe al ascenso de V a COMP, sino que se atribuye al hecho de que los sujetos permanecen in-situ en su posicio'n no derivada dentro de la FV en espan~ol esta'ndar. Al desarrollar dicha idea, hemos comparado los datos del espan~ol esta'ndar con los datos del espan￣ol del Caribe, en el que aparece el sujeto delante de los verbos no-finitos, y hemos intentado explicar la variacio'n de orden SV/VS entre el espan￣ol caribeno y el espan￣ol esta'ndar a partir del para'metro [+/-fuerte] del rasgo nominal del nudo Tiempo. Por otro lado, en la posicio'n preverbales de estas oraciones no-finites, no puede aparecer ningu'n elemento lexico en espan￣ol esta'ndar debido a que el tiempo no-finito no legitima la posicio'n de "to'pico". En cambio, en espan￣ol del Caribe, los sujetos preverbales ocupari'a una poscio'n de [Espec, TP]. En cuanto al mecanismo concreto de cotejo de Caso nominativo en estos casos, hemos propuesto que el proceso de cotejo se lleva a cabo por medio de la adjuncio'n en la sintaxis impli'cita al nu'cleo-meta T del conjunto de rasgos formales de las frases postverbales. Por medio de este mecanismo de movimiento de rasgos en la sintaxis impli'cita, aseguramos que la imterpretacio'n sema'ntics de los sujetos postverbales con determinants en las oraciones no-finitas del espan￣ol se produzca en su posicio'n in-situ dentro de la FV.
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대졸자의 일자리적합과 직무만족 영향요인에 관한 구조모형분석
이만기 대한경영정보학회 2010 경영과 정보연구 Vol.29 No.4
지금까지 대졸자에 대한 연구는 대졸자의 취업, 임금 등에 집중되어 왔다. 그러 나 본 연구에서는 대졸자가 취업을 하였다면 과연 자신의 수준에 맞는 일자리를 얻게 되었는지 아니면 현재 자신의 직무에는 만족하는 지에 대한 연구로 확장하고 자 한다. 이러한 연구를 위해 ‘2007년도 대졸자 직업이동경로조사(GOMS)’ 데이터 를 사용하여 대졸자의 일자리적합과 직무만족에 영향을 미치는 요인을 확인하고자 구조방정식모형을 설정하였다. 구체적으로 대졸자의 직업가치관, 대학 취업지원프 로그램 참여를 선행요인으로 하여 일자리적합과 직무만족을 분석하였다. 분석 결과, 직업가치관은 취업지원프로그램 참여에 긍정적인 영향을 미치고 있었 으며, 일자리적합과 직무만족에도 긍정적인 영향을 미치는 것으로 분석되었다. 그 리고 대학 취업지원프로그램 참여는 취업 시 직무만족과 일자리적합에 긍정적인 영향을 주었다. 이밖에 일자리적합은 직무만족에 긍정적인 영향을 주는 것으로 나 타났다. 이로서 대졸자가 재학 시 갖는 직업에 대한 가치관이 매우 중요하며 취업 시에 일자리적합이나 직무만족에 중요한 역할을 하는 것으로 나타났다. 또한 직업 가치 관이 높은 사람은 대학의 각종 취업지원프로그램에 참여하게 되고 취업 후 일자리 적합이나 직무만족을 경험하는 것으로 나타나 대학의 각종 취업지원프로그램이 대 졸자들에게 중요한 역할을 하는 것을 알 수 있었다. 따라서 학교 당국과 고용센터 등에서는 대학생들에게 직업 가치관을 심어 줄 수 있도록 가치관교육을 강화하여 야 하며 대학의 취업지원프로그램을 개선하고 강화하여야 할 것이다.
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이만기 한국진로교육학회 2008 진로교육연구 Vol.21 No.3
The role of job training in Korea is rapidly expanding after economic crisis. By the way, exact estimation and research is practically not sufficient about if these job training is to promote employment or to improve the job ability. So this study is going to make the preparations for strengthening the effect of job training through broad analysis. First of all, we analyzed the decision factors for the job training participation and we tried to confirm the experienced of job training is well working according to their education level, technique, major and knowledge. Also this study analyzed the qualitative side of being regular worker or non-regular worker on the employment effect while most existing studies analyze the employment effect of job training. And we analyzed the wage effect of job training whether the job training of university graduate raise wage or not. As a result of analysis, the participating factors to job training are sex, age, level of education, regular worker or irregular worker. Also the experienced of job training are not performing their duties in line with their educational level and so on. But the experience of job training has something to do with the employment effect. In quality side, the experience of job training doesn't have relation with regular job employment and the wage effect did not approved. Only the wage effect showed the difference according to the field of job training or the support of government 우리나라에서 직업훈련은 경제위기이후에 그 역할이 급속도로 확대되고 있다. 그러나 이러한 직업훈련이 노동시장에서 취업을 촉진시키고 근로자의 직업능력향상을 가져 오는지에 대한 정확한 평가와 연구가 부족한 실정이다. 이에 본 연구는 직업훈련에 대한 분석을 확대시켜 직업훈련의 효과를 강화하는 방안을 마련하고자 한다. 우선 직업훈련참여의 결정요인을 분석해보고 직업훈련경험자가 자신의 학력, 기술, 전공, 지식 등에 맞게 현장에서 직무에 종사하는 지를 확인하고자 하였다. 또한 대부분의 기존연구에서 직업훈련의 취업효과만을 분석한데 반해 본 연구는 취업효과에 있어 정규직여부를 확인하는 질적 분석을 하였다. 그리고 대졸자의 직업훈련이 과연 임금을 높이는 지에 대한 분석을 통해 직업훈련의 임금효과를 분석하였다. 분석결과 직업훈련에 참여하는 요인은 성별, 연령, 학력, 정규직여부 등인 것으로 나타났다. 또한 직업훈련경험자가 자신의 학력 등에 맞게 현 직무에 종사하지 못하는 것으로 나타났으나 취업효과는 있는 것으로 나타났다. 그리고 취업의 질적인 면에서 직업훈련은 정규근로취업과는 관련이 없는 것으로 나타났고 직업훈련의 임금효과도 증명되지 않았다. 다만 직업훈련분야와 정부지원여부에 따라 임금효과는 달라지는 것으로 나타났다.
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