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이창언 영남대학교 민족문화연구소 2010 민족문화논총 Vol.44 No.-
This Study reviews the trends of the studies of Urban History in Daegu area. Daegu has been the central place of the Yeoungnam area since the mid Chosun dynasty. This study especially focuses on the urban process after the modern times in Daegu area in terms of the studies of history, Anthropology, Folklore, Sociology, Geography, Architecture, Landscape Architecture. The urban studies carried out in natural and social science contribute to understand the outline of the change in Daegu urban district. But these studies fail to raise the view points required describing the Urban History. On the contrary, Anthropological and Historical stueies realize some crucial results. The methodology of these studies is the structuration of the urban space. But these studies have the limits of the depth of time. Most of these studies deals with the urban process of the colonial era, the colonial cities. The proper approaches to the study of Urban History begin to distinguish the times and examine the characteristics of each time. This approach makes possible to understand the whole urban process of the colonial city, the characteristics of the rapid industrialization and urbanization and the urban characteristics under the post modern situation. 이 연구는 조선 중기 이후부터 영남지역의 중심지로 성장한 대구지역에서 근대 이후 전개된 도시과정에 관한 도시사적 연구를 검토하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 대구지역을 대상으로 근대도시의 형성과 변천에 관한 기존의 연구성과를 역사학, 인류학, 민속학, 사회학, 지리학, 건축학, 조경학분야를 중심으로 검토하였다. 자연과학과 사회과학분야에서 이루어진 연구 중에서 근대 이후 전 시대를 고루 다룬 연구들은 대구지역의 변화상을 이해하는데 기여하고 있다. 그러나 도시사를 서술하는데 필요한 문제의식이나 관점을 결여한 채 객관적 사실의 나열에 그친 경우가 많다. 이에 비해 역사학, 인류학분야를 비롯한 인문학적 연구는 도시사의 서술에 일정한 성과를 이루고 있다. 식민시기의 상업중심도시로 성장하는 대구의 당시 사정을 다양한 이해관계의 충돌과 절충의 과정으로 묘사함으로써 주체의 의지가 수행하는 역사적 행위의 다의미성을 도시공간의 구조화와 관련하여 살펴보는 성과를 이루었다. 그런데 이런 연구의 시간적 범위가 식민시기에 한정된 경우가 대부분이다. 따라서 대구지역에서 산업화가 본격적으로 이루어진 시기와 최근의 후기 근대적 양상을 포함하는 도시사 연구의 진행이 병행될 필요가 있다. 또한 다양한 학문분야에서 다양한 주제로 접근할 때 바람직한 도시사를 기대할 수 있을 것이다. 바람직한 대구지역 도시사 연구는 식민을 전후한 시기, 산업화와 도시화가 본격적으로 전개된 시기 그리고 후기 근대적 양상이 도출되는 시기로 구분하고, 시대별 특성을 살피는 작업으로부터 시작되어야 할 것이다.
이창언 한국문화인류학회 1998 韓國文化人類學 Vol.31 No.2
Canada is a country of immigrants. Immigrants from all over the world have settled in Canada making it a multicultural country. The 1991 census says that over 30% of the Canadian population have ethnic origins other than British or French. German, Italian, Chinese, Aboriginal, Ukrainian, Dutch, South Asian, Polish, Portuguese, Jewish are among the larger groups. In multi-ethnic societies such as the United States and Canada, there are some possibilities of conflicts because of the diverse interests of many ethnic groups. Social policy dealing with cultural diversity in Canada has changed from bilingualism and biculturalism that reflect the interests of majority groups, to multiculturalism that ensures the equal rights of minority groups. Multiculturalism became official government policy in the early 1970s. Since then a series of efforts enhancing a new policy have been made. Under the auspices of the Canadian Constitution recognizing multiculturalism as a fundamental characteristic of the country's identity, all ethnocultural groups in Canada have the opportunity to attain the common goals of equality, national unity, social harmony and economic prosperity. The continuous efforts of ethnic minority groups in Canada to improve their situation made it possible to realize this new social policy. The case of Ukrainian immigration, settlement and adaptation to Canadian life illustrates this realization. Since the 1890s, Ukrainian Canadians have been one of the largest and the most salient ethnic groups in Canada. But their early experiences in adapting to life in Canada were not easy. Most of them settled in the western prairie in poverty. Moreover, they were perceived as a disturbing and dangerous element by the Anglo-Celtic majority. Under these circumstances, Ukrainian Canadians were set apart by language, religion, dress and culinary custom. They established a community in their new homeland by recreating some aspects of their own ways of life. However, demonstrated patriotism and a large enlistment during the second World War helped to make Ukrainians more acceptable to the mainstream in Canada. Ukrainian Canadians have succeeded in unifying their ethnic organizations once divided into various subgroups in terms of religion and political orientation. And they have continued to preserve their distinctive way of life and to improve their situation in Canada. Ukrainian Canadians have overcome ethnic prejudice and instability with strong ethnic consciousness. For a long time Ukrainian organizations in Canada have hoped to realize the importance of cultural pluralism for their own ethnic survival. Their efforts for this purpose helped to realize an open social policy. Accordingly, it can be said that the preservation of ethnic identity makes considerable contributions to constructing a society of equality in Canada.
식민지 시기 일상사 자료 수집을 위한 방법론 고찰 -총체적 자료 수집을 위한 시론-
이창언,노용석 영남대학교 민족문화연구소 2014 민족문화논총 Vol.58 No.-
The purpose of this article is to propose that how collect or apply the materials of the colonial period for the “alltagsgeschichte” study. For this proposal, this research includes the history of colonial period study in Korea, and correlate the characteristics of colonial period study with the methodology of the archive. The constitution of Korean colonial modernity has been understood as following that of Western modernization model, where the priority of the modern implied in the distinction of the premodern/modern was historically established. However, the main study of the colonial period in Korea were the colonial modernization theory and the colonial exploitation theory. The main goal of this study is to overcome these polarization trends, and seek to make new research field of “alltagsgeschichte” and the archive of the public life history during the Japanese colonial period. 이 글의 목적은 식민지 시기 일상사 연구에 있어서 한 지방의 식민지 시기의 각종 자료들을 어떠한 방식으로 수집하고 활용하는 것이 필요한 가에 대한 방법론적 제안을 담고 있다. 이 제안을 위해 본 연구에서는 현재까지 한국에서 광범위하게 진행된 식민지 시기 연구의 동향과 특성을 파악하고 있으며, 이 연구들의 특징과 연관된 자료 수집의 방법이 어떠한 형식으로 전개되어야 하는가에 초점을 맞추고 있다. 특히 식민지 시기를 연구함에 있어서 수탈론과 근대화론의 이분법적 대립을 뛰어 넘어 식민지 근대성을 민중의 일상에서 찾기 위해 어떠한 자료집성이 필요한 가를 설명하기 위해 몇 개의 사례를 제안하고 있다.
‘소나무 살리기’융합인재교육 프로그램이 과학 흥미도, 친환경적 태도, 수업 만족도에 미치는 효과
이창언,홍승호 경인교육대학교 교육연구원 2015 교육논총 Vol.35 No.3
The aim of this study is to develop and apply the STEAM program with a theme of 'Save the Pine Tree' in order to examine the effect of it on affective domain and scientific attitudes of elementary students. For achieving this objective, 12-session problem-based STEAM program regarding 'Save the Pine Tree' was developed and designed to be actually applied using teacher's discretionary class at the end of the term. The developed STEAM program was applied to sixth grade students of M elementary school located in J Province. As a results, it had effect on the changes of their scientific attitudes and environment-friendly attitudes. In conclusion, it is considered that the 'Save the Pine Tree' class through STEAM could contribute to the development of students' integrated discernments, based on these findings. 본 연구는 ‘소나무 살리기’를 주제로 융합인재교육(STEAM) 교육 프로그램을 개발하여 적용함으로써 초등학생의 과학 탐구 능력, 정의적 영역, 과학적 태도에 미치는 영향을 알아보기 위함이다. 이를 위하여 ‘소나무 살리기’를 주제로 총 12차시의 문제 중심형 STEAM 교육 프로그램을 개발하였으며, 학기말 담임재량시간을 활용하여 실제로 적용할 수 있도록 구안하였다. J도 소재 M초등학교 6학년 학생을 대상으로 STEAM 교육 프로그램을 투입하여 사전-사후 검사한 결과, 과학적 태도 및 친환경적 태도 변화에는 효과가 있었다. 그리고 수업 후 학생들의 반응을 분석한 결과 학생들은 지식의 습득보다는 지식을 통해 실생활에 적용하여 발전시키고자 하였다. 이러한 결과를 바탕으로 STEAM 교육을 적용한 소나무 살리기 수업은 학생들에게 융합적 안목을 기르는데 기여할 수 있다고 사료된다.
이창언 한신대학교 민주사회정책연구원 2015 민주사회와 정책연구 Vol.0 No.28
1992년 기후변화협약과 함께 생물다양성 협약이 체결되었다. 이후 생물다양성 문제는 지속가능성 행동에 있어 주요한 이슈가 되었다. 그러나 생물다양성 분야의 행동계획과 전략 수립과정을 세부적으로 살펴보면 도시 규모, 제도적 환경, 발전의 맥락에 따른 차이가 분명히 존재하고 있다. 생물다양성에 대한 대응에서 무엇보다 중요한 것은 초국가, 국가, 지방 정부와 비정부기구의 상호작용과 연계이다. 아울러 생물다양성 의제에 효과적으로 대응하기 위해서는 ‘생물다양성 아이치 목표’, ‘국가 생물다양성 전략계획’과의 연계 또한 필수적이다. 이 연구는 국제적-국가적 차원의 생물다양성 동향과 법적 제도 현황을 검토하는 것이며 나아가 지방 차원에서의 행동 계획과 전략을 제언하는 데 목적이 있다. 또한 이 연구는 생물다양성 이슈에 있어 의도적이고 성공적인 사례의 공유, 혁신적인 정부의 전략, 네트워크 간 연계, 지역의 특성을 살린 주요 지표와 지수 개발을 살펴보고 있다. 이러한 과정을 통해 이 연구는 결론적으로 지구-국가-지방의 지속가능성 증진에 필요한 전환을 구현하는 방식으로 민주적이고도 다차원적인 거버넌스의 구축과 제도화 등을 제언하고 있다.
한국 지방 SDGs 교육의 현황과 과제: 평택지속가능발전대학을 중심으로
이창언 인문사회 21 2020 인문사회 21 Vol.11 No.2
The establishment of SDGs implementation system is being widely accepted at the regional and global levels. The implementation method of the SDGs suitable for regional characteristics and the suitability determination of the path to achieve the goals require a certain level of background knowledge on the sustainable development. Therefore, the importance of developing and implementing educational programs for the SDGs is more emphasized. In this study, we examine SDGs education conducted by Schools of Sustainable Development in the context of ESD, based on field notes from ‘participant observation’, and analyze the characteristics and innovation challenges of regional SDGs education using the literature on sustainable development as well as quantitative and qualitative methodologies. The case study analysis of regional SDGs education provides useful information for recognizing the importance of program design for systematic educational perspective establishment and behavior change, and for seeking ways to establish a regional SDGs education Network and Learning Base. This study emphasizes the systematic approach for innovation in regional ESD education, the community’s cooperation, and the provision of various services for ESD education. SDGs 이행체계 구축은 전 지구적 차원과 지역 차원에서 보편화되고 있다. 지역의 특색에 맞는 지속가능발전목표(SDGs) 구현 방법, 목표 달성 경로의 적합성 결정은 지속가능발전에 관한 일정 수준의 배경지식이 요구된다. 따라서 SDGs 교육 프로그램 계발과 실행은 그 중요성이 더욱 강조되고 있다. 본 연구는 지속가능발전대학에서 진행하는 SDGs 교육을 지속가능발전교육(ESD)의 맥락에서 현장 기반의 ‘참여 관찰 연구’로 진행되었다. 또한 지속가능발전 관련 문헌과 양적・질적 방법론을 활용해 지역 SDGs 교육의 특징과 혁신과제를 분석한다. 지역 ESD 교육사례 분석은 체계적인 교육 관점 수립과 행동 전환을 위한 프로그램 설계의 중요성, 지역 SDGs 교육 네트워크와 학습 기반 구축방안 모색에 유용한 정보를 제공한다. 본 연구는 지역 ESD 교육 혁신을 위한 시스템적 접근, 지역사회협력, ESD 교육을 위한 다양한 서비스 제공을 강조한다.
이창언,양종렬 영남대학교 민족문화연구소 2014 민족문화논총 Vol.57 No.-
이 연구는 특정 지역의 고유한 생활문화를 관광의 자원으로 활용하는 적절한 방안의 모색을 지향하고 있다. 이를 위해 독특한 경관, 생태 및 문화적 특성을 간직한 제주도의 향토음식을 관광자원으로 활용할 수 있는 방안을 제주도의 음식특화거리를 중심으로 살펴보았다. 제주도의 곳곳에 조성된 음식특화거리의 현황을 통해 드러난 문제점을 살펴보고, 음식특화거리의 활성화를 위한 개선점을 모색하였다. 이 과정에서 전통음식의 보존과 관련된 진정성, 음식특화거리의 공간성과 관련된 접근성, 관광상품화를 위한 식단의 다양성, 음식특화거리의 조성 및 관리와 관련된 체계성을 홍보성과 연관하여 검토하였다. 생활문화의 적절한 관광자원화는 지속가능한 관광개발과 문화적 도시재생의 기본 이념을 전제할 때 바람직한 방안을 기대할 수 있다. This Study focuses on the way how to utilize living culture which is specific to a certain area as tourism resources. For this purpose, the food specialized streets in Jeju-do island were selected as research subjects. Jeju-do island is one of famous international tourist attractions in Korea with its unique landscape, ecology and living culture. Authenticity of food in Jeju-do island, spatial features with relation to accessibility to food specialized streets in Jeju-do island, development of food diversity as sightseeing merchandise and systemicity for construction and management of food specialized streets are analyzed to vitalize food specialized streets in Jeju-do island. The basic notions of sustainable tourism development and cultural urban regeneration should be applied to find desirable ways for utilizing living culture as tourism resources.