가상 커뮤니티 구성원의 참여욕구가 부가적 혜택과 가상 커뮤니티 충성도 사이의 관계에 미치는 영향에 관한 연구 /李慧瑛

이혜영 韓國外國語大學校 大學院 2003 국내석사

실업계 고등학교의 잠재적 교육과정에 대한 연구

이혜영 부산대학교 교육대학원 2003 국내석사

This study wished to do transfer, qualitative decline of business high school student level, volition of school classroom atmosphere well to academic world by decrease of student number, this present and analyze cause through school internal microscopic side analysis about difficulty of business high school of problem etc.. of axis movement of graduates. Also, thing which wish to clear in analytical process is latent curriculum, this latent curriculum examined effect that exert self real form persimmon of students in many-sided side. First of all, to need in unfolding of this study by latent curriculum and balanceable surface area course of study this political supports for various business world high school and plan and result that government develops in macro side through statistic appear. First, in surface area course of study, thing which can know going through basis numberical statement about business high school by business high school number, business high school establishment student number by process, circumstance after business world high school graduation, teacher number of business high school, computer possession existing condition by each school know can. Next, could know graduation ratio entering upon studies ratio percentage of employment, ratio that shed in midstream through surface of the earth analysis about main education. Finally, as surface area problem of business high school course of study, through side by order, side by process, side of employment structure, side by commercial teacher's charge subject, analyzed problem. Thing which can know through synthesis of surface area course of study could know that government did not save political support, and passes over support of academic high school quantitatively. However, see that it is limit that distinguish whether supporter of business high school is diminishing continuously and this policy is effective really in circumstance that problem of business high school continuation or abolition is taken or not. So, wish to put again same circumstance and examine method of analysis in micro side. Latent curriculum is not detected phenomenally but actor is much stronger than surface area course of study in course of study on the quiet within experience that students suffer at school and durability has strong controls. Discussion about latent function in this latent curriculum searched about latent function, latent function in area difference of an opportunity, latent function in difference of peer group that expected value about student of latent function, latent function in course of study, latent function in school adaptation process, artfulness reaches in priority high school entering upon studies process. Students made self-concept in above process, most formed contradictory self-concept as can know through interview. Could know that this problem is member that can not fill by governmental qualitative political care finally. Inferiority complex is school life and studies, comradeship, home life, that furthermore exert immense effect to area of civil life finally as a business high school student who feel students. That this problem destroys contradictory image of business high school as quickly as possible more and a student, teacher, students' parents, whole society are organic under each other cooperation in micro side upbringing and development of business high school endeavor must.

대학생을 위한 정보활용능력 척도개발 연구

이혜영 중앙대학교 대학원 2009 국내박사

정보사회와 지식기반사회의 등장으로 교육 패러다임의 변화와 함께 정보활용능력의 중요성이 강조되고 있다. 대학에서는 대학생들의 정보활용능력을 향상시키기 위한 교양과목을 개설하고 있으며 교과과정과 교육프로그램도 개발하고 있다. 그러나 무엇보다 중요한 것은 정보활용에 대한 대학생들의 능력을 파악하는 것이다. 정보활용능력에 맞추어 교과과정과 교육프로그램을 개발해야 하기 때문이다. 외국에서는 이미 정보활용능력을 측정하기 위한 척도가 개발되었으며 계속적으로 연구 진행 중이다. 그러나 우리나라에서는 아직까지 정보활용능력 척도 개발 연구는 이루어진 바 없다. 이에 본 연구에서는 우리나라 대학생을 위한 정보활용능력 척도 개발을 하고자 하였다. 본 연구가 수행한 연구 방법 및 결과는 다음과 같다. 첫째, 문헌조사를 통해 정보활용능력 용어정의, 출현배경, 이니셔티브 그리고 필요성을 고찰하였다. 둘째, 대학생을 위한 정보활용능력 척도 개발의 기초자료로 활용하기 위하여 고등교육 정보활용능력 3개 표준과 2개 모형을 분석하였다. 분석 후, 정보활용능력 최종 척도 개발 항목 모형(안)을 제시하였다. 셋째, 정보활용능력 최종 척도 개발 항목 모형(안)을 토대로 총57개 정보활용능력 척도 문항을 선정하였다. 넷째, 선정된 57개 문항에 대한 사전조사 후 임시척도 조사를 실시하였다. 임시척도 조사는 2008년 4월 10일부터 16일까지 서울 및 수도권 소재 4년제 4개 대학의 교양과목을 수강하는 1학년부터 4학년까지의 전체 학년을 대상으로 해당 강의를 실시하는 교수가 직접 배포 및 회수하였다. 임시척도 설문지는 230부 배포에 230부 100%로 회수되었다. 다섯 째, 수집된 자료 분석과 척도검증을 실시하였다. 수집된 자료에 대한 통계 처리는 SPSS 12.0K와 AMOS 5.0 통계패키지 프로그램을 활용하였다. 자료 분석은 표본 집단의 특성을 조사하기 위한 기초통계, 신뢰도 분석을 위한 Cronbach's Alpha(α) 계수 산출, 타당성 검증을 위한 확인적 요인 분석을 실시하였다. 여섯 째, 최종적으로 우리나라 대학생을 위한 정보활용능력 척도를 개발하였다. 척도는 정보요구, 정보검색, 정보평가, 정보통합, 정보표현 그리고 정보윤리 등 6개 핵심영역과 39개 문항으로 이루어져 있다. 본 연구에서 제시한 정보활용능력 척도 개발의 기대효과는 다음과 같다. 첫째, 대학생을 위한 정보활용능력 관련 교육에 있어 기초자료로 이용될 수 있다. 둘째, 대학생들의 정보활용을 연구하는데 참고자료가 될 수 있다. The importance of information literacy has been emphasized with the change of education paradigm in the advent of information and knowledge-based society. Special curricula and education programs have been developed with the relevant courses of the liberal art in order to improve information literacy of undergraduates in universities. To understand undergraduates' information literacy is, however, of the most importance above all things. Because it has significant influence upon development of curricula and education programs to be established. The tools for evaluating undergraduates' information literacy were already developed and continually have been studied in foreign countries. However, unfortunately, the evaluation scales were never developed for information literacy in Korea. So, the main subject of this study was to develop evaluation scales for information literacy of domestic undergraduates. The main procedures and result in this study were as follows. Firstly, the terminology, advent backgrounds, initiatives and necessities were examined for the information literacy through searching the literature. Secondly, the final proposal was made for developing information literacy scales after analyzing three standards (controls) and two models of information literacy for high level education as the source for development of undergraduates' information literacy scales. Thirdly, total 57 items was selected as candidate scales for information literacy from the established proposal and, fourthly, the selected items was pre-evaluated followed by surveying process for the temporary scales. The survey was conducted to all of students (the 1^(st) year - the 4^(th)year) in the literal art classes of four universities in Seoul and suburb areas from April, 10^(th) to 16^(th), 2008. All of 230 questionnaires were distributed and collected back directly by lecturers in charge for classes. Fifthly, the selected items were subsequently pre-examined for promising scales through statistical analysis on the collected questionn- aires. The used programs were SPSS 12.0K and AMOS 5.0 for this analysis. The data was mainly analyzed for examining characteristics of the sampling groups by the descriptive statistics with computing Cronbach’s Alpha(α) for reliability test, confirmatory factor analysis for validity test. Finally, the practical scales for information literacy were established for domestic undergraduates. The scales include six of main areas (information need, information retrieval, information evaluation, infor- mation integration, information expression and information ethics) with 39 items. The developed scales for information literacy are expected to be a nice evaluation system for the following two cases. It can be used as fundamental data for information literacy-related education programs for undergraduates. Furthermore, it can be a nice reference source for information practical use of undergraduates.

아동기 피아노 교육의 효율적인 지도 방안 연구

이혜영 중앙대학교 산업.창업경영대학원 2009 국내석사

아동기는 인격 형성 및 신체 기능 발달, 지능계발, 감각기관등이 형성되는 시기이다. 또한 음악에 대한 이해가 형성되는 때 이므로 다양한 음악적 경험을 하게 하는 것이 효과적이며, 이는 음악성의 계발 뿐 아니라 정신적인 성장까지 돕는다. 본 연구에서는 아동기 피아노 교육의 필요성과 더불어, 음악학자 코다이(Kodaly Zoltan, 1882 - 1967)와 오르프(Carl Orff, 1895 - 1982)의 교육철학 및 방법을 논하였다. 또한 현행 아동기 피아노 교육의 문제점을 통해, 단순 반복 형태의 교육이 행해지는 아동 피아노 교습소의 교육실태 및 음악 교육에 대한 교사의 자질, 아동의 독보력 양성과 초견, 암보 훈련에 대한 문제점도 다루어 보고자 하였다. 그 결과 교사가 갖추어야 할 인식 변화를 논하고, 피아노 교육방법을 체계적으로 보완하기 위해 가장 기초가 되는 연주 자세에서부터 운지법, 손목의 움직임과 테크닉 훈련에 대한 효율적인 교육 방안을 제시하고, 시창·청음, 리듬훈련, 감상능력 등을 개발하여, 총체적인 음악 교육까지 이루어 지도록 해야 한다는 것을 강조 하였다. 이러한 내용을 토대로 한 체계적인 피아노 조기 교육을 통해서 교사는 아동들의 음악적 자질을 키워주고, 음악적 능력 신장을 유도해야 할 것이다. 또한 아동은 음악을 직접 연주하고 익힘으로써, 음악의 아름다움을 스스로 느끼고 표현할 수 있고, 이를 통해 올바른 정서와 아름다운 심성을 크게 함양 할 수 있을 것이라고 생각 된다. Childhood is the period when human personality and sensory organizations are formed and body functions and intelligence are developed. In addition, it's the period in which intelligence in understanding music is formed. Therefore, it's important to have children experience various genres of music and help them develop their music aptitude and mental capabilities. This paper has decided study directions after reviewing previous studies and investigated the necessities of piano education in childhood and the educational philosophy and methods of music educators Zoltan Kodaly (1882-1967) and Carl Orff (1895 - 1982). Based on an analysis on current problems of piano education for children, in addition, this paper has tried to find out current conditions of private piano schools where simple repetitive lessons are given, music teachers' qualities, children's sight-reading abilities and the problems of memory training. As a result, a change in awareness that teachers should have has been discussed and efficient educational strategies in posture, fingering, and wrist techniques have been proposed. Furthermore, a comprehensive music education that includes sight reading and ear training, rhythm training and development of appreciation skills has been emphasized. Based on systematic early piano education, therefore, teachers need to develop children's musical abilities and skills. It appears that children will be able to feel and express the beauty of music and develop desirable personality and character traits by learning and play music in person.

F. P. Schubert의 Arpeggione Sonata in a minor (D.821)에 관한 연구

이혜영 중앙대학교 예술대학원 2009 국내석사

본 연구는 슈베르트 (Franz Peter Schubert, 1797-1828)의 아르페지오네 소나타 a단조 (Arpeggione Sonata in a minor, D. 821)를 낭만주의 음악의 시대적 배경과 특징, 슈베르트의 생애와 음악적 배경을 더불어 악곡을 세부 분석 하였다. 현재 존재하지 않는 아르페지오네(Arpeggione)라는 기타와 첼로의 특징을 모두 갖춘 6현으로 이루어진 고(古) 악기를 위해 작곡된 이 작품은, 아르페지오네(Arpeggione)를 위해 씌여진 유일한 곡이다. 이 곡은 전체가 3악장으로 구성되어 있다. 제 1악장은 소나타형식, 제 2악장은 복합 2부 형식, 제 3악장은 론도형식으로 고전시대의 형식을 바탕으로 한다. 각 악장별 세부 분석에서는 초기 낭만주의적 선율의 진행, 3도권의 자유로운 전조를 통한 화성의 진행, 리듬의 발전방법, 셈여림의 변화 및 운궁법에 대해 고찰하고 체계적으로 분석해나감으로서, 이 작품에 나타나는 음악적인 특징과 표현방법에 있어서의 슈베르트의 낭만주의적 개성을 연구하고자 하였다. The aim of this study was to examine Franz Peter Schubert's (1797-1828) Arpeggione Sonata in a minor (D. 821) in detail, focusing on its time setting of Romantic music, and Schubert's life & musical background. The music was composed for an ancient six-string musical instrument, Arpeggione, which is now out of existence and equipped with the characteristics of guitar and cello. And the Arpeggione Sonata is the only music which is composed for Arpeggione. The music consists of three movements. The first movement is a sonata form, whereas the second movement a mixed duet form and the third a rondo form based on the forms of classical era. For a classified analysis of every movement, the investigator systematically examined the progress of early Romantic melody, the third chord-scope liberal transition-based progress of harmony, the technique of rhythmic development, the change of dynamics and the technique of bowing. Thus, the investigator examined Schubert's Romantic characteristics appeared through his musical characteristic and expressive technique of the music.

민요를 주제로 한 거문고 창작곡 "옹헤야"분석 연구

이혜영 부산대학교 2009 국내석사

Prior to playing "Onghyeya" concerted with Geomungo ; a Korean zitherlike instrument (with six strings), it was challenged to analyze traditional elements of "Onghyeya" for better understanding and desired sentiment. As a first step of analysis, whole part of "Onhyeya" concerted with Geomungo has been analyzed and this performance enables to create an outline of this music. Furthermore, all the essential components for playing this music has been thoroughly analyzed. The analyzed components mentioned in this report are listed below ; -Structure and beat of entire music -String adjustment rule and scale -Code and musical performance techniques -Melody and rhythm of each chapter Eventually, the analysis of "Onhyeya" concerted with Geomungo has been successfully completed and the achievement is discussed in this report. First of all, "Onhyeya" concerted with Geomungo is composed to 200 tunes(joints) and it contains Jungmori, Dongsalpuri, Goodgeori, Danmori and Neurintaryung(Types of Korean traditional musical beats). The first chapter is played with four-four time and Jungmori. The second chapter is also palyed with four-four time but for Korean traditional beat, Dongsalpuri is applied to this chapter. From 37 tune of this second chapter, it is palyed with Allegretto. The third chapter is palyed with twelve-egiht time and Goodgeori. Last chaper is also played with twelve-eight time but the difference is applying Danmori to this chpater. Next, String ajustment rule is divided into traditional Jungak string adjustment rule and Sanjo string adjustment rule. For "Onghyehya" concerted with Geomungo, up graded Sanjo string adjustment is applied to. Up graded aspect is changing the relationship between Munhyun and Geabanghyun to complete four degree which is original G and Munhyun D. If the scale of this music is analyzed by frequency of the use of scale, all the tunes have five scales which are D, E, G, A and B except 137 tune to 158 tune. These excepted tunes are played with Menaritori rule and have E, G, A, C and D of Geamyun same as Korean traditional ballad "Onghyeya". Thirdly, with regard to code and musical performance techniques, this music contains Korean traditional musical performance techniques, western music performance techniques and the way well-matched with the characteristics of musical instrument created by a composer. Fourthly, each chapter of this music has been thoroughly analyzed and summarized like below. Give and take rule is generally applied to all the chapters. Repetition rule and Same type process are also used as a particular formalisation in this music. Korean traditional beat system such as Jungmori, Dongsalpuri, Goodgeori, Danmori and Neurintaryung is applied to each chapter. In respect to musical performance technique, Jungak, Sanjo and the new techniques are used to expand musical scale range and create dramatical expression. Furthermore, as applying Give and take rule and variation structure, it expands the range of creation music' expression. Lastly, "Onghyeya" can be referred to tradition and novelty coexisted music on the ground that it implies various unique melody and rhythm in korean traditional musical range.

상사-부하 교환관계와 종업원의 의사결정참여가 직무만족에 미치는 영향 : 성과-보상 기대와 상사신뢰의 역할에 대한 연구

이혜영 中央大學校 大學院 2012 국내석사

Recent organizations are interested in the effectiveness of participation in decision making practice. The present study focuses on employee participation in decision making (PDM) as a part of efficient managerial strategies that places emphasis on human resources. In order to investigate the impact of PDM, this study adopted performance-reward expectancy and trust in leader as dependent variables of PDM. This article also concentrates on the role of leader-member exchange (LMX) that facilitates PDM of subordinates and ultimately contributes to enhancement of job satisfaction. To examine these relationships between variables, the data were collected from employees working for five domestic firms in electronics, glass, and automobile sectors. Based on the data collected from 321 respondents, Structural Equation Modeling was used with AMOS 18.0 and SPSS 18.0 program in analyses. The results of testing structural model are as follows. First, the findings found the significantly relationship between LMX and PDM. This positive relationship shows that subordinates perceive that they involve in decision making when they have high-quality exchange relationships with their leader. This implies that leaders who are in high-quality LMXs are more likely to allow the subordinates to take part in decision making process. Second, the results revealed that PDM are significantly related to both performance-reward expectancy and trust in leader, showing the positive relationship. That is, employees may know more clearly whether their own performance deserves certain rewards by participating in decision making. In addition, leaders can obtain trust from subordinates through more open and transparent PDM process. Third, performance-reward expectancy and trust in leader positively affected job satisfaction, respectively. Employees can be satisfied when they perceive that certain rewards are in accord with their own performance or leader is trustworthy. Therefore, if organizations devise a way to increase job satisfaction, enhancing the perception of performance-reward expectancy and trust in leader is expected to produce greater efficacy. Fourth, LMX had a significant effect on job satisfaction. This indicates that building and maintaining the high-quality exchange relationship between leader and subordinates would contribute not only to the enhancement of perceived PDM but also to job satisfaction. Finally, according to the above findings, implications, limitations, and suggestions for future research are discussed. Overall, the results illustrate the benefits of using PDM and considering LMX. This implication is expected to contribute to implementation of specific personnel organizational practices, and furthermore, efficient achievement of goals and sustainable development of organizations. 본 연구는 인적 자원에 중점을 둔 조직의 효율적 관리 전략의 일환으로 종업원 의사결정참여에 초점을 두고 있다. 의사결정참여의 효과를 검증하기 위하여 종업원의 성과-보상 기대와 상사신뢰를 참여의 결과변수로 선정하였다. 또한 본 연구는 조직에 있어서 부하의 의사결정참여를 가능하게 하고 궁극적으로 구성원의 직무만족에 기여할 것으로 기대되는 상사-부하 교환관계의 역할에 주목한다. 상사-부하 교환관계, 의사결정참여, 성과-보상 기대, 상사신뢰 및 직무만족 간의 관계를 실증적으로 규명하기 위하여 국내에 소재한 5개 기업의 구성원들을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 조사대상에게 400부의 설문지를 배포하였으며, 최종적으로 회수된 321부를 분석 자료로 활용하였다. 분석에는 구조방정식모형 검증을 실시하기 위해 AMOS 18.0과 SPSS 18.0 프로그램을 사용하였다. 본 연구의 가설검증에 따른 실증분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 상사-부하 교환관계는 의사결정참여에 통계적으로 유의한 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 부하가 상사와 높은 교환관계의 질을 지각할수록, 자신이 업무와 관련한 의사결정에 참여하고 있다고 느끼는 정도가 높아짐을 나타낸다. 이는 의사결정참여가 실제 경영 제도로서 시행될 경우, 상사는 높은 관계의 질을 갖는 부하에게 의사결정참여의 권한을 부여할 가능성이 더 크다는 점을 시사한다. 둘째, 의사결정참여는 성과-보상 기대와 상사신뢰에 각각 유의한 정(+)의 영향을 미치는 것으로 분석되었다. 즉 구성원은 의사결정에 참여함으로써 자신이 수행한 성과에 합당한 보상이 무엇인지를 명확히 알게 되어 성과-보상 간의 기대 지각이 강화될 수 있다. 또한 상사는 부하로 하여금 의사결정 과정에 참여하도록 함으로써, 자신 또는 자신이 진행하는 일에 대한 부하의 신뢰 획득을 제고할 수 있음을 알 수 있다. 셋째, 성과-보상 기대와 상사신뢰는 모두 직무만족에 유의한 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 구성원은 자신의 성과에 따른 보상이 합당하다고 지각할 경우 또는 상사에 대한 신뢰를 갖게 될 때 자신이 수행하는 현재 직무에 대한 더 큰 만족감을 느낄 수 있다. 따라서 조직에서 구성원의 직무만족을 높이기 위한 방안을 강구한다면 성과와 보상 간의 관계에 대한 구성원의 기대와 상사신뢰 지각을 강화시키도록 하는 것이 긍정적 효과를 창출할 것으로 기대된다. 넷째, 상사-부하 교환관계는 직무만족에 유의한 정(+)의 영향을 미치는 것으로 분석되었다. 이러한 결과는 상사와 부하가 높은 교환관계를 갖는 것이 의사결정참여는 물론 구성원의 직무만족에도 긍정적 효과가 있음을 보여준다. 마지막으로 이러한 가설검증 결과에 따른 시사점과 한계점 및 추후 연구에 대한 제언을 논의하였다. 본 연구에서 실증적으로 규명된 관계들은 기업이 향후 조직목표를 효율적으로 달성하고 지속적으로 발전하기 위해서 제시된 변수들에 주목해야 함을 시사한다. 본 연구의 결과를 통해서 의사결정참여 및 상사-부하 교환관계의 효과와 문제점을 식별하여 구성원의 긍정적 조직 태도와 궁극적으로 조직의 성과를 향상시키는데 기초자료를 제공하고자 한다.

단주통제감, 무망감, 사회활동참여도와 알코올 사용 장애자 자살성의 관계

이혜영 중앙대학교 대학원 2015 국내석사

본 연구는 단주통제감, 무망감, 사회활동참여도, 자살성의 관계를 알아보고 단주통제감에서 자살성까지 이르는 경로를 탐색하고자 수행되었다. 서울과 경인지역의 알코올 치료 병원에 입원 혹은 내원한 알코올 사용 장애 환자 252명(남성 190명, 여성 40명)을 연구 대상자로 모집하였고 그 중 238명의 자료를 최종 분석에 사용하였다. 먼저 단주통제감과 자살성의 관계에서 무망감의 매개효과를 살펴보았다. 분석 결과, 무망감은 단주통제감과 자살성 사이를 완전 매개했다. 즉, 단주통제감은 자살성에 간접적인 영향만을 미칠 수 있으며, 자살성에 결정적인 영향을 미치는 것은 무망감이라는 것이 밝혀졌다. 다음으로 단주통제감과 자살성의 관계에서에서 사회활동참여도의 중재효과를 살펴보았다. 중재 효과를 검증한 결과, 사회활동참여도는 단주통제감과 무망감 사이를 중재하지 않았으나 무망감과 자살성 사이를 유의하게 중재하였다. 세부적으로 확인해본 결과, 사회활동참여도는 낮은 무망감 수준에서만 유의하게 중재효과를 나타냈다. 이러한 결과는 알코올 사용 장애자는 그들의 문제음주와 단주에 대한 통제감을 상실하게 되면 무망감을 느낄 수 있으며, 무망감을 느낀 개인은 자살성이 높아질 수 있다는 것을 의미한다. 이에 따라 무망감은 자살에 결정적인 역할을 하는 변인으로 확인되었다. 또한 사회활동참여도는 낮은 무망감 수준에서만 무망감이 자살에 미치는 부정적인 영향을 완충할 수 있다고 나타났다. 마지막으로 본 연구의 제한점과 추후 연구 제안이 논의되었다. Alcohol use disorder(AUD) relates to suicide, and AUD patients suffer from suicide problem more than general population. Hopelessness is a determinant factor for AUD suicide behavior. Stop drinking being at the center of AUD patients’ life is important in AUD patients’ mental health. Social activity is protection factor which increases the sense of belonging which is known for risk factor of suicide. This study aimed to examine relationship of suicidality with stop drinking controllability, hopelessness, and social activity in AUD population sample. Also, it is to find the way of AUD’s suicide behavior. All participation diagnosed AUD answered questionnaires for the assessment of stop drinking controllability, hopelessness, social activity, and suicidality. The data of 252 were analysed through regession analysis. The hopelessness was shown to fully mediate the relationship between stop drinking capability and suicidality. The stop drinking capability had only an indirect effect on suicidality. The social activity was shown to adjust significantly the relationship between hopelessness and suicidality just in lower level of hopelessness. The AUD patients losing control at their drinking problem and stop drinking were more likely to feel hopelessness. Hopelessness can lead to suicidal ideation or suicide attempt. However, Partcipating in social activity moderated their suicidality. These findings suggest that hopelessness need to be treated and stop drinking capability should be considered as preventing suicide behavior among AUD patients.

상급종합병원 간호사의 직장 내 약자 괴롭힘에 영향을 미치는 요인

이혜영 중앙대학교 대학원 2016 국내석사

본 연구는 상급종합병원 간호사의 직장 내 약자 괴롭힘에 영향을 미치는 요인을 파악하기 위하여 시도하였다. 본 연구의 대상자는 서울 2개 상급종합병원에서 근무하는 간호사 281명이었다. 자료수집기간은 2015년 9월 10일부터 9월 29일까지였으며, 자료수집은 구조화된 자기보고형 설문지를 이용하였다. 자료분석은 SPSS WIN 18.0 프로그램을 이용하여 변수의 서술적 통계, Scheffe 사후검정, Pearson’s Correlation, 위계적 선형회귀분석을 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 1) 대상자의 직장 내 약자 괴롭힘은 총점 평균 34.14점이며 직장 내 약자 괴롭힘 피해자는 16%로 나타났다. 2) 직장 내 약자 괴롭힘은 간호사의 근무기간에 따라 유의한 차이를 보였고, 긍정심리자본은 연령, 근무기간, 학력 및 연봉에 따라 유의한 차이를 보였다. 3) 직장 내 약자 괴롭힘은 간호근무환경, 긍정심리자본 및 수간호사의 감성지능과 부적 상관관계를 보였다. 4) 위계적 선형회귀분석에서 간호근무환경, 긍정심리자본 및 수간호사 의 감성지능은 간호사의 직장 내 약자 괴롭힘에 영향을 미치는 요인으로 확인되었다. 간호근무환경, 긍정심리자본 및 수간호사의 감성지능이 모두 포함된 모형은 최종적으로 직장 내 약자 괴롭힘을 23% 설명하였으며, 긍정심리자본이 가장 큰 영향을 미쳤다. 이상의 결과를 바탕으로 직장 내 약자 괴롭힘을 줄이기 위하여 간호근무환경, 긍정심리자본 및 수간호사의 감성지능을 높이기 위한 프로그램의 개발과 적용이 필요한 것으로 사료된다. 특히, 긍정심리자본과 수간호사의 감성지능은 훈련 프로그램을 통해 향상이 가능하다. 따라서 간호관리자는 간호근무환경을 개선하기 위한 지속적인 노력이 필요하다. 또한, 병원경영자와 간호관리자가 긍정심리자본과 감성지능의 향상을 위한 훈련 프로그램에 관심을 갖고 적용한다면, 직장 내 약자 괴롭힘 예방과 관리에 도움이 될 것이다. The purpose of this study was to identify the factors affecting nurses' workplace bullying in tertiary general hospitals. Participants were 281 nurses from two tertiary hospitals in Seoul. The data collecting period was from Sep. 10, 2015 to Sep. 29, 2015 and a structured self-reporting questionnaire was used. The data were analyzed with SPSS WIN 18.0 program by using frequency, percentage, mean, standard deviation, t- test, ANOVA, Scheffé test, Pearson's correlation and hierarchical linear regression analysis. The results of the analysis are as follows: 1) The total mean score of workplace bullying was 34.14 and the percentage of victims was 16%. 2) There was a significant difference in workplace bullying depending on employment period. Positive psychological capital showed significant differences depending on ages, employment period, level of education, and salary. 3) Workplace bullying showed negative correlations with nursing work environment, positive psychological capital, and emotional intelligence of nurse managers. 4) The hierarchical linear regression analysis revealed that nursing work environment, positive psychological capital, and emotional intelligence of nurse managers were the factors affecting nurses' workplace bullying. A model, including all the three factors mentioned above, explained 23 % of variation in nurses' workplace bullying. Among the three factors, positive psychological capital was most influential. Based on the results, it is necessary to develop and to apply programs for improving nursing work environment, positive psychological capital, and emotional intelligence of nurse managers in order to reduce workplace bullying. In particular, positive psychological capital and emotional intelligence can be enhanced by a training program. Therefore, nurse managers should constantly endeavor to improve the nursing work environment. In addition, if hospital executives and nurse managers are concerned to apply a training program for enhancing positive psychological capital and emotional intelligence, workplace bullying can be prevented and managed.

뉴미디어 아트의 표현 방법으로서의 아트 게임에 관한 연구

이혜영 중앙대학교 첨단영상대학원 2018 국내박사

디지털 시대의 예술은 새로운 예술 표현 방법을 제시하고, 끊임없이 시도 하고 있다. 기존의 권위적이던 예술과는 다른 형태의 뉴미디어 아트는 기술의 활용으로 인해 작가가 만든 작품을 관객이 관람하던 형태에서관객이 참여하는 과정이 중시되며, 또한, 작가와 관객 그리고 작품이 함께 완성하는 형태로 나타난다. 상호작용성, 가상성, 몰입성, 참여성, 변형가능성과 같은 뉴미디어 아트로서의 특성 뿐 아니라 유희성, 조작 가능성, 행위성, 규칙성, 몰입성과 같은 게임의 특성이 강하게 나타는 아트 게임은 비디오 아트와 비디오 게임이 등장한 동시대에 등장하였으며 점차, 그 대중성이 증가하고 있다. 현대 예술계와 계임분야에서는 예술의 게임화, 게임의 예술화에 대한 논쟁이 대두되고 있다. 본 연구에서는 기술의 발전아래, 유사한 기술과 표현 방법을 가진 두 분야를 적용한 사례들을 살펴 볼 수 있다. 두 분야의 협업은 예술을 더욱 다양하게 표현할 수 있는 방향을 제시한다. 본 연구는 뉴미디어 아트를 표현 하는 방법으로서 게임이 가지는 주요 특성을 융합하는 시도로서, 아트 게임에 대하여 연구하였다. 그 연구를 바탕으로 아트 게임 작품 「The Universe」를 설계 및 구현하였다. 구현된 작품을 통해, 아트 게임이 뉴미디어 아트와 게임의 융합을 통해, 어떻게 표현되는지를 살펴 볼 수 있다. 게임의 특성이나 요소를 포함한 뉴미디어 아트의 한 장르로서의 아트 게임은 영상, 사운드, 3D 그래픽이 화려한 컴퓨터 프로그래밍 및 센서 기반으로 제작되는 수많은 뉴미디어 아트 작품들에 비해 학술적으로 용어가 쓰인 역사가 짧고 그 연구의 수가 미비하다. 향후 본 논문이 디지털 매체를 활용한 뉴미디어 아트의 표현 방법으로서 게임 분야와의 협업을 통한 여러 작품의 창작 활동에 일조하기를 바란다. The art of the digital age presents a new way of expressing art and is constantly trying. New media art is different from the existing authoritarian art. It is the art that the audience participates in the way that the audience watches the work created by the artist due to the utilization of technology. In addition, the artist, the audience, and the work appear together as a form to be completed together. Art games, which have strong characteristics of games such as playfulness, operability, activity, regularity and finality as well as characteristics of new media art such as interactivity, virtuality, immersion, participation and transformation, it appeared in the age of video games and video art, and its popularity is gradually increasing. In the field of arts and games, there is a debate about the art to game and game to art. Under the development of technology, this study examines the application of two fields with similar technologies and expression methods. Collaboration of the two field is presented in the direction of even more variety of art to express. This study investigated art game as an attempt to converge main characteristics of game as a way of expressing new media art and based on the research, this paper designed and implemented the art game 「The Universe」. Through this work, we can see how art game tries to express the fusion of new media art and game. Art game as a genre of new media art, including the characteristics and elements of the game, has short history and study compared to the number of new media artworks produced by computer-based programming and sensors based on video, sound, and 3D graphics. I hope that this paper will contribute to the creation of various works through collaboration with the game field as a way of expressing new media art using digital media.