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이상복 한국정서학습장애아교육학회 1995 정서ㆍ행동장애연구 Vol.1995 No.24
The initiation of educational training programs for parents with behavior problem children is a recent development in Korea This study present a description of a demonstration project for parents of young behavior problem children. This project was conducted at an university-based therapeutic educational center for the preschoolers with behavior problems. During the model program development process, a number of service delivery characteristics were identified as necessory for the effective implementation of parent training services within the behavior oriented theories. Also 59 parents of behavioral problem children completed a survey form which measured areas of program contents. The 15 parents of behavior problem children participated a series of 12 weekly one and half hour tranining meetings for parents and child care was provided. Two group leaders and the researcher of this project guided and trained parents through the developed curriculum in this project. The first three sessions focus on teaching general concepts and skills as teachers of their problem child. The next three sessions focus on strategies for behavior problem management. The other six sessions deal with applying principles and methods that parents have learned to additional areas of teaching. The program effectiveness was assessed via pre-post measures of Home Situations Questionnaire. Also the program Evaluation Form was developed to assess the overall quality of the program. A number of outcomes supported the effectiveness of the program. Most impertant, aftertraining, mothers displayed the behavioral skills taught and children showed an increase in home situational adaptive behaviors. Apart from the positive outcomes, all the participants completed the training program. Completing the training program was in itself an important indicator of success in implications.
李相福,成忠基,成炳列,鄭東熙 韓國作物學會 1993 Korean journal of crop science Vol.38 No.1
형개의 잎, 줄기 및 화수의 정유함율 및 정유구성성분을 생육시기별로 비교 분석하여 조사한 결과를 요약하면 다음과 같다. 1. 형개의 정유함율은 잎이 줄기나 화수에 비하여 월등히 높았으며 영양성장기부터 개화 후반결관까지 생육이 진전됨에 따라 잎과 줄기의 정유함율은 증가하였다. 2. 정유성분의 구성은 잎과 화수의 경우는 d-menthone과 l-pulegone이 56~71%의 함유 비율을 나타내었으며, 줄기는 21~26%의 함유비율을 보이고 잎과 화수에 거의 나타나지 않는 두 물질이 확인 되었다. 3. 잎의 정유성분구성은 생육후기로 갈수록 d-menthone은 생육초기에 많았다가 후기에 증가하는 반면에 l-pulegone은 점차 감소하여 두가지 주정유성분의 함유비율이 서로 반대로 나타났다. 4. 형개의 정유 성분 평가를 위하여 주요 성분의 생약 약리학적인 검토가 필요하다. Essential oil components and contents were investigated at different growth stages and organs of Schizonepeta tenuifolia Briquet. The content of essential oil different by growth stages and organs and the amount of essential oil at leaf was higher than any other organ. The content of essential oil at leaf and spica were increased by long growth period. The d-menthone and l-pulegone were maj or components of essential oil and contain 51-76% of total essential oil at leaf and spica. In the early stage leaf. l-pulegone was major component of essential oil but d-menthone was major components in the late stage leaf.
전장(戰場)과 후미코의 무상감-"북안부대(北岸部隊)"를 중심으로-
이상복 한일군사문화학회 2014 한일군사문화연구 Vol.18 No.-
도쿄(東京)에서의 생활에 지쳐 새로운 돌파구를 찾고 있던 하야시 후미코(林芙美子)는 펜 부대의 일원으로서 북안부대에서 병사와 함께 생활을 하게 된다. 이 때, 최전선에서 보고 느낀 경험을 살려 『전선』과 『북안부대』를 발표한다. 그 중에 일기형식으로 쓴 『북안부대』에는, 전장에서의 비참한 모습과 후미코의 무상감이 잘 묘사되고 있다. 참혹한 전장에서의 중국군과 일본군에 대한 후미코의 표현에는 현저한 차이가 있다. 중국인 시체를 ‘물체’로까지 비화하는가 하면, 또 고장 난 무기로 대항하는 어린 소년병의 모습 등을 통하여 열악한 중국의 실상을 알리고 있다. 그러나 일본군 병사는 내지의 가족들이 자랑스러워하며 긍지를 가질 수 있도록 표현며, 처참한 모습은 자제되어 있음을 알 수 있다. 개인적으로 후미코는 생명의 위험을 느끼는 전장에서, 도쿄에서의 작가활동과 가장으로서의 책임감, 첫사랑의 문제 등으로 지쳐 있던 자신의 내재된 무상감을 발견하고, 죽어서 도쿄에 돌아가고 싶다는 생각을 하게 된다. 이처럼 후미코는 『북안부대』에 자신의 솔직한 감정을 그대로 그려내고 있다. 東京で的生活に疲れ、新しい突破口を探している林芙美子は、ペン部隊的一員として北岸部隊で、兵士と生活を共にすることになる。こ的時、最前線で見て感じた經驗をもとに"戰線"と"北岸部隊"を發表する。そ的內的、日記形式で書かれた"北岸部隊"には、戰場で的みじめな姿と芙美子的無常感が豊かに描寫されている。みじめな戰場で的、中國軍と日本軍に對する芙美子的表現には現著な差が見られる。中國人的死體を「物體」として表現しているし、末た、故障した武器で對抗する幼い少年兵的姿等を通し、劣惡な中國的實狀を全元ている。しかし、日本兵士的姿は、內地的家族が自慢して誇りを持てるように表現して、妻慘な姿は自制されているということがわかる。個人的に芙美子は、生命的危驗を感じる戰場に書いて、東京で的作家活動と家長として的責任感、初戀的問題等で疲れた自分的內在する無常感を發見し、死んで東京に太りたいと考元るようになる。こ的ように、芙美子は"北岸部隊"に自ら的率直な感情をそ的末末描き出している。