RISS 학술연구정보서비스

검색
다국어 입력

http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.

변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.

예시)
  • 中文 을 입력하시려면 zhongwen을 입력하시고 space를누르시면됩니다.
  • 北京 을 입력하시려면 beijing을 입력하시고 space를 누르시면 됩니다.
닫기
    인기검색어 순위 펼치기

    RISS 인기검색어

      검색결과 좁혀 보기

      • 좁혀본 항목

      • 좁혀본 항목 보기순서

        • 원문유무
        • 음성지원유무
          • 원문제공처
          • 등재정보
          • 학술지명
          • 주제분류
          • 발행연도
          • 작성언어
          • 저자

        오늘 본 자료

        • 오늘 본 자료가 없습니다.
        더보기
        • 무료
        • 기관 내 무료
        • 유료
        • 3차원 곡면부의 인몰드 사출성형공정에 관한 연구

          황지은(Ji-Eun Hwang),이동욱(Dong-Wook Lee),김종순(Jong-Soon Kim),강태호(Tae-Ho Kang),김인관(In-Kwan Kim),김영수(Young-Soo Kim) 한국기계가공학회 2006 한국기계가공학회 춘추계학술대회 논문집 Vol.2006 No.-

          In-mold injection molding system is generally an advanced version of the injection molding system. The injection, printing and coating processes of In-mold injection molding take place simultaneously. The technology is mostly used in home appliances, electronic goods and cell phones. For this research we applied the In-mold technique for injection molding and process of 3D nurb-surfaces. We performed the computer simulation of injection molding to optimize the In-mold processes and identified the credibility of the products through performance evaluation.

        • J.S. Bach의 Invention No.1의 구조를 이해하기 위한 달크로즈(E.J. Dalcroze) 교육방법론 지도방안

          황지은 ( Ji Eun Hwang ) 한국달크로즈유리드믹스학회 2008 종합예술과 음악학회지 Vol.2 No.2

          요한 세바스찬 바흐(Johann Sebastian Bach, 1685-1750)의 음악적 일생 중에 교육활동이 커다란 비중을 차지한 쾨텐시대(1717-1723)에 바흐는 그의 으뜸 제자이자 장남인 프리데만을 위해 `빌 헬름 프리데만 바흐를 위한 클라비어 소곡집`을 작곡하였다. 그 가운데 2성과 3성을 위한 인벤션의 대부분과 평균율 클라비어 곡 집의 일부가 포함되어 있는데 이는 원래 교육적인 목적을 띠고 작곡된 만큼 현대 피아노를 공부하는 학습자에게 바흐의 작품은 너무나도 당연시되는 피할 수 없는 과정이다. 또한 인벤션은 바흐의 여러 작품을 올바른 해석으로 연주하기 위해 그 기초를 다져주는 곡이라 할 수 있다. 하지만 그의 곡을 구성하는 동기와 선율의 구성, 폴리포니 양식, 정밀한 메트릭-Metric(박절법), 작은 소재에 의한 전체의 통일성 등은 바흐의 곡을 배우는 학생들에게 많은 어려움을 느끼게 하여 곡을 충분히 이해하지 못한 채, 그저 반복된 연습으로 인해 곡을 다루게 되는 실정이다. 이에 바흐 인벤션의 구조를 먼저 이해하기 위한 교육의 방법으로 Emile-Jaques Dalcroze(1865-1950)의 교육방법론을 소개하고 이를 토대로 한 인벤션의 지도방안을 제시하여 배우는 학생과 가르치는 교사 모두 인벤션을 보다 쉽고 재미있게 이해하여 자연스럽게 연주를 가능케 하고자 하였다. 어떤 교육에서든지 중요한 것은 학생의 부족한 부분을 정확히 인지하여 채워줄 수 있는 교사의 현명한 안목으로 지도하는 일이다. 이를 위해 교사는 스스로의 자질향상을 위해 지속적인 노력과 연구가 필요하다고 할 수 있겠다. Johann Sebastian Bach (1685-1750) took the most active part in musical education during the Cothen Period (1717-1723). During that period, Bach composed Clavier Book for Wilhelm Friedemann Bach for Wilhelm Friedmann Bach (1710-1784), who was Bach`s first son and also his favorite disciple. This book includes most of the Invention for 2, 3 Voices and some of the well-Tempered clavier Book. Modern piano learners must learn these pieces because they were composed for the educational purpose. Moreover, the learner should learn the Invention to play Bach`s other pieces with a correct interpretation. Even though it is essential to learn the Invention for 2, 3 Voices and the well-Tempered clavier Book, many learners feel difficult to learn these pieces because its motives, melodies, polyphonic styles, precise metrics, the entire unity based on the small subjects are hard to learn. As a result, learners do not fully understand the pieces. If they can play the pieces, it is only because they practice them over and over again. As a educational way to understand the structure of the Bach`s Invention, I introduced Emile-Jaques Dalcroze (1865-1950)`s Methods and suggested instruction plan for the Bach`s Invention based on the Dalcroze`s Methods. Dalcroze raised questions of the fundamental methods for the musical education and philosophy. From that point of view, he thought that the fundamental element of the all music is rhythm and this rhythm can be found from the natural body rhythm. As a result, he theorized the Eurhythmics, one sort of music education. The Eurhythmics consists of three parts. In this thesis, I analyzed musical elements of the Bach`s Invention based on these three aspects of Eurhythmics, and suggested practice ways. These ways will make both music teachers and students to understand the invention more easy and interesting way and perform naturally. The most important thing that teachers should have in education is to find out students` weak parts and to make them up. To do this, teachers should study more and do their best to upgrade their quality as teachers constantly.

        • KCI등재

          담뱃갑 경고그림이 청소년 흡연 태도에 미치는 영향

          황지은 ( Ji-eun Hwang ),조성일 ( Sung-il Cho ) 대한보건협회 2018 대한보건연구 Vol.44 No.3

          연구목적: 이 연구의 목적은 2016년 12월 23일부터 도입된 담뱃갑 경고그림 정책 효과를 살펴보기 위한 것으로 청소년의 경고그림 노출 여부 및 이로 인한 흡연에 관한 태도 및 인식에 미친 영향을 흡연 상태에 따라 탐색해 보는 것이다. 연구방법: 본 조사는 2017 청소년 건강행태 온라인 조사를 활용하여 전국 62,276명 청소년 자료를 기반으로 현재 흡연 여부 및 담뱃갑 경고그림 노출 여부를 파악하고 경고그림으로 인한 흡연 폐해 인식 및 비흡연 의지가 흡연 상태에 따라 달라지는지를 다항 로지스틱 회귀분석을 실시하여 보정 교차비(aOR: Adjusted Odds Ratio)와 95% 신뢰구간(CI: Confidence Interval)을 산출하였다. 연구결과: 경고그림 도입 후 약 6개월 경과 후 청소년의 약 70%는 경고그림을 본 적이 있는 것으로 나타났다. 경고그림을 본 후 흡연이 건강에 해롭다고 생각할 가능성은 현재 흡연자에 비해 비흡연자일 경우 5.12배 (aOR=5.12, 95% CI=4.68-5.60) 높았고, 담배를 피워서는 안 되겠다고 생각할 가능성 또한 흡연자에 비해 비흡연자일 경우 10.16배 (aOR=10.16, 95% CI=9.28-11.11) 높았다 결론: 현재 시행되고 있는 담뱃갑 경고그림의 노출률은 높고, 경고그림이 청소년의 흡연 인식 및 금연 의지에 긍정적인 영향을 미친 것으로 나타났으며, 이는 현재 흡연 청소년에 비해 현재 비흡연 청소년의 인식 및 의지 강화에 효과적이었다. 향후 흡연 청소년들의 태도 및 행동 변화를 유발할 수 있도록 계속해서 효과적인 경고그림이 개발하여 청소년들의 흡연을 사전에 예방하고 청소년의 흡연율 감소를 도모해야 할 것이다. Objective: This study aimed to evaluate the impact of exposure to graphic health warning labels on cigarette packs on smoking attitude among adolescents. Methods: This study used the data of 62,276 subjects which were participated in the 13th (2017) Korea Youth Risk Behavior Web-based Survey. We conducted frequency analysis, chi-square test and multinomial logistic regression analysis using SPSS 24.0 Program. Results: After implementing the graphic health warning labels on cigarette pack on December 23 2016, about 70% of students had seen graphic health warning labels during the past one month. Among adolescents who reported experience a graphic health warning labels, recognition of negative health effects of smoking was higher in non-smokers (aOR=5.12, 95% CI=4.68-5.60) than current smokers. Also, non-smokers (aOR=10.16, 95% CI=9.28-11.11) showed a significantly higher motivation not to smoke than current smokers. Conclusion: Graphical health warning labels on cigarette packs motivate adolescents not to smoke, particularly among non-smokers. Therefore, this study suggested that development of an effective pictorial warning is needed for smoking cessation promotion and change of attitude toward smoking for youth smokers.

        • KCI등재

          한국에서의 담뱃갑 경고그림 도입과정 분석연구: 국회 보건복지위 회의록 분석을 중심으로

          황지은 ( Ji-eun Hwang ),조성일 ( Sung-il Cho ) 한국보건행정학회 2016 보건행정학회지 Vol.26 No.4

          Graphic health warning on the tobacco product package is a cost-effective tobacco control policy to convey information on harmful effect of tobacco use to health, and it is known not only to motivate smokers to quit but also to deter adolescents from start smoking. In case of Korea, amendments to National Health Promotion Act requiring implementation of graphic health warning had been submitted 13 times, from 2002 to May 2015. In May 2015, the amendment had been approved by the National Assembly and it enters into force on December 23, 2016. This research analyzed the discussions from Health and Welfare Committee of the National Assembly during the implementation of the graphic health warning in order to study decision making process of legislators. Study found that there was a shift from a general opposition on implementing graphic health warning at first to a harsh conflict over relaxation of the regulation once discussing the implementation in earnest. Particularly, while the group supporting the implementation of the graphic health warning or opposing relaxation advocated the amendment with scientific and knowledge-based evidences including the World Health Organization Framework Convention on Tobacco Control, the group opposing the adoption of the amendment itself or suggesting relaxation tended to defend their position with empathy on smokers or tobacco industries.

        • KCI등재

          영화 속 얼굴 이미지

          황지은(Ji-eun Hwang) 한국콘텐츠학회 2016 한국콘텐츠학회논문지 Vol.16 No.11

          영화 속 얼굴 이미지에 대한 논의가 시작된 것은 영화가 하나의 예술임을 인정받기 시작한 무성 영화시기부터 인데, 이 시기는 클로즈 업 을 인식하는 두 관점에 따라 얼굴 이미지는 다른 의미 와 기능을 갖게된다. 첫째는 클로즈 업 을 영화의 새로운 미학적 가능성을 지닌 독립체로 보는 관점인데, 이 경우 클로즈업 은 얼굴을 재현하는 독자적 수단으로 이해되어, 얼굴 이미지와 클로즈 업 모두에게 특권적 지위가 부여된다. 둘째, 클로즈 업 또한 서사를 완성하는 구성체 중 하나로 보는 관점인데, 이 경우 대상의 지표 성을 부곽 시키는 클로즈 업 의 특성이 이해되지 못하기 때문에, 얼굴 이미지 또한 서사의 완결성을 와해시키지 않는 선에서, 다른 쇼트와 변별점이 없는 하나의 쇼트로 이해된다. 이 시기의 논의는 영화의 미장센을 구성하는 다양한 요소와의 관계를 통해 다양한 기능과 의미를 갖게 될 얼굴 이미지의 미학적 가능성에 대한 논의가 클로즈 업 의 자장 안에서만 이루어진다는 한계가 있지만. 그럼에도 불구하고 영화 속 얼굴 이미지에 대한 미학적 탐구의 가능성을 발견 했다는 점과, 이 시기의 비평적 담론이 현재까지도 유효하다는 점에서 큰 의의가 있다. Discussion of facial image of the movie starts is recognized as an art movie that started from silent film period. Critical discussions on the facial image initiated with the emergence of ‘close-up’ are performed in the context to claim the superiority of close-up format. Therefore, the trend of critical discussion on the facial image differs from two perspectives to perceive close-up in this era. The first perspective is to privilege both face and close-up since close-up is recognized as the unique tool to realize the face considering close-up as the independent body to have new aesthetic feasibility of the movie. The second perspective is to consider close-up as one of the plots in the movie language to complete its narration. In this case, it is perceived as just a short, which has no differentiation from the others, as long as the facial image does not interfere the completeness of the narration, because the characteristics of close-up to highlight the subject more than the other short is not recognized as the unique form to complete the movie, and because it has the meaning only when the subject and the format aim to maintain the completeness of the narration.

        맨 위로 스크롤 이동