안면홍조를 호소하는 뇌경색 환자 한방치료 치험 1례

황규상,장철용,이수영,김준현,우찬,신용진,신선호,Hwang, Gyu-sang,Jang, Chul-yong,Lee, Su-yeong,Kim, June-hyun,Woo, Chan,Shin, Yong-jeen,Shin, Sun-ho 대한한방내과학회 2016 大韓韓方內科學會誌 Vol.37 No.5

Methods: A stroke patient with hot flashes was treated for 4 weeks with acupuncture, herbal acupuncture, and herbal medicine. We then evaluated the frequency, intensity, and score (frequency×intensity) of the hot flashes, as well as the Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI), which shows subjective sleep quality. Results: After 4 weeks of traditional Korean medicine (TKM) treatment, the patient showed reductions in the frequency of hot flashes from a score of 7 to 4, the intensity of hot flashes from a score of 4 to 2, the scoring (frequency×intensity) of hot flashes from 28 to 4, and the PSQI from 13 to 4. Conclusions: This study validated the effect of TKM as a treatment for hot flashes in patients with stroke.

중국의 교육행정제도에 관한 연구

황규상 공주교육대학교 초등연구원 1980 公州敎大論叢 Vol.16 No.-

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일본의 교사양성 제도 변천에 관한 연구 -초등 교사양성을 중심으로-

황규상 공주교육대학교 초등연구원 1977 公州敎大論叢 Vol.13 No.2

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자하거 약침 단독치료로 호전된 다발성 경화증 치험 1례

황규상,유근정,이수영,이준영,김두리,홍가경,신선호,신용진,Hwang, Gyu-sang,Yu, Keun-jeong,Lee, Su-yeong,Lee, Jun-yeong,Kim, Du-ri,Hong, Ka-kyung,Shin, Sun-ho,Shin, Yong-jeen 대한한방내과학회 2017 大韓韓方內科學會誌 Vol.38 No.2

Objectives: This case report describes the effect of Hominis placenta pharmacopuncture (HPP) on multiple sclerosis. Methods: A multiple sclerosis patient with gait disturbances, tremors, spasms of both lower limbs, and diplopia was treated with only HPP for two weeks. To evaluate the effects of HPP on the balance ability of the patient, the Functional System (FS) scale, Expanded Disability Statue Scale (EDSS), visual analog scale (VAS), manual muscle test (MMT), and Berg Balance Scale (BBS) were used. Results: The HPP treatment reduced the patient's gait disturbance, tremors, spasms of the lower limbs, and diplopia. According to the FS scale, the patient's cerebellar and optic functions were enhanced. In addition, the patient's performance on the EDSS improved from 4.0 to 3.0.3. As shown by the MMT, the lower extremities showed a mild improvement (from F+ to G.4). Furthermore, the VAS showed a considerable improvement, decreasing from 9 to 6.5 post-treatment. The patient's performance on the BBS, which denotes balance ability, showed a considerable improvement, increasing from 38 to 49. Conclusion: Treatment with only HPP could help to ameliorate the symptoms of multiple sclerosis.

H2O2로 유발된 C6 신경교세포 사멸에 대한 총명공진단의 보호 효과

황규상,신용진 대한한방내과학회 2020 大韓韓方內科學會誌 Vol.41 No.1

Objectives: This study was conducted to identify the protective effects of Chongmyunggongjin-dan (CMGJD) on Hydrogen peroxide (H2O2)-induced apoptosis mechanisms in C6 glial cells. Method: We used CMGJD after distilled water extraction, filtration, and lyophilization. The ROS scavenging effect was examined by fluorescence microscopy. Expression levels of proteins related to ROS generation were investigated by western blotting. Functional changes in organelles related to Reactive oxygen species (ROS) generation were investigated by immunoblotting and by verifying expression level of relevant enzymes. Results: The CMGJD extract protected the cells against H2O2-induced morphological changes and DNA fragmentation, inhibited the increase of Heme_oxygenase-1(HO-1) and the decrease in catalase, protected against the loss of mitochondrial membrane potential, inhibited disturbances of lysosomal function, and induced an increase in peroxisomes. Conclusion: CMGJD was confirmed to have a protective effect on H2O2-induced C6 glial cell death possibly by blocking the pathways causing damage to subcellular organelles, such as mitochondria, lysosomes, and peroxisomes. We assume that CMGJD will be effective for the prevention and treatment of ischemic stroke in a clinical environment.

中國 近代的 學校制度의 硏究

黃圭相 공주교육대학교 초등연구원 1978 公州敎大論叢 Vol.14 No.2

中國은 約 950萬km2의 廣濶한 領土를 갖이고 있으며 約 7億 5千萬名이라는 人口를 갖이고 있다. 人種备 約 33個의 人種으로 構成되어 있고 言語는 數많은 方言아 있어 같은 國民끼리도 意思疏通이 잘 안 되고 있 으니 中國에서의 言語問題는 敎育上 最大의 當面問題다. 또한 表意文字인 漢字는 배움에 어려움이 있어 國家發展에도,杏定的인 影響에,茔大하다고 볼 수 있다. 더구나 漢族을 中心으로 하여 展開된 中國의 歷_ 史는 約 3000年前 黃河流域에서 始作하여 1949年 中國共產黨이 中國大陸을 支配하기 까지는 數많은 王朝의 交替와 長期間에 걸친 內亂으로 點綴된 歷史였다. 아와 같은 歷史의 흐름속에서도 中國人의 生活과 文化는 一般的으로 一貫性이 維持되어 왔다고 볼 수 있으니 이것은 오로지 敎育의 役割이 였다고 할 수 있겠다. 中國은 寺院을 中心으로 學校가 多少發展하기도 했지만 組織化된 學校制度는 아무런 發展도 하지 못했다. 中國이 敎育에 있어서 西歐의 影響을 받기 始作한 것은 19世紀末 宣敎師를 通해서 였다. 宣敎師들은 中國에 들어와서 西歐式의 初等 및 中等學校 그리고 大學을 세워 西歐式으로 敎育을 하기 始作하였으니 自然科學, 地理, 數學 및 Europ 語等 現代的인 科目을 敎育하였다. 그러나 中國은 中日戰爭(1894 〜95)에 敗했을 뿐 아니라 西歐列强의 소용돌이치는 틈바구니 속에서도 敎宥의 改革은 徐徐히 되아 갔다. 따라서 規定에 依據 한 計劃的 組織的인 學校制度는 日本이나 韓國보다 늦게 始作되였고 또한 늦게 發展되였다고 하겠다. 中鼷 이 近代的인 學校制度를 始作한 계기는「壬寅學制」, 即 張百熙가 光緖 28年(1902年)에 提請했던 學校規定인 「欽定學堂章程」이라고 하겠다. 그後 數많은 學制의 修正과 規定의 改正이 現今에 이르기까지 이루어지며 發 展했다. 그 過程을 簡單히 추려보면 다음과 같다. ① 「壬寅學制」: 張百熙가 光緖 28年(1902年)에 提請한「欽定學堂章程」으로 學制創始 ② 「癸丑學制」: 張之洞,榮慶,張百熙等이 合同하여 光緖 29年(1903年)에「壬寅學制」를 改正한「奏定學堂: 章規」 ③ 「學部通令」: 光緖 31年(1905年) 學部(文敎部)가 設立되어「癸卯學制」를 繼續修正하여 頒布한 것 으로 다음과 같은 것이 었다. O「師範學堂章程」36條와「矢子小學堂章程」26條 : 光緖 33年(1907年) 1月에 頒布 O「初等小學堂章程」: 宜統元年(1909年) 3月에 頒布 O「師範學堂」修正:宣統2年(1910年) O「初等小學堂章程」修正:宣統3年(1911年)義務敎育實施(4年規定) O「壬子,癸丑學制」: 民國元年(1912年)과 2年(1913年)에 公布 O「壬戍學制」:民國11年(1922年)公布 O「大學組織法」「專科學校組織法」「國民學校法」「補習學校法」: 民國 18年(1929年) 以後 敎育部(文敎部)가* 公布한 것임. O中共은 1949年 以前의 學制를 그대로 運營하여 오다가 1958〜1959年의 所謂「大躍進運動」으로 많은 敎育 改革이 이루워졌고 또한 推進되어 가고 있다. 特히 中共에서는 制度面에서보다 內容이나 運營面에서의 變化가 많았다. 中國學校制度上의 特徵을 要約하면 다음과 같다. O國民이나 中共은 6.3.3.4制의 基本學制이다. O民國이나 中共은 3寧期制이며 學期初가 9月이다. O民國이나 中共은 全日制 못지 않게 定時制의 敎育이 規定이나 組織 運營面에서 잘 되어 있다. 特히 슈 共은 定時制敎育으로 勞動과 敎育의 連撃가 잘 되어 있다. O中共에서는 學令을 短縮시키려는 傾向이 나타나고 있다. O中共에서는 博士學位課程이 있으면서도 學位 授與를 하지 않고 있다. O中共에서는 入學試驗制度가 없다가 近年에 와서 始作되였다. China (the Republic and Red) has the enormous population and much extensive land. Human races consist of 33 races approximately. Their language has much perplexing problems connect to the upper educational problems. Their language, a hieroglyph has many difficult phases to learn. The result does not facilitate their national development. In spite of many difficult problems in their educational reform, the moment to launch the modern educational system is the J촌n Yin School System(壬寅學制) on the basis of Ch’ in Ting School Law (欽定學堂章程)established by Baikhee Chang (張百熙)in 1902. Some typical characteristics in Chinese modern educational systems are as followings. 1. Basic school system consists of 6-3-3-4(the Republic and Red). 2. One academic year has 3 semesters and the school term begins September (the Rep. and Red). 3. The law, organisation and management of the part-time and whole-time schooling system has been well established. Especially Red china has better articulation of part- time schooling and labour. 4. Red China tries to introduce early education. 5. The university doctoral program in Red China not offers doctoral degree. 6. The entrance examination in Red China begins lately but not before.

公州教育大學校32年 (1962〜1994)

황규상 공주교육대학교 초등연구원 1994 公州敎大論叢 Vol.30 No.-

공주교육대학교 개교 이래 32년간에 변화 발전해온 파란만장한 영고성쇠의 사건 사실들 을 간추려 본다. (1) 교육대학(2년제, 4년제나) 개교 하기 전에 한 일중 특기할 사항은 교육과정 개정을 위한 연구활동이었다. 1년 이상에 걸쳐 연구하여 제정했다. (2) 공주교육대학교 개교 이래 입학 지원자가 모집정원에 미달하여 2차모집(1962)을 한 일이 한번 있었다. 또한 입학지원자중 합격권내의 여학생이 너무 적어 특별전형으로 여학 생수를 늘린때(1962)도 있었다. 그러나 여학생의 입학율이 남학생보다 매년 늘어나 1980 년부터는 81%로 늘더니,1994년 신입생 모집부터는 남녀의 한 성이 70%를 초과할 수 없 다는 규정을 접하게 되었으니 이것은 분명 여성 파워 시대임을 심각하게 하는 증거라고 할 수 있다. (3) 개교하던 첫해의 1학년 학급수는 5개학급이고, 교수는 10名으로 한 학급에 교수 2 명씩 지도교수를 임명(다음해 부터는 1명 씩 배당했지만) 했다. 또한 개교하던 1962년에는 공주사범학교 졸업반인 마지막 3학년이 있어 같은 건물을 쓰고 있었다. 그러나 대학생들 은 청소도 하지 않을 뿐더러 신을 신고 교실에 드나들고 하여 사범학교 학생들의 불만이 대단하였다. 할수 없이 지도교수들이 대학생들 교실 청소를 해 주기로 하고 몇일을 하고 있으니 대학생들이 자진하여 청소를 하게 되었다. 공주교육대학 초창기의 해프닝의 하나 다. (4) 우리나라의 초등교사 양성은 계획 양성 체제였다. 즉 초등교사의 수요에 맞추어 교 사양성을 했다. 그러므로 수요에 맞추어 공급하려니 공주교육대학의 재학생은 고무줄 같 이 줄었다 늘었다 했다. 이것으로 인한 대학의 사건 사례가 많았다. 한 사례는 학교의 연 혁사례로 삼고 싶다. 첫번째의 사건은 1960년 후반의 일이다. 1966년부터 초등교원의 부 족현상이 급격하게 나타나 보수교육(중등교사 자격증 소지자의 초등교사 임용을 위한 초 등교사 교육)을 하게 되더니 급기야는 단기양성소(대학졸업자,고등학교 졸업자 입학)를 설립하여 초등교사의 대량생산을 하게 되었다. 그러나 1970년대 초반 부터는 교사 과잉상 태가 되어 임용적체 현상이 나타났다. 드디어 1976년에는 모집정원이 160명,1977년에는 120명으로 줄어 들었다. 전교생 1,040명에서 240명으로 줄어들었으니 교수들은 수업부담 기준양이 부족했다. 교수들은 자진해서 할 일을 찾아나섰다. 충청남도 교육청(당시는 교 육위원회)에 나가 일선학교의 장학지도를 하기도 하고 공주시민을 대상으로 하여 노인대 학,주부대학 등 시민대학을 개설 운영하기도 했다. (5) 공주교육대학교의 창설 당시인 1962년은 공주시내 건물들이 일제시대의 유물인 양 녹아난 빨간색의 함석지붕의 집들이었고,도로는 모두 비포장 도로였기 때문에 간혹 버스 라도 지나가면 먼지가 날려 앞이 보이지 않을 정도였다. 그러나 지금은 당시의 서울거리 못지않게 현대식 양옥 건물에 깨끗한 포장도로로 격조 높은 문화도시로 변모하였다. 이러 한 공주시의 변화와 함께 공주교육대학도 1962년(32년)의 옛 모습은 찾아보기 힘들다. 1962년 개교 당시의 공주교육대학의 모습은 단 한군데 있다. 즉 승명관(講義 가棟) 하 나 뿐이다. 부속국민학교의 옛 모습도 하나도 없다. 또 하나 찾아 본다면 운동장과 교문 (校門)자리다. 옛날 교문은 지금의 체육관 앞 은행나무 있는 큰 도로변이다. 참으로 옛날 은 좋았고 역사는 흐르는가 보다.

教師의 保護的 機能

黃圭相 공주교육대학교 초등연구원 1987 公州敎大論叢 Vol.23 No.2

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일본의 현직교육에 관한 고찰

황규상 공주교육대학교 초등연구원 1981 公州敎大論叢 Vol.17 No.-

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초등교육발전에 부응하는 교육대학교육의 개선

황규상 공주교육대학교 초등연구원 1976 公州敎大論叢 Vol.12 No.2

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