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      • RISS 인기논문 KCI등재

        코로나19 이후, 비대면 상담에 대한 내담자 경험 연구

        홍지선(Ji-Seon HONG),지선(Ji-Sun CHOI),김희경(Hee-Kyung KIM) 한국상담심리교육복지학회 2021 상담심리교육복지 Vol.8 No.4

        본 연구는 코로나19 이후, 내담자들이 비대면 상담에 대한 경험을 깊이 있게 다루고자 수행된 현상학적 연구이다. 이를 위해, 10회기 이상의 비대면 상담을 경험한 내담자들을 대상으로 심층면담을 진행하였고, 최종적으로 60개의 구성된 의미단위, 20개의 하위주제, 6개의 상위주제를 도출하였다. 상위주제는 코로나19 이전, 대면상담에 대한 경험, 비대면 상담에 대한 의구심, 비대면 상담에서 겪은 긍정적인 경험, 비대면 상담에서 겪은 부정적인 경험, 비대면 상담의 필요성 및 역할에 대한 이해, 비대면 상담으로 반향 되는 대면상담의 필요성이 포함되었다. 본 연구로 코로나19로 인해 비대면 상담으로 전환을 경험하면서, 내담자들이 상담에서 심리적으로 그리고 실제적으로 무엇을 경험했고 그것이 상담관계에 어떠한 영향을 미쳤는지, 또한 비대면 상담에 대한 내담자들의 경험은 향후 상담 현장이 코로나19로 인해 가속화된 테크놀로지 중심의 사회 속에서 무엇을 대비하고 어떠한 변화를 준비해야 하는지에 대한 시사점과 화두를 던졌다는 점에서 그 의의가 있다고 보인다. This study is a phenomenological study conducted to deeply deal with clients experiences of non-face-to-face counseling after COVID-19. For this purpose, in-depth interviews were conducted with clients who had experienced more than 10 non-face-to-face counseling sessions, and finally, 60 semantic units, 20 sub-topics, and 6 super-topics were derived. As top topics, pre-COVID-19, experience of face-to-face counseling, and doubts about non-face-to-face counseling. Positive experiences from non-face-to-face counseling, negative experiences from non-face-to-face counseling, understanding of the necessity and role of non-face-to-face counseling, and the need for face-to-face counseling were included. With this study, experiencing the transition to non-face-to-face counseling due to COVID-19, what the clients experienced psychologically and practically in counseling and how it affected the counseling relationship, and the clients experiences of non-face-to-face counseling in the future It seems that the counseling site is meaningful in that it raised implications and topics about what to prepare for and what changes to prepare in a technology-oriented society accelerated by COVID-19.

      • KCI등재

        일반 논문 : 북한 문학 교과서에 수록된 "김일성 교시"와 "김정일 말씀" 연구-『국어문학』교과서와 『문학』 교과서의 비교를 중심으로-

        홍지선 ( Ji Sun Hong ) 한국문학교육학회 2012 문학교육학 Vol.38 No.-

        This study compares ``Kim Il-Sung`s Lessons`` and ``Kim Jong-Il`s Words`` contained in North Korean 『Korean Literature』 textbooks and 『Literature』 textbooks in order to examine the relations between those quotations and literature education. Comparing Kim Il-Sung`s and Kim Jong-Il`s quotations contained in 『Korean Literature』 textbooks and 『Literature』 textbooks, this study has found that after the revision of textbooks, ``Kim Il-Sung`s Lessons`` are reduced about 43% while ``Kim Jong-Il`s Words`` are increased about 100%. This is one of the ways to strengthen Kim Jong-Il`s system after Kim Il-Sung`s death. And the ``Literature`` subject corresponding to the political ideology subject turned its direction to increasing ``Kim Jong-Il`s Words``. As quotations from Kim Il-Sung and Kim Jung-Il serve as a structure to move the society in writing form, ``Kim Il-Sung`s Lessons`` and ``Kim Jung-Il`s Words`` in literature education work as a standard or base to specify contents of literature education and to develop the contents of textbooks. About 80.8% of ``Kim Il-Sung`s Lessons`` corresponds to ideological emotion and refinement while about 89.7% of ``Kim Jong-Il`s Words`` belongs to knowledge function education. Therefore, in ``Literature`` education, ``Kim Il-Sung`s Lessons`` are chiefly in charge of ideological emotion and refinement whereas ``Kim Jong-Il`s Words`` play roles for knowledge function education. One more curriculum and 『Literature』 textbook revision could be predicted after the death of Kim Jong-Il. Based on such changes made to education in North Korea, we can expect contents related to Kim Il-Sung and Kim Jong-Il will be diminished. Instead, lessons of Kim Jong-Eun, works done by him and works with him as the hero will be major contents of Literature textbook.

      • KCI등재
      • KCI등재

        핫 러너 사출 공정에서 수지의 색 교체 특성 연구

        홍지선(Ji Sun Hong),심희수(Hee Soo Shim),이지현(Ji-Hyun Lee),권민경(Min-Kyung Kwon),정동일(Dong-Il Chung),김선경(Sun Kyoung Kim) 대한기계학회 2015 大韓機械學會論文集A Vol.39 No.1

        핫 러너를 이용한 사출 공정에서는, 색교체가 중요한 문제이다. 이 연구는 열가소성 수지의 색교체 특성을 평가할 수 있는 방법을 제시하고자 한다. 캐필러리 다이를 이용하여 색교체도를 평가할 수 있는 방법을 고안하고 구현한다. 캐필러리 다이로부터의 토출물을 영상화하여, 회색음영으로 정량화하였다. 그 음영도를 기반으로 하여, 색교체도를 결정하였다. 주어진 온도와 토출 속도에서, 색교체도가 토출 회수에 따라 변화하는 추이를 얻어 내고 분석하였다. In injection molding process using hot runners, color change is a critical issue. This work proposes a method of assessing the color change characteristics of thermoplastics polymers. A method that utilizes a capillary die to measure degree of color change has been devised and implemented. The extrudate from the capillary die has been imaged and quantized to a gray scale value. Based on the gray scale value, the degree of color change has been determined. Under given temperatures and extrusion velocity, its trend along with the number of extrusion has been obtained and analyzed.

      • KCI등재

        코로나19 이후, 비대면 상담에 대한 상담자 경험 연구

        홍지선(Ji-Seon HONG),박은정(Eun-Jung PARK),박민선(Min-Sun PARK) 한국상담심리교육복지학회 2021 상담심리교육복지 Vol.8 No.5

        본 연구의 목적은 코로나19 상황에서 일상적으로 이루어졌던 대면상담이 비대면 상담으로 전환되는 과정에서 상담자들이 무엇을 경험했고 상담계의 변화를 어떻게 대처해 왔는지 그 경험과 의미를 심층적으로 이해하는데 있다. 이러한 연구의 목적을 위해 본 연구에서는 코로나 이전에 대면상담을 하였으며, 상담경력이 최소 3년 이상인 중급 상담자들을 대상으로 10회 이상 비대면 상담을 진행한 상담자를 표적 표집하였다. 총 11명의 중급 상담자들을 대상으로 심층인터뷰를 진행한 결과, 총 64개의 구성된 의미단위, 19개의 하위주제, 5개의 상위주제를 도출하였다. 5개의 상위주제는 다음과 같다: ‘비대면 상담의 세계로 들어섬’, ‘비대면 상담에서 예상치 못한, 뜻밖의 긍정적 경험’, ‘비대면 상담에서 맞닥뜨린 생소한 불편감’, ‘비대면 상담환경 속, 상담의 본질에 대한 고민이 깊어짐’, ‘길어져 가는 비대면 상황에 적응하기 위한 각고의 노력’. 이와 같은 연구 결과를 토대로 상담적 함의와 제한점을 논의하였다. The purpose of this study is to understand the experiences and meanings of what counselors experienced in-depth and how they coped with changes in the counseling field in the process of converting face-to-face counseling, which was routinely conducted before the COVID-19 situation, to non-face-to-face counseling. For this purpose, this study recruited people having worked as a counselor for at least 3 years, and having had at least 10 sessions with clients through non face-to-face approaches, but never having had non face-to-face counseling sessions. As a result of in-dept interviews with a total 11 counselors, 5 components, 19 sub-components, 64 compromised meaning were derived. 5 components are as follows; ‘entering the world of non-face-to-face counseling’, ‘unexpected positive experience in non-face-to-face counseling’, ‘unfamiliar discomfort encounted in non-face-to-face counseling’, ‘in a non-face-to-face environment, concerns about the nature of counseling deepen’, efforts to adapt to the prolonged non-face-to-face situation . Based on the results of this study, theoretical and practical implications and recommendations were presented for further studies.

      • KCI등재후보

        알루미늄을 활용한 장신구 연구

        경희(Hong, Kyung-hee),홍지선(Hong, Ji-sun) 한국조형디자인학회 2010 조형디자인연구 Vol.13 No.3

        인류 문명의 발전과 더불어 발달해온 것 중 하나는 장신구로서 각 시대별 문화와 환경에 의하여 독창적인 양식으로 표현되어 왔다. 귀금속 장신구에 비하여 짧은 역사를 지난 알루미늄 장신구는 각 연대별로 발전과 침체의 과정을 거쳐 현재에 이르고 있다. 알루미늄 대량생산이 시작되면서 장신구 재료로의 사용이 감소하고 일상생활 분야로 확대되는 계기를 맞이한다. 알루미늄 재료의 가치가 하락함에 따라 대중적인 장신구 재료로 다양하고 개성 있는 표현 양식으로 발달되어 현재에 이르고 있다. 본 연구는 알루미늄 발달과 역사, 장신구 재료로서 알루미늄에 관한 특징과 종류 및 장단점을 살펴보고, 알루미늄 장신구 제작에 필요한 성형 및 가공방법을 토대로 그 가공법의 응용 순으로 연구되었다. 현대 금속 장신구 분야에서 알루미늄 장신구의 미래와 실험적인 조형표현의 가능성과 다양성을 제시하고자 한다. Accessories are one of items that have been developed with human civilization process and they have been expressed as a unique form of style by the culture and the environment of each era. Aluminum accessories with relatively shorter history compared to the jewelry accessories survived through the process of development and stagnation by era to the present. As the aluminum mass production started, its use as accessory materials reduced and it became a chance to expand the use of aluminum to the field of everyday life. As the value of aluminum as a materials dropped, it also has been developed as a various and unique expression of style as popular accessory materials to the present. This study looked at the development and the history of aluminum, the characteristics, types and the pros and cons of aluminum, and based on the forming and processing methods required for the aluminum accessory production, researched the practical application of the processing method in turn. It is intended to suggest the furniture of the aluminum accessories. the functionality of experimental shaping methods and the diversity of shaping and modeling in the modern metal accessory fïeld.

      • KCI등재

        중급상담자의 ‘정서전염’에 대한 현상학적 연구

        최민정(Min-Jeong Choi),홍지선(Ji-Sun Hong),안숙자(Sook-ja Ahn) 학습자중심교과교육학회 2023 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.8

        목적 본 연구는 중급상담자를 대상으로 상담관계에서 상담자들이 정서전염을 어떻게 경험하였고, 어떻게 이를 이해하고 대처해 갔는지를 그 의미와 본질을 밝히고자 수행하였다. 방법 연구방법으로 Giorgi의 현상학적 연구방법을 적용하여 상담 전공자로서 석사 수료 이상의 학력을 가지고, 현재 상담현장에서 상담을 진행하며, 상담경력 4년 이상-9년 이하로, 정서전염 수준이 평균이상인 중급상담자 8명을 대상으로 21년 10월부터 12월까지 심층면담 및 자료분석을 실시하였다. 결과 그 결과 62개의 구성된 의미와 17개의 하위주제, 5개의 상위주제가 도출되었다. 5개의 상위주제는 다음과 같다. ‘마치 내담자와 하나가 된 것 같은 마음’, ‘엉망이 된 상담’, ‘자신을 돌아보며 시작된 정서 탐구’, ‘정서로 충분히 만나지는 상담’, ‘새롭게 다가오는 정서전염’으로, 처음에는 선명하게 정서전염을 경험하게 되었고, 정서전염에 대해 어떤 태도를 갖고 있는지 인식하면서 자신을 돌아보게 되고 내담자와 정서를 통해 깊이 만나는 등 정서전염을 새롭게 받아들이고 상담에 활용하게 되었다. 결론 본 연구는 중급상담자가 상담관계에서 정서가 어떻게 생생하게 경험되고 공명되는지, 이를 어떻게 이해하고 대처하는지 구체적으로 탐색함으로 경험의 본질을 제시한 것에 의의가 있겠다. 또한, 정서전염이 상담 장면에서 불가피한 일이며 상담자가 어떻게 인식하고 활용하느냐에 따라 상담성과에 영향을 미칠 수 있음이 드러났다. 앞으로 상담자가 전문가로 성장해 나가는데 정서전염을 이해하고, 활용, 대처하는데 기초 자료로 활용될 수 있을 것이다. Objectives This study was conducted to clarify the meaning and essence of how counselors experienced emotional contagion in counseling relationships for intermediate counselors and how they understood and dealt with it. Methods Applying Giorgi's phenomenological research method as a research method, In-depth interviews and data analysis were conducted with 8 counselors who have a counseling major, have a master's degree or higher, are currently conducting counseling in the counseling field, have between 4 and 9 years of counseling experience, and have an above-average level of emotional contagion from October to December 2021. Results As a result, 62 semantic units, 17 sub-themes, and 5 upper-level topics were derived. The top 5 topics are as follows. With “feeling like one with a client,” “broken counseling,” “exploitation of emotions that began by looking back on oneself,” “counseling that meets enough with emotions,” and “newly approaching emotional contagion,” at first, the counselors experienced emotional contagion clearly. but while recognizing what kind of attitude they had toward emotional contagion, they looked back on themselves and met deeply with their clients through emotions. with this they could accept emotional contagion anew and use it for counseling. Conclusions This study is meaningful in that suggesting the nature of experience by specifically exploring how intermediate counselors vividly experience emotions and how it resonates in them and how they understand it and cope with it in addition, it was found that emotional contagion is inevitable in the counseling scene and can affect counseling performance depending on how the counselor recognizes and uses it. In the future, this study can be used by counselors as basic data to understand, utilize, and cope with emotional contagion in growing into experts.

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