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      • KCI등재

        Blended learning 개발 및 운영 사례연구 : 서울특별시공무원 e교육원 사례를 중심으로

        홍경선 한국기업교육학회 2004 기업교육과인재연구 Vol.6 No.1

        '스콜라' 이용 시 소속기관이 구독 중이 아닌 경우, 오후 4시부터 익일 오전 9시까지 원문보기가 가능합니다.

        면대면 집합교육과 온라인교육을 통합한 b-Learning이 점점 더 많이 수용되고 있는데 반하여 이에 대한 연구는 아직 미흡한 실정이다. 본 연구는 서울특별시공무원 e교육원에서 실시한 b-Learning의 개발과정을 기술하고 ,설문을 통해 b-Learning 에 대한 학습자 만족도를 밝힘으로써 그 효과를 살펴보았다.

      • KCI등재

        공학교육에서 학생 생성 질문 교수학습방법을 적용한 수업 사례연구

        홍경선,김동익 한국공학교육학회 2011 공학교육연구 Vol.14 No.6

        The purposes of this study are to describe the case of student generation questioning strategy on engineering education and to find advantages of applying this strategy and any suggestions of this strategy for the improvement. First of all, Questioning Sheet, the methods of applying the sheet and evaluation were developed, And then instructional model for using this strategy was designed which is with this sheet students are encouraged to ask questions at the beginning and the end of class. K class is for the sophomore of Dept. of Materials Science and Engineering in K University. 40 students were visited. Among them 8 was female student and 32 was male students. Only 20 students were used the questioning sheet and asked the questions. The rest of students did not use the questioning sheet. And high achievement students were more asked questions than low achievement students. At the end of the semester, the attitude and the satisfaction of the class were investigated. Achievements of students were measured also. Students of generating questions are more achieved and more satisfied. Students who generated questions have more positive attitude for the study.

      • KCI등재

        언어의 규칙적 형태 습득에 대한 인지학적 관점 연구

        홍경선 미래영어영문학회 2014 영어영문학 Vol.19 No.1

        The purpose of this paper is to clarify the main arguments of the two different theoretical views, that is, the so-called cognitive linguistic views, on the one hand, and the Chomskyan generative grammarian views on the other hand, all from cognitive perspectives on first language acquisition and learning, by comparing some critical issues from the cognitive scientific findings in that such perspectives are influential to English linguistics and language education in Korea. I focused on what the cognitive linguists have argued for vocabulary and grammar learning based on real language data, Chomsky's E-language, while focusing on how the generative grammarians deal with I-language to identify UG in the human Language Faculty. Thus, I tried to show in what way these two perspectives are different rather than in what way they go along the similar line. Finally, I have discussed what I have observed about the two theories throughout the entire paper.

      • KCI등재

        복합시스템 접근방식의 문법 개념과 문법지도법

        홍경선 미래영어영문학회 2018 영어영문학 Vol.23 No.3

        The purpose of this study has been to study the concept and content of Larsen-Freeman’s grammar and grammaring as a skill in the complex systems approach claimed in Larsen-Freeman & Cameron(2008) in line with complexity theories developed in physics, mathematics, chemistry and computer science since Prigogine’s 1970’s research(Prigogine & Strengers, 1984). First, we examined background hypotheses and discussed the unpredictable behavior of complex systems, which is fundamentally different from UG theories, including their sensitive dependence on initial conditions, non-linearity, self-organizing adaptation. Secondly, we studied the concept and content of Larsen-Freeman’s grammar (2001, 2003, 2009) focusing on L2 learning and learners. Finally, we reviewed and selected some successful instruction methods for L2 learners to grow into competent speakers of English through grammaring.

      • KCI등재

        남녀 대졸 신입사원들의 직업능력에 대한 기업 관리자들의 인식

        홍경선 한국기업교육학회 2011 기업교육과인재연구 Vol.13 No.2

        To reduce young people's unemployment rate and to increase the women’s employment, the university needs to strengthen the education for improvement of students’ core abilities which are needed by company. The purpose of this study is to investigate these abilities through company managers and executives’ thought. For this, the survey targeting company managers and executives was conducted. Questionnaires were included of 8 components of job competencies and questions about the most important abilities. 196 questionnaires form 151 companies were returned and analyzed. Managers and executives thought that new employees’ abilities are above the average and there are differences in ‘working with others and in teams’ related abilities. Most important abilities are ‘passion and enthusiasm’ and ‘sense of ownership’. The result of this study implies the universities needs to make more efforts to develop education program to produce outstanding college graduates meet the companies’ needs. 청년들의 실업률을 줄이고 여성의 취업을 촉진하기 위하여 대학에서 이들의 직업능력을 향상시킬 필요가 있다. 이를 위해서 먼저 기업에서 요구하는 남녀 신입사원들의 직업능력이 어떠한지를 파악하는 것이 중요하다. 본 연구는 기업 관리자들이 신입사원의 직업능력을 어떻게 인식하고 있으며, 신입사원들이 갖추어야 할 가장 필요한 능력이 무엇인지를 알아보기 위하여 실시되었다. 전북지방에 소재하는 기업을 중심으로 151개 기업의 196명의 관리자들을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 설문은 직업능력의 8개 영역을 중심으로 하위영역에 대한 문항으로 구성되었으며, 남녀 신입사원들의 능력이 어떠한지를 5점 척도로 하게 하고 신입사원들이 갖추어야 할 능력 중 어떠한 능력이 가장 필요하다고 생각하는지를 질문하였다. 기업 관리자들은 신입사원들의 직업능력에 대하여 보통과 우수 사이인 3.4정도로 인식하고 있었고 관계 및 협력 영역과 전문직무 영역에서 남성 신입사원과 여성 신입사원의 능력에 차이가 있다고 인식하였다. 신입사원들이 갖추어야 할 가장 필요한 능력은 인성 영역이 가장 높은 응답을 보였는데, 그 중에서도 열정/추진력, 주인의식이 가장 필요한 능력으로 나타났다. 이러한 결과는 대학교육이 인재배출에 좀 더 노력해야할 사항이 무엇인지를 생각하게 해주고, 교육개선 노력의 방향을 제시해주고 있다.

      • 기고 - 동물복지형 낙농업의 과제

        홍경선,Hong, Gyeong-Seon 한국낙농육우협회 2012 낙농·육우 Vol.32 No.1

        향후 국내 낙농업은 소비자들의 전반적인 소득향상 및 '동물복지' 개념의 부각에 의하여, 품질이 우수하고 위생적인 안전한 축산물에 대한 요구가 증가할 것으로 예측되며, 하루 속히 동물복지 및 친환경축산 개념 등이 결합된 가축 생산성 극대화 기술들을 개발하여 치열한 무한 국제 경쟁력시대에 대비할 것이 요망된다고 하겠으며, 이번 호에서는 국내 동물복지형 낙농업의 과제와 동물질병발생의 원인 등에 대한 관련 지식들을 소개하고자 한다.

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