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- 저자 : 현영민 (검색결과 9 건)
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중성염과 Sour gas환경에서 고 망간강의 내식성에 미치는 합금원소 Mn, Cr의 영향
The lightweight steels have been researched to as one of way to pass over the recent energy crisis. High-manganese steel is used in the car's chassis and frame to extend its applications to the structure materials and reinforcement. For such purpose, the evaluation of the corrosion properties of high-manganese steel should be required. Hence, this study investigated the effects of high strength steel alloy elements such as manganese and chromium on the corrosion resistance of the steel in a wide variety of environments. Corrosive environment was prepared by neutral salt (3.5% NaCl, synthetic seawater at 60℃) and sour gas (H2S at 25℃) environments. The corrosion rates were measured periodically by weight-loss, polarization and EIS (Electrochemical Impedance Spectroscopy) methods. The rust layers were analyzed with XRD, SEM-EDS and TEM-EDS-DP. In 3.5% NaCl environment, manganese as an alloying element helps to enhance corrosion property and more effective with the addition of manganese. Also, in the case of addition of chromium to the manganese alloy Steel, there was an enhancement of corrosion property. The findings of analysis of rust layer suggest that the external rust layer of all specimens was composed of amorphous rust and mostly made up of Fe-Mn-O. In addition, the magnetite was observed on the internal rust layer, but no correlation was found between corrosion properties. The formation of Mn-O amorphous rust, which was unexpected in E-pH, can be assumed to be caused by localized increase of pH in corrosion reaction. The difference of corrosion resistance between manganese alloy steel and Mn-Cr alloy steel is assumed to be caused by thermodynamically stable Cr-oxide layer that can be found in Mn-Cr alloy steel, decreasing the mobility of cation ion. In the synthetic seawater environment, manganese did not help to enhance corrosion property, but the addition of chromium to the manganese alloy steel did enhance the corrosion property. Goethite (α-FeOOH), lepidocrocite (γ-FeOOH) and magnetite (Fe3O4) were observed in the internal and external rust layers, but correlations were not found. No effect of manganese on corrosion rate is due to the formation of Mg, Si-clcareous deposit instead of Mn-oxide layer, playing a role of a barrier. The absence of Mn-oxide layer can be explained with E-pH diagram. The increase of local pH level, caused by the cathodic reaction, is suppressed by the presence of Mg-calcareous deposit. Thus, the pH of the solution near cathodic sites cannot reach the pH level where Mn-oxide can be formed. In conclution of the results of corrosion test, it is considered that the addition of chromium results in the formation of crystallized rust layer and the formation of amorphous Fe-Cr-O rust layer which helped to enhance the corrosion property. Unlike chloride containing enviromnmnets, alloy elecment such as manganese and chromium had adverse effect on corrosion property in sour gas environment. It can be explained by the results of E-pH diagrams of steels-H2S system, where no insoluble phase containing Cr or Mn did appear. However, there was an enhancement of corrosion property of the steels containing as high as 0.6% carbon after 7days of immersion. The analysis of rust layer provides the presence of carbon rich layer at the interfaces between rust layer and base steel. The concentration of carbon decreased as it got far from the base steel. It is assumed that, the rich layer of carbon improves adhesion between iron sulfide and base steel. The iron sulfide rust layer decreases the ion mobility, resulting in the improvement of corrosion property. The more detailed in results and conclusions mentioned in section IV and V.
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효과적인 군 교육훈련을 위한 교육용 게임 설계 및 구현 : 군 화생방 교육을 중심으로
현영민 광운대학교 정보통신대학원 2009 국내석사
This study focuses on designing and implementing a game for NBC education and training. The game is geared for the "N-Generation" enlisted man, who is quite knowledgeable in computing. The goal of this game is to achieve more effective military training and education. The game was designed by combining multiple strategies with references to seven game factors from "Analysis and study of game factors for educational purposes," four factors from Keller's ARCS, and extractions from CBT NBC education for enlisted men. Based on the references above, the game was implemented as a combination of the adventure and first-person shooter genres. Game scenarios were based on the structure of the five narrative factors: passion, the hero, the villain, realization, and variation. All these factors combine to show the educational effect during gameplay. Results of the experiment conducted on active enlisted men show the game to be more effective in educational training and overwhelming support and interest in the game. Through this study, educational gaming can aid in the anticipation and acts as a portal to diverse military training act. 본 연구는 보다 효과적인 군 교육훈련을 위해 컴퓨터에 익숙한 ‘N 세대’인 신세대 장병들을 대상으로 군 교육훈련 중의 한 분야인 화생방 교육훈련 분야를 선별하여 교육용 게임을 설계 및 구현하였다. 게임의 설계를 위해 Keller의 학습 동기이론의 4가지 요소와 교육용 게임요소 분석연구에서 밝힌 7가지 게임요소들을 참고하여 설계 전략을 세웠으며, 현재 군 장병들을 대상으로 적용되고 있는 군 CBT 콘텐츠에서 화생방 교육을 위한 교육요소들을 추출하였다. 위 연구를 바탕으로 어드벤처와 슈팅의 장르가 복합된 교육용 게임을 구현하였고, 게임의 시나리오는 이야기의 5원소를 활용하여 열정, 영웅, 악당, 깨달음, 변화의 구조로 작성하였으며, 게임 진행을 통해 자연스럽게 교육의 효과가 나타날 수 있도록 하였다. 구현된 게임을 실제 군 장병들에게 실험해 본 결과 교육효과에서 보다 효과적이란 결과를 얻었으며, 학습자에게 주는 흥미 면에서 압도적인 지지를 얻었다. 본 연구를 통해 군 교육훈련의 여러 분야에 있어, 다양한 대상을 상대로 교육용 게임을 통한 접근이 활성화되기를 기대한다.
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현영민 Michigan State Univ 1990 해외박사
이 논문은 가장 미국적인 서사시인 whitman의 Song of Myself, Crane의 The Bridge , 그리고 williams의 paterson에서, 전통적인 서사시와 미국서사시의 상이점을 발견하 고, 미국적인 서사시의 주인공이 어떤 인물인가를 규명하는데, 목적이 있다. 전통적 인 서사시의 특징을 이루는 영웅의 사회가 아닌 보통사람들의 전형적인 사회와 문화의 배경을 가진 미국에서 왜, 서사시가 미국 역사의 초기부터 오늘날까지 줄기차게 쓰여 지고 있는가를 밝히고, 또 전통적인 서사시와는 달리 작가들 자신의 생활경험을 대폭 반영하고 있는 미국서사시가 어떻게 비개성적인 서사시가 되고 있는가를 밝히려 노력 했다. 이 세 서사시는 기교적인 면에서는 서로 상이하지만, 주인공 선정에서는 한결같 이, 그리스도를 모형으로 하고 있다는 점이 특히 공통적인 점이라 볼 수 있다. 그리 스도적 인물로서의 주인공은 주인공이자 비젼내리 시인이다. 특히 "말씀"과 "빛"으로 서의 그리스도를 상징적으로 사용하고 있으며, 신체적 힘이 바탕이 되었던 고전적 서 사시의 주인공과는 달리, 정신적 힘이 주인공이 될 수 있다는 점에 착안한 것이 미국 서사시가 여타의 서사시의 주인공의 특질과 다른점이다. 또한 이 미국 서사시들은 미 국 자체를 그리스도 자체로 상징화하고 있다는 점도 특히 주목할만하다. 그래서, 신이 면서 인간인 그리스도처럼 이 서사시들의 주인공들은, 인간과"말씀"과의 결혼의 상징 을 육체와 정신의 결합, 성스러움과 저속함의 결합, 창녀와 처녀와의 동일시 등의 은 유로 표현하고 있다. 이런 주제를 표현함에 있어서 역시 신인결합의 모습을 결혼으로 비유한 것처럼, 섹스의 심볼을 사용하여 문학적 효과를 올리고 있다. 이 서사시들은 육체적 힘 보다는 지적, 정신적 힘에 의한 문화의 창달에 주력하고 있으며, 고전적 서사시의 전통의 파괴가 아니라 그 완성에 주목적이 있다고 볼 수 있다.
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