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      • 즉결심판절차를 통한 신속한 재판의 보장 토론문 / 한상훈

        한상훈 한국형사정책학회 2016 한국형사정책학회 학술대회 논문집 Vol.2016 No.3

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      • KCI등재후보

        성인학습자의 목표지향성과 자아효능감의 관계

        한상훈 한국교육학회 2002 敎育學硏究 Vol.40 No.6

        본 연구의 목적은 성인학습자의 목표지향성과 자아효능감의 관계를 규명하고, 그들의 목표지향성과 자아효능감 정도는 수강과정별 및 연령별에 따라 어떠한 차이가 있는지를 분석하는데 있다. 18세~76세 사이의 성인학습자 412명(남 146명, 여 266명)을 대상으로 목표지향성 검사와 자아효능감 검사를 실시하여 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 SPSS win 10.0에 의한 상관분석과 변량분석이 수행되었으며 분석결과 다음과 같은 사실이 밝혀졌다. 첫째, 성인학습자의 목효지향성과 자아효능감 간에는 유의한 정적 상관이 나타났다. 둘째, 성인학습자의 과정별(학점은행제, 자격증, 생활교양)에 따라 숙달목표 자향과 자아효능감은 유의한 차이가 나타났다. 셋째, 성인학습자의 연령별(20대, 30대, 40대)에 따라 숙달목표 지향과 자아효능감은 유의한 차이가 나타났다. The purpose of the study was to investigate the relationship between adult students' goal orientations and self-efficacy, and to explore the differences of their goal orientations and self-efficacy among the types of courses, and between gender. In order to accomplish this purpose, the questions that this study addresses to answer are as follows: First, is there a significant correlation between adult students' perceived goal orientation and self-efficacy? Second, are there significant differences among three courses(e.g. credit banking system, qualification, and liberal arts) in the degree of their goal orientation and academic self-efficacy. Third,are there significant differences in the degree of their goal orientation and self-efficacy as a function of gender. The subjects the present study consisted of 412 adult students ranged from eighteen to seventy six years-old, including 146 males and 266 females. The survey instruments used for this study were Goal Orientation Scale, Self-efficacy Scale. The reliability coefficients(Cronbach a) of these scales were .86 and .91, respectively. The statistical methods employed for data analysis were the correlation analysis and ANOVA by SPSS win 10.0. The results of the study are as follows: Firstly, there is a significant positive correlation between adult students' goal trientations and self-efficacy. Secondly, there are significant differences among three courses in the degree of their mastery goal orientation and academic self-efficacy. Finally, there are significant differences in the degree of their mastery goal orientation and self-efficacy as a function of gender.

      • 기체분리용 고분자 분리막 소재 및 모듈의 평가 기법

        한상훈,김세종,정수정,임민수,고형철,하성용 한국막학회 2017 한국막학회 총회 및 학술발표회 Vol.2017 No.11

        Membrane-based gas separation is one of the next generations’ gas separation technology for various gas and chemical industries (e.g. air separation, H2, CO2 separation, hydrocarbons, and fluorinated gas separation, etc). Membrane has the advantages of i) low energy consumption without a phase change during the separation, ii) small footprint and easy scale-up of membrane modules, and iii) clean process without any emission of harmful byproducts. Membrane materials are mostly composed of polymeric, inorganic and metallic materials whereas membrane modules are fabricates as flat-sheet, plate-and-frame, spiral-wound and hollow fibers. In this presentation, the evaluation method of membrane materials and modules for gas separation applications will be discussed.

      • 공공사업의 사업성평가 방법론에 관한 연구 : 새만금사업의 사업성 평가에 있어서 비용·편익항목 선정의 문제점을 중심으로 A Case Study of the Saemankum Project focused on the Selection of Evaluation Variables

        한상훈 경주대학교 건설환경연구소 2004 建設環境論叢 Vol.- No.6

        This study aims to examine the usefulness and limits of cost-benefit analysis in the evaluation of the feasibility of a certain public project. To accomplish this research objective two different examinations were proceeded in this study. One of which is the literature review of the cost-benefit analysis in terms of the role and function of the analysis in the feasibility study of a certain public project. The other is a case study of the Saemankum Project. This case study examines the selected variables for the cost-benefit analysis in order for conducting the feasibility study of the project. The results of these examinations show that cost-benefit analysis is very useful mean to examine the feasibility of a certain public project and its usefulness could be improved if the following conditions were satisfactorily considered in the analysis: (1) selection of the cost- and benefit-variables for analysis is proceeded under the same condition and time span, (2) the analysis should include a certain mediation process in advance to determine the final selection of the cost- and benefit-variables to secure the reliability of the results of the analyses.

      • KCI등재후보
      • 건축법상 건축위원회의 역할과 법적 검토 -통합건축위원회에 따른 건축허가 여부의 집중문제-

        한상훈 한국토지공법학회 2019 한국토지공법학회 학술대회 Vol.- No.117

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      • 주택임대사업자 규제방안

        한상훈 한국토지공법학회 2020 한국토지공법학회 학술대회 Vol.- No.120

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      • 학점은행제 성인학습자의 대학생활 만족도에 관한 연구

        한상훈 충남대학교 혁신인력개발원 2007 學生生活硏究 Vol.32 No.-

        본 연구는 학점은행제에 수강하고 있는 성인학습자의 대학생활 만족도를 조사한 것이다. 조사내용으로는 학점은행제 성인학습자들은 어떤 개인적인 특성을 가지고 있으며, 이들은 대학생활에 어느 정도 만족하는지에 관한 것이다. 본 연구는 2005학년도 대전광역시 C대학교와 부산광역시 B대학교 평생교육원 성인학습자 330명을 연구대상으로 하였고, 주요 연구결과는 다음과 같다 ① 학점은행제의 성인학습자는 대부분 학위취득을 목표로 하고 있으며, 학위취득 예상교육기간을 3년 이내로 보고 있다. 또 그들은 연간 150만원 이하의 교육비를 부담하고 있다. ② 프로그램 내용에 대한 만족도는 남자가 여자보다, 고졸이하가 전문대졸이상보다, 41세 이상이 21세미만이나 36-40세보다 상대적으로 높게 나타났다. ③ 교육방법의 만족도는 여자보다 남자가, 36세 이상의 연령층이 다른 연령층보다 상대적으로 높게 나타났다. ④ 교·강사 수준에 대한 만족도는 여자보다 남자가, 직업이 없는 사람보다 전일제나 전업주부가, 예체능계열보다 인문사회계열과 이공계열이 높게 나타났다. ⑤ 교육시설에 대한 만족도는 여자보다 남자가, 고졸이하보다 전문대졸이상이, 예체능계열보다 이공계열이 상대적으로 높게 나타났다. ⑥ 상담 및 정보제공에 대한 만족도는 여자보다 남자가, 고졸이하보다 전문대졸 이상이, 41세 이상과 24세 미만이 다른 연령층보다 상대적으로 높게 나타났다. ⑦ 교육비 수준의 만족도는 여자보다 남자가, 41세 이상과 24세 미만이 다른 연령층보다, 직업이 없는 사람이 전일제나 전업주부에 비해 교육비 수준에 대해서 상대적으로 높게 나타났다. ⑧ 교육기관 만족도는 여자보다 남자가, 고졸 이하보다 전문대졸 이상이, 41세 이상과 24세 미만이 다른 연령층에 비해, 직업이 없는 사람과 전업주부가 다른 직업보다 상대적으로 만족도가 높게 나타났다. ⑨ 교육내용의 사회적 활용도에 대한 만족도는 여자보다 남자가, 연령층이 높을수록, 전업주부보다 전일제 직업인이 상대적으로 높게 나타났다. ⑩ 대학생으로서의 소속감에 만족도는 여자보다 남자가, 미혼보다 기혼이, 연령층이 높을수록 전일제 직업인이 상대적으로 높게 나타났다.

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