體育 敎科書 內容의 理解에 관한 硏究 : 서울市內 男子 中學生을 對象으로

崔喜男 西江大學校 生活相談室 1981 人間理解 Vol.3 No.-

춘곤증 몰아내는 건강체조

최희남 샘터사 1988 월간 샘터 Vol.19 No.4

중학교 학생의 구기 기본 능력에 관한 연구

崔喜男 西江大學校 生活相談室 1984 人間理解 Vol.6 No.-

1. The purpose of the study. 1) What are the major ball games which are taught and whose skills are evaluated in middle schools. 2) Is the evaluation method of ball games objective? 3) Does the physical education follow the required standard? 4) Does the school have enough facilities and equipments for the physical education? 5) What are average middle school students' levels of skill in ball games? 2 The method of the study. 1) The period of this study is from October 1st, 1983 to August 15th, 1984. 2) The questionaire designed by the researcher is answered by 34 physical education teachers and the results were analyzed by persentage. 3) 2,146 middle school students (32 classes) are selected for the skill test of the ball games are analyzed in terms of Mean, S. D., t-score their skill test results of soccer, volleyball, basketball and handball. 3. The results are as follows. 1) The major ball games which are taught and whose skills are evaluated in middle schools are soccer, basketball, volleyball and handball. 2) Over 55 percentage of physical education teachers use the subjective method in evaluating students' skills in ball games. 3) The physical education in middle schools does not follow the required standard. 4) More than 82.4% among the respondents indicate the shortage of physical education facilities and equipments. 5) The skill levels of ball games are as shown in (fig. 7-15) and there are no differences between the two classes compared for their average skill levels of each ball game.

운동 참여 전 흡연이 심폐기능 및 피로에 미치는 영향

최희남,심영제,유재현,정재훈,주미현 한국사회체육학회 2008 한국사회체육학회지 Vol.0 No.32

Smoking is one of the ,most important risk factors for future cardiovascular morbidity and a major cause of cardiovascular disease mortality. More than one in 10 cardiovascular deaths worldwide is caused by smoking. The purpose of this study was to examine the responses of cardiorespiratory capacities and lactate during the exercise according to cigarette smoking and nonsmoking on smokers. The statistical analysis indicated that non-smoking situation group had significantly higher at Maximal oxygen consumption, ventilatory threshold, exercise duration time compare to smoking situation group. The results suggest that the negative effects of acute smoking on pulmonary function, aerobic power and peripheral blood flow.

體育授業의 效率的인 指道方法에 關한 硏究 (Ⅱ) : 排球競技를 中心으로

崔喜男 西江大學校 生活相談室 1982 人間理解 Vol.4 No.-

1. Motivation of Study. Annual physical education hours stated on the curriculum of middle school should be offered 105 hours by all the students, from first year students to third year students. Among 105 hours, 21 hours (20% of 105 hours) are allocated to ball game units. According to the allocated hours, one item of ball games is allocated only 75 hours in a year. The researcher thinks it is the best way to improve the teaching method (teaching technique) for teaching efficiently for the purpose of achiving standard level because the hours stated on the curriculum are short hours. 2. Purpose of Study. The purpose of this study is to improve an efficient teaching method the services of volleyball through an experimental study, to establish the objectives of the lesson to every grade by suggestion the achievement standard leveland to supply efficient evaluation materials. 3. Method of Study. 1) The object of this study were 1260 girls students of 4 middle schools in Seoul. 2) Under the curriculum, the items of this study were under hand service for first year students, over hand service for second year students, and floater service for third year students. 3) The experimental results were analyze dby the teaching method and the achievement standards. 4) The period of the study was from September 1st, 1981 to January 30th, 1982. 4. Problems. 1) The sudents selected for the this study were not volleyball players but general students. 2) The quality and intensity of service were not considered. 3) The results were compared by the lesson teaching method designed by the researcher. 5. The results are summarized as follows: 1) It is the most efficient method for the students to learn under hand serve for the curriculum of first year students at the point of 4.5 meters from the center line with making steps backward gradually. 2) It is the most efficient method to learn over hand service for the curriculum with making steps backward gradually. 3) It is the most efficient method to learn floater serivce for the curriculum of third year students at the point of 4.5 meters far from the center line with making steps backward gradually. 4) It is suitable to establish 40% achievement rate in the objective of under hand service. 5) It is suitable to establish 10% achievement rate in the objective of lesson of over hand service. 6) It is suitable to establish 20% achievement rate in the objective of lesson of floater service. 7) It seems that over hand serve and floater serve are difficult to learn for middle school girls students.

敎養體育의 內實化 方案 硏究

崔喜男 西江大學校 生活相談室 1990 人間理解 Vol.11 No.-

대학체육의 내실화 방안

최희남 西江大學校 生活相談室 1994 人間理解 Vol.15 No.-

韓國女性의 地位向上에 있어서의 當面問題 : 世界 女性의 해를 맞이하여

崔喜南 檀國大學校 家政學科 1975 家庭學硏究 Vol.1 No.-

UN에 여성지위에 관한 위원회가 설치된 1946년 이후로 UN은 거의 여성문제에 별 관심조차 없었으며 오늘날 즉 1975년을 “세계여성의 해”로 제정하기 전까지의 30년간 여성문제가 UN에서 거론된 일은 거의 없었다. 그러던 UN이 올해를 “세계 여성의 해”로 제정했고 또 여성의 해를 기념하기 위한 사상 최초의 국제여성대회(I.W.Y.)가 멕시코에서 지난 6월 19일부터 2주간에 걸쳐 열렸으며 우리나라에서도 제13차 범태평양동남아시아여성국제회제가 열리는 등 전례없이 여성들의 모임과 회의 및 각종행사가 눈에 띄게 적극성을 띄우고 있다. 그런데 멕시코세계여성대회나 범태평양동남아시아여성대회가 가져온 결과의 공통점은 세게 여성의 해를 계기로 이젠 여성의 지위향상 문제가 당연히 사회문제화되어 취급되어져야 할 필요성이 있다는 것과 그러한 필요성을 여성 뿐만이 아니라 남성에게도 드러내 보였는데에 커다란 의의가 있을 것 같다. 즉 여성의 지위향상문제는 현대의 인류위기나 식량위기와 함께 중요한 문제이며 그것은 여성이 남성과 더불어 인류 사회의 흐름과 세계 역사의 주인공인 한에 있어서 그것은 곳 남성의 문제이기도 하며 나아가선 전세계 인류의 문제일 수도 있기 때문이다. 그리하여 세계 여성의 해란 곧 인류의 해이기도 하다라고 주장하기도 한다. 어쨌든 여성문제는 이제 세계화되어 국제적인 모임을 개최하고 그 결과 얻어낸 각국의 10개년 행동강령을 곧 실천에 옮기기로 합의를 보았고 우리나라도 그 중의 한 나라이다. 그러나 현시점에서 우리나라가 이미 여성지위향상을 위한 강력한 기구를 갖고 있는 다른 선진국들과 같이 그 행동강령을 실현할 수 있다고는 보지 않는다. 그것은 우리나라는 여성지위향상 운동에 있어서 아직 초보적인 단계를 벗어나지 못하고 있기 때문이다. 우리는 여성들만의 어떤 강력한 조직을 갖고 있지 못하며 그러한 기구설치를 위한 아무런 힘도 계획도 기구설치의 필요성을 자각하고 있는 여성들조차도 없는 것 같다. 또 극소수의 여성 지도자들이 그러한 필요성에 의해 기구를 설치했다 하더라도 그러한 기구가 기능을 발휘하기 위한 사회적 분위기나 관습 또는 제도적인 뒷받침이 없다는 것이다. 한마디로 현대의 한국사회는 여성의 지위향상운동이 일어날 수 있는 여건조차 마련되어 있지 않다는 것이다. 그러면 이와 같이 한국사회가 여성문제에 있어서 아직 초보적인 단계에 머무르고 있는 이유는 첫째 한국사회는 남자나 여자나 거의 무두 여성문제를 전혀 문제시하고 있지 않다는 것이다. 그것은 과거 이조사회가 여성에게 강요한 유교주의적인 부덕이 아직도 그들의 의식구조를 지배하고 있기 때문에 설사 그들이 특히 현대여성들이 외면적, 표면적으로는 자유다, 독립이다, 평등이다를 주장하면서도 완전히 인간적인 자유와 대등한 입장에서 벗어나 결국에는 남성에게 정신적으로 순응하며 경제적으로 종속되어 있는 상태를 거의 당연한 것으로 받아들이고 있다는 것이다. 또한 남성 역시 그러기를 바라며 만약 하나의 남성과 여성이 똑같은 정도의 교육을 받고 똑같은 능력을 갖고 있는 동등한 입장에 있다 하더라도 여성은 일보양보하고 남성은 그럼으로써 일보 앞서 있다는 우월감을 느끼는 것이다. 이러한 경우는 여성이 남성보다 모든 면에 앞서 있다 하더라도 마찬가지이며 결국 그러한 상태가 마치 남성과 여성이 잘 조화된 균형된 상태로서 받아들이고 있다는 것이다. 이는 한마디로 남존여비사상이 아직 우리 사회에 깊숙히 외재되어 있기 때문에 이러한 의식구조를 갖고 있는 여성들은 그들이 주장해야 할 아무런 문제도 이유도 갖고 있지 못한 것이다.

우리나라의 資本市場에 관한 考察

최희남 成均館大學校 經商大學 1971 經商論集 Vol.22 No.1

놀이를 활용한 용서증진프로그램이 저소득층 아동의 용서, 자아개념 및 생활만족도에 미치는 영향

최희남,이정미 한국아동심리재활학회 2015 놀이치료연구 Vol.19 No.1

The purpose of this study is to examine the effects of the forgiveness enhancement program utilizing game and play for children from low-income families. A packet of questionnaires measuring forgiveness, self-concept, and the life satisfaction was administered to 20 children in the experimental group and 18 children in the control group. The program was carried out 8 sessions twice a week, 60 minutes per session. Both groups conducted the pre- and post-tests at the beginning and the termination of the program and only experimental group conducted the follow-up test at the 4th week after termination. The experimental group showed significant improvement over time in scores on the forgiveness, self-concept, and life satisfaction scales. However, no significant differences were in the control group. This result demonstrates that the Forgiveness Enhancement Program utilizing game and play is effective for improving forgiveness, self-concept, and life satisfaction of low-income family children. 본 연구의 목적은 놀이를 활용한 용서증진프로그램을 개발하고, 저소득층 아동의 용서, 자아지각, 그리고 삶의 만족에 미치는 효과를 검증하고자 하는 데 있다. 이를 위해 서울 강북 소재 청소년수련관 방과후아카데미에 참여하고 있는 5학년 아동의 부모동의를 통해 40명의 연구참여 동의를 얻었으며, 실험집단 및 통제집단에 20명씩 무선할당하였다. 프로그램은 매회기 60분씩 주 2회 총 8회기 동안 진행되었으며, 프로그램의 효과를 검증하기 위해 용서척도, 자기지각척도, 다면적 생활만족도척도를 통해 프로그램 실시 전과 후에 자료를 수집하였고, 실험집단에 대해서는 종결 4주 후 추후검사가 추가적으로 실시되었다. 실험집단은 용서, 자기지각, 삶의 만족에서 모두 통계적으로 유의한 향상을 나타내었지만, 통제집단은 모두 통계적으로 유의한 차이를 보이지 않았다. 이러한 결과는 놀이를 활용한 용서증진프로그램이 저소득층 아동들의 용서, 자기지각, 삶의 만족을 증진시키는 데 효과가 있음을 시사한다. 이로써 저소득층 아동을 위한 긍정개입서비스로서 놀이를 활용한 용서증진프로그램의 효과가 입증되었으므로 향후 다양한 장면에서 교육과 복지, 그리고 치료서비스의 새로운 대안으로서 선택적 수준의 예방적 개입을 제안하였다는데 본 연구의 의의가 있다.