Social Dimensions of Peer Interaction: Primary School Children Working with English Learning Software.

최희경 한국영어학회 2003 영어학 Vol.3 No.3

Choi, Heekyong. 2003. Social Dimensions of Peer Interaction: Primary School Children Working with English Learning Software. Korean Journal of English Language and Linguistics 3-3, 453-497. The purpose of this study is to investigate social aspects of young EFL learners’ interaction at the computer. Data were taken from the interactions of three pairs of fourth-grade primary school children who worked together on English learning software. Their interactions at the computer were videotaped and then all the talk produced by the students and the utterances emitted from the computer were transcribed. As for the analytical tools, the notion of ‘contextualization cues’ (Gumperz, 1982) and the concept of ‘positioning’ (Davies & Harre,1990) were employed. The analysis reveals that the roles of the students were not tied to a certain position, but rather dynamically changed during the course of interactive work according to the situation at hand. The dynamic changes in their positions were realized through various means; their capability in solving problems, their taking responsibility or assigning it to each other, or cooperation. There were also instances of peer teaching and motivated learning. In addition, the students showed autonomy in their learning activity. These findings suggest that both students in a dyad had their own place in performing task activities, contributing to solving problems and getting benefits from peer interaction. Furthermore, students’ working together on English learning software may provide an environment which can promote cooperative attitude and responsibility for learning and enhance motivation and autonomy in their learning process.

Multiple Endocrine Neoplasia Type 1 with Multiple Leiomyomas Linked to a Novel Mutation in the MEN1 Gene

최희경,김세현,문재훈,이윤희,강은석,안철우,차봉수,이은직,김경래,이현철,정선용,김현주,임승길,이유미 연세대학교의과대학 2008 Yonsei medical journal Vol.49 No.4

Multiple endocrine neoplasia type 1 (MEN1) is an autosomal dominantly inherited syndrome. MEN1 is characterized by the presence of functioning and nonfunctioning tumors or hyperplasia of the pituitary gland, parathyroid glands, and pancreatic islet cells. In addition, MEN1 carriers can have adrenal or thyroid tumors and non-endocrine tumors, such as lipomas, angiofibromas, and leiomyomas. Although leiomyoma is not a major component of MEN1, it is thought to occur more frequently than expected. However, there has been no report of a case of MEN1 with leiomyoma in Korea so far. This report describes a patient with multiple leiomyomas in MEN1. A 50-year-old woman was referred for further evaluation of elevated calcium levels and osteoporosis. Biochemical abnormalities included hypercalcemia with elevated parathyroid hormone. There was hyperprolactinemia with pituitary microadenoma in sella MRI. An abdominal MRI demonstrated adrenal nodules and leiomyomas in the bladder and uterus. Endoscopic ultrasonography demonstrated esophageal leiomyoma and pancreatic islet cell tumor. A subtotal parathyroidectomy with thymectomy was performed. Sequencing of the MEN1 gene in this patient revealed a novel missense mutation (D350V, exon 7). This is the first case of MEN1 accompanied with multiple leiomyomas, parathyroid adenoma, pituitary adenoma, pancreatic tumor, and adrenal tumor.

우리나라 노인복지연구의 노년학 활용이론에 관한 분석

최희경 한국노인복지학회 2006 노인복지연구 Vol.0 No.34

The study examined theoretical state and trend of social gerontoloy on the study of gerontological social work in Korea. 361 journal articles related to gerontological issues from 1985 to 2005 were reviewed from three representative journals of social work and gerontological social work. It was found that efforts and attempts were inadequate to develop a new theory and that less than one out of three research articles had made use of previous gerontological theories to account for their observation and empirical findings. It was also shown that positivist theories of social gerontology were frequently applied while social constructionist and critical perspectives were rarely adopted judging from my analysis on the theoretical trend of the articles. Several suggestions were given to assist future theory development in gerontological social work: (1) researchers should pay more attention to utilize previously established gerontological theories and build a new theory by jumping from providing explanations about findings to making theoretical integration, (2) critical perspectives of gerontological theory are important to incorporate social inequality and discrimination among Korean elders in the study of gerontological social work, (3) wide variety of theoretical topics and research methods are to be adopted such as qualitative and multidisciplinary methods to construct more appropriate theories reflecting subjective and environmental changes encountered by Korean elders. 이 연구에서는 지금까지 발전되어온 노년학 이론들을 발전시기와 근원, 연구방법에 따라 유형화하고, 현재까지 우리나라 사회복지연구자들이 노년학 이론들을 어떻게 활용하여 왔는지 그 추이와 경향을 분석하였다. 그 결과 우리나라 노인복지연구에 있어 노년학 이론 활용과 이론화 노력이 부족한 것으로 나타났으며, 활용되고 있는 노년학 이론의 경향은 주로 규범적 실증주의 경향의 노년학 이론들로서, 분석대상과 주제는 개별적이고 미시적 차원의 연구에 집중되었다. 다양한 노인들의 삶의 경험을 나타내는 연구들이 부족하였으며 다학제적 연구도 미진하였다. 분석 결과에서 나타난 문제들을 극복하기 위하여 노년학 이론을 적극적으로 활용하고 검증, 비판하는 이론화 작업을 활성화해야 한다는 점, 비판적 노년학 이론과 새롭게 등장하는 노년학 이론들을 적극적으로 활용할 것을 제안하였다. 또한 다양한 연구주제의 채택과 연구방법의 활용을 통해 한국사회의 노인문제의 변화와 현실을 반영하는 토착이론을 개발할 것을 주장하였다.

치매인과 인권중심 노인복지실천의 방향

최희경 한국노인복지학회 2016 한국노인복지학회 학술발표논문집 Vol.6 No.2

몽골의 지질학적 광화작용 특성에 따른 주석의 부존 현황

최희경,김창희,조영주,전호석 한국자원공학회 2023 한국자원공학회지 Vol.60 No.4

A strategy for establishing the supply chain of tin, which is used in various industries, is necessary because tin’s supply and demand are highly dependent on a few countries. Focusing on Mongolia as a resource-rich country, this study examines the current state of tin mineral resources and characteristics of tin mineralization according to the tectonic environment. The magmatic activity that occurred from the Late Paleozoic to the Late Mesozoic is related to tin mineralization in Mongolia. Most tin ore bodies occur as wolframite–cassiterite–quartz veins of postmagmatic hydrothermal type. They were concentrated in central and eastern region of Mongolia. The tin ore-bearing igneous rocks in Mongolia include ongonite, granodiorite-granite, leucogranite, and lithium-fluorine granite. 다양한 산업에 활용되는 주석은 소수 국가에 대한 수급 의존도가 매우 높아 공급망 확립을 위한 전략이 필요하다. 주석에 대한 개발 및 확보를 위한 전략 국가 중 하나인 몽골을 대상으로 조구조 환경변화에 따른 주석의 광화작용 특성과 광상 부존 현황에 관한 연구를 수행하였다. 몽골 내 주석 광화작용은 고생대 후기부터 중생대 후기까지의 화성활동과 밀접한 연관성을 보이고 있으며, 주석 광상의 성인은 마그마 기원과 후기 마그마 기원으로 분류된다. 철망간중석-석석-석영 맥을 형성하는후기 마그마 기원의 열수교대 광상에 대부분의 주석 광상이 배태되며, 몽골의 중앙 및 동부에 집중되어 분포하는 경향을 보이고 있다. 주석 광상을 배태하고 있는 모암은 온고나이트, 화강섬록암질화강암, 우백질 화강암 및 리튬-불소 함유 화강암으로 보고되어 있다.

헌법 출제와 채점 예

최희경 이화여자대학교 법학연구소 법학교육연구센터 2006 법학교육연구 = Korean journal of legal education Vol.1 No.-

번역서 표지의 변이 양상에 관한 기호학적 고찰

최희경 한국외국어대학교 통번역연구소 2011 통번역학연구 Vol.15 No.-

The phenomenon of globalization as standardization is seen everywhere, and the field of book translation is not an exception. Nevertheless, not all translated books take on exactly the same forms as their originals. Visual elements of translated book covers,in particular, are often noticeably changed from those of their source texts for various reasons. Such shifts in visual signs between source and target texts have been rarely explored in translation studies home and abroad despite their potential importance as resources for meaning making especially in multi-modal texts such as book covers. Against this backdrop, this study aims to compare visual elements in translated book covers and their originals from sociocultural and semiotic perspectives. To this end, the book covers of 20 most popular translated books and their originals in two different genres were selected for a contrastive analysis. As a theoretical background for analysis, this paper draws on “the grammar of visual images”, a theory that is based on a socio-semiotic, visual application of systemic functional grammar(SFG). The analysis is focused on two of Halliday-suggested metafunctions of communications,interpersonal and textual metafunctions, and their respective visual cues. The findings indicate that not only linguistic signs but also visual signs can be used as resources for meaning making in a given sociocultural context. This may serve as a good starting point where an extended role of translators can be discussed as multi-modal texts are gaining greater presence in the current age.

특수학교 교사의 일의 의미와 직무 스트레스 간의 관계에서 조직몰입 및 교사효능감의 매개 효과

최희경,강은숙,김영란,박영숙 국제차세대융합기술학회 2022 차세대융합기술학회논문지 Vol.6 No.9

본 연구의 목적은 특수학교 교사의 일의 의미와 조직몰입, 교사효능감, 직무 스트레스의 관계를 검증하는 데 있다. 연구의 모집단은 특수학교 교사들이다. 설문조사에서 예비조사는 50부를 분석하였고, 본 조사에서는 337 부를 SPSS 25.0, AMOS 25.0, 통계 프로그램을 통해 분석하였으며, 통계적 유의성은 .05를 기준으로 판단하였다. 연구 결과 특수학교 교사의 일의 의미는 조직몰입과 교사효능감에는 긍정적인 영향을 미쳤으나, 직무 스트레스에 는 유의미한 영향을 미치지 않았다. 반면 조직몰입은 직무 스트레스를 감소시켰으나, 교사효능감은 직무 스트레스 에 유의미한 영향을 미치지 않았다. 일의 의미와 직무 스트레스의 관계에서 조직몰입은 직무 스트레스를 감소시켰 지만, 교사효능감은 매개 효과가 없었다. 이것으로 특수학교 교사들은 조직몰입을 통해서 직무 스트레스가 감소 된다는 것을 밝힐 수 있었다. 특수학교 교사의 조직몰입 강화를 위해서 학교의 구조와 교사 사이의 정서를 살펴볼 필요가 있고, 직무 스트레스를 낮춰가는 방안에 대한 지속적인 연구가 필요하다. The purpose of this study is to examine the relationship between the meaning of work, organizational commitment, teacher efficacy, and job stress of special school teachers. The population of the study was special school teachers. In the survey, 50 copies of the preliminary survey were analyzed, and in this survey, 337 copies were analyzed through SPSS 25.0, AMOS 25.0, and statistical programs, and statistical significance was judged on the basis of .05. As a result of the study, the meaning of the special school teachers' work had a positive effect on organizational commitment and teacher efficacy, but had no significant effect on job stress. On the other hand, organizational commitment reduced job stress, but teacher efficacy had no significant effect on job stress. In the relationship between the meaning of work and job stress, organizational commitment decreased job stress, but teacher efficacy had no mediating effect. With this, special school teachers could reveal that job stress was reduced through organizational commitment. In order to strengthen the organizational commitment of special school teachers, it is necessary to examine the structure of the school and the emotions between teachers, and continuous research on ways to lower job stress is needed.

표현내용규제와 표현중립적 규제의 구별과 적용

최희경 梨花女子大學校 法學硏究所 2021 法學論集 Vol.26 No.1

헌법상 중요한 기본권인 표현의 자유는 표현의 내용, 방법, 행사 등 표현의 모든 것을 보장하는 것이다. 특히 국가는 표현의 내용을 이유로 개인의 표현의 자유를 규제할 수 없으며, 어떠한 내용의 표현이든 헌법상 보호되어야 한다. 일반적으로 표현에 대한 규제는 표현내용에 대한 규제와 표현중립적 규제로 구별되며, 이에 따라 상이한 심사기준이 적용된다. 미국 연방대법원은 표현내용규제에 대하여는 엄격심사기준을, 표현중립적 규제에 대하여는 중간심사기준을 적용하고 있다. 이러한 구별과 표현의 내용에 대한 규제에 대하여 엄격한 심사기준을 적용하는 것에 대해서는 표현의 자유를 충실하게 보장한다는 긍정적 평가도 있지만, 각 규제의 구별과 이에 따른 심사기준의 적용에 있어서 일관성이 없다는 비판도 제기되고 있다. 우리나라 헌법재판소도 표현내용에 대한 규제와 표현중립적 규제를 구별하고 있으며, 이에 따라 표현에 대한 규제의 심사강도를 다르게 적용하고 있다. 본 논문에서는 헌법재판소의 표현내용규제 여부에 따른 구별과 이에 근거한 구체적 심사기준의 적용이 적절하고 일관성을 갖추고 있는지, 표현의 자유를 충실하게 보장하고 있는지를 검토한다. 먼저 헌법재판소는 표현내용에 대한 규제는 표현중립적 규제와 달리 엄격한 요건하에서만 허용된다고 한다. 헌법재판소가 표현내용에 대한 규제의 위헌성을 판단하기 위해 적용한 과잉금지원칙의 심사강도와 구체적 판단이 적절한 것인지 살펴본다. 다음으로 헌법재판소는 헌법상 금지되는 사전허가에 해당하는지를 판단함에 있어서 표현내용에 근거한 규제인지 여부를 고려하였다. 표현내용에 근거한 규제인지 여부가 사전허가금지에 해당하는지를 결정함에 있어서 가지는 실제적 의미를 검토한다. 마지막으로 표현으로서의 보호가치가 낮은 음란표현, 혐오표현 등에 대한 규제와 관련하여, 이러한 내용의 표현도 헌법상 보호대상이 되는지, 적정한 심사기준은 무엇인지에 대한 헌법재판소의 판결을 통해 적절성을 검토한다. Freedom of speech, which is one of the important basic fundamental rights in the Constitution, guarantees everything about one's speech, including the contents, method, and exercise. In particular, the state cannot restrict one's freedom of speech because of the contents of speech and any form of speech must be protected under the Constitution. Generally, regulation of speech is classified into content-based regulation and content-neutral regulation and different levels of scrutiny apply to each. The U.S. Supreme Court applies strict scrutiny when restricting the contents of speech and intermediate scrutiny to content-neutral regulation. Its positive aspect is that it ensures the freedom of speech, but criticism is that the Supreme Court’s application of the doctrine lacks consistency. The Constitutional Court of Korea separates content-based regulation from content-neutral regulation and applies different intensity of regulation based on it. Therefore, the current study discusses the Constitutional Court's distinction of regulation and whether the specific standards of review are appropriate and thoroughly guarantee the freedom of speech. First of all, the Constitutional Court restricts contents of speech under strict criteria only. Then, the study discusses the validity of intensity of excess prohibition principle and specific judgment applied by the Constitutional Court to determine whether content-based regulation violates the Constitution. Second of all, the Constitutional Court considered whether a regulation is based on contents when identifying pre-approval prohibited by the Constitution. The substantial meaning is reviewed when determining whether to prohibit pre-approval of content-based regulation. Last of all, the Constitutional Court judged the regulation's violation of Constitution for speech of lewdness, detestation, etc. with low value. The study discusses whether such form of speech shall be protected by the Constitution and the appropriate standards of review to apply when judging whether the regulation violates the Constitution.

정보 융합 연구: 정보 개념의 경계물로서의 적합성 검토

최희경 사단법인 인문사회과학기술융합학회 2015 예술인문사회융합멀티미디어논문지 Vol.5 No.2

This paper pays attention to the recent increase of information convergence research in higher education and asks if a common focus on information is enough to bind the diverse components involved in convergence research together. It is pointed out that the concept of information is so widely varied across disciplines, and is understood by each research community in such a different way, that it can hardly serve as a “boundary object” that binds the diverse interdisciplinary components together to attain a shared goal. Therefore, this paper argues that a common focus on information is not enough to sustain information convergence research, and attention also should be given to the various underlying social forces for the success of those efforts. Lastly, this paper suggests several research directions that would promote sustainability of information convergence research. 본 논문에서는 정보와 관련된 최근의 현상들을 이해하기 위해서는 여러 분야의 학제간 융합적 노력이 필수적이라는 인식이 증가하고 있다는 점에 주목하고, 정보가 융합을 지향하는 연구 내의 다양한 구성 요소들을 묶는 공통 분모가 될 수 있는지를 문헌 연구를 통해 분석하였다. 분석의 결과, 정보는 여러 분야에서 공통적으로 통용되는 개념임에도 불구하고 그 의미가 매우 광범위하고 학문 분야마다 매우 다르게 이해되고 있어서 융합에 필요한 다양한 요소들을 한데 묶어주는 경계물 (boundary objects) 역할을 하기에는 불충분하다는 결론을 내릴 수 있었다. 따라서 본 논문에서는 정보라는 공통 요소에 주목하는 것 자체로는 정보 융합 연구를 지속시키기에 불충분하며, 연구 커뮤니티들간의 융합 차원에서 통합적으로 접근해야 충분한 지속가능성을 가지게 될 것이라고 주장한다. 마지막으로 정보 융합 연구에 대한 이해를 증진시킬 수 있는 몇 가지의 흥미로운 향후 연구 방향을 제안하였다.