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WHMM에 적용가능한 MCE/GPD 학습알고리듬에 관한 연구
최홍섭,Choi, Hong-Sub 한국음향학회 1997 韓國音響學會誌 Vol.16 No.1
This paper derives a new training alorithm for WHMM using the well-known MCE/GPD method with experimental results on the E-set. The derived algorithm generalizes the conventional adaptive training algorithm for WHMM, which means that HMMs of multiple competing classes can be trained at the same time. The recognition results on the E-set have shown about 15% and 12% improvement for training and test data, respectively. 본 논문에서는 잘 알려진 변별학습 방법인 MCE/GPD방법을 WHMM에 적용시켜 그 학습알고리듬을 유도하고, E-set에 대한 실험결과를 제시한다. 유도된 알고리듬은 여러개의 혼동 가능한 클래스의 HMM에 대해서 학습이 가능하다는 점에서 기존에 제시된 적응학습 알고리듬의 자연스러운 일반화라 할 수 있다. E-set에 대한 인식실험 결과 학습에이터에 대해서 15%, 시험데이터에 대해서 12% 정도의 인식율 개선을 얻을 수 있었다.
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최홍섭 이화여자대학교 교과교육연구소 2010 교과교육학연구 Vol.14 No.1
본 연구는 초등학교에서 뉴스포츠를 활용하여 학교스포츠클럽을 운영한 사례를 소개하고, 이를 통해 학교스포츠클럽의 활성화 방안을 알아보고자 하였다. 이를 위해 2008년도 3월부터 2009년 2월까지 뉴스포츠를 활용한 학교스포츠클럽을 운영한 D광역시 3개 초등학교 교사 3명과 해당 학교학생 470명을 연구 참여자로 하였고, 운영 결과는 다음과 같다. 먼저 뉴스포츠 활용 학교스포츠클럽 운영 방법에서 뉴스포츠 종목 선정은 주로 선택활동과 호환성을 기준으로 선정하였다. 둘째, 선정된 뉴스포츠 종목의 효율적인 운영을 위해 체육과 교육과정을 재구성하여 지도하였다. 셋째, 선정 및 재구성된 뉴스포츠 종목에 대한 수업 지도안 및 수업일지 작성, 수업 협의회 등을 통하여 운영하였다. 구체적인 뉴스포츠 활용 학교스포츠클럽의 실천 방법은 먼저 수업시간을 통해 뉴스포츠 종목에 대한 소개 및 경험을 시킨 후 방과 후 시간 및 강습회 운영 등을 통해 실천하였다. 둘째, 학교스포츠클럽 참가 동기 부여를 위해 대교 경기 및 전국대회 참가 방법을 활용하였다. 셋째, 꾸준한 연수회 참가를 통해 자기연찬을 하였으며, 동료교사 전달 연수 및 교과교육연구회 활동 등을 통해 홍보 및 일반화에 노력하였다. 운영 사례를 통해 제기된 학교스포츠클럽 활성화 방안은 먼저 뉴스포츠는 학교스포츠클럽의 문제점 해결에 효과적이며, 보다 발전된 모습을 보이려면 정규 교육과정과 연계 지도해야 한다. 또한 보다 다양한 학교스포츠클럽대회가 이루어져야 하며, 관련 예산 지원 및 홍보 활동이 이루어져야 한다. 마지막으로 학교스포츠클럽이 정상적으로 운영된다면 학생들은 스포츠에 대한 올바른 이해, 자신감, 재능 발견 등의 교육적 효과를 누리게 될 것이다. The primary purpose of this study was to implement school sports clubs through introducing new sports to elementary students and to investigate how school sports clubs in elementary schools may be activated. The participants were 470 students attending three different elementary schools and 3 teachers of the schools in D metropolitan city. Sports clubs were implemented in the schools from March 2008 to February 2009. The result of the study are as follows: First, teachers who implemented school sports clubs with new sports selected the events of the sports based on selective activities and compatibility; they also reconstructed the curriculum, wrote lesson plans and journal entries, and had class discussions; Second, they participated in various teacher training programs such as after-school training programs, workshops, regional and national competitions, and self-training programs; Third, the implementation of school sports clubs with new sports revealed that new sports are effective for solving problems existing in current school sports clubs. Furthermore, new sports need to be planned according to the school curriculum, various school sports club competitions need to be prepared, and supporting activities and related equipment purchases are necessary. In addition, the implementation of school sports clubs help students to learn how to respect others and themselves, to develop ethical attitudes, self-confidence and talents.
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최홍섭 한국음성과학회 2000 음성과학 Vol.7 No.3
This paper seeks to compare the feature parameters used in speaker identification systems under noisy environments. The feature parameters compared are LP cepstrum (LPCC), Cepstral mean subtraction(CMS), Pole-filtered CMS(PFCMS), Adaptive compo-nent weighted cepstrum(ACW) and Postfilter cepstrum(PF). The GMM-based text independent show that the LPCC parameter is adequate for modelling the speaker in the matched environments between train and test stages.But in the mismatched training and testing condition,s modified parameters are preferable the LPCC. Especially CMS and PFCMS parameters are more effective for the microphone mismatching conditions while ACW and PF parameters are good for more noisy mismatches. Keywords : speaker indentification, GMM, LPCC, CMS, PFCMS, ACW, PF
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초등 예비교사의 게임수업에 대한 GPAI 적용 사례연구
최홍섭 한국초등체육학회 2012 한국초등체육학회지 Vol.18 No.1
본 연구는 초등 예비교사들의 게임수업 평가에 GPAI를 적용해 보고, 그 과정에서 나타나는 다양한 반응들을 Spradley의 분류분석과 Colby의 원인연쇄분석 방법을 이용하여 심층적으로 알아보았다. 첫째, 준비 과정에서는 3 주차에 걸친 안내 및 연습 적용 과정을 거쳤고, 이 과정에서 학생들의 이해 부족으로 ‘게임 참여’ 항목 중심 적용 으로 수정하였다. 둘째, 적용 과정에서의 긍정적인 모습으로는 ‘게임 참여’ 항목 중심 적용으로 활발한 수업 참여 모습이 나타났고, 체․지․덕이 모두 향상되었으며, 과정 중심의 평가가 이루어진 점 등이 있었다. 보완해야 할 모습으로는 여전히 기능(체력) 우수 학생에게 유리하였고, 평가시 애매한 평가 기준 등이 있었다. 셋째, 효율적인 적용 방안에서는 공수가 구분되고 경기 진행이 느린 종목이 적용에 용이하며, 평가 대상의 소그룹화, 포지션에 따른 평가 보완 등이 제시되었다. 보다 효율적인 현장 적용을 위한 제언으로는 보다 광범위한 운동 종목 및 포지 션에 따른 평가 방법 보완에 대한 후속연구가 요구된다.
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SNR을 이용한 프레임별 유사도 가중방법을 적용한 문맥종속 화자인식에 관한 연구
최홍섭,Choi, Hong-Sub 대한음성학회 2007 말소리 Vol.61 No.-
The environmental differences between training and testing mode are generally considered to be the critical factor for the performance degradation in speaker recognition systems. Especially, general speaker recognition systems try to get as clean speech as possible to train the speaker model, but it's not true in real testing phase due to environmental and channel noise. So in this paper, the new method of weighting the frame-based likelihood according to frame SNR is proposed in order to cope with that problem. That is to make use of the deep correlation between speech SNR and speaker discrimination rate. To verify the usefulness of this proposed method, it is applied to the context dependent speaker identification system. And the experimental results with the cellular phone speech DB which is designed by ETRI for Koran speaker recognition show that the proposed method is effective and increase the identification accuracy by 11% at maximum.
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