부모자녀 의사소통이 초등학생의 사이버불링에 미치는 영향 - 학교적응 유연성과 공격성의 다중매개효과 -

최진오 (사)위기관리이론과실천 2023 Crisisonomy Vol.19 No.1

This study aimed to examine the effects of elementary school students’s parents-child communication (PCC) on their cyber bullying and to investigate the multi-mediating effects of their school adjustment resilience(SAR) and aggression on those effects. From two elementary schools in capital area, 617 4-6th students were surveyed about their PCC, SAR, aggression and cyber bullying. The gathered data were analyzed by Structural Equation Modeling(SEM). The important results of the study were as follows. First, elementary school students’ negative PCC increased their cyber bullying through complete medication of SAR and aggression. Second, elementary school students’ low SAR and aggression could increase cyber bullying directly as well as indirectly. Third, multi-mediating effects analysis found the three paths from PCC to cyber bullying: ‘PCC → SAR → cyber bullying’ , ‘PCC → aggression → cyber bullying’, ‘PCC → SAR → aggression → cyber bullying’. This study provides insights regarding how to devise effective cyber bullying prevention and intervention programs for elementary school students. 본 연구는 초등학생의 부모자녀 의사소통이 사이버불링에 미치는 영향을 살펴보고, 학교적응 유연성과공격성이 이러한 영향에 어떠한 다중매개 효과를 나타내는지 분석하는 것을 목적으로 하였다. 수도권2개 초등학교 4~6학년 학생 617명을 대상으로 부모자녀 의사소통, 학교적응 유연성, 공격성, 사이버불링 수준에 대해 설문조사했다. 수집된 데이터는 SEM(Structural Equation Modeling)으로 분석하였다. 주요 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 초등학생의 부정적인 부모자녀 의사소통은 학교적응 유연성과 공격성을 완전매개로 사이버불링을 증가시켰다. 둘째, 초등학생의 낮은 학교적응 유연성과 공격성은 사이버불링을 직, 간접적으로 증가시키고 있었다. 셋째, 다중매개효과 분석결과 부모자녀 의사소통에서 사이버불링으로 이어지는 세 가지 경로: ‘부모자녀 의사소통 → 학교적응 유연성 → 사이버불링’, ‘부모자녀의사소통 → 공격성 → 사이버불링’, ‘부모자녀 의사소통 → 학교적응 유연성 → 공격성 → 사이버불링’ 를 확인하였다. 본 연구의 결과는 초등학생 사이버불링의 예방과 중재에 있어 이들의 가정문제와 학교적응의 문제를 함께 고려해야 한다는 것을 보여준다는 점에서 의의가 있다.

The Impact of Elementary School Students' Emotional Problems on Smartphone Game Addiction

최진오,정종성 (사)위기관리이론과실천 2023 Journal of Safety and Crisis Management Vol.13 No.11

The purpose of this study was to examine the effects of emotional problems(EB), such as depression and anxiety, on smartphone game addiction(SGA) of elementary school students, and to indentify how parent-child communication(PCC) and ego-resilience(ER) act as multiple mediating factors. A survey was conducted with 572 students at grades 4 to 6 at two elementary schools in a metropolitan area. The survey was constructed to assess the levels of EB, SGA, PCC and ER. The collected data were analyzed using structural equation modeling, and the multi-mediated effect was confirmed via bootstrap analysis. The primary findings are as follows. Firstly, ER of elementary school students was found to escalate their SGA either directly or indirectly. Secondly, both PCC and ER were found to mediate the relationship between EB and SG through a multi-mediation analysis. In the analysis, three significant pathways were identified: 'EB → PCC → SGA', 'EB → ER → SGA', and 'EB → PCC → ER → SGA'. Therefore, it is essential to totally consider emotional problems, familial communication, and ego-concept of elementary school students to prevent or intervene in their smartphone game addiction.

대학생의 ADHD성향과 컴퓨터 활용효능감이 강의만족도와 대학만족도에 미치는 영향 - 학습행동의 매개효과 -

최진오,오새내,조명실 한국청소년시설환경학회 2022 청소년시설환경 Vol.20 No.1

본 연구의 목적은 대학 신입생의 ADHD성향과 컴퓨터 활용효능감이 강의 및 대학만족도에 미치는 영향을 알아보고, 이러한 영향에 대한 학습행동의 매개효과가 존재하는지 여부를 분석하는 것이다. 2021년 D광역시 소재 사립대학교 신입생 382명을 대상으로 이들의 ADHD성향, 컴퓨터 활용효능감, 학습행동, 강의만족도, 대학만족도에 대해 설문조사를 실시하였으며, 수집된 자료는 구조방정식모형(Structural Equation Model)을 통해 분석되었다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 대학 신입생의 ADHD성향은 학습행동과 컴퓨터 활용효능감을 매개로 강의만족도와 대학만족도에 간접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 컴퓨터 활용효능감은 강의만족도와 대학만족도를 직접적으로 증가시킬 뿐만 아니라 학습행동을 매개로 간접적으로도 증가시키는 것으로 나타났다. 본 연구의 결과는 대학에서 온라인 수업이 일상화되는 '위드코로나(with Corona)' 상황에서 대학 신입생의 대학적응력을 향상시키기 위해서는 ADHD성향과 같은 심리적 특성과 컴퓨터 활용효능감과 같은 디지털 리터러시 능력을 지원할 필요가 있음을 보여준다는 점에서 연구의 의의가 있다.

확장 가능한 모바일 기상 정보 서비스를 위한 센서 시스템의 설계

최진오,Choi, Jin-Oh 한국정보통신학회 2011 한국정보통신학회논문지 Vol.15 No.6

모바일 기상 정보 서비스에서 동네 수준 이상의 정밀한 정보를 제공하기 위해서는 기존의 센서를 확장하여야 한다. 기존 센서를 추가 설치하는 것은 큰 비용문제 때문에 받아들일 수 없기 때문이다. 이 논문은 모바일 기상 정보 서비스 환경을 구축할 수 있는 시스템 구조를 제시하고 확장 가능한 센서로서 휴대폰, 센서 네트워크, 그리고 대중 교통차량을 제안한다. 제안한 확장 센서들을 비교 분석하여 각각의 장단점을 평가해 보인다. 그리고 이 시스템에서 서버에 수집되는 센싱 데이터의 특성을 고려하여 효율적인 질의 지원을 위한 데이터 처리 기법을 소개한다. 제안하는 데이터 처리 기법은 수많은 센서들로부터 수집된 정보들을 논리적 단위로 압축하여 데이터 용량을 줄이면서도 서비스 품질을 유지할 수 있는 장점을 지닌다. In the mobile meteorological information services, an existing sensor system should be expanded to serve precise information. This is because of large cost problem to add the existing sensors. This thesis proposes a system architecture to construct scalable mobile meteorological information services and suggests mobile phone, sensor network, and public traffic vehicle as expended sensors. The proposed scalable sensors are compared each other and analysed the results to evaluated their strength and weakness. In this system, based on the characteristics of the sense data collected at server, a data processing methods are proposed to support efficient query processing. The proposing data processing methods have several benefits. They compress some data volume sensed by various sources on some area at some time to a logical unit. Still it could preserve same services quality.

대학생의 학업스트레스가 스마트폰 과의존에 미치는 영향 - 취업스트레스와 우울증상의 다중매개효과 -

최진오 한국청소년시설환경학회 2017 청소년시설환경 Vol.15 No.2

초등학생의 모바일게임중독이 학교생활적응과 학업성취도에 미치는 영향 : 공감능력의 조절효과

최진오 한국청소년시설환경학회 2016 청소년시설환경 Vol.14 No.2

모바일 벡터 맵 서비스를 위한 필터링 기법 연구

최진오,이상욱,Choi Jin-Ho,Lee Sang-Wook 한국정보통신학회 2006 한국정보통신학회논문지 Vol.10 No.9

For map services in the mobile environment, it should be considered that resource restriction or the mobile device. on, if a map database dedicated to mobile services may not be developed, the spatial data extracted from general map databases should be simplified before transmitting. % is paper suggests the filtering methods to manipulate the spatial data, which are changed to be able to displayed on the mobile devices. The suggested methods are evaluated by experiments. This method is based on the map generalization operator 'selection' and is refined to adapt on mobile phone environments. 모바일 환경에서 지도 서비스를 위해서는 휴대 단말기의 제한된 자원을 고려한 접근방법 이 요구된다. 모바일 서비스 전용 지도 데이터 베이스를 별도로 개발하여 사용하지 않는다면 지도 데이터를 축소하여 휴대 단말기로 전송할 필요가 있다. 본 논문은 기존의 유선 지도 데이터 베이스로부터 검색한 지도를 휴대 단말기에 출력이 가능하도록 하는 필터링(filtering) 기법을 제안하고 성능을 평가한다. 이 필터링 기법은 지도 일반화(generalization) 기법의 'selection' 연산에 기반하여 휴대폰 환경에 적합하도록 변형 한 것이다.

초등학생의 가정문제가 스마트폰 과의존에 미치는 영향 - 분노와 ADHD성향의 다중매개효과 -

최진오 한국청소년시설환경학회 2018 청소년시설환경 Vol.16 No.3

모바일 GIS 환경에서 등고선 정보의 효율적인 전송 기법

최진오,Choi, Jin-Oh 한국정보통신학회 2009 한국정보통신학회논문지 Vol.13 No.6

모바일 GIS 환경에서 등고선을 표현하기위해서는 지형도와는 별도로 서버로부터 해당 수치 데이터를 전송받아야 한다. 이때 전체 데이터를 전송받는 것은 모바일 환경의 특성상 받아들일 수 없다. 그리고 대표 지점들의 값을 전송받아 보간법으로 중간 데이터를 생성하는 기법은 계산 오버헤드와 등치선의 정확도 문제가 있다. 이 논문에서는 고도정보를 이용하여 생성하는 등고선 정보를 모바일 클라이언트로 효율적으로 전송하기 위한 자료구조와 알고리즘을 소개하고 구현 결과를 보인다. For expression of contour lines in mobile GIS environments, the client needs to receive the numerical data with the topographical map from a server. At this point, a client can't get the entire raw data because of the mobile characteristics. The approach to get representative points and to make isogram by interpolation methods, has some problems. The approach requires huge computing overhead at the client and doesn't guarantee the correctness of the isogram. In this paper, a data structure, algorithm and implementation results for efficient transmission of contour information to a client which is constructed from elevation information at a server, are proposed.

정서행동장애아 통합을 위한 수업능력평가 기준모색

최진오 한국지식정보기술학회 2010 한국지식정보기술학회 논문지 Vol.5 No.6

This research proposes the evaluation criteria for the instruction including students with emotional and behavior disorders(E/BD). In order to make it, as a first step, instructional evaluation criteria for general and special education teachers were analyzed and then, characteristics of successful teaching for students with E/BD were combined. Through these procedures, the evaluation criteria were developed including 6 areas, 23 sub-areas, and 59 evaluation elements. The evaluation criteria for the instruction including students with E/BD are specific formats of those which can be changed based on disability types. Implications are discussed for future studies verifying the effectiveness of the proposed criteria.