Ti염 및 Fe염으로 화학처리된 염색공단 슬러지를 재활용한 인공경량골재의 물리적 특성에 관한 연구

최종오,정용욱,Choi, Jong-Oh,Jung, Yong-Wook 한국건설순환자원학회 2015 한국건설순환자원학회 논문집 Vol.3 No.1

본 연구는 단순매립 및 소각처리 되고 있는 염색공단 슬러지의 재활용을 목적으로 Ti염과 Fe염으로 화학 처리된 염색공단 슬러지를 이용하여 인공경량골재를 제조하고, 인공경량골재로의 활용성 검토를 위하여 골재의 물리적 특성과 환경유해성 등을 평가하였다. 인공경량골재 제조는 점결제로 점토를 이용하여 점토와 슬러지 배합비율에 따른 성형성을 평가하여 최적 함수량을 선정하고, 최적 배합비를 기준으로 둥근 모양의 형태로 가공한 후 건조과정과 2단계의 소성과정을 거쳐 제조하였다. 제조된 경량골재는 KS F 2534 "구조용 경량 골재"를 기준으로 인공경량골재의 입도 및 조립률, 밀도 및 흡수율, 단위용적질량, 안정성 및 환경유해성 등을 평가하였다. 실험 결과 입도와 조립률에서 기준 범위를 일부 벗어났으나 다른 모든 물리적 특성은 기준 값을 모두 만족하는 것으로 나타났으며, 입도와 조립률도 향후 제조공정에서 충분히 해결할 수 있는 것을 확인할 수 있었다. The paper investigates environmental hazards and characteristics of the artificial lightweight aggregate manufactured by using dyestuff sludge from dyeing industrial complex. The dyestuff sludge used in this study is chemically treated with Ti and Fe salt for the purpose of recycling. The artificial lightweight aggregate is manufactured through 3 step; 1) Selecting the optimum moisture content by evaluating plasticity from the mixing ratio of the clay and sludge, 2) shaping round type based on the optimum mixing ratio, 3) drying and Sintering process. Based on KS F 2534 "Lightweight Aggregate for Structural concrete", the particle size, fineness modulus, the density, absorption, unit volume weight, stability and environmental hazards of the manufactured lightweight aggregate are evaluated. Experimental results show that the particle size and fineness modulus is out of the range. However, it is observed that other physical properties are within criteria. In addition, it is confirmed that the problem of the particle size and fineness modulus could be solved in the manufacturing process.

영어 영재 학생의 심화학습 프로그램 개발

최종오,Choi, Jong-Oh 한국영재학회 2003 영재교육연구 Vol.13 No.3

영재교육은 개인이 가진 능력을 최대한 계발하여 자아를 실현하고, 국가 사회가 필요로 하는 인재 육성의 육성이라는 점에서 그 중요성이 강조되어 왔다. 영재교육이 활성화되기 위해서는 제도적인 측면과 함께 그들의 능력수준과 학습욕구에 적합한 영재교육 프로그램이 개발되어야 한다. 이 연구에 참여한 언어 영재 학생은 총 60명인데, 이 중에서 예비 연구에 참여한 30명은 연구자가 개발한 심화학습 프로그램과 언어 문제해결력 검사의 양호도를 평가하기 위한 대상이었고, 실험집단 30명은 10명씩 세 집단으로 나누어 각 집단에 한국교육 개발원 교재, 연구자가 개발한 심화학습 프로그램, 국어 교과서 심화학습 프로그램에 배정하여 프로그램간의 유의도를 비교 검증하였다. 결과를 종합하면, 언어 영재학생에게 연구자가 개발한 체계화된 개별화 심화학습 프로그램을 제공하면 언어 창의적 문제해결력이 향상됨을 알 수 있었다. 한국교육개발원 언어 영재 교재나 국어 교과서 심화학습도 언어 영재에게 읽기 능력을 향상시키는 데 약간의 효과는 있지만, 언어 이해 능력과 언어 표현 능력을 효율적으로 발달시키는 데는 효과가 없는 것으로 나타났다. 한국교육개발원 언어 영재교재나 국어 교과서 심화학습 내용처럼 듣기, 말하기, 읽기와 쓰기를 따로 분리해서 지도하는 것보다 일상생활처럼 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기를 종합해서 함께 지도하는 것이 언어적으로 재능있는 영재에게는 더 효과적이라고 나타났다. 또한 지역이나 학교 급별에 따라 언어 영재성의 개념이 달라질 수 있으므로, 그에 알맞은 언어 영재 심화학습 프로그램을 지속적으로 개발할 필요가 있는 것으로 나타났다. The purpose of this study is to verify empirically whether or not the linguistically creative problem-solving ability progress by developing and applying an enrichment learning program for the verbally gifted elementary school students. The total number of the verbally gifted students who participated in this study were 60 children. Half of them were subjects for evaluating the appropriateness of the enrichment learning program and the verbally creative problem-solving ability test developed by the researcher. The other half were divided into three groups for applying the teaching materials by Korean Educational Development Institute, the enrichment learning program by the present researcher, and the textbook enrichment program. The data were analyzed by the statistical method of repeated measures ANOVA. The results were as follows: First, the enrichment learning program developed by this researcher has greatly contributed to the advancement of verbally creative problem-solving ability. The program was especially effective in reading and writing, but not in speaking. second, the sub-category of reading includes factual, inferential·critical, and imaginary understanding. Among them, factual and imaginary understanding had not significantly advanced, while inferential·critical understanding had significant progression. Third, it was found that both logical and creative expression did not improve significantly by the enrichment learning program developed by the present researcher. Speaking is difficult to instruct. In conclusion, it was found that the systematic enrichment learning program was effective in developing language skills of the verbally gifted elementary school children. It was also proved to be more effective to teach them reading and writing together in everyday life. Also, it was turned out that continuous development of the enrichment learning program for the verbally gifted students is needed.

석분슬러지를 사용한 일반강도용 초유동콘크리트의 굳지 않은 콘크리트 특성

최종오(Choi, Jong Oh),장석수(Jang Suck Soo),김성현(Kim, Sung Hyun),김승직(Kim, Sung Jig),정용욱(Jung, Yong Wook) 한국콘크리트학회 2015 한국콘크리트학회 학술대회 논문집 Vol.2015 No.10

전문대학의 국제교류 지표 분석 및 정책적 시사점 -외국인 유학생을 중심으로-

최종오 ( Jong-oh Choi ) KNU기업경영연구소 2021 기업경영리뷰 Vol.12 No.2

본 연구는 전문대학의 국제교류 지표분석을 수행했다. 지표는 전문대학의 통계데이터를 이용한 객관적 증거와 양적 정보에 기초한 정책결정의 합리적 근거를 제공한다. 객관적 수치에 기반한 정보 분석은 전문대학의 미래 전망과 대응뿐만 아니라 경향과 현황 그리고 문제점들에 대한 진단에 도움이 된다. 따라서 본 연구는 현황을 진단하고 확인하기 위해 통계데이터를 분류하고 분석할 것이다. 전문대학의 현황을 명확히 하는 네 가지 지표 -외국인 유학생, 해위유출 학생, 국내유입 학생, 중도탈락 학생-의 국제교류지표에 대한 통시적 연구와 현황분석을 통한 정책적 시사점을 도출한다. 전문대학 위기(학령인구감소 등)해법을 제안하기 위해 국제교류 학생에 대한 정부 정책의 배경, 내용 그리고 결과에 대한 변화를 추적하는 것이 중요하다. 국제교류지표의 분석은 장점 혹은 위기요인 등을 확인하는데 유용하며, 바람직한 정책을 수립하고 집행하기 위한 정책적 방향을 제공할 수 있다. 결론적으로 본 연구는 국제교류지표의 분석을 통하여 부정적인 측면을 최소화하고 개선방안을 강구하기 위한 목적이다. This study conducted an analysis of international exchange indicators in University Colleges in South Korea. Indicator analysis provides the basis for the rational decision making of policies based on quantitative information and objective evidence using statistical data on University Colleges. Information analysis based on objective figures is helpful to diagnose trends, current situations and problems as well as to prepare for the future prospect of University Colleges. Thus, this study will classify and analyze the statistical data to identify and diagnose the present situation. In order to clarify the present situation of University Colleges, this study deduces policy implications by conducting a diachronical inquiry and present condition analysis on international exchange indicators, focusing on the four major indicators of international students, students dispatched from abroad, domestic incoming students and dropout students. To suggest the solutions of the crisis(reduction in the number of students etc.) with University Colleges, It is important to traces the changes in backgrounds, contents, and outcomes of the government’s policies on international exchange students. Analysis of international exchange indicators are useful for identifying advantages or risk factors etc., and It can provide direction in establishing and implementing desirable policies. Consequentially, this study aims to contemplate improvements and to minimize the negative aspects through analysis of international exchange indicators.

아프리카 국민형성에 관한 패러다임

최종오(Jhong-Ho Choi) 한국외국어대학교 아프리카연구소 1994 Asian Journal of African Studies Vol.7 No.-

석분슬러지를 재활용한 콘크리트 보도블록의 백화 특성

최종오(Choi, Jong Oh),장석수(Jang Suck Soo),최병욱(Choi, Byung Wook),정용욱(Jung, Yong Wook) 한국콘크리트학회 2014 한국콘크리트학회 학술대회 논문집 Vol.2014 No.5

IPv4와 IPv6간의 애플리케이션 상호운용성 지원을 위한 메커니즘에 관한 연구

최종오 ( Jong-oh Choi ),박건우 ( Gun-woo Park ),성탄 ( Tan Seong ),송주석 ( Joo-seok Song ) 한국정보처리학회 2006 한국정보처리학회 학술대회논문집 Vol.13 No.2

현재 사용중인 IPv4주소와 차세대 인터넷 주소체계인 IPv6 주소간에 네트워크 전환에 대해서는 이미 연구가 되었으나, IPv4와 IPv6 주소간에 애플리케이션을 적용하기 위한 연구가 미흡하다. 이 논문에서는 IPv4와 IPv6주소간의 애플리케이션을 적용을 위해 상호 운용성에 대한 메커니즘을 제공하고자 한다.

[단신] 반복측정의 불확도를 이용한 인증값 확인

최종오(Jong-Oh Choi),소헌영(Hun-young So),우진춘(Jin-Chun Woo),황의진(Eui-jin Hwang) 한국분석과학회 2002 분석과학 Vol.15 No.6

고등직업교육기관 리질리언스 증진을 위한 BSC 의 적용가능성에 대한 연구: 전문대학의 적용가능성을 중심으로

최종오 ( Choi Jong-oh ) 사회혁신기업연구원 2020 혁신기업연구 Vol.5 No.3

제4차 산업혁명과 코로나 19 사태 등 급작스러운 환경의 변화로 생존의 지속가능성이 담보되지 못하는 불확실성이 지배하고 있다. 특히 여러모로 자원이 부족한 전문대학은 급격한 환경변화의 충격을 극복하기 어려운 실정이다. 따라서 본 연구에서는 불확실성이 지배하는 상황에서 리질리언스의 아이디어와 BSC를 결합한 전략을 도입할 것을 제안하고자 한다. 리질리언스는 개념적 차원으로 다분히 추상성을 특징으로 하여 보완이 필요한 것으로 지적된다. 따라서 리질리언스의 개념에 조직의 성과관리에 적용되는 BSC를 적용함으로써 추상성을 극복하여 급변하는 환경에 적용 가능한 구체적인 전략으로 변모를 모색하고자 하였다. 본 연구는 고등직업교육기관인 전문대학이 봉착하고 있는 상황 극복을 위해 리질리언스 전략으로 정책적 프레임워크를 형성하여 적용하는 데 기여하는 차원에서 진행되었다. 이를 위해 전문대학이 처하고 있는 위기 현황을 고찰할 것이다. 그리고 위기 극복 전략 모델로서 리질리언스의 일반적 개념과 한계를 살펴본 후, 한계를 극복하기 위한 방안으로 BSC를 적용하여 전문대학의 정책적 시사점들을 제시할 것이다. The Fourth Industrial Revolution and COVID-19 etc, these sudden changes in the environment is prevailing uncertainty to the sustainability of survival. Especially, for University Colleges who lack resources in many areas are facing adversities in overcoming the impact of the sudden environmental changes. Therefore, this study suggests introducing a strategy that combines the idea of Resilience with Balanced Scorecard (BSC) in the face of uncertainty. The concept of Resilience is often criticized for being abstract. Acknowledging the abstractness, the concept would need to be supplemented this study has sought to overcome this abstraction by applying BSC, a metric typically used for performance management in organizations to the concept of Resilience. Accordingly, the application of BSC to Resilience can become a concrete strategy applicable to the rapidly changing environments. This study was conducted in order to contribute to the formation and application of a policy framework using the Resilience strategy, to overcome the situation that higher vocational institutions face. Hence, we will be examining the current crisis that University Colleges are facing. Thereby, analyzing the general concept and limitations of Resilience as a strategy for crisis management, followed by the application of BSC to overcome the limitations to present policy implications for University Colleges.

[단신] 상관관계가 있는 우연효과에 대한 불확도 평가 - 중량법에 의한 표준가스 제조 -

최종오(JongOh Choi),김용두(Yong-doo Kim),김달호(Dal-ho Kim),김진석(Jin-seog Kim) 한국분석과학회 2003 분석과학 Vol.16 No.1