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          일본인 다문화가정 자녀의 자아개념에 관한 연구?

          최정혜 ( Jeong Hye Choi ),김명주 ( Myung Ju Kim ) 한국일본어교육학회 2015 日本語敎育 Vol.0 No.74

          This study was to investigate the self concept of children from Japanese multicultural families, who have settled down well in Korea. Data were obtained from a total of 144 elementary, middle, or high school students. By identifying the degree of the self concept and the relevant factors, the study was to provide the basic data so that the students could be successful in school with a strong sense of self identity. The results obtained from the study are as follows; First, it was found that the self concept of Japanese multicultural family children fell within the average range with a score of 2.71 out of 4. Second, there was a difference in the self perception of Japanese multicultural family children according to the socio demographic factors as well as the personal factors such as their self efficacy and social support. Third, it was indicated that the most influential factor of those affecting the self perception of Japanese multicultural family children was the self efficacy.

        • KCI등재
        • 코칭철학을 적용한 유아 셀프리더십 프로그램 개발

          최정혜 ( Jeong Hye Choi ) 경상대학교 중등교육연구소 2013 중등교육연구 Vol.25 No.-

          본 연구는 코칭철학을 적용한 유아 셀프리더십 프로그램을 개발하는 것을 목적으로 하였다. 이를 위하여 국내외 문헌 고찰을 통하여 유아 코칭 및 코칭철학 접근과 관련된 프로그램을 살펴보았다. 본 연구에서 코칭철학 접근을 적용하여 유아 셀프 리더십 프로그램의 내용과 진행방법을 개발한 결과는 다음과 같다. 코칭철학 세 가지 핵심개념을 적용하여 세 영역 일곱 가지 차원에 대한 유아셀프 리더십 프로그램을 구성하였다. 즉 세 가지 코칭철학의 핵심개념은 유아의 무한능력과 무한성취, 그리고 무한 도전의 개념이다. 그리고 이 세 가지 핵심철학 개념을 가지고 자기존중 요소에서 유아의 수용과 조절, 그리고 확신하기에 세 가지 하위영역을 설정하였고, 자기효능 영역에서 유아의 과업효능과 대처 효능의 하위영역을 설정하였다. 그리고 자기보강영역에서 유아의 정신적 보상과 신체적 보상 즉 막족하기와 인정하기 프로그램으로 만들었다. 본 연구의 의의는 첫쨰, 개인의 효율성과 잠재력을 극대화시키는 코칭접근을 활용하여 유아셀프 리더십 프로그램을 개발함으로써 유아의 코칭접근적 셀프리더십 기술을 현실화 할 수 있는 실천방안을 만들었다는 점이다. 둘쨰, 정서적으로 발달과정 중에 있는 유아를 대상으로 정서적인 지지와 심리사회적 개입을 통하여 자아존중감을 향상시키고, 자기효능감과 자기보상을 통해 유아의 셀프리더십을 향상시크는 차원에서 접근하였다. This study focuses on developing program of children`s self-leadership which coaching philosophy is applied. The validity and reliability of the program of children self-leadership will be verified. Results of study are as follows: First, it was consisted of 8 session that was developing program of children`s self-leadership which coaching philosophy is applied. Second, The coaching philosophy of self-ledership program is consisted of three dimension which is endless ability, endless achievement, endless-Challenges. Third, the contents of the coaching philosophy of self-ledership program was introduction, accept myself, control myself, confidence myself, resolved task, coping strategy, satisfy, recognition. Particularly, the coaching philosophy of self-ledership program was start connected between self-leadership and coach skill in early childhood.

        • KCI등재

          일본 아버지의 양육효능감 및 양육 스트레스에 대한 연구

          최정혜(Choi, Jeong-Hye) 한국영유아교원교육학회 2020 幼兒 敎育學論集 Vol.24 No.3

          본 연구는 일본에 거주하고 있는 일본 아버지를 대상으로 양육효능감 및 양육 스트레스 정도는 어떠한지, 그리고 사회인구학적 변인, 자아존중감, 삶의 만족도 등에 따라 양육효능감 및 양육 스트레스는 어떠한지를 규명하고자 하였다. 이를 위해 일본 오키나와 지역에서 유치원 2곳, 초등학교 1곳, 대학교 1곳 등에서 학부모인 아버지를 연구대상으로 설문지를 수집하여 분석하였다. 본 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 일본 아버지의 양육효능감은 4점 만점에 평균 2.16점으로 보통 수준으로 나타났다. 둘째, 일본 아버지의 양육 스트레스는 4점 만점에 1.57점으로 낮게 나타났다. 셋째, 일본 아버지의 양육효능감은 사회인구학적인 변인, 자아존중감, 삶의 만족도 변인 등에 따라 유의한 차이가 나타났다. 넷째, 일본 아버지의 양육스트레스는 사회인구학적 변인에서만 부분적으로 유의한 차이가 나타났다. 본 연구의 결과를 통해 볼 때 일본 아버지의 양육효능감을 높일 수 있는 방안을 모색할 필요가 있으며, 본 연구는 일본 아버지의 자녀 양육 효능감 및 양육 스트레스 연구에 관련된 기초자료를 제공했다는 데 의의가 있다. The purpose of this study is to analyze the degrees of parenting efficacy and parenting stress of Japanese fathers raising children and the related variables. The subjects in this study include 162 Japanese fathers who live in Okinawa, Japan. Using the SPSS 23.0 package program, all data (including frequencies, percentages, mean, t-test, one way-ANOVA, and Tukey-test significant difference) are computed and analyzed. The results of this study are as follows: First, the parenting efficacy of Japanese fathers bringing up their children had a middle-level score. Second, the fathers’ parenting stress scored on a low level. Third, the parenting efficacy of Japanese fathers to bring up their children relies mainly on their socioeconomic status. Fourth, the parenting stress of the fathers to bring up their children largely depends on their socioeconomic status. This study’s results can provide useful socioeconomic information for the development of future programs for fathers nurturing their children.

        • KCI등재

          국제결혼이주여성의 스트레스와 가족건강성 연구

          최정혜 ( Jeong Hye Choi ) 한국가족복지학회 2011 한국가족복지학 Vol.16 No.4

          본 연구는 증가하고 있는 다문화가족의 실체를 규명하기 위한 한 방안으로 국제결혼 이주여성의 스트레스와 가족건강성의 관계를 파악하고자 하였다. 본 연구의 조사대상자는 경남지역에 살고 있는 국제결혼 이주여성 161명으로서 설문지를 통해 자료수집을 하였다. 본 연구는 다문화가족의 어려움을 경감시킬 수 있는 방안 모색에 유용한 기초자료를 제공할 수 있으리라 기대하며, 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 국제결혼 이주여성의 전체 스트레스 정도는 5점 척도에 평균 2.62점으로 중간점 3점보다 조금 낮아서 스트레스가 높지 않는 것으로 나타났다. 스트레스를 하위 영역별로 살펴보면, 가족관계 스트레스는 2.72점, 경제적 스트레스는 2.79점, 문화적응 스트레스는 2.46점으로 나타나서, 경제적 스트레스가 상대적으로 가장 높게 나타났다. 둘째, 국제결혼 이주여성의 가족건강성은 5점 만점에 평균 3.16점으로 나타나 보통수준인 것으로 나타났다. 이를 하위영역별로 살펴보면 가족원간의 의사소통과 가족간의 유대, 문제해결 수행능력, 가족원간의 가치공유 순으로 나타났다. 국제결혼 이주여성의 가족건강성에 유의한 차이를 보이는 변인은 국제결혼 이주여성의 국적, 교육수준, 남편의 교육수준, 종교유무, 남편의 직업, 월수입 정도, 결혼경로, 결혼만족도, 자아존중감 등으로 나타났다. 셋째, 국제결혼 이주여성의 스트레스는 가족건강성과 부적으로 밀접한 상관관계를 보였다. 본 연구결과를 통해 볼 때 국제결혼 이주여성의 스트레스 감소는 가족건강성을 향상시킬 수 있으므로 국제결혼 이주여성의 스트레스를 경감할 수 있는 프로그램개발이 필요하다. The purpose of this study was to investigate the level of stress and family strength of international marriage immigrant women. The subjects were 161 immigrant women in international marriages. The results of this study were as follows: First, the degree of stress among immigrant women in international marriages was 2.62 when the maximal stress value was set to 5.0. The most stressful aspect for immigrant women in international marriages came from economic stress. Second, the degree of family strength among these women was 3.16 when the maximal family strength was set to 5.0. It was observed that family strength according to social demographic variables has a meaningful difference depending on the woman`s nationality, education level, whether she has a religion, husband`s occupation, monthly income and how they were married. It was also found that the group with higher self-esteem and marital satisfaction has higher family strength than the other group. Third, there was a close inverse correlation between stress and family strength for immigrant women in international marriages.

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        • 제5장 다문화가족 연구 동향분석: 2005년-2010년 발간된 국내 논문을 중심으로

          최정혜 ( Jeong Hye Choi ) 경상대학교 중등교육연구소 2010 중등교육연구 Vol.22 No.-

          본 연구의 목적은 사회적 화두로 대두되고 있는 다문화가족의 문제를 해결을 위한 기초연구로서 다문화 가족에 초점을 둔 연구를 중심으로 그동안 다문화가족에 대해 어떤 연구들이 진행되어왔는지 그 동향을 고찰해보고자 하였다. 65편의 논문분석결과, 첫째, 다문화가족 연구의 주제별 동향은 여성결혼이민자의 ``한국생활적응에 관한 연구``가 15.3%, ``결혼 및 부부관계 적응에 관한 연구`` 23.1%, ``자녀의 심리적 적응 연구``가 18.5%, ``문헌연구`` 18.5%, ``지원서비스에 관한 연구`` 13.8%, ``다문화교육에 대한 교사 및 일반인의 인식에 대한 연구``가 10.8% 등으로 나타났다. 둘째, 연구방법을 보았을 때, 계량적 연구에서 조사연구가 상대적으로 많았고, 질적 분석은 전체의 1/4정도로 나타나 다문화가족 연구에 있어 질적 분석의 연구접근이 좀 더 활성화되어야겠다. 연구결론은 무엇보다 다문화가족에 대한 일반인들의 인식이 변화되어 다문화가족을 마음으로 수용하는 자세가 필요하다고 본다. 또한 다문화가족 관련 프로그램의 개발 및 상담서비스의 지원, 자조모임의 활성화 등 다문화가족을 지원하기 위한 실제적 방안의 필요성과 정책과 관련된 제도적 측면의 필요성이 시급함을 알 수 있었다. This study analyzed the trend of research on multi-cultural family based on the articles published from 2005 to 2010 in Korea. For this research purpose, a total 65 domestic articles on multi-cultural family were collected. And analyzed in terms of the trend of the publication, subject, methodology, results, and the suggestions. The results from the content analysis were as follows: First, there were 65 articles published between 2005 and 2010. Second, regarding the subjects, 23.1% were about married couple and family adjustment, 15.3% were about Korean life adjustment of internationally-married female migrants. Also, 18.5% were about children`s psychological adjustment of multi-cultural family, 18.5% of literature research, 13.8% on programs or support-services, and 10.8% were about perceptions of teachers and general persons of multi-cultural education. Third, concerning the methodology of 51 empirical studies, 47.7% of the articles used quantitative method and 23.1% used qualitative method. Among them, 41.7% of them included less than 100 participants, while 58.3% included more than 100 participants. Forth, the results of 51 experience studies were categorized into positive and negative factors. In terms of such subjects as Korean life adjustment of internationally-married female migrants, married couple and family adjustment, children`s psychological adjustment of multicultural family, programs or support-services, perceptions of teachers and general persons of multicultural education. Lastly, researchers in the area of multi-cultural family mostly suggested the need of improvement in policy and attitude change for the multicultural family.

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