Sapphire 내 고립 기공의 평형 형상

최정혜 서울대학교 1996 국내박사

제7차 고등학교 8종 음악교과서의 감상영역에 관한 비교 분석

최정혜 영남대학교 교육대학원 2008 국내석사

함박꽃나무 수피에서 분리한 Costunolide의 항암작용 및 그 기전 연구

최정혜 경희대학교 대학원 2002 국내석사

To analyze the deviant behaviors in the sports, at first I define the sports-accidents casted in the newspapers as the deviant behaviors in the sports. And I research and Analyze the content of the newspaper 'The daily-sports' from 1985 to 1989 which is referred to the sports-story in special. According to the research, the conculusion is following. 1. The yearly and an event occurrence of the deviant behavior was showed in the highest ration 36 accident in 1989, especially 28 accident in the baseball part 5. 2. The monthly occurrence of the deviant behavior equally showed throgh the year, but in July 15 accidents did which was the highest ratio. 3. The sexual occurrence of the deviant behaviors the male-sex is 36.4 percent higher than the female-sex. 4. The deviant behaviors of the sports, the Skill-sports were 70 percent higher than the combat-spots. 5. The specific causes of the deviant behaviors was showed the first is the unsatisfaction to the judgement of judge and the second over attack, the third the cheating. 6. In the oredr of those who are in the deviant behaviors the first is the players on the contrary in the order of the accused the first is the judge. 7. The deviant behavior of the game rules they took place highest in the national athletic meet and only one accident in the local athletic meet. 8. The dealing-result of the deviant behaviors the first is the order out of the ground and the second the transmission to a desciplinary committee and the third a fine, etc. The present work was carried out to examine the mechanism of costunolide-induced anti-cancer effects in human leukemia cell lines such as HL-60 and U937. Costunolide is a sesquiterpene lactone compound isolated from stem bark of Magnolia sieboldii and has anti-viral, anti-ulcer and chemopreventive activity. Costunolide differentiated HL-60 to monocyte and granulocyte-like cells. Differentiation inducing effect of costunolide was associated with the increase of p21^(cip1) and decrease of c-myc protein. Costunolide also produced a potent apoptosis induction in HL-60 and in U937 with a time and concentration dependent manners. Treatment with costunolide produced a intracellular ROS, decreased mitochondrial membrane potential, released cytochorome c from mitochondria to cytosol and activated caspase-9 and caspase-3 in HL-60 cells. Reversal of its effects on apoptosis was obtained with pretreatment by sulfur containing compounds such as 2-mercaptoethanol, dithiothreotil as well as thiol antioxidant such as glutathione, NAC. Moreover, it was found that costunolide rapidly concentration - and time - dependent depleted intracellular GSH and protein thiols. From these results, we could consider depeletion of intracellular thiol as a major cause to increase of ROS in leukemia cell line. Since costunolide-induced apoptosis was completely prevented in Bcl-2 overexpressed cells, these apoptosis was associated with Bcl-2. Furthermore, we demonstrated a requirment for c-Jun N-terminal Kinase, a member of the mitogen-activated protein kinase family in mediating cosunolide-induced apoptosis of human leukemia U-937 cells as transdominant-negative JNK significantly blocked costunolide-induced cell death. In pursuit to find functional exomethylene group on costunolide, we synthesized two new costunolide-derived products, dihydrocostunolide (2) and saussurea lactone (3). Costunolide showed strong cytotoxic and apoptotic activities in contrast to compound 2 and 3. These results suggest that ROS and caspase-3 protease mediated signal transduction are essential for costunolide-induced apoptosis. In the in vivo experiments, costunlide apparently increased the life span and decrease the tumor size of mice bearing 3LL Lewis lung carcinoma, as well as cisplatin, positive control. Consequently, a variety of apoptosis inducing effects by costunolide demonstrated that costunolide can become effective anti-cancer drug.

김명인 시의 시선과 기억 작용 연구

최정혜 고려대학교 대학원 2024 국내석사

본 연구는 김명인의 시에서 핵심 모티프가 되는 기억을 중심으로 화자의 시선 유형을 분류하고 그 시적 작용 및 연출 양상을 밝히고자 한다. ‘기억’은 과거 특정 사건에 국한된 내용을 담지하는 것이 아니라, 오히려 망각된 상태로 화자 내면에 잠재되어 있는 것이다. ‘시선’은 기억의 응어리를 구체적으로 지각하고 현재화하는 육체적 행위의 일종이며, 시간의 지속성 위에서 이중으로 양립하는 이미지들 간의 관계를 복합 다층적으로 엮어내는 매개로 작용한다. 이에 따라 시적 화자의 시선 유형과 그로부터 구현되는 기억 작용 및 형상화 방식은 다음과 같이 크게 세 가지로 나누어 살펴볼 수 있다. Ⅱ장에서는 그 첫 번째 유형에 속하는 ‘수평적 이동’의 시선을 통해 ‘파편화된 기억’이 대비‧연쇄되는 과정을 들여다본다. 이는 외부 객관으로 주어지는 이미지에 시적 화자의 주관적 이미지가 겹쳐지면서 평면적이던 풍경에 새로운 면이 형성되는 방식으로 드러난다. 시간적 간극을 복합적으로 수용하고 관계의 변화 양상을 전개하는 시는 다양한 존재의 이질성과 개체성을 존속시키며 격이 소거된 층위에 시간의 지속성을 부여하고 입체적 정경을 표현하도록 한다. 그 1절에서는 대비적 기억의 형상이 부각되며 전경과 후경이 변화하는 양상과 그 내부의 시간적 격차를 감각해 가는 과정을 살펴볼 수 있다. 이중화된 풍경의 변화는 기억 근원의 대상을 새로운 모습으로 이끌어내거나 화자의 내면에 잠재된 공간의 층위를 다면화하는 양상으로 나타난다. 2절에서는 수평적 이동의 시선을 통해 시적 풍경이 파노라마의 형식으로 재구성되는 과정을 중점적으로 다루며, 그 내부에서 여러 존재가 개체적으로 더불어 있음을 통해 조성되는 관계성과 그 연대의 감각 및 현재적 의식의 확장을 살펴볼 수 있다. 이에 따라 구현되는 시간의 공존 양상은 화자의 내적 동일시에 의한 중첩과 다각적 투사 기법으로 형상화되거나, 그보다 외재적으로 발현된 차원에서 비대칭적 대상들을 연계하고 의식의 외연을 확장해 가는 과정으로 나타난다. 마지막으로 3절에서는 이러한 시선의 연출을 통해 구현된 기억의 사후적 결합 양상이 시에서 다각적 화자의 공존을 이루어낸다는 의미를 규명한다. Ⅲ장에서는 그 두 번째 유형으로 ‘수직적 교차’의 시선 양상을 통해 ‘전경화된 기억’이 반복‧병치되는 과정을 살펴볼 수 있다. 수직적 교차의 시선은 상승과 하강 운동에 기반하여 지면을 중심으로 지하와 지상의 공간적 연계 과정을 형상화한다. 시는 상승과 하강, 죽음과 삶, 비현실과 현실 등으로 분화된 구조에서 일방향적인 방식으로 귀의하기보다, 그 내적 교류 양상에 기인하면서 현재적 부조화의 관계를 구현한다. 1절에서는 상승과 하강의 운동이 드러내는 간극을 중심으로 생애에 대한 화자의 조망과 유랑의식이 반영되는 양상을 살펴볼 수 있다. 상하의 동선에 의한 간극은 대칭적 반복 구도를 통해 지상 존재로서 화자를 소외된 대상의 지표로 암시하는 지점을 보여주기도 하고, 상승과 하강의 융합적 반복을 통해 지상적 경계 위에서 표류하는 삶과 자아의 신호를 표상하기도 한다. 2절에서는 상하 관계가 역행적으로 동화되어 삶의 현장 속으로 죽음이 되살아나는 역설적 풍경을 다루며, 그로부터 발현되는 삶과 죽음의 역전 및 그 내생의 현전 양상을 살펴볼 수 있다. 시선이 상하로 전복되는 양상은 시에서 뒤집힌 풍경을 구현하며 삶 속에 틈입하는 죽음의 형상을 암시적으로 나타내기도 하고, 지상으로 출몰한 유령을 목격하며 내면에 잠재된 죽음의 시야에 노출되는 과정을 통해 드러나기도 한다. 3절에서는 상승과 하강의 운동성 및 기표로 연출되는 시선의 양상을 통해 기억의 전이와 전승에 기반하여 반영적 화자의 실존을 표상하는 시적 의미를 규명한다. Ⅳ장에서는 그 세 번째 유형으로 ‘나선적 순환’의 시선을 따라가며 ‘양극화된 기억’의 응축‧발산 과정을 살펴볼 수 있다. 이와 같은 시선 유형을 토대로 화자의 의식은 무한히 수렴하거나 확장해 가는 양가적 운동을 취하며 내부와 외부, 표층과 심층, 순행과 역행을 끊임없이 교차 반복시켜 나가면서 양극이 분리되지 않고 서로 이어지게 되는 입체적 나선형의 형태로 거듭난다. 그 1절은 나선적 순환의 내부로 향하는 양상으로, 화자의 시선이 기억의 근원으로 수렴 및 침잠하는 특징을 보이며 재귀적 풍경을 형상화하는 과정을 보여준다. 수렴되는 시선의 양상은 반복적 수렴을 통해 회고 지향적 의식의 회로를 구현해내거나, 풍경의 이면에 자리하는 비가시적 현실의 실루엣으로 화자의 의식이 집중되는 양상으로 형상화되며 재-생성의 과정을 띠게 된다. 2절에서는 나선형 구조의 외부로 나아가는 전개 양상을 살펴볼 수 있다. 내적 영역으로 침잠하던 화자의 시선은 수렴되던 이미지와 서사의 흐름에서 벗어나 새롭게 도약하는 의식의 영역을 향해 나아가는 과정을 보이면서 소실점 너머로의 비상을 이루어낸다. 이러한 특징은 어긋나는 풍경의 착란을 통해 드러나기도 하며, 초점의 소실과 그 무한을 향하는 비-완결의 연장으로 구현되기도 한다. 3절에서는 나선적 순환 구조의 내부 지향적 시선과 외부 지향적 시선으로 탈중심화된 기억과 능동적 화자의 위치를 살펴보고, 그로부터 실현되는 잔존의 미학을 규명한다. 이상의 유형화 작업을 통해, 최종적으로 본 연구는 김명인의 시에서 나타나는 시선과 기억의 작용 양상과 그 미학적 형상화 과정을 규명해내고, 나아가서는 서정성과 서사성을 넘어 ‘이야기’의 원리로 이루어지는 텍스트의 가능성을 바라본다. This study aims to classify the types of subject’s gaze and analyze the imaging aspects of memory, focusing on Kim Myeong-in’s poetry. ‘Memory’ does not contain the contents of a specific past event, but rather lies latent within the subject in a forgotten state. ‘Gaze’ in poetry is a kind of physical act that consciously perceives forgotten memories and makes them temporally present. It appears as a perceptual action that complexly connects the relationships between multiple images divided from the continuity of time. Accordingly, the types of subject's gaze and the imaging aspects of memory can be classified into three ways as follows. The content to be covered in Chapter Ⅱ belongs to the first type. It is a type of ‘horizontal move’ of gaze that embodies the contrast or chain reaction of ‘fragmented memory’. This is revealed in the way that a new screen is created on a single screen as the subjective image within oneself overlaps with the image given objectively from the outside. Poetry complexly accepts gaps in time and deals with changing aspects of relationships. It maintains the heterogeneity and individuality of various beings, grants continuity of time to the same layer, and expresses a diversified scene. The first section, focusing on the contrastive expression of memory, consists of the changes in the foreground and the background, and the sense of the temporal gap within it. Changes in the dichotomized scene appear in a way that brings out the object of memory in a new way or multifacets the space that was latent within the subject. Accordingly, the phenomenon of memory appears in the form of embodying the object of the memory source in a new form or diversifying the layers of the memory space latent within the subject. The second section, focusing on the scene being reconstructed in a panoramic manner, describes the individual relationships and solidarity of various beings, and the expansion of present consciousness. Based on this, the coexistence of time is embodied at the internal level as a method of overlap and diversification through identification of the subject, and at the external level as a process of linking various objects and expanding the circumference of consciousness. Lastly, the content of the third section identifies the meaning that the posteriori combination of memory scenes through the production of this gaze achieves the coexistence of multiple subjects in the poem. In Chapter Ⅲ, the second type of gaze appears as ‘vertical intersection’ and shows the process by which ‘foregrounded memory’ are repeated or juxtaposed. The vertical cross gaze embodies the spatial connection between under-the-ground and on-the-ground, based on rising and falling movements. Rather than belonging to only one side of the division into rise and fall, death and life, unreality and reality, etc., poetry embodies the relationship of existing time and disharmony based on the internal exchange pattern. The content of the first section deals with the expression pattern that reflects the view of entire life and the sense of wandering, focusing on the gap revealed by the upward and downward movements. The gap between rise and fall sometimes shows a point that suggests the subject as an alienated object through symmetrical repetition, and also represents a signal of life and self drifting on the ground through fused repetition. In the second section, the upper and lower signifiers are reversely assimilated, dealing with a paradoxical scene in which death is revived into life and its afterlife becomes present. In the poem, the up-and-down gaze implicitly represents the form of death that invades life, and it is also depicted as a process of being exposed to the death latent within oneself through a ghost that appears on the ground. Finally, the third section identifies the poetic meaning of representing the existence of a reflective subject based on the transference and inheritance of memory through the gaze that appears as a signifier of rise and fall. Chapter Ⅳ follows the gaze of the third type, ‘spiral circulation’, and identifies the process of condensation and divergence of ‘polarized memory’. Based on this type of gaze, the subject's consciousness adopts an ambivalent movement that infinitely converges or expands. It becomes a spiral in which the two poles are not separated but are connected to each other by constantly alternating and repeating the inside and the outside, the surface and the deep layer, and the prograde and retrograde. The first section shows the way into the inner circle of the spiral cycle. Here, the subject's gaze converges and sinks into the source of memory, making a recursive scene. This type of gaze embodies a consciousness aimed at repetitive retrospection, or appears in a way that focuses the subject's consciousness on the silhouette of the invisible reality located behind the scene, and ultimately takes on a process of re-creation. The second section describes how to move out of the spiral cycle. The subject's gaze, which had been sinking inward, now moves on to the process of deviating from the converging flow of the scene, making a leap beyond the vanishing point. This aspect of imaging is revealed through the confusion of the scene, and is realized by the loss of focus and the aim toward de-ending. Lastly, the third section identifies the decentering of memory and the active subject, and from there, reveals the aesthetics of remaining imagery. As summarized above, this study classifies the types of gaze and imaging memory that appear in Kim Myeong-in’s poetry and identifies the aesthetic specificity of his poetry. And ultimately, this study looks at the possibility of poetic images based on the principle of ‘narrative’(or récit) beyond portrayal and description.

국어 명사구 구성 요소의 의미 관계 연구 : 'N의 N' 구조를 중심으로

최정혜 고려대학교 2006 국내박사

본고는 현대 국어 명사구 중 ‘의’와 관형절을 선행 성분으로 갖고 있는 명사구를 대상으로 그 유형과 내적 구조를 살펴보고, 특히 조사 ‘의’에 의해 연결되는 ‘N의 N’ 구성의 명사구를 대상으로 그 의미 관계를 고찰한 연구이다. ‘의’와 관형절을 선행 성분으로 갖고 있는 명사구는 <21세기 세종계획> 전자사전 분과에서 구축한 550만 어절의 형태소 분석 말뭉치를 통해 9,658개의 문장을 찾을 수 있었다. 이 문장들에서 조사 ‘의’와 명사로 구성된 명사구는 22개의 유형으로 나타났고 관형절과 명사로 구성된 명사구는 95개의 유형, ‘의’와 관형절을 모두 포함하고 있는 명사구는 168개의 유형으로 나타났다. 명사구의 의미 관계를 파악하기 위해 우선 ‘N의 N’ 구성을 이루는 명사를 구상명사와 추상명사로 나누고, 구상 명사를 다시 ‘인간’, ‘공간물’, ‘유정물’, ‘무정물’의 넷으로 나누고, 추상명사를 ‘자동’, ‘타동’, ‘현상’, ‘본질’, ‘시간’, ‘공간’, ‘단위’의 일곱으로 나누었다. 이들의 조합으로 만들어진 ‘N의 N’ 명사구는 구상명사가 후행하는 명사구와 추상명사가 후행하는 명사구로 나누어 그 의미와 의미 관계를 살펴보았다. ‘N의 N’ 명사구의 의미는 후핵 언어인 한국어의 특성상 대부분 후행 명사의 의미에 의해 결정되는 것으로 나타났다. 또한 ‘N의 N’ 구성의 의미 관계는 113가지의 가능한 ‘N의 N’ 구성 의미 부류 조합을 통해 96가지인 것으로 나타났다. 구상명사 후행 명사구인 [구상]의 [구상] 명사구에서는 ≪친족 관계≫ 외 13가지의 의미 관계가 나타나고, [추상]의 [구상] 명사구에서는 ≪대표 관계≫ 외 21가지의 의미 관계가 나타났다. 그리고 추상명사 후행 명사구인 [구상]의 [추상] 명사구에서는 ≪순서 관계≫ 외 21가지의 의미 관계가 나타났고, [추상]의 [추상] 명사구에서는 ≪대상 사건 관계≫ 외 55가지의 의미 관계가 나타났다. 이들 의미 관계 중 ≪소유 관계≫는 네 가지 기본 조합에서 공통적으로 나타나는 의미 관계이었다. 또한, 후행 명사가 [구상]인 명사구에서 공통된 의미 관계는 3가지로, ≪소유 관계≫, ≪대표 관계≫, ≪위치 관계≫이었다. 후행 명사가 [추상]인 명사구에서 공통된 의미 관계는 7가지로, ≪소유 관계≫, ≪순서 관계≫, ≪주체 서술 관계≫, ≪주체 시점 관계≫, ≪대상 서술 관계≫, ≪대상 시점 관계≫, ≪공간 시점 관계≫이었다.

'먼지'의 은유적 상징성에 관한 작품표현연구

최정혜 이화여자대학교 대학원 2003 국내석사

삶의 주변에 존재하는 보잘 것 없고 미미한 사물들은 때때로 우리에게 말을 걸어오고, 그 소리를 들을 수 있는 귀가 열리는 순간, 그들은 숭고하고 겸허한 삶의 새로운 이면으로 우리를 초대한다. 인간이란 존재는 살아있는 순간순간마다 생의 의미를 추구하고, 찰나와 같은 삶을 살고 가는 자신의 존재적 한계를 초월하여 영원한 본질과 합일 하고자 애쓴다. 바로 이러한 인간의 생명력은 일상의 어느 날, 어느 순간, 더럽고 비천한 사물들을 향해 새로운 시각과 애정어린 눈길을 보내고, 그를 통해 다차원적인 상징성과 은유를 끌어내는 창조적 지각력을 발휘한다. 이것은 남녀를 불문하여 인간인 우리가 가진 영적 능력이며 예술적 승화력이다. 본 연구는 본인의 일상에서 새롭게 재인식된 '먼지'라는 소재를 모티브로 시작되었다. 인간사회에서 먼지는 더럽고 쓸모 없는 파편으로 청소를 통해 제거되거나 차차 자연스립게 분해되어 사라지는 존재이다. 그러나 세상의 모든 존재가 작은 입자로 이루어져 있으며 결국 세상의 모든 것이 죽고 분해되어 먼지와 같이 사라짐을 생각할 때, 먼지라는 사물은 모든 생명의 가리워진 본질을 드러내는 매우 상징적 오브제인 것을 알게 된다. 육체의 영역 밖의 세계를 두려워하는 인간에게 먼지는 우리 눈에 보이진 않지만 존재하는 세계의 진실을 알리며, 인간의 눈에 보이지 않는 미세한 먼지입자가 가진 생명력과 그 웅장한 스케일을 통해 우주적 거대함을 느끼게 하고, 생성과 탄생뿐 아니라 사라지고 파편화 되는 것마저도 바로 생명의 운동력임을 느끼게 한다. 또한 먼지의 세계는 어떤 규정할 만한 개념의 틀이나 공식, 질서가 없는 자유분방함으로 생의 비천함 그 자체를 통한 치유와 정화를 드러낸다. 본 연구는 바로 이러한 먼지의 다양한 은유적 상징성을 작품화하는 것을 목적으로 한다. 이론적 배경으로는 그 자체로 거대한 생태계이며 우주와 같은 거대함을 가지고, 생성과 소멸이라는 끊임없는 조류를 형성하여 그 자신이 척도가 되어 존재와 무 사이를 오가며 보이는 세계와 보이지 않는 세계와의 경계가 되는, 먼지의 다양한 은유적 상징성을 살펴보고, 미술사 속에서 비천함을 전략으로 한 작가들의 시도를 살펴봄으로, 비천함 그 자체를 직시함으로 '속(俗)'으로부터 '성(聖)'과 '정화'를 발현케 한 비천한 미술표현의 의의를 살펴볼 것이다. 또한 이를 근거로 일상에서 경험하는 비천하고 작은 세계와 무한하고 거대한 우주가 만나는 순간의 심상이 표현된 작품을 제작한다. 본 논문에서 먼지는 불쾌한 공중의 불순물들이라는 관념에서 벗어나 눈에 보이지 않는 세계와 방대한 우주의 영역까지 확대된 소재로 연구되었으며, 특별히 먼지를 닦아내는 '걸레'는 먼지를 제거하는 청소행위로서의 걸레질이 아니라 '먼지와 부대끼고 만나는 일상적 체험의 개념'으로 본인이 일상적 삶의 행위를 통해 체험한 먼지의 거룩한 에너지를 상징하는 오브제로 사용되었다. 걸레질은 본인의 행위와 먼지의 만남을 의미하며, 또한 걸레는 실재작품이 놓여지는 장소의 먼지를 닦아냄으로서 주위환경을 작품의 요소로 끌어들이고, 작가의 실재적 체험과 행위를 작품의 요소로 끌어들인다. 먼지와 먼지를 닦는 걸레라는 평범한 일상적 소재를 모티브로 한 작품들은 '지극히 일상적인 분위기와 초월적인 시적 공간의 경계'에 놓여지도록 의도되었으며, 실제 본인이 일상에서 행하는 청소와 빨래에서 영감을 얻은 퍼포먼스는 사진매체로 기록된 후 작품에 도입되었다. 또한 투명 OHP필름으로 제작된 먼지 이미지는 공간 속에 투명한 막으로 제작되어 파편화되어 사라지는 존재가 가게 될 우리 눈에 보이지 않는 세계, 미지의 영역을 예감하게 하는 비밀스러운 장막, 접촉점이라는 먼지의 은유적 상징성을 드러내며, 부드럽고 얇은 막으로 외부와 내부를 그대로 드러내는 투명함을 통해 보이는 세계와 보이지 않는 세계, 두 세계간의 상호침투를 나타내고자 하였다. 제시된 7점의 작품분석 결과는 다음과 같다. 천하고 미미한 사물로 여겨지는 먼지, 그리고 지극히 일상적인 먼지 관련 행위들을 통해 경험한 다양한 은유적 심상을 작품으로 표현함을 통해 조그맣고 유한한 것들의 무한한 거대함과 광대한 생명력을 드러낸다. 또한 우리가 사는 평범한 일상 속에서 지극히 비천한 먼지와 관련행위인 걸레질을 통해 비천함 자체를 직시하고 그 자체를 명상하는 것은 속(俗)으로부터 거룩함을 발현케 하며, '더러운 파편화=곧 죽음'이라는 도식적 경계를 부수고 눈에 보이지 않는 생명의 무한한 세계라고 하는, 현대사회에서 천시되고 잃어버려진 영역과 화해하고자 한다. There are times when little and tiny insignificant objects around us talk to us, and the moment our ears are opened up to hear them, they invite us to the other side of noble and modest life. Human beings pursue the meaning of life in every second of their lives, and make a great effort in order to overcome their instant existence in this life and rather to unite with the eternal nature coming from high above. This very vital power of human beings gives a new and warm attention to dirty unworthy objects in one unexpected moment, and through this, we are able to reveal the creative consciousness bringing out the multi-dimensional symbolism and metaphor out of it. This is a spiritual and artistic power that we human beings possess regardless of ones sex. This study started from having the newly recognized matter, the dust, as my motive, found in my everyday surroundings. In our society, dust is considered to be dirty and useless debris that is removed after our cleaning ritual or just disappearing by being resolved in gradual phase. However, considering the fact that every existence in this world is consisted of small particles and that after all, everything disappears resolved as dust after its life span, one can realize that this subject, dust, is the very symbolic object revealing the concealed nature of all lives To human beings afraid of life after this physical world, dust is something that reveals the truth of invisible but existing world, lets us realize the universal immensity through the vital power and grand scale of it, and makes us consider that not only creations and births, but things that get resolved are after all the vital energy. Also, the world of dust reveals recovery and purification through the unrestricted freedom facing up the life lowliness. The purpose of this study is to make various metaphorical symbolism of dust into the work of art. The theoretical backgrounds are based on the various metaphorical symbolisms of dust, it itself the grand ecosystem and having the immensity of the universe, building up an endless current of creation and extinction and making itself the boundary in between the visible and the invisible world by going back and forth between the existing and non-existing being itself the index; and examining the humbleness formerly tried by other artists, looking for the significance of expression in the history of art, we will check out the intention of the expressions used in the despicable art which have revealed the saint and purification coming from the inside out by examining closely into the despicableness itself. In this study, dust is no longer thought of as duty little particles in the air, but rather met as a much greater subject which is expanded to much huge scope as to the invisible world and the area of endless universe. The cloth, especially, has symbolized the holy energy coming from experiencing our everyday experience living and breathing with it, in place of a cleaning tool in our ritual of wiping out dust in our everyday act of cleaning. Wiping out dust signifies the meeting of ones act and the dust. As 'the dust is wiped out from the places of actual articles, the surrounding of articles as well as the artists own experience and act, are drawn into the factors of articles. Moreover, the image of dust in its metaphorical symbolism implies a curtain or a contact point entering the invisible world where all the things become disappeared and the infiltration of two different world throughout transparency showing both sides with soft and thin membrane. This work inspired from the ordinary motive like dust and cloth is intended to put on the boundary of extremely ordinary moment and transcendental poetry, and the performance inspired from ordinary cleaning and washing is photographed before they were adapted to work. Here is the analysis for the 7 pieces of submitted work. Dust, which is considered to be dirty and insignificant objects, and the related acts to it, reveal an unlimited grandness and vital energy of tiny little things expressing work with metaphorical images experienced. And also facing up the humbleness itself through the act of cleaning with the cloth, and meditating it itself alone reveals the holiness out of popularity destroying the schemed boundary, which equals dirty debris with death and, recover the unlimited world of life abandoned and lost in the present society.

교육연극 활용 집단상담 프로그램이 아동의 창의성과 자기표현에 미치는 영향

최정혜 서울교육대학교 교육대학원 2009 국내석사

The purpose of this research is to investigate the effects of group counseling program using educational drama on children's creativity and assertion. To achieve the research purpose, the subjects were two classes(60 students) in grade 6 who each had been purposely assigned to experimental group and control group. Prior to the experimental treatment, pre-tests(creative ability test, creative disposition test, and assertion test) were administered. And then experimental group was treated with group counseling program using educational drama, while control group wasn't. The program lasted for 14 sessions, each session consisting of 50-60 minutes. In order to test the effects of the program, the same post-tests were administered after treatment. The results were analyzed by using cronbach's α, ANCOVA, t-test and paired t-test. The results are as follows. First, the post creativity score of experimental group was significantly higher than that of control group. Second, the post creativity cognitive power score(i.e. flexibility, elaboration in thinking) and propensity to create score(i.e. openness in thinking) of experimental group was significantly higher than that of control group. Third, compared to control group, experimental group showed significant improvement in assertion(i.e. verbal and non-verbal factors). To make up for the weak points in analyzing the result of ex post facto tests, I had children write their own impressions while doing activities. Besides, a thorough observation was accomplished, which led to conclusion that the group counseling program using educational drama make progress in confidence, cooperative communication skill, openness, challenging spirit and idea-generating. The above results imply that the group counseling program using educational drama can be applied in elementary school to promote creativity and assertion. It somehow failed to meet the goal of enhancing fluent thinking and displaying originality. However, it still shows us possibility for children to enhance fluent thinking by participating in the program when examining the children's writings. There are no considerable differences in originality between groups, which is related with the lack of individual time to play and contents for activities. Therefore, the studies about educational drama should be accomplished. And there are no considerable differences in adventurous spirit, independence, and tenacity between groups. It needs more time and experience to change one's attitude and tendency. There are still no considerable differences due to the lack of activities dealing with contents in the program. This study is meaningful for improving creativity and assertion through the group counseling program using educational drama. Besides, it is also valid because the program focused on senior students not infants or junior students in contrast with the previous one, which leads to the affirmative effect on them who have less chances to express their own opinions and have more stress to study hard. Furthermore it is important that the program targeted not only small group of seniors but also all general classes. 본 연구의 목적은 초등학교 아동의 창의성과 자기표현력 향상을 위해 교육연극 활용 집단상담 프로그램을 적용하여 그 효과를 검증하려는데 있다. 이러한 연구목적에 따라 교육연극, 창의성 및 자기표현에 대해 논의한 후, 이를 기반으로 가설을 설정하고 실험에 착수하였다. 실험에 앞서 연구대상인 6학년 2개 학급을 대상으로 사전검사(창의적 능력, 창의적 성향, 자기표현)를 실시하여 한 학급을 실험집단으로 선정하고 실험집단과 동질성을 보이는 다른 학급을 통제집단으로 배치하였다. 실험집단은 9주 동안 총 14회기의 교육연극 활용 집단상담 프로그램을 실시하고, 통제집단에는 아무런 처치를 가하지 않았다. 본 연구의 가설을 통계적인 방법으로 검증하기 위해 i-STATistics(Kim, 2009) 통계 처리 프로그램을 사용하여 cronbach'α, 공분산분석(ANCOVA), t-test, paired t-test를 실시하였고, 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 교육연극 활용 집단상담 프로그램에 참여한 실험집단은 통제집단에 비하여 사후검사에 있어서 창의성(창의적 능력, 창의적 성향)이 유의미하게 향상되었다. 둘째, 교육연극 활용 집단상담 프로그램에 참여한 실험집단은 통제집단에 비하여 사후검사에 있어서 창의적 능력의 하위요인(융통성, 정교성)과 창의적 성향의 하위요인(개방성)이 유의미하게 향상되었다. 셋째, 교육연극 활용 집단상담 프로그램 참여한 실험집단은 통제집단에 비하여 사후검사에 있어서 자기표현능력 및 자기표현능력의 하위요인(음성적 요인, 체언적 요인)이 유의미하게 향상되었다. 검사지 반응 분석 결과의 보완을 위한 소감문 및 관찰 내용 분석 결과, 교육연극 활용 집단상담 프로그램은 표현에 대한 자신감과 협동적인 의사소통능력을 증진시켰고, 새로운 것에 대한 개방성과 도전정신 및 아이디어 생성능력에 도움을 주었다. 이상의 연구 결과를 통해 교육연극 활용 집단상담 프로그램은 초등학생의 창의성과 자기표현력을 향상시키는 데 긍정적인 효과가 있음을 알 수 있다. 그러나 본 프로그램은 창의성의 하위요소 중 유창성과 독창성 및 독립심, 모험심, 집착성을 향상시키지 못했으며, 자기표현의 하위요소 중 내용적 요소를 향상시키지 못했다. 그러나 매 회기 소감문에서 다양하고 많은 아이디어가 생겼다는 아동의 반응을 볼 때, 본 연구가 유창성 향상에 긍정적인 영향을 미칠 수 있는 가능성을 갖고 있음을 의미한다. 독립심, 모험심, 집착성이 집단 간 유의미하게 향상하지 않은 것은 자가 보고식 반응에 있어서 개인의 기존 성향이나 성격이 많은 부분 작용한 것으로 보이며, 개인의 태도와 가치의 변화에는 더 많은 경험과 시간이 소요될 것으로 보인다. 독창성이 실험-통제 집단 간에 의미있는 차이를 보이지 않은 것은, 프로그램의 진행절차에 따른 개인 활동 시간의 부족, 활동의 내용상의 미흡함, 연구대상의 연령에 따른 또래의 압력 등이 작용한 것으로 보인다. 그러므로 독창성의 향상을 이루기 위해서 연구 대상의 특성에 대한 이해 및 프로그램에 연계한 개인 과제 활동 및 독창성 증진을 위한 연극적 활동 개발이 이어져 본 연구의 미비점을 보완해야 할 것이다. 자기표현 능력 중 내용적 요소가 증가하지 않은 것은 프로그램이 연극적 체험을 통한 창의성과 자기표현력 향상에 초점을 두다보니, 자기표현의 내용적 요소를 다루는 활동이 상대적으로 부족했기 때문으로 보인다. 이상과 같이 본 연구는 초등학교 현장에서 교육연극 활용 집단상담 프로그램을 적용하여 창의성과 자기표현력을 증진시켰다는 점에서 의의를 갖는다. 또한 그간 유아와 저학년 위주로 진행되었던 교육연극 프로그램을 고학년 대상으로 적용하여 그 효과를 검증했다는 점에서, 학업부담 증가와 더불어 창의성 발휘와 자기표현 기회가 적은 고학년 아동에게 긍정적인 영향을 줄 것으로 보인다.

오염하천 생태계 관리를 위한 생태정보학 기반 통합수질지수 연구

최정혜 한국해양대학교 대학원 2008 국내박사

A significant amount of various wastewaters including domestic and industrial wastewaters was increasingly discharged into the environmental since 1980s in South Korea which experienced a rapid population growth and a fast industrialization and urbanization, causing a serious ecological perturbation and destruction in aquatic ecosystems. Physico-chemical parameters have been conventionally used to monitor water quality, and then biological indicators were introduced to monitor water qualities in the late 1970s for streams, lakes and other water bodies (Wang, 2001). One of the major limitations in management of water quality in the field is that the management is performed based on maximum allowable concentration levels for control parameters, and a number of biological indicators which reflect a limited information of biological influences caused by the pollution. Physico-chemical monitoring of aquatic environments is effective in providing a rapid and specific information for water quality management but it has a significant limitation in demonstrating an overall status of an aquatic ecosystem affected by the exposure of biological communities to the various pollutants. Therefore, it will be necessary to develop an intergrative water quality index which makes possible a comprehensive analysis of water quality based on an understanding of ecosystem function on spatial and temporal scales. The purpose of this study was to develop an integrative water quality index for the management of stream ecosystems. In order to effectively evaluate the water quality for the ecosystems, it will be necessary to combine physicochemical parameters and biological parameters complementarily, which may comprehensively represent the quality of the ecosystem. This study, therefore, focused on development of an integrative water quality index that took into account the community structures of producers (algae), consumers (macro-invertebrates) and degraders (microorganisms) and their environmental factors as the ecosystem components. Data for the biological and environmental parameters were periodically collected from 21 sites in the five different pollution sources (domestic sewage, farming, livestock, industry and restoration sites). The biological parameters included population densities of algae, macroinvertebrates and microorganisms, and the environmental parameters were atmospheric temperature, water temperature, pH, conductivity, DO, BOD, turbidity, water depth, flow rate, COD, TOC, T-P, T-N and NO3--N. The microbial community analysis was performed by PCR-DGGE (denaturing gradient gel electrophoresis) of amplified 16S rDNA fragments. Total data collected were 3,289 (13 items × 253 sites) for the environmental parameters, 21,505 (85 family × 253 sites) for macro-invertebrates, 29,095 (115 species × 253 sites) for microorganisms and 15,180 (60 species × 253 sites) for algae. All the environmental and biological parameters were first processed through SOM analysis to pattern the complex ecological data sets. SOM patterning of sampling sites using macroinvertebrate densities as an input showed generally a good correlation between the site pollution status and their relevant species while there was little correlation in case of microorganisms and algae. In fact, the macroinvertebrate community was clustered according to the pollution gradient while microbial and algal communities appeared to cluster on a seasonal basis. The SOM analysis was also performed for the representative indices calculated from these taxa data. This procedure was necessary to obtain an essential data useful for development of the integrative water quality index. The correlations between macroinvertebrate and algal communities were significant to a certain level while the microbial community showed little correlations with the other taxa. The correlation analyses between environmental parameters and the three taxa indicated that each taxon reflected the water quality independently. Microbial index has been barely developed and the microbial populations showed little correlations with the environmental parameters in this study, which made difficult the development of the index. To circumvent this problem, an attempt has been made to develop a microbial water quality index that could represent the environmental status. For development of the index, microbial populations which could well represent the environmental status were first selected and characterized based upon multi-variate analysis (factor analysis) and the probability model of the microbial communities. This trial, however, was not successful because of non-linear responses of the microbial populations to the environmental parameters. The factor analysis made it possible to extract a common factor out of the high-dimensional environment variables (parameters) that could well represent a pollution status of the environment. The data for the common factor were essentially classified into clean site () and relatively polluted site (), leading to a better elucidation of relationships between the common factor and the environmental parameters. Emergence patterns for the microbial populations were analyzed based on the probabilistic model derived from the microbial densities for each site. The microbial index for the water quality was developed by utilizing characters and emergence pattern of each microbial population. A water quality index based on macroinvertebrate community data was also developed in the same way. Each index developed from microbial and macroinvertebrate community data was evaluated against the measured environmental data to see if they could reflect the environmental parameters well. The evaluation results for the microbial and macroinvertebrate indices generally showed a good predictability for the water quality. However, their prediction capability becomes lower in the highly polluted area (e.g., industrial pollution sites) and the mid-level pollution (BOD, 14.65 ~ 35.08 mg/L ) sites. By the way, the microbial index was able to better predict the water quality in the extremely polluted (BOD, 44.66 ~ 76 mg/L) environment than the macroinvertebrate index. This is mainly because most of the microbial population data were collected from the clean sites and the highly polluted sites, and hence the data were less representative of mid-level pollution sites, and had more missing values than the data of environmental parameters and the other taxa. To avoid this kind of bias, it will be necessary to collect data from more diverse sites of different levels of pollution and to secure more diversified microbial populations that could represent the environmental pollution status more extensively. Furthermore, the macroinvertebrates cannot be a good indicator for the extremely polluted sites and oligotrophic sites since they could not survive at these sites. The developed macroinvertebrate index was also compared with the indices of BMWP for macroinvertebrates to test and evaluate the efficacy of the index. It was shown that the site evaluation results based upon the indices developed in this study were similar to those based upon BMWP. It was concluded that the integrative index developed in this study was able to predict the water quality in the polluted streams when compared with the conventional BMWP index of macroinvertebrates used to monitor the water quality of the stream ecosystems.

중학교 국어 교과서 제재 설정의 적절성 연구 : <홍길동전> 제재 단원을 중심으로

최정혜 경남대학교 교육대학원 2013 국내석사

Text books decide the goal of study in a unit by the standard which is suggested by the curriculum. They also comprise systematic and concrete learning activities for the learners to reach the study goal efficiently through the material. Therefore, In order have quality teaching which learners oriented; a curriculum, a goal of study, material, and learning activities which makes the elements of text books should be deeply associated. Thus, we examined if text books have appropriate selection and practical use of material by <Hong-Gil Dong Jeon> which is in 14 middle school Korean text books from the 2009 reformed curriculum. We analyzed validity of study goals and learning activites in chapter 2. First, as a result of analyzing validity of the study goal, 'validity of the standard of accomplishment' suggested in the curriculum appeared to be well done, "validity among different parts" showed only 7% to be well done. But then, it only didn't show in the study goal of every unit in the book, it represented high "validity among different parts" in actual learning activity. Second, after examining the validity of the learning activity, it turned out to be highly appropriate in terms of formal aspect. But in contents, it showed a big disparity from examining validity in formal aspect by having errors in 9 different text books(64%) out of 14 text books. In chapter 3, we examined whether the material accords with the study goals or not as a part of learning activity. First, after analyzing the validity of choosing material, it appeared to be highly(100%) appropriate in study goal <1st category>, <2nd category>.But in <3rd category>, unlike the others, it didn't have a detailrd explanation of study goals. So, it has problems to suggest objective basis in order to examine the validity of selecting material. Second, by analyzing the validity of using material, learning activity and system of organization showed high appropriacy, but selecting using material showed to be low in appropriacy. We figured out the problem of selecting material and suggested the way to improve it. First, we researched the problem of selecting material and the way to improve by two different standards. One turned out all the material to accord with the study goal after analyzing by 'study goal and validity of material.' The other tuned out to have several problems after analyzing by 'study goal and validity of material.' As the reason for the problem, we defined the there was not enough connectivity among material and selecting material without considering how to organize it, and suggested the way to improve the problem. Second, we found out, as the reason for the problem in using material, that stating the study goal rather too broadly, and not using material written in the contents actively in learning activity and learning activity consisting too much concentrated in 'activity oriented study' compared with 'comprehension oriented study of contents' and suggested the way to improve it. In this research, according to the outcome of this examination, we defined that textbooks which are the most basic and significant objects can achieve their purpose when selecting and using material appropriately done. Also, we suggested what should be corrected when compiling text books. But the limitation is that even though we figured out the reason of the problem and suggested the way to improve it, we couldn't suggest the concreae alternative which we could apply to actual educational alternative. Furthermore this research is not to discuss the merits and demerits of specific text books; it is a conclusion of the limits of one literary work - the classical novel <Hong-Gil Dong Jeon>, so it is hard to generally apply to every unit since it might show different outcomes in other textbooks. Just on the basis of the conclusion of this research, we meant to be a support in developing and compiling textbooks leaving the limitation of this research as a later assignment. 교과서는 교육과정에 제시되어 있는 학습 목표의 기준에 의해 단원의 학습 목표를 정하고, 학습 목표의 성취를 위해 그에 적합한 제재를 선정한다. 그리고 제재를 통해 학습자가 학습 목표에 효과적으로 도달할 수 있도록 하기 위해 체계적이고 구체적인 학습 활동을 구성한다. 그러므로 학습자가 중심이 되는 질 높은 교수-학습을 위해서는 교과서를 구성하는 요소인 교육과정, 학습 목표, 제재, 학습 활동이 긴밀하게 연관성을 가져야 한다. 특히 학습 목표를 성취하기 위한 자료이자 학습 활동 구성의 필수 요소인 제재의 선정과 활용은 교수-학습 과정에서 무엇보다 중요하다. 이에 본 연구는 2009 개정교육과정이 반영된 14종의 중학교 국어 교과서에 수록된 <홍길동전> 제재 단원을 중심으로 제재 선정과 활용이 적절하게 이루어졌는지를 살펴보았다. 제 Ⅱ장에서는 학습 목표와 학습 활동의 타당성을 분석하였다. 첫째, 학습 목표의 타당성을 분석한 결과 교육과정에 제시된 ‘성취 기준과의 타당성’은 모두 높은 것으로 나타났으나, ‘영역간의 유기적 타당성’은 7%만이 높은 것으로 나타났다. 하지만 단원의 학습 목표에만 진술이 되어 있지 않은 것일 뿐 실제 학습 활동에서는 ‘영역간의 유기적 타당성’이 높게 나타났다. 둘째, 학습 활동의 타당성을 살펴 본 결과 형식적인 측면에서는 타당성이 모두 높은 것으로 나타났다. 하지만 내용적인 측면에서는 14종 교과서 중 9종(64%)에 해당하는 교과서에서 문제점이 나타나서 형식적인 측면의 타당성 분석 결과와는 큰 차이를 보였다. 제 Ⅲ장에서는 제재가 학습 목표와 부합하는지, 학습 활동 구성의 자료로서 적절하게 활용되었는지를 분석하였다. 첫째, 제재 선정의 적절성을 분석한 결과 학습 목표 <제 1유형>, <제 2유형>, <제 2유형>에서 모두 높게(100%) 나타났다. 하지만 <제 3유형>은 다른 유형과 달리 학습 목표 진술 자체가 구체적이지 않았다. 그래서 제재 선정의 적절성을 분석하는데 있어 객관적 근거를 제시하기가 어렵다는 문제점이 있었다. 둘째, 제재 활용의 적절성을 분석한 결과 학습 활동과 구성 체계는 적절성이 높은 편이지만 제재 선정의 적절성과 제재 활용의 적절성은 다소 낮은 것으로 나타났다. 제 Ⅳ장에서는 제재 선정과 활용에서 나타난 문제점의 원인을 밝히고 이를 개선할 방안을 제시하였는데 그 결과를 정리하면 다음과 같다. 첫째, 두 가지 기준에 따라 제재 선정에서 나타난 문제점의 원인과 개선 방안을 살펴보았다. 그 하나는 ‘학습 목표와 제재 선정의 적절성’으로 분석 결과 모든 제재가 학습 목표와 부합하는 것으로 나타났다. 다른 하나는 ‘학습 활동과 제재 선정의 적절성’을 분석한 것으로 몇 가지 문제점이 나타났다. 그 원인으로 제재간의 연계성이 부족한 점, 학습 활동을 어떻게 구성할 것이지를 고려하지 않은 채 제재를 선정한 점을 밝히고 그 개선 방안을 제시하였다. 둘째, 제재 활용에서 나타난 문제점의 원인과 개선 방안을 살펴보았다. 문제점의 원인으로 학습 목표를 지나치게 포괄적으로 진술한 점, 본문에 수록된 제재를 학습 활동에서 적극적으로 활용하지 않은 점, 학습 활동이 제재의 ‘내용 이해 학습’에 비해 ‘활동 중심 학습’에 편중하여 구성된 점, 학습 활동의 구성 체계가 제대로 적용되지 않은 점을 밝히고 그 개선 방안을 제시하였다. 본 연구에서는 이상의 분석 결과를 통해, 제재의 선정과 활용이 적절하게 이루어질 때 비로소 교수-학습을 위한 가장 기본적인 교재인 교과서가 제 역할을 다할 수 있음을 밝혔다. 또한 교과서 편찬시 수정·보완해야 할 부분도 제시하였다. 그러나 이 연구의 한계는 문제점에 대한 원인을 파악하여 개선 방안을 제시하였지만 실제 교육 현장에서 적용할 수 있는 구체적인 대안을 제시하지는 못했다. 그리고 본 연구는 특정 교과서에 대한 우열을 논하기 위한 것이 아니며 고전소설 중 <홍길동전> 작품에 국한하여 도출한 결과이므로 다른 텍스트에서는 이와 다른 결과가 나타날 수 있어 모든 단원에 일반화하여 적용하기는 어렵다는 것이다. 다만, 이 연구 결과를 토대로 개선된 교과서 개발 및 편찬에 도움이 되고자 하며 연구의 한계점은 차후 과제로 남기도록 한다.

高麗時代 평기와의 編年硏究 : 文樣形態를 中心으로

최정혜 慶星大學校 大學院 1995 국내석사

This article aims to set chronological order of the flat roof-tile in the age of Koryo dynasty through the design analysis and the classification. The finding are as follows: In the 9th century, the method of making plain tile has standardized by affixing clay plate in the cylindertype tile-mold and then striking the lengthy pattern plate sideways. Afterward, in Koryo and Choson dynasty, this method was the same. Therefore since the 9th century, we can not discriminate the chronological change of the flat roof-tile and its regional peculiarity according to the method of making it. The beating patterns which have been used in the flat roof-tile of Koryo dynasty, are regular-linear pattern, lattice pattern, herringbone pattern, plant and flower pattern, wagon wheel pattern, and dense-linear pattern. Among all these, in particular, herringbone pattern has been used continuously through the age of Koryo dynasty. In the formative structure of pattern, flat roof-tile of Koryo dynasty shows horizontal belt that bisects the pattern, which is not found before. For the flat roof-tile with single, in general, the pattern forms up-and-down symmetry centering on the horizontal belt. In the early age of the Koryo dynasty, while single pattern was being fixed as cross beating one with lengthy pattern plate, which was the main current in Unified Silla dynasty, herringbone pattern which began to be used from the 8th century, also was being fixed as the pattern of the flat roof-tile of Koryo dynasty. Between the 11th and 12th century, when royal power of Koryo dynasty became stable and culture began to flourish, formative structure of pattern with up-and-down symmetry centering on the horizontal belt came into fashion. In the 13th century previous up-and-down symmetry structure still remained, but the figure of horizontal belt was not so various as before. In the last 14th century, the horizontal belt disappeared and the pattern with different figure came into fashion. In the last of Choson dynasty, flat roof-tile of which two patterns repeats or which have only single pattern, came into the main currents.