고등학교 운동선수의 성격유형과 운동스트레스 및 탈진의 관계

최재경 영남대학교 대학원 2012 국내박사

박사학위논문 고등학교 운동선수의 성격유형과 운동스트레스 및 탈진의 관계 최재경 체육학과 체육학전공 영남대학교 대학원 (지도교수 류호상) 국문초록 이 연구는 고등학교 운동선수의 성격유형 및 운동스트레스와 탈진의 관계를 파악하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 각 종목별 협회에 등록된 고등학교 운동선수 436명을 연구대상으로 선정하였으며, Type A 성격, 성취목표성향, 기본심리욕구, 사회적 지원 검사지(성격유형)와 운동스트레스, 스포츠 탈진 검사지를 사용하여 자료를 수집하였다. 자료처리는 SPSS WIN Version 19.0K를 이용하여 신뢰도와 타당도 검증, 기술통계, 빈도분석, 독립표본 t-test, 일원변량분산분석을 실시하였으며, 집단 간 차이를 비교하기 위하여 Schffe의 사후검증을 실시하였다. 또한 성격유형 및 운동스트레스, 탈진의 관계를 규명하기 위해 단계적 회귀분석을 실시하였다. 분석결과 첫째, 남자선수가 기본심리욕구와 사회적 지원이 높게 나타났으며(p<.001, p<.01), 여자선수가 운동스트레스와 탈진이 높게 나타났다(p<.001, p<.01). 저학년이 기본심리욕구가 높게 나타났으며(p<.001), 고학년이 운동스트레스가 높게 나타났다(p<.05). 개인종목 선수가 단체종목 선수에 비해 기본심리욕구는 낮았으며(p<.001, p<.01), 운동스트레스는 높았다(p<.01). 둘째, 성격유형 중 Type A성격과 성취목표성향은 운동스트레스와 탈진에 정(+)적으로 영향을 주는 것으로 나타났으며(p<.001), 기본심리욕구와 사회적 지원은 부(-)적 영향을 주는 것으로 나타나(p<.001) 성취목표가 강하고 Type A성격에 가까울수록 운동스트레스와 탈진에 노출될 위험이 높은 것으로 나타났다. 셋째, 운동스트레스는 탈진에 정(+)적인 관계를 보였다(p<.001). 이러한 결과를 토대로 선행연구와 비교하여 이론적, 실증적 논의를 전개하였다. 주요어: 고등학교 운동선수, 성격유형, 운동스트레스, 탈 Ph.D. Dissertation Relationship of Personality Type, Exercise Stress and Athletic Burnout among High School Athletes Jae-Kyung Choi Department of Physical Education Graduate School Yeungnam University (Supervised by Dr. Ho-Sang Yoo) ABSTRACT The purpose of this study was to examine the relationship of the personality type, exercise stress and athletic burnout of high school athletes. The subjects in this study were 436 high school athletes who registered with athletic associations for different sporting events. The instrument used to gather data was an inventory that covered personality type A, achievement goal orientation, basic psychological needs and social support(personality type), and another inventory was utilized, which covered exercise stress and athletic burnout. The collected data were analyzed by the statistical package SPSS WIN 19.0K, and reliability analysis, validity analysis, descriptive statistics analysis, frequency analysis, independent-samples t-test and one-way ANOVA were utilized. Besides, Scheffe post-hoc analysis was made to look for intergroup gaps, and multiple regression analysis was carried out to determine the relationship among personality type, exercise stress and athletic burnout. The findings of the study were as follows: First, the boy athletes had stronger basic psychological needs and were given more social support(p<.001, p<.01), and the girl athletes suffered more exercise stress and athletic burnout(p<.001, p<.01). Stronger basic psychological needs were found among the athletes who were in the lower grades(p<.001), and heavier exercise stress was found among the athletes who were in the upper grades(p<.05). The athletes of individual events had less basic psychological needs than those of team events(p<.001, p<.01), and the former suffered more exercise stress(p<.01). Second, type A, which was one of personality types, and achievement goal orientation had a positive impact on exercise stress and athletic burnout(p<.001), and basic psychological needs and social support exerted a negative influence on the two(p<.001). The athletes who were more achievement-goal-oriented and whose personality was more similar to type 1 were more likely to suffer exercise stress and athletic burnout. Third, exercise stress had a positive relationship to athletic burnout(p<.001). The findings of the study were discussed from both theoretical and empirical perspectives in comparison with the findings of earlier studies. Keywords: high school athletes, personality type, exercise stress, athletic burnout.

전통 민속주 포장디자인의 일러스트레이션에 관한 연구

최재경 昌原大學校 1998 국내석사

Hermann Broch의 죽음의 問題 : Der Tod des Vergil을 中心으로

최재경 이화여자대학교 1975 국내석사

運動負荷後 血液有形成分의 變化

최재경 忠南大學校 敎育大學院 1986 국내석사

과학기술분야 정부출연연구기관 연구인력의 개인 및 직무특성이 조직시민행동에 미치는 영향 분석

최재경 한양대학교 대학원 2024 국내박사

Organizational citizenship behavior refers to the most positive and proactive behavior exhibited by individual organizational members in order to achieve organizational goals, enhance performance, and realize innovation and development of the business. There has been an increasing theoretical interest in organizational citizenship behavior in the public sector to ensure organizational effectiveness and performance. However, there has been a lack of research targeting government-funded research institutes(GFRIs). This study aims to identify the relationship between individual and job characteristics of researchers and organizational citizenship behavior in order to actively encourage and reinforce desirable effects it brings to the organization. The data collection method relied on full-time researchers employed in government-funded research institutes overseen by the National Academy of Sciences and Engineering. Sampling was conducted via convenience sampling. The survey was conducted online from August 17th to October 20th, 2023. In total, 421 participants from 15 institutes responded, and excluding 14 incomplete or partially answered questionnaires, regression analysis was performed on 407 questionnaires. A combination of analytical techniques was selected as an analytical method of the study. Multiple regression analysis was conducted on the survey results, and in-depth interviews were added to provide a deeper interpretation. The findings of this study can be summarized as follows. Career orientation and intrinsic reward preference, which are characteristic variables at the individual-level, have a positive influence on organizational citizenship behavior. However professional career orientation has a negative impact on organizational citizenship behavior, and extrinsic reward preference is statistically insignificant. The work characteristics variables, including competence level, professionalism level, research objective autonomy, research method autonomy, and research schedule autonomy all positively influence organizational citizenship behavior. In terms of the extent of the impact, intrinsic reward preference had the greatest impact on organizational citizenship behavior, then followed by research schedule autonomy, research goal autonomy, research method autonomy, organizational career orientation, expertise level, professional performance level and professional career orientation. Based on the findings, the implication of the study is as follows. First, in theoretical aspects, the study is meaningful in terms that it focused on the individual level of the researchers. Throughout time, discourses have expanded at the organizational level such as governance, research environment, personnel policies, and research performance to enhance organizational efficiency and address issues like low research performance of GFRIs. However, the progress has been sluggish in improving research outcomes. Thus, this study aims to tackle these problems by specifically examining the individual aspect of researchers, which has received less attention, and performing an empirical investigation on how individual and job factors influence organizational citizenship behavior. Second, the study is important as it explains the individual and occupational traits of researchers from the perspective of social features that develop from the interaction between an individual and an organization. While several studies have described the key attributes of research professionals, it is challenging to locate a study that both clearly defines and empirically examines these traits. Thus, this study defines the personal characteristics of R&D experts as career orientation and compensation preference, and job characteristics as job expertise and research autonomy, taking into account the functions and roles of GFRIs, which are the main core actors of the National Innovation System (NIS). Policy implications of the study are that it is crucial to implement a distinctive human resource management system that can offer a career ladder to effectively encourage the researcher’s organizational citizenship behavior. It is also important to assign challenging and creative tasks to the researchers and offer complementary intrinsic rewards that can foster intrinsic motivation such as a sense of accomplishment, contentment, and self-assurance. In the occupational characteristic aspect, researchers should have access to diverse systems that help them to consistently improve and demonstrate expertise and skills in their research fields. It is also very important to expand the autonomy of the researchers, which is widely acknowledged as an essential factor in achieving high performance in GFRIs. Nevertheless, the study has the following limitations. Because the research hypotheses were examined using survey data collected from a specific sample of 407 full-time researchers in 15 GFRIs, it is important to acknowledge the limitations to generalization in all GFRIs. Also, the causal variables of organizational citizen behavior were limited to individual and job characteristics. To enhance our understanding, future research should investigate and validate additional variables that may have a direct or indirect impact on organizational citizenship behavior beyond the variables considered in this study. Last but not least, the study could not accurately cover the detailed characteristics of each GFRIs. Each GFRIs varies in research attributes, government funding proportions, and organizational culture which can create differences in main factors. Thus, a comparative analysis of GFRIs would also be a meaningful task, taking into account their distinct qualities. 조직시민행동은 조직구성원이 조직목표 달성 및 성과 증진, 조직의 혁신과 발전을 실현하는데 있어 조직구성원 개인이 발휘하는 가장 긍정적이고 적극적인 조직행태로 인식되고 있다. 이에 따라 최근 공공부문에서도 조직의 효율성 및 성과 확보를 위해 조직시민행동에 대한 이론적 관심이 높아지고 있으나 출연(연)을 대상으로 한 연구는 부족한 실정이다. 이에 따라 조직에 바람직한 효과를 가져오는 출연(연) 연구인력의 조직시민행동을 적극적으로 유도․강화하기 위해 본 연구에서는 연구인력의 개인 및 직무특성과 조직시민행동의 관계를 규명하고자 한다. 자료수집 방법은 국가과학기술연구회 소관 정부출연연구기관에 근무하는 정규직 연구인력을 모집단으로 하였으며, 표본추출은 편의표본추출법으로 이루어졌다. 설문조사는 2023년 8월 17일부터 10월 20일까지 온라인 설문조사를 실시하였다. 총 15개 기관에서 421명이 응답하였고, 이 중 불성실한 응답이나 일부 응답하지 않은 설문지 14부를 제외하고, 407명의 설문에 대해 회귀분석을 실시하였다. 분석방법은 혼합적 연구 방법을 사용하였다. 설문조사 결과에 대해 다중회귀분석을 실시하였으며, 이러한 결과를 토대로 더 상세히 분석하고, 깊이 있게 해석하기 위해 심층 인터뷰를 추가하였다. 본 연구의 결과를 요약하면 정리하면 다음과 같다. 출연(연) 연구인력에게 있어 조직시민행동에 유의한 영향을 주는 변수는 개인적 차원의 연구인력 특성 변수인 조직인 경력지향성, 내재적 보상 선호가 조직시민행동에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났으나, 전문가 경력지향성은 조직시민행동에 부(-)의 영향을 미치는 것으로 나타났고, 외재적 보상 선호는 조직시민행동에 통계적으로 유의미한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 직무특성 변수인 전문지식 수준, 전문성 발휘 수준, 연구목표 자율성, 연구방법 자율성 및 연구일정 자율성은 모두 조직시민행동에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 아울러 영향력의 크기를 볼 때 내재적 보상 선호, 연구일정 자율성, 연구목표 자율성, 연구방법 자율성, 조직인 경력지향성, 전문지식 수준, 전문성 발휘 수준, 전문가 경력지향성 순으로 큰 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 연구 결과를 통해 본 연구에서 제시한 시사점은 다음과 같다. 먼저 이론적 시사점으로는 첫째, 출연(연) 연구인력의 개인 차원에 초점을 두고 조직시민행동에 대한 연구를 수행하였다는 점에서 의의가 있다. 그동안 출연(연)의 조직효율성을 제고하고 연구성과 저하 등의 문제 해결하기 위해 거버넌스, 연구환경, 인력정책 및 연구성과 등과 같은 조직 차원에서 수많은 논의를 활발히 진행하였으나, 연구현장에서 체감할 수 있는 실질적인 개선은 더딘 상황이다. 이에 따라 본 연구에서는 상대적으로 부족했던 출연(연) 연구인력의 개인 차원에 초점을 두고 개인 및 직무특성이 조직시민행동에 미치는 영향에 대한 실증 연구를 통해 이러한 문제 해결을 시도하였다. 둘째, 본 연구는 출연(연) 연구인력의 개인 및 직무특성을 개인과 조직의 관계에서 형성되는 사회적 속성이라는 관점으로 새롭게 제시하였다는 점에서 의의가 있다. 연구개발분야 전문가로서의 연구인력의 주요 특성을 제시한 연구를 찾아볼 수 있었으나, 이를 개념적으로 조작화하여 실증분석한 연구는 찾아보기 어려운 실정이다. 이에 따라 본 연구에서는 국가혁신시스템(NIS)의 주요 핵심주체인 출연(연)의 기능과 역할을 고려하여 연구개발분야의 전문가로서의 개인특성을 경력지향성과 보상 선호로, 직무특성을 직무전문성과 연구자율성으로 개념을 정의하여 연구를 수행하였다. 또한 정책적 시사점으로는 출연(연) 연구인력의 조직시민행동을 유발․증진시키기 위해서는 개인특성 측면에서는 연구인력에게 다양한 경력경로(career ladder)를 마련하고, 이에 대한 차별적인 인력관리제도가 필요하다. 또한 연구인력에게 도전적이고 창의적인 업무를 부여하고, 이를 통해 개인 스스로 성취감, 만족감 및 자신감 등과 같은 내재적 동기가 고취될 수 있도록 내재적 보상 방안에 대한 대안 마련이 필요하다는 것이다. 직무특성 측면에서는 연구인력에게 관련 연구분야에 대해 지속적으로 전문지식과 기술을 향상시키고 이를 적극적으로 발휘할 수 있도록 다양한 제도를 마련해야 하며, 출연(연)에서 가장 중요하다고 인식하고 있는 연구자율성을 확대해야 한다는 것이다. 그러나 본 연구의 한계점은 다음과 같다. 15개 출연(연)의 정규직 연구인력 407명의 설문응답 자료를 사용하여 연구가설을 검정하였기에 모든 출연(연)에 일반화하기에는 한계가 있다. 또한 출연(연)의 조직시민행동에 미치는 영향을 개인 및 직무특성에 한정하여 분석함에 따라 향후 연구에서는 본 연구에서 포함된 변수들 이외에 조직시민행동에 직․간접적으로 영향을 미칠 수 있는 다양한 변수들에 대한 탐색과 검증 노력이 필요할 것이다. 마지막으로 출연(연)별 기관의 세부 특성을 반영하지 못하였다. 각 기관마다 연구특성, 정부출연금 비중 및 조직문화 등이 다르기 때문에 이러한 조직특성으로 인해 주요 요인에서 차이가 발생할 수 있다. 이에 따라 향후에는 각 기관별 세부적인 특성을 반영한 기관별 비교연구도 의미가 있을 것이다.

사람 소세포 폐암에 특이적으로 발현하는 유전자의 탐색

최재경 仁濟大學校 大學院 2000 국내석사

자서전 쓰기 프로그램 참여자의 삶의 회고를 통한 진성리더십 형성 과정 탐색

최재경 숭실대학교 대학원 2024 국내박사

The purpose of this study is to establish a theoretical model that can systematically understand the process of forming authentic leadership through the life retrospect of participants in an autobiography writing program. For this purpose, 15 members of the domestic ○○Society who participated in the autobiography writing program were selected as a theoretical sample and analysis data were collected through one-on-one in-depth interviews from January 2024 to February 2024. Analyses were conducted through three stages based on Ryu’s grounded theory method(2022). The results of this study are summarized as follows. First, based on the analysis of understanding of the phenomenon, 18 categories related to the formation of authentic leadership through the life retrospect of participants in the autobiography writing program were extracted. Second, category relationship analysis identified the relationships between categories by reconstructing them based on a theoretical framework through causal relationship analysis, process relationship analysis, and micro-macro relationship analysis. Third, in the theoretical integration analysis, the core category 'trembling toward the true north' was derived, and by integrating and elaborating other categories, the process of forming authentic leadership through the retrospect on the lives of participants in the autobiography writing program was deepened in a certain structure and connection. A theory was created about whether it was deepened and completed. The conclusions of this study derived from the above results are as follows. First, who am I? In response to questions about identity, the value of authenticity was recognized through self-awareness and self-acceptance through writing an autobiography. Second, it was confirmed that in order to realize the purpose of life, people grow through continuous learning and practice thorough self-management. Third, ‘the radical tortoise strategy’ was radical in its mission, but slowly and continuously implemented its purpose in the present. They confirmed that they are starting with what they can do right away with the current situation using the turtle method. Fourth, the recognition and support of those close to the bibliography authors was creating fundamental changes until they became a true leader with a clear purpose in life. It was confirmed that the research participants had faith in the purpose and moved toward it without wavering. Fifth, it was confirmed that they are creating a better world by creating co-evolution through collaboration and immersion in the society they belong to and spreading sincere leadership. Lastly, through the interaction of compassion and hospitality, the research participants realized that they wanted to prevent others from experiencing the difficulties they had experienced in the process of repaying their debt to society. Based on these conclusions, the formation of authentic leadership through the life retrospect of participants in the autobiography writing program is recognized as an important strategic tool for the continuous development of individuals, organizations, and society. 본 연구의 목적은 자서전 쓰기 프로그램 참여자의 삶의 회고를 통한 진성리더십 형성 과정을 체계적으로 이해할 수 있는 이론 모형을 수립하는 것이다. 이를 위해 국내 ○○학회 회원 중 자서전 쓰기 프로그램에 참여한 15명을 이론적 표집으로 선정하여 2024년 1월부터 2024년 2월까지 일대일 심층면담을 통해 분석 자료를 수집하였다. 연구 자료들은 유기웅(2022)이 제시한 체계적 근거이론 방법을 기반으로 현상 이해 분석, 범주 관계성 분석, 이론 통합 분석의 3단계로 실시하였다. 본 연구 결과를 정리하면 다음과 같다. 첫째, 현상 이해 분석을 바탕으로 자서전 쓰기 프로그램 참여자의 삶의 회고를 통한 진성리더십 형성과 관련된 18개의 범주들이 추출되었다. 둘째, 범주 관계성 분석은 인과적 관계분석, 과정적 관계분석, 미시적-거시적 관계분석을 통하여 범주들을 이론적 틀에 준거하여 재구성함으로써 그들 간의 관계성을 파악하였다. 셋째, 이론 통합 분석에서는 핵심 범주인 ‘진북을 향한 지남철의 떨림’을 도출하였고, 다른 범주들을 통합하고 정교화 함으로써 자서전 쓰기 프로그램 참여자의 삶의 회고를 통한 진성리더십 형성 과정이 어떤 구조와 연결 속에서 심화되고 완결되었는지에 관한 이론을 생성하였다. 이상의 결과로 도출되어진 본 연구의 결론은 다음과 같다. 첫째, 연구 참여자들은 나는 누구인가? 정체성에 대한 물음으로 자서전 쓰기를 통하여 자기인식, 자기수용을 통해 진정성의 가치를 인식하였다. 둘째, 삶의 목적 실현을 위하여 지속적인 학습을 통해 성장하고 철저한 자기관리를 하는 사실이 확인되었다. 셋째, ‘급진적 거북이’ 전략으로 사명에는 급진적이지만 자신이 처한 현재에서 천천히 목적을 지속적으로 실천하고 있었다. 그들은 ‘거북이 방식’으로 지금의 자리에서 현재의 것을 가지고 당장 할 수 있는 것에서 시작하고 있음을 확인하였다. 넷째, 명확한 삶의 목적을 지닌 진성리더가 되기까지 가까운 이의 인정과 지지가 근원적 변화를 만들어 내고 있었다. 연구 참여자들은 목적에 대한 믿음을 가지고 흔들림 없이 목적을 향해 가는 것을 확인할 수 있었다. 다섯째, 그들이 속한 사회에서 협업·몰입을 통해 공진화를 일으키며 진성리더십 확산을 통해 더 나은 세상 만들기를 실현하고 있음을 확인하였다. 마지막으로, 연구 참여자들은 긍휼감과 환대의 상호작용을 통해 사회에 진 빚을 갚는 과정에서 내가 겪었던 어려움을 다른 이는 겪지 않게 하기를 실현하고 있었다. 이러한 결론을 바탕으로 자서전 쓰기 프로그램 참여자의 삶의 회고를 통한 진성리더십의 형성은 개인, 조직, 사회의 지속적인 발전을 위한 중요한 전략적 도구로 인식된다.

3차원 동작분석시스템을 이용한 저상택배 차량내 들기작업 자세분석

최재경 한경대학교 일반대학원 2022 국내석사

비장과 위장 경락의 Acupressure 요법이 여성 노인 견비통 완화와 관절가동범위에 미치는 영향

최재경 대구한의대학교 보건복지대학원 2024 국내석사

한의학적(대체의학적)측면으로 볼 때 현대인의 견비통 발생의 주요 원인은 오장육부의 상태에 따라 척추에 부담을 주어 생기는 통증으로 판단되며, 특히 위장과 비장의 장애로 인한 습열과 식적이 척추의 상태를 전만과 후만 등으로 변형시켜 발생하는 질환으로 추정할 수 있습니다. 본 연구에서는 여성 노인 중 견비통이 있는 대상으로 비장과 위장 경락에 Acupressure요법을 시행하여 견비통 완화(견비통의 정도, 천종경혈 압통의 변화, 악력)와 어깨관절의 가동범위에 미치는 효과를 조사했습니다. 연구에서 수집된 데이터에 따르면 Acupressure요법을 받은 실험군의 결과는 다음과 같습니다. 1. 비장과 위장 경락의 Acupressure요법에 참여한 실험군은 시각적 상사척도(VAS)에서 견비통이 유의한 차이가 있었다. 2. 비장과 위장 경락의 Acupressure요법에 참여한 실험군은 특정 동작에 대한 견비통이 유의한 차이가 있었다. 3. 비장과 위장 경락의 Acupressure요법에 참여한 실험군은 생활 동작에 대한 견비통이 유의한 차이가 있었다. 4. 비장과 위장 경락의 Acupressure요법에 참여한 실험군은 어깨관절가동범위가 유의한 차이가 있었다. 5. 비장과 위장 경락의 Acupressure요법에 참여한 실험군은 악력이 유의한 차이가 있었다. 6. 비장과 위장 경락의 Acupressure요법에 참여한 실험군과 무처치 대조군 간에도 유의한 차이가 있었다. 따라서 비장과 위장 경락에 대한 Acupressure요법은 여성 노인의 견비통 중재에 효과적 요법이라고 할 수 있다. 나아가 비장과 위장 경락에 Acupressure요법은 비침습적이고 안전한 치료방법으로 누구나 사용 가능하여 견비통의 예방과 감소를 위한 아주 좋은 중재 방법이라고 할수 있습니다. 결론적으로 비장과 위장 장애를 개선하기 위해서는 과식, 잡식, 찬 음식의 섭취를 줄이는 식생활 개선이 필요하며, 이와 병행하여 Acupressure요법을 활용하면 견비통의 치료와 예방에 큰 효과를 얻을 수 있다고 제언하고자 합니다. This study, grounded in traditional Korean medicine, explores the hypothesis that shoulder pain in elderly women, may be attributed to the state of the five viscera and the entrails; particularly, disorders of the stomach and spleen causing damp heat and food stagnation leading to spinal deformities namely lordosis and kyphosis. Acupressure therapy on the stomach and spleen meridians is investigated as an intervention to alleviate shoulder pain focusing on pain intensity, tenderness at the Tianzhong acupoint, muscle strength, and shoulder joint range of motion. The experimental group receiving acupressure therapy exhibited significant improvements in shoulder pain as measured by the Visual Analog Scale(VAS), specific movements, and daily activities. Moreover, the range of motion in the shoulder joint and muscle strength demonstrated notable enhancements. A significant difference was observed between the experimental group and the untreated control group, indicating the efficacy of acupressure therapy. This study suggests that acupressure therapy on the stomach and spleen meridians is a non-invasive and safe intervention accessible to everyone, making it a valuable approach for the prevention and reduction of shoulder pain in elderly women. The findings underscore the importance of addressing stomach and spleen disorders through dietary improvements, such as reducing overeating, avoiding spicy and cold foods, and incorporating acupressure therapy for comprehensive shoulder pain management. According to the data collected in the study, the results for the experimental group receiving acupressure therapy on the stomach and spleen meridians are as follows: 1. The experimental group that participated in acupressure therapy on the stomach and spleen meridians showed a significant difference in shoulder pain on the Visual Analog Scale (VAS). 2. The experimental group that participated in acupressure therapy on the stomach and spleen meridians exhibited a significant difference in shoulder pain for specific movements. 3. The experimental group that participated in acupressure therapy on the stomach and spleen meridians showed a significant difference in shoulder pain during daily activities. 4. The experimental group that participated in acupressure therapy on the stomach and spleen meridians demonstrated a significant difference in the range of motion in the shoulder joint. 5. The experimental group that participated in acupressure therapy on the stomach and spleen meridians exhibited a significant difference in muscle strength. There was also a significant difference between the experimental group receiving acupressure therapy on the stomach and spleen meridians and the untreated control group. Therefore, acupressure therapy on the stomach and spleen meridians can be considered an effective intervention for mitigating shoulder pain in elderly women. Furthermore, acupressure therapy on the stomach and spleen meridians is a non-invasive and safe treatment method that is accessible to everyone, making it an excellent intervention for the prevention and reduction of shoulder pain. In conclusion, to improve stomach and spleen disorders, dietary improvements such as reducing overeating, consuming less spicy food, and avoiding cold food are necessary. Additionally, incorporating acupressure therapy can lead to significant effects in the treatment and prevention of shoulder pain

개별시도학습을 이용한 전이성 조건화된 동기조작 훈련이 자폐스펙트럼장애 아동의 요구하기에 미치는 효과

최재경 백석대학교 교육대학원 2023 국내석사

이 연구에서는 개별시도학습을 이용한 전이성 조건화된 동기조작 훈련이 자폐스펙트럼장애 아동의 ‘듣고 싶은 것을 요구하는 행동’에 미치는 효과를 살펴 보았다. 연구 참여자는 맨드 능력과 언어 발달이 생활연령에 비해 2년 이상 지연되어있고, 자폐스펙트럼장애로 진단받은 아동 1명을 대상으로 하였다. 연구 설계는 상황간 중다간헐기초선 설계를 사용하였다. 전이성 조건화된 동기조작 훈련을 적용하기 위하여 아동의 강화제 선호도 평가로 모와의 면담을 통해 진행하였다. 아동은 PECS를 이용하여 원하는 것을 4단계로 표현하는 것이 가능하여, 이에 PECS로 1차로 원하는 것을 요구하여 제공받은 뒤, 연구자와 즐겁게 놀이를 진행하다가 중단되고 “뭐가 궁금해?”, “어떤 거 듣고 싶어?”, “듣고 싶은 거 물어 봐.” 등의 질문을 하며 선행자극을 제시한다. 아동은 듣고 싶은 것을 검지로 가리키며 “뭐야?” 혹은 “이거 뭐야?” 라고 말하며 요구하는 것을 목표로 반응을 이끌어 내었다. 기초선 기간 동안 나타난 정반응에는 맨드에 대한 강화물로 중단된 놀이를 재개하며 아동이 원하는 캐릭터의 이름이나 책을 읽어주었다. 오반응에는 에코익 촉구를 제공하지 않았다. 중재 기간 중에는 아동이 오반응하는 경우, 에코익-맨드 촉구를 실시하였다. 연구 결과 첫째, 맨드의 획득은 두 가지 상황에서 모두 나타난 것을 확인할 수 있었다. 기초선 평균 0%였던 맨드의 발현율이 치료실 1에서 과제 8회, 치료실 2에서 과제 14회에 2회기 연속 80% 이상의 안정적인 반응을 보였다. 둘째, 맨드의 유지는 치료실 1, 2 모두 100%의 맨드 발현율을 보여 전이성 조건화된 동기조작 훈련이 맨드의 유지에 효과적임을 확인하였다. 셋째, 맨드의 일반화는 본 연구가 진행된 기관에 속해있는 행동치료사와 주 양육자인 모가 진행하였고, 두 사람에게 각각 평균 93%, 90%의 맨드 발현율을 보여 일반화 또한 높은 결과 값으로 나타난 것을 확인할 수 있었다. 이러한 연구 결과는 자폐스펙트럼장애 아동에게 개별시도학습을 이용한 전이성 조건화된 동기조작 훈련을 중재로 적용할 때, 요구하기에 효과적일 수 있다는 점을 밝힌다. This study examined about the effect of transitive conditioned motivation operation training using discrete trial teaching for instruction on mand what one wants to hear’ in children with autism spectrum disorder. The participant of study is a boy, diagnosed with autism spectrum disorder who is 3years and 10 month old, whose mand ability and language development were delayed by more than 2 years compared to chronological age. The multiple probe design across settings was used in the experiment. In order to apply transitive conditioned motivation operation, researcher interviewed participant’s mother to preunderstand his preference assessment. Study participant can express his mand with 4phase using PECS. Study participant is provided his wants with PECS. While playing with the researcher, researcher stop and present antecedent stimuli such as “What are you curious about?”, “What do you want to hear?”, and “Ask what you want to hear.” This situation elicited a requested response bpointing with his finger to what he wants to hear and asking “What is it?”, and “What is this?” During the baseline phase, In the correct response, the play was resumed as reinforcement for the mand, read a book or the name of the character which the participant wanted. An echoic prompt was not provided for incorrect responses. During the intervention phase, echoic-mand prompting was administered for incorrect responses. As a result of the study, firstly, it was confirmed that the acquisition of mand occurred in both settings. The mand expression rate, which was 0%on average in the baseline phase, showed a stable response of more than 80% for two consecutive sessions, 8 times in task room 1 and 14 times in task room 2. Second, maintenance of mands showed a 100% mand expression rate in both treatment rooms 1 and 2, confirming that discrete trial teaching for instruction is effective in maintaining mands. Third, the generalization of mands was conducted by a behavioral therapist belonging to the institution where this study was conducted and the mother, the primary caregiver, and the mand expression rates for the two people were on average 93% and 90%, respectively, confirming that generalization also resulted in high result values. This research result reveals that transitive conditioned motivating operation using discrete trial teaching for instruction can be effective in demanding when applied as an intervention.