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    • 타교파에서 개종한 성도들의 교회 생활적응 현상에 관한 연구

      최병남 삼육대학교 신학대학원 1993 국내석사

      RANK : 247631

      성경의 예언적 관점에서 살펴 본 개종한 성도들의 교회 생활 적응 현상에 고나한 연구는 앞으로 온 세상을 환히 비출 큰 외침(게18:1-2)을 위한 준비 작업으로 대단히 중요한 연구 문제이다. 본 연구를 위하여 크게 두 부분으로 구분하여 개종한 성도들이 개종하기 까지 직면할 수있는 문제점들을 파악하고 분석하였다. 제 2장에서는 타교파에 속해 있는 주님의 이름을 부르는 성도들이 역사적인 마지막 시대에 하나님께서 일으키실 「재림교회」로 개종해야지만 되는 이유를 제시하기 위하여 개종의 의미를 어원적 의미와 성서적인 의미와 역사적 의미로 구분하여 타당성을 제시하였다. 따라서 주님을 믿노라 하는 성도들은"율법과 증거의 말씀"대로(사8:20)순종해야 되며, 진실한 순종에 대한 시금석은 저들이 성경에 예언된 남은 교회인 「재림교회」를 통해서 빛을 맏은 이후에 개종하는 여부로 알 수 있다. 제 3장엣는 24개 교회에게 연구하고자 하는 문제들을 설문지를 통하여 제시하여 얻은 182명의 응답한 결과를 인적 사항별로 서로 비교 분석하였다. 연구 문제를 주제별로 구분해 보면 아래와 같다. 첫째로, 개종 경위를 통하여 어떻게 「재림교회」를 알게되었으며, 알기 시작한 후 몇 개월만에 개종하게 되었는 지를 살펴 보았다. 둘째로, 개종하게 된 결정적 요인을 평가 하기 위하여 예상되는 4가지 요인을 제시하여 그 응답을 연령별 및 생활 수준별로 분석하였다. 셋째로, 개종하기 까지 갈등을 일으킨 문제들을 가정 생활과사회 생활 그리고 교회 생활별로 나우어서 살펴 보았다. 넷째로, 개종 이후에 적응함녀서 느낀 점들을 파악하기 위하혀 5가지 주제별로 구분하여 총 27문항을 제시하였으며, 5가지 주제는 교회 분위기와 예배 시간과 안식일학교와 구역반 예배와 교회 헌금제도에 대한 소감들이며, 응답해 준 자료들을 연령별로 상호 비교 분석하였다. 다섯째로, 교회관에 대한 반응을 파악하기 위하여 개종전에 「재림교회」에 대하여 어떻게 알고 있었는지에 대한 여부와 현재 「재림교회」교인이 된 것에 대한 만족도와 「재림교회」가 남은 교회임에 대한 확신 여부를 살펴보았다. 여섯째로, 교리관에 대한 반응을 파악하기 위해여 「재림교회」의 주요 기본 교리 7가지를 제시하고, 그 반응 여부를 3가지 질문으로 제시하여, 그 응답을 연령별로 상호 비교 연구하였다. 그리고 제 4장에서 지금까지 연구한 자료를 종합 분석하였으며, 대안책을 제시하고 진언하였다.

    • 지하관거 시설물의 VE/LCC 분석에 관한 연구

      최병남 조선대학교 산업대학원 2008 국내석사

      RANK : 247631

      In this study, it has been indicated reasonable investment decision makings for an Sewer Pipe Structures design and the process to analyze VE/LCC(Value Engineering/Life Cycle cost) analysis for selecting patterns. Through the process indicated, it makes the squandering of resources and environmental disruption minimize in public. In the ultimate, this study is accomplished to indicate objective analysis patterns for the value which is a main valuation pattern for the most reasonable investment decision makings. The VE/LCC process is applied to Sewer Pipe selecting patterns in real as well. To sum up the result of this study, it shows to indicate separately; technical element (hydraulic stability, 수밀성, durability, structure stability) and social element (greenness, maintenance and management, construction, function convenience) on the standard item of an Sewer Pipe Structures efficiency evaluation. consideration item could be apply and estimate more systematically through accomplishments; the result of the questionnaire to experts apply to AHP in the items which are function evaluations and estimating weight for Sewer Pipe Structures selecting patterns. The most suitable result has been selected according to the initial cost of construction from only experience decision of experts for selecting a most suitable alternative in established Sewer Pipe Structures but, in this study, alternatives could be selected from LCC analysis including the initial cost of construction as well as maintenance and management expenses. The proposed methodology incorporates a VE/LCC model and a performance evaluation technique to properly handle the uncertainties associated with the historical data and to analyze the value of alternatives more rationally.

    • 가상물량배정을 통한 기초자치단체 보조금 통합관리시스템 설계 및 구현

      최병남 전북대학교 대학원 2007 국내석사

      RANK : 247631

      The research which it sees against a fundamental self-governing body grants-in-aid integrated management system design and implementation which lead it researched a virtual amount of material assignment. The grants-in-aid system is to relationship with the fundamental self-governing body and the resident and from it brings the change in indirect administration from traditional direct administration and it is one administrative system. In order to inspire an income augmentation and engaging in agriculture which competitive power reinforcement and the farm worker who lead the productivity improvement of the farming village are stabilized desire excavation & it reared the income enterprise and the catalyst role it will can support it did it came. The problem point of grants in aid is an elder brother criticism characteristic to the local resident and it will be able to support the objective ground is insufficient, with the station star which manages a grants-in-aid it manages a data with separate way and the data sharing of station for is difficult. After grants-in-aid supporting there is to a management and standard anger there is a place limit which it does. Virtual amount of material assignment to lead with solution plan of this problem point and before supporting a grants-in-aid, the grants-in-aid integrated management system which is the possibility of trying to predict a result to plan to the implementation. And about under analyzing and evaluation in order it opens to the public the grants-in-aid operation actual condition to the resident and as the fundamental self-governing body to become the grants-in-aid operation which is responsible characteristic, must endeavor. 본 기초자치단체와 지역주민과의 관계에 있어서 보조금 제도는 전통적인 직접 행정에서 간접 행정으로의 변화를 가져오게 한 대표적인 행정 장치로서 그 역할을 수행해 왔다. 보조금은 농촌의 생산성 향상을 통한 경쟁력 강화 및 농업인의 안정된 소득증대와 영농의욕을 고취시키기 위하여 농업소득사업을 발굴˙육성하고 지원할 수 있는 촉매제다. 그러나 기초자치단체에서는 한계성이 있는 재원으로 지역주민의 다양한 욕구를 충족시키기에는 재정적으로 어려운 상황이다. 그동안 기초자치단체의 보조금은 수요자보다는 공급자 중심에서 기초자치단체의 자의적 판단이 크게 작용해 왔다. 그리하여 본 연구는 가상물량배정을 통한 기초자치단체 보조금 통합관리시스템 설계 및 구현에 대하여 연구하였다. 보조금 제도는 기초자치단체와 주민과의 관계에 있어서 전통적인 직접 행정에서 간접 행정으로의 변화를 가져오게 한 행정 장치이다. 농촌의 생산성 향상을 통한 경쟁력 강화 및 농업인의 안정된 소득증대와 영농의욕을 고취시키기 위하여 소득사업을 발굴˙육성하고 지원할 수 있는 촉매제 역할을 해 왔다. 보조금의 문제점은 지역주민에게 형평성 있게 지원할 수 있는 객관적인 근거가 미흡하고, 보조금을 관리하는 부서별로 자료를 별도로 관리하고 있어 부서간의 자료공유가 어렵다. 또한 보조금 사후관리에 있어 표준화하는데 한계가 있다. 이 문제점의 해결방안으로 가상물량배정을 통해 보조금을 지원하기 전에 결과를 예측해 볼 수 있는 보조금 통합관리시스템을 설계하고 구현하는 것이다. 그리고 보조금 운영실태를 분석 및 평가하여 주민에게 공개함으로써 마지막까지 기초자치단체로서 책임성 있는 보조금 운영이 되도록 시스템화 해야 한다.

    • 상용유한요소해석 프로그램을 이용한 비선형 구조 설계민감도해석

      최병남 한양대학교 대학원 2001 국내석사

      RANK : 247631

      현재 사용되고 있는 상용유한요소해석 프로그램은 설계된 시스템의 해석정보만 제공하고 있어 설계도구로서 유용하게 사용되고 있지 못한 실정이다. 이러한 설계자에게 설계개선정보를 제공하기 위한 설계방법론적인 연구가 활발하게 진행되었다. 설계방법론의 한 분야인 설계민감도해석의 연구도 1980년대 이후 현재까지 그 연구가 꾸준히 진행되고 있다. 하지만 대부분의 설계민감도해석은 제한적인 구조문제나 이론적인 함수식에 대한 설계민감도정보를 얻는 연구가 많이 이루어 졌다. 기계구조물의 설계민감도해석은 크게 이산접근법과 연속접근법으로 나뉠 수 있다. 연속접근법은 구조시스템을 나타내는 연속변분식의 일차 변분을 가지고 설계민감도 식을 얻어내는 방법으로 요소강성행렬의 형식에 상관없이 독립적으로 설계민감도를 구하는 이점이 있다. 하지만 각각의 구조물마다 연속변분식을 유도해야 하는 단점에 의해 실제 구조물처럼 복잡한 시스템에 적용은 매우 어렵다. 반면, 이산접근법에 의한 설계민감도해석은 이산 구조물의 평형방정식 또는 특성방정식을 직접미분 또는 보조변수를 이용하여 설계민감도식을 정형화하고 유한차분법, 해석적인 방법 그리고 준해석법 등으로 설계민감도를 계산한다. 이산 접근법의 장점은 특정구조물에 상관없이 구조물의 유한요소해석 결과정보를 통하여 설계민감도해석을 수행 할 수 있다는 것이다. 이는 곧 상용 유한요소해석프로그램에 결합하기 좋은 설계민감도해석 방법이 된다. 하지만 많은 상용유한요소해석 프로그램들은 자체의 내부 코드를 일반 사용자에게 제공하지 않고 있고, 응답해석결과 정보 또한 사용자가 쉽게 얻기가 힘들다. 이런 어려움 등으로 상용유한요소해석프로그램과 연동한 설계민감도해석의 연구는 그리 활발하게 이루어 지지 않고 있는 실정이다. 이산접근의 설계민감도계산 방법에 대해서 알아보면, 설계변수 변화량에 민감한 유한차분법 보다는 요소강성행렬과 요소질량행렬의 편미분을 유한차분을 통하여 근사적으로 구하고 이를 설계민감도식에 대입하여 설계민감도를 계산하는 준해석법이 많이 사용되고 있다. 뿐만 아니라 이 방법은 상용유한요소해석 프로그램을 이용하여 설계민감도해석을 수행하는 방법으로 귀결된다. 본 연구에서는 비선형 시스템에서의 이산화된 평형방정식을 직접미분하여 비선형 정적 설계민감도식을 정형화하고 이를 상용유한요소해석 프로그램인 ANSYS를 통하여 준해석법으로 설계민감도를 계산하였다. 또한 상용유한요소해석 프로그램에서 변위에 대한 설계민감도해석에서 더 나아가 응력에 대한 설계민감도해석을 수행함으로써 다양한 응답함수에 대한 설계민감도해석을 고찰하였다. 마지막으로 기존의 ANSYS 구조 설계민감도해석 외부모듈에 대한 향상된 기능을 추가하였고, 외부모듈을 이용한 설계민감도 정보를 기반으로 하는 통합설계 프레임웍을 구축하였다. Commercial finite element program, which supplies designers with the results of analysis, is not so useful for improving design. Study of design methodology that provides designers with information for design improvement has made progress. Design sensitivity analysis that is one part of design methodology has been advanced since 1980s. However most of the design sensitivity analyses have been studied for problems of special structures or theoretical functions. The design sensitivity analysis could be divided into discrete approach and continuum approach method. These two methods are the same in theory. Continuum approach method is the theory, which can obtain sensitivity equation from the first variation of the continuum variational equation. This method has an advantage that it doesn’t depend on finite element stiffness matrix. However this method has difficulty to apply to real structures because it needs to make equations for each case. In the discrete approach method, sensitivity can be calculated by the finite difference method, the analytical method or semi-analytical method after formulating sensitivity equation by direct differentiation or adjoint variable method. The advantage of this method can obtain sensitivity by results of the finite element analysis without depending on structure. This is good at applying to the commercial finite element program. However this method also has difficulty because most commercial programs don’t provide users with internal code and only supply their results. Because of this difficulty, the study of sensitivity, which is connected with the commercial program, is not so active. One method of the discrete approach method is semi-analytical method that the derivatives of the finite element stiffness matrix and mass matrix are approximated by the finite difference. In this study, design sensitivity is computed using the semi-analytical method and based on ANSYS, which is a commercial finite element program. Not only displacement design sensitivity but also stress design sensitivity is computed. Furthermore, visual DSA that is improved previous ANSYS design sensitivity analysis external module is developed. And design framework based on visual DSA is formulated.

    • 대형 공조용 열교환기 열전달 및 압력손실에 관한 실험적 연구

      최병남 仁川大學校 2012 국내박사

      RANK : 247631

      본 연구에서는 친수 코팅 알루미늄 oval관 열교환기의 공기측 건표면, 습표면에 대한 열전달 j인자 및 압력강하 f 인자를 실험을 수행하였고, 열교환기 시료는 1Row에서 4까지 각각 핀 피치가 각 3.18(8fpi), 2.54(10fpi), 2.12(12fpi)mm이다. 건 표면과 습표면의 j인자는 핀 피치와 열수가 증가 할수록 j인자 값은 미미하게 감소하는 볼 수 있었고, f인자 값도 유사한 결과를 얻었다. 건 표면의 1열의 경우 j인자값이 2,3,4열 보다 작게 나온 것을 확인 하였고, 이것은 유동이 경계층이 얇게 형성되지 않기 때문에 열 전달 성능이 떨어지는 것으로 판단된다. 3열과 4열에서는 습표면 j인자가 건 표면 보다 10%에서 13%정도 높은 결과를 얻었다. 이 결과는 핀 피치와 열수 증가로 인해 응축수 배출이 용이하지 않기 때문으로 판단된다. 습표면의 4 m/s 전면풍속 일 때, 응축수 비산이 일어나지 않은 것을 확인하였다.

    • 유아의 지능과 사회적 유능감간의 관계

      최병남 울산대학교 2014 국내석사

      RANK : 247631

      국 문 초 록 유아의 지능과 사회적 유능감간의 관계 최병남 울산대학교 교육대학원 유아교육전공 (지도교수 박 혜 원) 본 연구는 유아의 연령과 성별에 따른 지능과 사회적 유능감이 어떻게 나타나는지 알아보고, 유아의 지능과 사회적 유능감간의 관계를 알아보는데 목적이 있다. 연구문제는 다음과 같다. 1. 유아의 연령과 성별에 따라 지능은 유의미한 차이가 있는가? 2. 유아의 연령과 성별에 따라 사회적 유능감은 유의미한 차이가 있는가? 3. 유아의 지능과 사회적 유능감간에는 유의한 관계가 있는가? 연구대상은 울산광역시에 소재하고 있는 H 공공형 어린이집과 S 유치원에 재원 중인 만3-6세 원아 146명으로 하였다. 유아의 지능을 측정하기 위하여 한국 상황에 맞게 표준화과정 중인 한국 웩슬러 지능검사(K-WPPSI-Ⅳ)를 사용하였다. 유아의 사회적 유능감을 알아보기 위하여 이혜원(2005)이 제작한 교사용 유아의 사회적 유능감 평정척도를 사용하였다. 수집된 자료는 SPSS 21.0 프로그램을 이용하여 분석하였다. 연구문제별로 빈도분석, 기술통계분석, 이원변량분석, 상관분석을 하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 한국 웩슬러 지능검사(K-WPPSI-Ⅳ) 수행을 연령집단과 성별에 따라 지능 소검사 원점수, 환산점수 및 기본지표척도의 환산점수를 살펴보았다. 환산점수는 K-WPPSI-Ⅳ의 규준이 아직 표준화과정 중에 있으므로 미국 규준을 사용하였다. 먼저, 연령집단별 지능 소검사 원점수는 모두 유의미한 차이가 나타났다. 만5세 미만보다 만5세 이상이 높게 나타났다. 이는 연령이 증가하면서 전체지능이 향상하는 발달적 경향임을 알 수 있다. 성별에 따른 지능 소검사 원점수는 동형찾기에서 유의미한 차이가 나타났다. 처리속도에 해당하는 동형찾기는 정해진 시간 내에 집중력과 시각적 기억력, 정확성이 요구되므로 남아보다 여아가 높게 나타났다고 사료된다. 그러나 성별에 따른 동형찾기의 유의미한 차이는 추후에도 지속적인 연구로 확인할 필요가 있다. 유아의 연령집단별 지능 소검사 환산점수는 동물짝짓기와 어휘에서만 유의미한 차이가 나타났다. 성별에 따라서는 유의미한 차이가 나타나지 않았고, 연령집단과 성별의 상호작용 간에도 유의하지 않았다. 기본지표척도와 전체지능의 환산점수는 연령집단과 성별에 따라 유의미한 차이는 없었다. 연령집단과 성별의 상호작용에서도 유의하지 않았다. 이는 지능지수에 해당되는 환산점수를 연령과 성별에 따라 상대적 위치를 살펴본 결과라 사료된다. 그러나 연령집단과 성별에 따른 K-WPPSI-Ⅳ 소검사와 기본지표척도별 환산점수에 대한 지속적인 연구로 확인할 필요가 있다. 또한, K-WPPSI-Ⅳ 기본지표척도 환산점수로 한국과 미국 유아의 지능 점수도 비교해 볼 수 있었다. 언어성지능에 속하는 언어이해는 한국의 유아보다 미국의 유아가 높게 나타났고, 동작성지능에 속하는 시공간, 처리속도는 한국의 유아가 미국의 유아보다 높음을 알 수 있었다. 둘째, 유아의 사회적 유능감 수행을 연령집단과 성별에 따라 살펴보았다. 먼저 연령집단별로는 사회적 규범 이해에서 유의미한 차이가 나타났다. 연령이 높을수록 사회적 규범을 더 잘 이해함을 의미한다. 성별에서는 정서조절, 정서성, 사회적 규범 이해에서 유의미한 차이가 나타났다. 남아보다 여아가 정서조절에 능숙하며, 정서성이 높음을 의미한다. 이는 남아와 여아의 서로 다른 사회화 과정 때문이라 사료된다. 사회적 규범 이해도 남아보다 여아가 높게 나타났다. 또한, 남아와 여아 모두 사회적 유능감의 하위요인 중 사회적 규범 이해 평균이 가장 높게 나타났다. 이는 유아교육기관에서 정해진 규칙을 지키는 행동들이 습관화된 결과라 볼 수 있다. 또래관계기술은 연령집단과 성별에 따라 유의미한 차이가 나타나지 않았다. 이는 또래 간 놀이에 참여할 때 경쟁에 몰입하는 행동들이 여아와 남아가 모두 비슷한 수준에서 나타났다는 송명자(1995)의 연구결과와 일치한다. 연령집단과 성별의 상호작용간에는 유의하지 않았다. 셋째, 유아의 지능과 사회적 유능감간의 관계를 살펴보면 전체적으로 유의한 정적 상관관계가 나타났다. 즉, 지능이 높을수록 사회적 유능감이 높음을 의미한다. K-WPPSI-Ⅳ 기본지표척도와 사회적 유능감간의 관계를 하위요인별로 살펴보면, 먼저 언어이해와 또래관계기술은 높은 정적 상관관계가 나타났다. 언어적 기술 수준이 높을수록 언어를 통해 자신의 감정과 생각을 잘 전달하여 또래와 원만한 상호작용을 하고, 이를 통해 긍정적인 또래관계를 형성할 수 있기 때문이라 사료된다. 시공간과 처리속도는 또래관계기술 및 사회적 규범이해와 다소 높은 정적 상관관계가 나타났다. 시공간에 해당하는 토막짜기와 모양맞추기는 모두 지각적 조직화 능력과 시각 운동 협응력을 요구(한국교육개발원, 1987)고, 처리속도에 해당하는 동형찾기와 선택하기는 집중력, 정확성, 사회적 상황에 대한 이해, 시각적 협응력 및 정보 처리 능력이 요구된다. 이는 또래관계기술과 사회적 규범을 인지하는 것과 관련이 있는 것으로 사료된다. 작업기억은 정서조절 및 정서성과 다소 높은 정적 상관관계가 나타났다. K-WPPSI-Ⅳ 기본지표척도 중 인지적 요인인 작업기억은 나와 타인(상황)을 동시에 이해하고, 자동적인 정서반응을 억제하기 위해 많은 노력이 필요한 활동이다. 이 때문에 작업기억이 높을수록 정서조절 및 정서성은 높은 것으로 보여진다. 또래관계기술과 사회적 규범이해는 전체지능과 다소 높은 정적 상관을 보인다. 이는 사회적 유능감의 하위요인 중 인지적인 요소가 큰 하위요인이 지능과의 상관이 유의함을 의미한다. 즉 지능이 높을수록 유아들은 원만하고, 긍정적인 또래관계를 유지하고, 또래문화의 사회적 규준을 더 잘 이해한다. 따라서 지능이 높을수록 또래 및 교육기관의 활동에 적절히 참여하는데 필요한 지식을 이해하는 능력이 더 발달한 것으로 볼 수 있다. 본 연구 결과에 나타난 유아의 지능과 사회적 유능감간의 상관을 바탕으로 사회적 유능감의 발달을 돕기 위해서는 유아기부터 지적 능력을 기반으로 하는 체계적인 활동과 학습 환경이 제공되어야 할 필요성이 있음을 시사한다. 또한, 추후 한국 규준으로 표준화된 K-WPPSI-Ⅳ와 사회적 유능감간의 연구에 기초적인 자료 제공하는데 의의를 둔다.

    • 平生敎育槪念에 入脚한 中等學校 敎育課程의 理論的 探索

      최병남 全北大學校 大學院 1984 국내석사

      RANK : 247631

      The main purpose of this study was to examine the problems of human being education in the secondary school and to improve them in the context of life-long education. To achive this object, the theories of human being education and life long education was searched for and was drawn the new directions of human being education. The important findings of the study were as fallows 1. The goal of education in the secondary school should be set at improving the capability of survival, and the quality of life. 2. The basic education in the secondary school should be practiced in order to cope with the social change. 3. The education in the secondary school should be focused on the humanization. 4. The learning experiences were related with the problem solving and the various contents of the cognitive, the affirmative, the psycho-motor. 5. The Teaching and learning methods in the secondary school should be focused on the improvement of problem solving ability. 7. The secondary school curriculum should be evaluated on the basis of whole life. 6. The secondary school education should be focused on how to learn. The results were emphasized that the curriculum of the secondary school were improved in the side of life-long education in order to improve human being education. These problems will be solved when all of the people in the community understand them and cooperate with each other

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