대학생이 요구하는 진로・취업 지원 프로그램의 유형 분석: 잠재계층분석을 중심으로

채민정 인문사회 21 2023 인문사회 21 Vol.14 No.2

This study aimed to classify latent classes of career and employment support programs that university students need, and to examine the effects of their characteristics. Latent class analysis revealed four classes of career and employment support programs; class 1 (experiential participation type, 7.6%), class 2 (undetermined type, 2.4%), class 3 (moderate type, 83.0%), class 4 (Information preference type, 7.0%). Further analysis showed that gender, grade, field, and career education satisfaction proves to be predictors of identifying latent classes. The results of this study are meaningful in that universitye students have different needs for career and employment support programs and empirically confirm that there are differences in individual characteristics according to the latent class.

의자디자인의 색채와 형태 트렌드 분석 - 근․현대 의자 디자인을 중심으로 -

채민정,박현옥,이종숙 청운대학교 건설환경연구소 2011 청운대학교 건설환경연구소 논문집 Vol.6 No.1

Today, it is very important to analyze and predict the trends of furniture design. The purpose of this study is to investigate the chair design according to color and form from 1900 to 2000, and contemporary(i Saloni Milano, 2008). The research methods to achieve this purpose are review of literature and 52 digital showcase photos analyze. The Results of this research are as follows: The first, the characteristics of chair design are described in chronological order(1900-30, 1931-60, 1961-80, 1981-2000 and contemporary). Secondly, the chair design were categorized 16 types according to color(modern-natural, chromatic-achromatic) and form (soft-hard, dynamic-static). Finally, the chair design in the early 20th century showed natural-achromatic and then these days are very diverse color and form. As a results, it is looked for the creative and endless conversion with customer’s needs in the chair design. 의자는 가구 중에서 규모가 작아 사회적 변화와 디자인 트렌드에 따라 디자인 변형이 많이 발생하기 때문에 빠른 시간 내에 재료나 형태 그리고 색채 측면에서 다양성을 보여 왔다. 따라서 본 연구에서는 20c초부터 현재까지 가구디자인 중에서 의자디자인 트렌드 유형을 색채와 형태를 중심으로 분석하고자 한다. 관련 문헌 조사를 통하여 분석의 틀을 마련하고, 사례조사로 2008 밀라노 국제박람회에서 추출된 52가지 의자디자인을 대상으로 재적용하여 분석하였으며, 최종적으로 형태와 색채에 따라 16가지 유형으로 분류하여 트렌드 유형을 조사하였다. 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 의자디자인은 색채와 형태를 고려하여 시기에 따라 연대기 순으로 1900∼1930년, 1931∼1960년, 1961∼80년, 1981∼2000년 그리고 현대까지 5그룹으로 나누었다. 둘째, 의자디자인은 색채(모던하고 도회적인-온화하고 소박한, 유채색- 무채색)과 형태(부드럽고-딱딱한, 동적인-정적인)에 따라 16가지 유형으로 분류하였다. 그 결과 근세기 초에는 온화하고 소박한 무채색의 디자인에서 현대에는 다양한 색채와 형태로 다변화되고 있음을 알 수 있었다. 앞으로 다양한 소비자의 요구와 시대적 변화에 따라 의자디자인은 지속적으로 창조되고 끊임없이 변화될 것으로 예상된다.

대학생의 학습성과 잠재계층 분류 및 영향요인 탐색 : 지방 A 대학 재학생을 대상으로

채민정 부산대학교 교육발전연구소 2023 교육혁신연구 Vol.33 No.3

연구목적: 본 연구는 대학교육을 통한 학습성과에 따른 잠재계층을 탐색하고 이들이 계층별로 어떠한 특성을 보이는지 확인하는 데 그 목적이 있다. 또한, 잠재계층을 분류하는 데 영향을 미치는 요인이 무엇인지 살펴보고, 계층에 따른 GPA 차이가 있는지도 검증해보고자 한다. 연구방법: NASEL 조사에 참여한 725명을 대상으로 학습성과 9개 지표를 토대로 잠재계층분석을 실시하였다. 연구결과: 잠재계층분석을 통해 4개의 학습성과 유형을 도출하였다. 첫 번째 계층은 학습성과 하위요인 지표에서 자신의 학습성과 수준을 높게 인식하고 있는 ‘우수집단(36.7%)’, 두 번째 계층은 다른 지표와 비교해 문제해결능력에서 매우 낮은 수준을 보이는 ‘문제해결 저조집단(13.8%)’, 세 번째 계층은 학습성과의 여러 하위요인에서 전체 평균보다 약간 높은 수준을 보이면서, 문제해결능력 수준을 매우 높게 인식하는 ‘평균집단(41.4%)’, 그리고 네 번째 계층은 모든 지표에서 자신의 학습성과를 낮게 인식하는 ‘부진집단(8.1%)’이다. 다음으로, 학습성과 잠재계층 분류에 영향을 미치는 영향 변인을 확인한 결과, 성별, 계열, 사고력 증진, 능동적 학습, 교수와의 상호작용, 전공 및 교양수업 만족도가 계층 간의 비교에서 유의한 변인으로 나타났고, 학년과 다양성 경험은 유의하지 않은 것으로 확인되었다. 마지막으로, 대학교육을 통한 학습성과 계층에 따른 GPA 차이를 살펴본 결과, 우수집단,·문제해결 저조집단, 평균집단, 부진집단 순으로 높은 평점을 보여 대학교육을 통한 학습성과를 높게 인지하는 학생일수록 GPA가 높아진다는 사실을 확인하였다. 논의 및 결론: 이상의 연구 결과를 토대로 향후 학습성과 제고를 위한 방안과 후속 연구를 제언하였다. Purpose: The purpose of this study is to identify the latent classes of learning outcomes through university education by using latent class analysis and to determine what characteristics they represent. Method: For 725 students who participated in the NASEL, a latent class analysis was conducted based on 9 learning outcome indicators. Results: Four types were derived from university students' learning outcomes sub-factors. The first class was the 'excellent group (36.7%)', which was highly aware of its level of learning outcomes in all indicators, the second class was the 'problem-solving low-level group (13.8%)', which showed a very low level of problem-solving competency compared to other indicators, the third class was the 'average group (41.4%)', which recognized the level of problem-solving ability very high, showing a slightly higher level than the overall average in various sub-factors of learning outcomes, and the fourth class was the 'weak group (8.1%)' that recognized their learning outcomes low in all indicators. As a result of analyzing the factors affecting the classification of latent classes, gender, major, improvement of thinking skills, active learning, interaction, major and liberal arts classes were predictive factors, and finally, differences in GPA according to latent classes were confirmed. Conclusion: From these results, policy implications and future studies were proposed to improve university students' learning outcomes.

간호대학생의 임상실습 중 언어폭력 경험과 임파워먼트가 자아존중감에 미치는 영향

채민정,정효주 한국간호교육학회 2022 한국간호교육학회 학술대회 Vol.2022 No.6

CAD/CAM을 이용하여 기존 국소의치에 맞는 지대치 보철물 제작 증례

채민정,이청희,Chae, Min-Jeong,Lee, Cheong-Hee 대한치과보철학회 2019 대한치과보철학회지 Vol.57 No.4

국소의치 장착자에서 2차 우식 등의 문제가 발생하여 지대치 치료 후 크라운 재수복이 필요한 경우가 있다. 기존 국소의치가 잘 기능하고 있고 환자가 여러 가지 원인으로 국소의치를 새로 제작할 수 없을 경우에는 기존 국소의치에 맞도록 지대치 보철물을 제작해야 한다. 그러나 이 과정은 기술적으로 난이도가 높고, 기공과정이 복잡하다. 국소의치를 지지하는 지대치에 합병증이 발생하기 전의 원본 모형이 있고 참고점이 될 수 있는 다른 치아들을 포함하고 있다면, CAD/CAM을 이용하여 retrofitting 보철물을 매우 간단하고 효율적으로 제작할 수 있다. 본 증례는 지대치의 포스트, 코어 및 보철물이 복합적으로 탈락하여 내원한 환자에서, computer-aided design and computer-aided manufacturing (CAD/CAM)을 이용해 기존 국소의치에 맞는 보철물을 제작하였고 높은 적합도와 조정 과정의 최소화 등 만족스러운 결과를 얻어 이를 보고하는 바이다. Abutment teeth supporting removable partial denture could be faced a number of problems including development of dental caries. If the existing removable partial denture is in clinically acceptable state and the patient does not want to replace the existing removable partial denture, then a new prosthesis for abutment teeth need to be made. The procedure of fabricating a new prosthesis of abutment teeth for existing removable partial denture is complicate and technically challenging. To fabricate the abutment crown, the original cast of patient obtained before any complication to the abutment teeth is required. The original cast should also contain teeth other than the abutment teeth as a reference point. Once the cast is prepared, CAD/CAM could be used to produce retrofitting prosthesis effortlessly and efficiently. This clinical report presents fabricating a crown to fit existing removable partial denture using CAD/CAM for a patient with post and core failure and dislodged prosthesis. The prosthesis had high stability with minimum adjustment yielding satisfying result.

수술 후 환자 간호 관리에 대한 시뮬레이션 교육의 효과

채민정,최순희,김영옥,김정숙 성인간호학회 2013 성인간호학회 학술대회 Vol.2013 No.12

여성의 결혼사회화, 결혼결정과정, 결혼현실에 대한 여성주의적 접근

채민정,박혜인 啓明大學校 生活科學硏究所 1998 科學論集 Vol.24 No.-

The purpose of this study is to investigate the marriage experience of women. Baaed on feminist epistemology, this study analyzed single 8 and married 12 women's life histories. In depth interview the marriage socialization process, marriage decision process and marriage reality were analyzed. The findings of the study are as follows. First, women are divided into two groups : in the process of marriage socialization those who accepted marriage as what they should do and those who rejected it. These two different types developed through observing their parents' married lives. Second, women have different marriage decision process depending on their situation. Some were forced by parents, and others accepted their marriage without any question in their marriageable age. And some women participated in the marriage decision process actively through the mutual communication with partners. Third, married women felt a marriage more real. For them marriage means economic reality, a contract between two families, severance from many matters. Eventually they realized other women's marriage realities more widly and deeply. These experiences on marriage reality are divided into two : one is with trouble and the other is with mutual developmental relationship.

수술 후 통증환자 간호를 위한 시뮬레이션 실습교육이 간호학생의 임상의사결정능력, 문제해결과정, 임상수행능력 및 자신감에 미치는 효과

채민정,양수정 인문사회 21 2022 인문사회 21 Vol.13 No.6

Effect of Simulation Practice Education for Postoperative PainPatient Nursing on Clinical Decision-making Ability,Problem-solving Process, Clinical Competency,and Self-confidence of Nursing StudentsMinjeong Chae & Soojeong Yang Abstract: The purpose of this study was to investigate whether simulation training for nursing students about postoperative pain patients’ nursing was effective in improving their nursing performance. From Apr. 1 to Apr. 30, 2020, clinical simulation training was conducted for 48 4th grade students at the College of Nursing located in G city. Clinical decision-making ability, problem-solving process, clinical performance ability and self-confidence were evaluated before and after training. The collected data were analyzed using SPSS/WIN 25.0 program. Clinical decision-making ability, problem-solving process, clinical performance ability and self-confidence were statistically significantly improved after education. As a result of analyzing the correlation between variables, self-confidence showed a significant correlation with clinical decision-making ability and problem-solving process, and showed a significant correlation between clinical decision-making and problem-solving process. It has been confirmed that simulation practice for nursing students is an effective educational method, and it is necessary to actively use it as a teaching and learning method. Key Words: Simulation, Postoperative Care, Clinical Decision-making, Problem Solving, Clinical Competency 수술 후 통증환자 간호를 위한 시뮬레이션 실습교육이 간호학생의 임상의사결정능력, 문제해결과정, 임상수행능력 및 자신감에 미치는 효과채 민 정*ㆍ양 수 정** 연구목적: 본 연구는 간호학생을 대상으로 시행한 수술 후 통증환자 간호 상황 시뮬레이션 교육이 간호 수행능력 향상에 효과가 있는지 확인하고자 했다. 연구 방법: 2020년 4월 1일부터 2020년 4월 30일까지 G시에 소재한 간호대학 4학년 학생 48명을 대상으로 수술 후 통증환자 간호 상황 임상시뮬레이션 교육을 시행하였다. 교육 전․ 후의 임상의사결정능력, 문제해결과정, 임상수행능력 및 자신감을 평가하였다. 수집된 자료는 SPSS/WIN 25.0 program을 이용하여 분석하였다. 연구 내용: 임상의사결정능력, 문제해결과정, 임상수행능력 및 자신감이 교육 후에 통계적으로 유의하게 향상된 것으로 나타났다. 변수들 간의 상관관계를 분석한 결과 자신감은 임상의사결정능력, 문제해결과정과 각각 유의한 상관관계를, 임상의사결정과 문제해결과정 역시 유의한 상관관계를 보였다. 결론 및 제언: 간호학생을 대상으로 한 시뮬레이션 실습이 효과적인 교육방법임을 확인하였고, 교수학습방법으로 시뮬레이션 교육을 적극 활용할 필요가 있겠다. 핵심어: 시뮬레이션, 수술 후 간호, 임상의사결정, 문제해결, 임상수행능력 □ 접수일: 2022년 11월 28일, 수정일: 2022년 12월 18일, 게재확정일: 2022년 12월 20일* 주저자, 조선간호대학교 부교수(First Author, Professor, Chosun Nursing College, Email: minjung0960 @hanmail.net)** 교신저자, 조선간호대학교 조교수(Corresponding Author, Professor, Chosun Nursing College, Email: tnwjd7@hanmail.net)

보건계열과 비보건계열 대학생의 자아존중감과 건강증진행위에 관한 비교 연구 - 응급구조과와 공과계열 학생 간 비교

채민정,최길순 한국응급구조학회 2012 한국응급구조학회지 Vol.16 No.1

간호대학생의 전공만족도와 진로준비 행동과의 관계에서 임상실습만족도의 매개효과

채민정,정효주 보건의료산업학회 2016 보건의료산업학회지 Vol.10 No.3

Objectives : This study identified the mediating effect of satisfaction with clinical practice on the relation between nursing students' satisfaction with major and career preparation behavior. Methods : Study participants were 454 nursing students with a clinical practice experiences who were enrolled as members of two university in Korea. Data were collected with self-report questionnaire and analyzed with SPSS 19.0 program. Results : Satisfaction with major was positively correlated with career preparation behavior, and satisfaction with clinical practice was also positively associated with career preparation. A mediating effect of satisfaction with clinical practice was found in the relation between satisfaction with major and career preparation behavior. Conclusions : Universities and departments should provide much effort and support for the development of clinical practice experience curriculum and hands-on training that are appropriate for the students' level and interests so that their outcomes can be connected to the career preparation behavior.