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어린이집 평가인증 참여에 영향을 미치는 기관 배경요인 연구
차명숙 ( Myungsook Cha ) 미래유아교육학회 2015 미래유아교육학회지 Vol.22 No.4
본 연구는 미인증 어린이집이 인증에 참여할 수 있는 요인이 무엇인지 파악하기 위하여, 어린이집의 질적 배경요인(소재지역, 설립유형)과 양적배경요인(인가년도, 정원, 정원충족률, 영유아수, 교직원수)이 평가인증 참여여부에 미치는 영향에 대해서 알아보고자 하였다. 2015년 6월말 현재 전국의 어린이집 전수 42,865개소를 대상으로 분석한 결과 어린이집 소재지역과 설립유형에 따라 평가인증 참여여부는 통계적으로 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다. 또한 인가년도가 오래 될수록, 정원충족률이 높을수록, 원아수가 적을수록, 교사수가 많을수록 인증을 받을 확률이 높아지는 것으로 나타났다. The present study aimed to figure out the factors involved in non-accredited Child-care Centers’ participation in child-care center accreditation process. For the purpose of the study, it included both qualitative (location and establishment type) and quantitative background factors (establishment year, fixed number of children, ratio of registered over fixed number of children, total registration number, child-number, and teacher-number) as independent variables. The subjects were all of child-care centers nationwide. The results of this study showed that there were significant relationship between location and establishment type and child-care center accreditation participation decision. Furthermore, the longer establishment year, the higher fixed number of children, the higher ratio of registered over fixed number of children, the less children, and the more teachers the child-care center has, the less likelihood it is accredited.
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