부모교육을 병행한 집단미술치료가 부모의 양육태도 및 양육스트레스에 미치는 효과

진이진 영남대학교 2010 국내석사

본 연구의 목적은 청소년 자녀를 둔 부모들을 중심으로 집단미술치료를 실시하고 본 프로그램이 청소년 자녀를 둔 부모의 양육태도 및 양육스트레스에 대처할 수 있는 힘과 능력을 키워주어 궁극적으로는 이들의 양육스트레스를 감소시키는데 도움을 주고자 한다. 연구대상은 K시에 소재한 청소년 자녀를 둔 14명의 부모이다. 부모교육을 병행한 집단미술치료는 2009년 7월 9일부터 11월 5일까지, 주 2회 회기 당 150분으로 사전, 사후를 제외한 20회기를 진행하였다. 프로그램 실시 전 1회, 실시 후 1회, 프로그램을 통한 효과의 지속성을 살펴보기 위해 6주후 1회의 추후검사를 실시하였다. 본 연구에 사용된 측정도구는 염문현(1983)의 양육태도척도와 이귀원1996)의 양육스트레스 척도 PSL/SF를 사용하였다. 또한 연구 집단에게 프로그램 실시 전 1회, 실시 후 1회, 프로그램을 통한 효과의 지속성을 살펴보기 위해 6주후 1회의 동일한 양육태도검사와 양육스트레스 검사를 실시하였다. 수집된 모든 자료는 각 검사의 채점기준에 근거하여 점수화 한 후 통계적 분석은 SAS 9.1.3프로그램을 활용하여 사전, 사후, 추후를 평균과 표준편차를 구하고 반복측청치로 한 변량분석을 하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 부모교육을 병행한 집단미술치료가 부모의 양육태도 변화에 효과가 있는 것으로 나타났다. 부모교육을 병행한 집단미술치료를 실시한 후 양육태도 전체와 하위영역 전체 즉, 민주ㆍ자율적 양육태도와 애정 수용적 양육태도에서 통계적으로 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 또한, 사후검사 점수와 추후검사 점수 간에는 통계적으로 유의한 차이가 없는 것으로 나타나 부모교육을 병행한 집단미술치료 프로그램이 민주ㆍ자율적 양육태도와 부모의 애정ㆍ수용적 양육태도를 증가시키는데 효과가 있을 뿐만 아니라 프로그램의 효과가 지속됨을 알 수 있다. 둘째, 부모교육을 병행한 집단미술치료가 부모의 양육스트레스 감소에 효과가 있는 것으로 나타났다. 부모교육을 병행한 집단미술치료를 실시한 후 사후검사에서 양육스트레스전체와 하위영역 전체 즉, 부모의 고통, 부모. 자녀 간 역기능적 상호작용, 아동의 까다로운 기질에서 통계적으로 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 또한 사후검사 점수와 추후검사 점수 간에는 통계적으로 유의한 차이가 없는 것으로 나타나 부모교육을 병행한 집단미술치료 프로그램이 부모의 고통, 부모ㆍ자녀 간 역기능적 상호작용, 아동의 까다로운 기질에서 양육스트레스를 감소시키는데 효과가 있을 뿐만 아니라 프로그램의 효과가 지속됨을 알 수 있다. 따라서 부모교육을 병행한 집단미술치료가 부모의 양육태도를 변화시키고 양육스트레스를 감소시키는데 효과가 있음을 알 수 있었다. 그러나 본 연구는 청소년의 자녀를 둔 부모 7명만을 대상으로 하였으므로 연구결과를 일반화 하는데 한계가 있다. This thesis is to inquire into the reduction of the nurture stress of parents with adolescent child by way of group art therapy. And additionally, the aim of this study is to give parents some help in handling the situation of nurture stress. The subject is 14 parents with adolescent child, who live in K city. This group art therapy by way of parent education is carried out during 20 sessions for 150 minutes per session twice a week from July 9, 2009 to November 5, 2009. The pretest is carried out once before this program, and the post test, once after this program. And to examine out the reductional effect of this program, the further test is carried out once after 6 weeks. The measurement tool is the nurturing attitude scale of Youm Moon Hyun(1983), the nurture stress scale of Lee Kwi Won(1996), and PSL/SF. And to examine out the maintenance of the effect of this program, the same nurturing attitude test and nurture stress test are carried out once before this program, once after this program for the research group. The research materials collected are scored by the scoring criteria of each test. And the statistical analysis is carried out by SAS(ver.9.1.3), and by which the average and the standard deviation of the results at pretest, post test, and further test are valued, and then mixed repeated ANOVA is carried out. The results are as follows. Firstly, it is shown that this program is effective on the change of nurturing attitude of parents. After this program, there is a significant difference in the category of the whole nurturing attitude and all the subcategories of the nurturing attitude, that is, in the democraticㆍautonomous nurturing attitude and the affection-taking nurturing attitude. And there is not a significant difference between the scores of the post test and the further test. It means that this program is effective on the improvement of the democraticㆍautonomous nurturing attitude and the affection-taking nurturing attitude, and further the improving effect maintains. Secondly, this program is effective on the reduction of nurture stress of parents. In the post test after this program, there is a significant difference in the category of the whole nurture stress and all the subcategories of the nurturing attitude, that is, the distress of parents, the reverse functional interaction between parents and children, the picky disposition of children. And also, there is not a significant difference between the scores of the post test and the scores of the further test. It means that this program is effective on the reduction of the nurture stress in the distress of parents, the reverse functional interaction between parents and children, the picky disposition of children, and further the reductional effect maintains. In conclusion, it is clear that this group art program is effective on the change of the nurturing attitude of parents and on the reduction of nurture stress. As this study is carried out for 7 parents with adolescent child, it is necessary to carry out further study with more study objects.

군대 부적응 용사 식별을 위한 군대 문장완성검사(MSCT)개발 연구

진이진 가톨릭관동대학교 교육대학원 2025 국내박사

진 이 진 가톨릭 관동대학교 대학원 교육학과 상담심리전공 본 연구는 군 복무 중 부적응 용사를 조기에 식별하고 심리적 어려움을 정 밀하게 평가할 수 있는 새로운 투사형 심리 진단 도구인 군대 문장완성검사 (Military Sentence Completion Test: MSCT)를 개발하고, 그 타당도와 신뢰 도를 검증하는 데 목적이 있다. 군 조직은 본질적으로 고도로 구조화되고 폐 쇄적인 체계를 기반으로 운영되며, 엄격한 상명하복 체계와 계급 중심의 위 계질서, 제한된 개인 자율성 등의 특징을 지닌다. 또한, 집단생활과 높은 긴 장 상황 속에서 동료 간 갈등이 빈번하게 발생할 수 있는 경향이 있다. 이러한 구조적·관계적 요인은 용사들에게 지속적인 심리적 스트레스를 가 중시키며, 이는 우울, 불안, 충동 조절의 어려움, 자살 사고 등 다양한 형태의 심리적 부적응으로 이어질 수 있다. 따라서 군대라는 특수 환경에 적합한 심 리적 평가도구의 필요성이 강조된다. 기존의 문장완성검사(Sentence Complet Ion Test: SCT)는 일반 성인을 대상으로 개발된 도구로서, 군 조직의 특수한 환경과 현실적 상황을 충분히 반영하지 못하는 한계가 있었다(Sacks & Levy, 1950; Rotter, 1947). 이러한 문제의식에 기반하여, 본 연구에서는 군대 생활의 특수성, 군 임상 현장의 평가 및 상담 요구, 그리고 실제 상담 사례에서 축적된 경험적 통찰 을 종합적으로 반영하여, 군 복무 환경에 적합하고 심리적 부적응을 조기에 탐지할 수 있는 맞춤형 투사형 평가도구로서의 MSCT를 설계하였다. 이를 위해 선행연구에 기반한 이론적 고찰과 병영생활 전문상담관과의 심 층 면담을 실시하여 군 복무와 관련된 심리적 특성을 반영한 문항을 설계하 였다. 이렇게 구성된 문항을 바탕으로 탐색적 요인분석(Exploratory Factor Analysis: EFA)과 확인적 요인분석(Confirmatory Factor Analysis: CFA)을 순차적으로 실시한 결과, 최종적으로 총 7개 요인(자살 위험성, 군 생활 관계, 군 생활 만족, 가족관계, 자기개념, 대인관계, 이성관계)과 30개 문항을 도출 하였다. 개발된 도구의 타당도를 검증하기 위해 MSCT 점수와 우울 척도(Beck Depression Inventory: BDI) 불안 척도(Beck Anxiety Inventory: BAI) 간의 상관관계를 분석하였으며, 그 결과 MSCT 총점은 BDI 및 BAI와 각각 유의 미하고 높은 상관(r = .820, p < .001)을 나타냈다. 이는 MSCT가 우울 및 불 안과 같은 주요 정서적 증상을 민감하게 탐지할 수 있는 유효한 도구임을 시 사한다. Cronbach’s α 계수를 통해 신뢰도를 검증한 결과, 분석에서는 각 하 위 요인의 Cronbach’s α 계수가 .702에서 .917 사이로 나타났으며, 이는 전체 검사와 각 요인이 양호한 내적 일치도를 지니고 있으므로 각 요인을 신뢰할 수 있음을 의미한다. 적합도 지수(SRMR, RMSEA, GFI, CFI)도 SRMR = .024, RMSEA = .073 으로 나타나, 일반적으로 수용 가능한 기준치(SRMR < .05, RMSEA < .08) 를 충족하여 모형의 구조적 타당성이 확보되었음을 확인하였다. 이와 같은 분석 결과는 MSCT가 군 복무 중 심리적 부적응을 겪는 용사들을 조기에 식 별하고, 이들의 내면 심리를 정밀하게 평가하는데 효과적인 도구로서의 가능 성을 시사한다. 결론적으로, 본 연구에서 개발된 도구는 군 조직의 특수성을 반영한 새로 운 평가도구를 개발하고, 그 유용성을 경험적 자료를 통해 검증하였다는 점 에서 의의를 지니며 부적응 용사를 조기에 식별할 수 있는 검사 도구로 타당 화 작업을 거친 군대 문장완성검사라는 점에서도 의의가 있다고 하겠다. MSCT가 실제 임상 및 군대 장면에서 부적응 용사의 조기 식별에 대한 정 보를 제공할 수 있는 도구로 사용됨으로써 많은 군대 장면에서 적합한 조치 를 취하고 문제에 앞서 예방을 할 수 있게 되기를 기대한다. 주요어: 군대 문장완성검사(MSCT), 부적응 용사, 자살 위험성, 군대 환경, 조기 식별 Abstract A Study on the Development of the Military Sentence Completion Test (MSCT) for Identifying Maladjusted Soldiers EeJin Jin Department of Education (Major in Counseling Psychology) Graduate School of Catholic Kwandong University This study aims to develop a new projective psychological diagnostic tool, the Military Sentence Completion Test (MSCT), which enables the early identification of maladjusted soldiers during military service and allows for a precise assessment of their psychological difficulties. Military organizations are fundamentally operated based on a highly structured and closed system, characterized by a strict top-down command structure, a hierarchy centered on rank, and limited individual autonomy. In addition, conflicts among peers tend to occur frequently due to communal living and high-tension environments. These structural and relational factors impose continuous psychological stress on soldiers, which can lead to various forms of psychological maladjustment, including depression, anxiety, difficulties in impulse control, and suicidal ideation. Therefore, the need for a psychological assessment tool tailored to the unique environment of the military is strongly emphasized. The existing Sentence Completion Test (SCT) was originally developed for use with the general adult population and has limitations in adequately reflecting the unique environment and real-life conditions of military organizations (Sacks & Levy, 1950; Rotter, 1947). Based on this critical awareness, the present study designed the MSCT as a customized projective assessment tool tailored to the military service environment. It integrates the unique characteristics of military life, the assessment and counseling demands of military clinical settings, and empirically grounded insights accumulated through actual counseling cases, with the aim of enabling early detection of psychological maladjustment. To this end, a theoretical review based on previous studies and in-depth interviews with military life counseling specialists were conducted to design items that reflect the psychological characteristics associated with military service. Based on the constructed items, an Exploratory Factor Analysis (EFA) followed by a Confirmatory Factor Analysis (CFA) was conducted sequentially. As a result, a total of seven factors—Suicidal Risk, Military Life Relationships, Satisfaction with Military Life, Family Relationships, Self-Concept, Interpersonal Relationships, and Romantic Relationships—and 30 items were identified. To verify the validity of the developed tool, correlations were analyzed between the MSCT scores and the Beck Depression Inventory (BDI) and the Beck Anxiety Inventory (BAI). The results showed that the total MSCT score had a significant and strong correlation with both the BDI and BAI (r = .820, p < .001). This suggests that the MSCT is a valid tool capable of sensitively detecting major emotional symptoms such as depression and anxiety. Reliability was assessed using Cronbach’s α coefficient, and the analysis showed that the Cronbach’s α values for each subscale ranged from .702 to .917. This indicates that both the overall test and each subscale possess good internal consistency, supporting the reliability of the instrument. The goodness-of-fit indices—SRMR, RMSEA, GFI, and CFI—also supported the structural validity of the model. Specifically, the results showed SRMR = .024 and RMSEA = .073, which meet the commonly accepted thresholds (SRMR < .05, RMSEA < .08), thereby confirming the structural validity of the model. These analytical results suggest that the MSCT has strong potential as an effective tool for the early identification of soldiers experiencing psychological maladjustment during military service, as well as for the precise assessment of their inner psychological states. In conclusion, the tool developed in this study holds significance in that it reflects the unique characteristics of military organizations and empirically verifies its utility as a new assessment instrument. Furthermore, it is meaningful as a validated diagnostic tool—the Military Sentence Completion Test (MSCT)—designed specifically for the early identification of maladjusted soldiers. It is expected that the MSCT will be used as a tool to provide information for the early identification of maladjusted soldiers in actual clinical and military settings, enabling appropriate interventions to be implemented in a timely manner and contributing to the prevention of problems before they escalate. Key words: Military Sentence Completion Test (MSCT), Maladjusted Soldiers, Suicidal Risk, Military Environment, Early Identificatio