해외대학 유치 사례 국제 비교연구

주휘정,안선회,강경완,김민정,전월평 한국교육정치학회 2009 敎育政治學硏究 Vol.16 No.3

This study aims to analyze cases of hosting foreign universities in UAE, Qatar, Singapore and China seeking policy implications to improve competitiveness of Korean higher education. Upon GATS and FTA agreements, Korean government has tried to host foreign universities in free economic zone. However the trial proved fruitless. Thus, the study examined the successful cases in hosing foreign universities and establishing education city for example, Education City in Qatar, Knowledge Village in Dubai, Global Schoolhouse in Singapore, Higher Education Town in China. The study found as followings. First, all examined case countries emphasized the significance of higher education to prevent a brain drain problem and economic development. Second, their major strategy was to attract universities, research institutions and industries all together. Third, they allowed the pursuit of profit by foreign universities and relieved regulations for the establishments. Fourth, they were successful in hosting international as well as domestic students. Based on the results, the study discussed implications and policy suggests to encourage establishment of foreign universities in Korea. 세계화ㆍ국제화 지식기반사회로의 이행은 국경을 넘는 고등교육 현상을 증대시키며 국가 간 교육교류의 장벽을 낮추고 있다. 우리 정부는 GATS, FTA 등의 교육시장개방 압력에 적극적으로 대응하고자 고등교육 국제화 전략을 채택하고 경제자유구역 내 해 외대학의 유치를 추진하여 왔다. 그러나 아직까지 광양만의 1개 대학을 제외하고는 그 성과는 미미하다. 이에 본 연구는 해외대학 유치 활성화를 위한 시사점을 도출하고자 외국의 대표적인 사례로 카타르, UAE, 싱가포르, 그리고 중국을 선정하여 비교ㆍ분석하 였다. 연구결과, 분석사례 국가들은 첫째, 고등교육 경쟁력을 강화하고 국가인재개발을 위해 해외대학유치를 적극적으로 추진하였다. 둘째, 해외대학과 국내대학, 연구소 등을 집적화하고 산학연계를 통한 시너지효과 창출 전략을 추진하였다. 셋째, 정부는 해외대 학 및 학생 유치를 위하여 예산을 지원하고 규제를 완화하였다. 넷째, 해외 유수의 다양 한 프로그램과 내외국인학생 유치에 성공하였다. 이러한 분석결과를 바탕으로 해외대학 유치를 위한 장ㆍ단기적인 인센티브 제공, 국가 경제 및 인재육성 전략과 연계된 선택 분야의 집중유치, 그리고 정부, 지역사회, 국내대학과의 네트워크 형성의 필요성을 논의 하였다.

청년층 결혼 이행에 대한 경제·사회·심리적 요인의 영향 분석

주휘정,김민석 한국보건사회연구원 2017 한국복지패널 학술대회 논문집 Vol.10 No.-

본 연구는 최근 청년층 결혼 이행에 대한 경제 사회 심리적 요인의 영향을 분석하는 것을 연구의 목적으로 하였다. 연구 분석을 위하여 한국복지패널(Korea Welfare Panel Study) 의 자료 중 8차년도(2013년) 기준 만 25~39세의 청년층의 데이터를 수집하여, 결혼 이행 여부를 3년 간 관찰하고 결혼 이행에 영향을 미친 요인을 인구통계학적, 가구배경, 경제활동 상황, 심리적 변수로 구분하여 분석을 실시하였다. 분석결과, 경제적 요인은 남녀 서로 상이한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 남성의 경우, 비경제활동자에 비해 정규직의 결혼 가능성은 4.5배가량 높았다. 경제활동을 하는 남성으로 한정하여 분석한 결과, 월소득 200만 미만 대비 400만원 이상 집단에 속할 경우 결혼 가능성은 3.5배 높았고 공무원/사학/군인 연금 가입자의 경우는 그렇지 않은 집단에 비해 3.2배 높았다. 그러나 여성의 경우, 경제적 요인은 통계적으로 유의미 하지 않았다. 본 연구에서는 인구통계학적, 가구배경, 경제활동 관련 변수를 통제한 후에도 심리적 요인은 결혼이행에 통계적으로 유의미한 영향을 미친 것으로 나타났다. 남녀 모두 자존감이 높을수록 결혼에 이를 가능성이 높아졌다.

지역 주도의 고등교육 패러다임 전환과 발전 방향

주휘정 한국주민자치학회 2023 월간 공공정책 Vol.210 No.-

초임 초등교사의 직무만족도 변화에 관한 종단연구

주휘정 한국교원대학교 교육연구원 2012 敎員敎育 Vol.28 No.3

The purpose of this study was to examine the change patten of new teacher’s job satisfaction and influence of predictable variables. The present study applied latent growth model to analyze the data, 2005GOMS which was collected annually between the year of 2006 to 2008 by the Korea Employment Information Services. The study defined a new teacher as one who graduated from university of education in the year of 2005 and became a teacher in 2006. The major findings of this study were as followings. First, the change pattern of new teacher’s job satisfaction showed a linear relationship. The new teacher’s job satisfaction decreased consecutively for three years. Second, usefulness of university education as well as university education satisfaction affected on the change of job satisfaction at the early stage of elementary teachers and they also reduced the decreasing job satisfaction. Third, gender affected initial job satisfaction. Female teachers were less likely to satisfied with their job than male ones. However, gender was not a statistically affecting factor on the change of job stratification of new teachers. Based on the those results, this study discussed the important role of university education on teacher development at the early stage. 교직은 우리나라 청소년들 사이에서 선망의 대상이 되는 직업 중 하나이다. 잇따른 경기침체의 여파로 졸업=취업이라는 인식 하에 교육대학의 입학율은 꾸준히 높아져 왔다. 그러나 교육대학을 졸업하고 학교 현장에 선 초임교사들은 대입과 임용이라는 관문을 통과하고도 또 다른 어려움에 봉착한다. 이에 본 연구는 초임 초등교사의 직무만족도 변화 패턴을 분석하고 개인 특성 및 대학교육의 영향을 검토하고자 하였다. 연구자료로 한국고용정보원이 2005년 졸업자를 대상으로 3년간 추적조사를 실시한 대학생직업이동경로조사 데이터를 활용하였으며 잠재성장모형을 적용하여 분석을 실시하였다. 연구결과, 초임교사의 직무만족도는 부임 후 선형적으로 감소하는 패턴으로 분석되었다. 성별, 대학교육의 유용성 대학교육만족도는 직무만족도의 초기치에 대해 통계적으로 유의하였지만, 감소 변화에 대해서는 대학교육유용성과 대학교육만족도만 유의한 것으로 나타났다. 이러한 분석 결과를 바탕으로 대학교육의 유용성 및 교육대학의 만족도 제고의 중요성에 대해 논의하였다.

정책실패 예방 관점에서의 지역인재 투자협약제도 요구분석 : 지역혁신 중심 대학지원체계(RISE)에 주는 시사점

주휘정,김택형 안암교육학회 2023 한국교육학연구 Vol.29 No.3

This study is preventative research aiming at deriving policy implications for ‘The Regional Innovation System & Education (RISE System) by analyzing ’the Local Talent Investment Agreement System’, which was a policy tool for implementing one of the policy tasks of the Yoon Seok-yeol administration, the transfer of administrative and financial authority in higher education to local governments and the establishment of cooperative governance between the central and local governments We derived priority tasks by analyzing the questionnaire data collected from experts and practitioners in higher education and local administration through the Importance-Performance Analysis (IPA) method, Borich's demand level, and The Locus of Focus analysis method In addition, we analyzed the qualitative data obtained through written interviews to provide a richer interpretation of the results from quantitative data analysis As a result of the study, priority tasks were derived in the order of Finance, Operation, Environment, and System In each area, the high-priority tasks are identified: 1) securing stable financial resources for higher education, including local education financial grants (Finance); 2) establishment of relevant administrative organizations in local governments, improving of human resource expertise, and integration and general operation of related talent development projects within local governments (Operation); understanding and forming a consensus on a new system of investment agreements (Environment); and finally, the establishment of a communication system between central and local governments for collecting opinions (Institution) Based on these results, implications for the establishment and institutionalization of the 'RISE system', which is seeking fundamental changes in the current higher education system, are suggested

지방정부의 고등교육에 대한 자율과 책무: 일본의 공립대학 법인화의 시사점을 중심으로

주휘정 한국교육행정학회 2022 敎育行政學硏究 Vol.40 No.2

This study seeks the policy implications of fostering local universities in Korea by taking as the research object the incorporation of public universities in Japan, which has a similar demographic, social structure, and higher education environment, but the role of local government is more emphasized than one of Korea. The content of the analysis is to investigate the policy background and current status of Japanese local governments promoting the incorporation of public universities and to understand the role division structure between local governments, the central government, and universities by analyzing the laws, systems, governance, and financial structures of public university incorporation. This study includes an analysis of some cases in which a public university corporation was incorporated by a private university corporation in the public-private partnership method established by local governments in response to the demand for higher education in the past. Based on the results of the analysis, local governments' autonomy and division of responsibilities for higher education, preparation of a cooperative financial structure for central and local governments to restore financial soundness, improvement of efficiency through appropriate sizing of local universities, and improvement of local higher education support system were discussed. 본 연구는 인구·사회 구조 및 고등교육 환경이 유사하나 지방정부의 역할 비중이 높으며 단방제 국가인 일본의 공립대학 법인화를 연구 대상으로 삼아 우리나라 지방대학 육성의 정책적 시사점을 탐색하고자 하였다. 분석내용은 일본의 지방정부가 공립대학 법인화를 추진한 정책 배경 및 현황을 조사하고 공립대학 법인화의 법·제도, 거버넌스, 재정구조를 분석하여 지방정부와 중앙정부, 대학 간의 역할 분담 구조를 파악하는 데 집중하였다. 동일한 일본의 정책 맥락 속에서 시행되었음에도 지방자치단체가 선택적으로 취한 공립대학 법인화 확산 양상은 국립대 법인화와는 달랐다. 또, 기존의 공립대학만을 대상으로 법인화 한 것이 아니라 과거 지방자치단체가 주도적으로 고등교육 수요에 대응하며 설립한 공사협력방식의 사립대학 법인을 공립대학 법인화한 사례도 일부 있다. 그리하여 본 연구에서는 중앙 및 지방정부의 재정자원을 추가 투입한 사립대학 법인의 공립대학 법인화 사례도 분석하였다. 연구결과를 바탕으로 고등교육에 대한 지방정부의 자율과 책무 분담, 재정 건정성 회복을 위한 중앙과 지방정부 협력적 재정구조 마련, 지역 내 대학의 적정규모화를 통한 효율성 제고, 지역의 고등교육 전문성 강화에 대해 논의하였다.

지역사회 배경에 따른 중학생 진로체험 학습 차이 분석

주휘정,김민석 한국교육행정학회 2017 한국교육행정학회 학술연구발표회논문집 Vol.2017 No.10

「지역과 대학간 협력적 거버넌스 과정(process) 분석 : A지역 지자체-대학 협력기반 지역혁신사업(RIS) 사례」 에 대한 토론문

주휘정 한국교육정치학회 2023 한국교육정치학회 학술대회논문집 Vol.2023 No.-

대학 교육과정 혁신을 위한 요구분석과 개선방안

주휘정 한국교육정치학회 2021 한국교육정치학회 학술대회논문집 Vol.2021 No.-

청년층 사회경제 활동에 따른 잠재계층 분류 및 영향요인 분석

주휘정,김민석 한국직업능력개발원 2018 직업능력개발연구 Vol.21 No.2

본 연구는 고교 졸업 후 11년이 흐른 시점에서 청년층의 사회경제적 활동 특성에 따라 구분되는 하위집단(잠재계층) 수와 그 특성을 검토하고, 각 잠재계층과 개인특성, 대학교육, 진로·직업의식 및 현재 근로여건 간의 영향 관계를 밝히고자 하였다. 한국교육고용패널의 고3패널 12차년도 자료를 활용하여 잠재계층분석을 실시하였고, 취업준비 및 구직시도를 하지 않는 미취업자, 취업준비 및 구직시도를 하는 임시직 및 미취업자, 취업준비 및 구직시도를 하는 취업자, 취업준비 및 구직시도를 하지 않는 취업자 4개의 계층을 도출하였다. 계층에 따라 자기이해, 노력에 의한 사회적 성공에 대한 신뢰도, 월평균 임금 및 근로시간 등 영향요인을 확인하였고, 연구 결과를 토대로 취업 노력을 하지 않는 미취업자 방지를 위한 자기이해 역량 강화, 취업 노력 중인 임시직 및 미취업자를 위한 긍정적 일자리 경험 제공, 그리고 구직(이직) 노력 취업자를 위한 근로시간 축소 등 근로여건 개선의 중요성을 논의하였다. The purpose of this study to examine socioeconomic status of young adults 11 years after graduation of high school. In order to carry out the study, the authors used the twelfth wave of the Korean Education & Employment Panel(KEEP) data and employed latent class analysis to classify the population according to the latent variables and to determine the number of subgroups. The study results revealed four different latent groups; NEET, part-time job seeker(freeter), full time employed job seeker and stable full time worker. After identification of latent classes, the study analyzed how personal factors, college education, career development and current working conditions influence on each subgroup. Self-awareness, belief in social justice making efforts successful, monthly income and working hours were common impact factors. Based on the analyses, the authors emphasized the significance of self-understanding to find a satisfiable job as well as improvement of working conditions of young people’s job.