문화와 신앙 / 12월 한강에 서서

주영 기독교대한성결교회 활천사 1994 활천 Vol.493 No.-

경남학 : 중화민국 시기의 “태산국산(泰山國山)” 논의

주영 경상대학교 경남문화연구소 2010 慶南文化硏究 Vol.31 No.-

번역: 김지영 (경상대학교 경남문화연구원 연구교수) 20세기 30년대에 “중화국산(中華國山)”을 정하자라는 사회적 사조가 일어났다. 저명한 학자인 역군좌(易君左)가 편찬한 『定泰山爲國山芻議』에서 일본 왜구가 침략해 “민족의 생존이 누란지세”에 처한 이 때, “나라의 혼을 불러 오고, 민족의 자신감을 회복시키기” 위해서는, “응당 구체적인 상징”이 있어야 하기에, 시급히 중화민족 정신의 상징물 ? “國山”을 추천하였다. 이후 태산과 국내외 명산과 비교해서 태산은 민족 정신적 특징을 가지고 있으며, 태산과 역대 정치적 관계, 태산과 중국 산의 구성과 국방의 기능, 태산과 중국민중의 심리, 태산과 공자 맹자의 도통 및 태산 본연이 가진 문화 가치 등의 방면에서 태산이 “중화국산”으로서의 독보적 지위를 가지고 있음을 논증하였다. “우리는 태산을 국산으로 정하고자 하니, 태산이 중국의 혼을 대표하기에 족하기 때문이다.” 이 문장은 곧 “중화국산”을 제기한 작품으로 이후 “國山”론에 깊은 영향을 미쳤다.

활천을 여는 글 : 권두시 ; 마음의 집

주영 기독교대한성결교회 활천사 1999 활천 Vol.543 No.-

스트레스와 자살사고의 관계에서 삶의 의미, 감사의 중재효과

주영,이서정,현명호 한국심리학회 2012 한국심리학회지 일반 Vol.31 No.4

본 연구의 목적은 스트레스가 자살사고에 미치는 영향을 검증하고, 자살의 보호요인으로 삶의 의미와 감사가 스트레스에 대한 완충 효과를 지니는지 확인하는 것이다. 이를 위해 서울과 전남에 소재하는 2개 대학교 재학생 240명(남학생 91명, 여학생 149명)을 대상으로, 스트레스를 일상생활 스트레스와 중대한 스트레스로 구분하여 스트레스 사건의 종류에 따라 자살사고에 미치는 영향이 차이가 있는지 살펴보았다. 연구 결과, 일상생활 스트레스와 중대한 스트레스 모두 자살사고에 유의한 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 일상생활 스트레스와 자살사고의 관계에서는 삶의 의미와 감사가 각기 중재효과를 가지고 있지만 중대한 스트레스와 자살사고의 관계에서는 삶의 의미, 감사의 중재효과가 유의하지 않은 것으로 나타났다. 이를 토대로 자살사고에 일상생활 스트레스와 중대한 스트레스가 자살사고에 미치는 영향을 확인하고, 삶의 의미를 가지는 것과 감사하는 것이 자살사고를 예방할 수 있는 방법임을 제안하였다. The purpose of this study is to examine the relationships between Stress and Suicidal Ideation, and the moderating effect of meaning of life and gratitude as protective factors of suicide. The study consists of 149 females and 166 males who are students at a university. The outcome depended on the type of stressful events which influenced suicidal ideation, and will assist in verifying whether there is a difference. The stress factors consist of minor daily hassles and major negative life events. Results showed that the effects of minor daily hassles and major negative life events on suicidal ideation were significant. Also, on the relationship between minor daily hassles and suicidal ideation, moderating effects of meaning in life and gratitude were significant respectively. But, on the relationship between major negative life events and suicidal ideation, moderating effects of meaning in life and gratitude were not significant respectively. The results suggested that therapeutic intervention to raise impaired meaning in life and gratitude, may be suitable to individuals who face minor daily hassles and stress.

사법경찰관의 고소장 반려처분에 관한 비판적 고찰 - 경찰청범죄수사규칙 제42조 제1항을 중심으로 -

주영 동국대학교 비교법문화연구원 2015 比較法硏究 Vol.15 No.2

王光祈 서양음악사 연구의 技術實用主義에 대한 고찰

주영 한국중국학회 2022 중국학보 Vol.101 No.-

This article aims to verify the technical-pragmatic(技術實用主義) in the study of Western music history by Wang Guangqi(王光祈), the first musicologist in China, and to analyze its causes and effects. In order to help readers understand the background of the article, I will introduce Wang Guangqi's study experience and political activities while living in China, his study experience and research results while living in Germany, and the evaluation of Wang Guangqi by Chinese and Japanese scholars. Next, I will verify whether Wang Guangqi's research on Western music history has a technical-pragmatic tendency, and will examine the specific manifestation of the technical-pragmatic in his research by focusing on his three books, The Evolution of European Music(『歐洲音樂進化論』), The Synopsis of European Musical Instruments(『西洋樂器提要』), and The Synopsis of European Zhipuxue(『西洋制譜學提要』). In addition, I will analyze the reasons for the formation of Wang Guangqi's technical-pragmatic from the perspectives of historical, political, ideological and cultural backgrounds as well as his personal experiences, centering on two elements of technical-pragmatic: Chinese national music(國樂) and the scientific method of Western musical evolution. In summary, Wang Guangqi's technical-pragmatic was due to two factors: on the one hand, he imagined a revival of the Chinese nation under the influence of the development of European ethnomusicology and Confucius' ideas of ritual and music, and on the other hand,he developed a psychological admiration for European science and evolution under the influence of the dissemination of scientific ideas and evolutionary theory. Finally, the essay will reveal the Eurocentrism in Wang Guangqi's technical-pragmatic and its influence on his contemporaries and the scholars who came after him. Considering the historical reality of the existence of Eurocentrism in modern Chinese music creation and the study of Western music history in China, or the fact that modern Chinese music creation and the study of Western music history in China is still controlled by Eurocentrism, it is necessary to reanalyze Wang Guangqi's technical-pragmatic of Western music history research in the historical context of his time and to recognize the influence of Eurocentrism tendency on modern Chinese music history. 이 글은 중국 최초의 음악학자 王光祈가 서양음악사 연구에 있어서의 技術實用主義를 검증하고, 그 형성 원인과 영향을 분석하고자 한다. 독자들이 이 글의 배경을 잘 파악할 수 있도록 王光祈가 중국에서 생활하던 때 받은 교육과 참여한 정치 활동, 독일에서 활동하던 때 받은 교육과 연구 성과, 그리고 중국·일본 학자들의 王光祈에 대한 평가를 소개한다. 다음으로 王光祈가 서양음악사 연구에 技術實用主義가 있는지를 검증하고, 『歐洲音樂進化論』, 『西洋樂器提要』, 『西洋制譜學提要』 세 권의 王光祈의 저서를 중심으로 그의 技術實用主義가 어떻게 구체적으로 나타나는지를 살펴본다. 또한, ‘國樂', 그리고 서양음악 진화의 과학적 방법 두 가지 요소를 둘러싸고 20세기 중국의 역사, 정치, 사상과 문화적 배경, 그리고 王光祈의 개인적 경험을 결합하여 王光祈의 技術實用主義의 형성 원인을 분석한다. 요약하자면 王光祈의 技術實用主義의 형성은 유럽민족음악의 발전과 孔子의 禮樂사상의 영향을 받아 中華民族의 부흥에 대한 상상을 진행했기 때문이기도 하고, 다른 한편으로는 과학과 진화론을 전파한 중국 지식인들의 영향을 받아 유럽의 과학과 진화에 대한 숭배심리를 형성했기 때문이기도 한다. 결론적으로 技術實用主義에서 王光祈의 유럽중심주의적 사고, 그리고 그 사고가 王光祈의 동시대인과 현대 음악학자들에게 미치는 영향을 지적한다. 중국의 근대음악 창작이나 서양음악사 연구에 유럽중심주의가 존재한다는 역사적 현실이나, 현시대의 음악 창작과 서양음악사 연구가 여전히 유럽중심주의 사고에 의해 통제되고 있다는 사실을 고려하면, 王光祈의 서양음악사 연구에서 나타나는 技術實用主義를 그 시대적 맥락 속에서 파악하고 그의 유럽중심주의적 사고가 중국 근대음악사에 미치는 영향을 새롭게 분석하고 인식할 필요가 있다.

유학생의 사회적 자본이 대학생활적응에 미치는 영향

주영,안귀여루 한국청소년학회 2017 청소년학연구 Vol.24 No.12

이 연구의 목적은 유학생의 사회적 자본(구조적 차원, 인지적 차원, 관계적 차원)이 대학생활적응(학업적 적응, 사회적 적응)에 미치는 영향을 알아보는 것이다. 이와 같은 연구목적을 수행하기 위하여, 전국 12개 대학 415명의 유학생을 대상으로 설문조사를 실시하고, 수집한 데이터를 구조방정식으로 분석하였다. 연구결과에 의하면, 사회적 자본의 구조적 차원과 관계적 차원은 각각 대학생활적응(학업적 적응, 사회적 적응)에 모두 유의한 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 반면에 인지적 차원은 대학생활적응에 통계적으로 유의미한 영향을 미치지 못하는 것으로 나타났다. 본 연구의 결과가 시사하고 바를 정리하면 다음과 같다. 첫째, 네트워크이론 관점에서 사회적 자본은 학습 비용과 같은 거래비용을 감소시키고, 필요한 정보를 획득할 수 있다. 둘째, 사회적 자본을 통한 사회적 관심과 지원은 유학생들의 정서적 안녕에 도움이 될 것이다. 셋째, 사회적 자본은 유학생이 성실하게 대학생활을 했으며, 사회적 네트워크에 합류하기 위해 노력했다는 사회적 인증으로 간주되며, 이를 통해 유학생의 사회적 자본은 지속적으로 확장되고 강화될 것이다. 사회적 관계를 통해 유학생이 대학 및 대학 구성원과 연결되고 사회적 자본의 가치를 깨닫는 것이 필요하다. This study examines the impact of social capital on international students' adaptation to college life. In order to carry out the research purpose, we surveyed 415 international students from 12 universities nationwide and analyzed the collected data by structural equation. As a result of the study, the structural dimension and relational dimension of social capital were analyzed to have a significant positive effect on college life adaptation (academic adaptation, social adaptation). On the other hand, cognitive dimension has no effect on college life adaptation. The reasons why social capital helps international students to adapt to university life are summarized as follows. First, from the viewpoint of network theory, social capital can reduce transaction costs such as learning costs and obtain necessary information. Second, social support through social capital helps international students' emotional well-being. Third, social capital is regarded as social recognition that international students have sincerely spent university life and joined the social network, thus the social capital of international students is continuously strengthened. It is necessary for international students to connect with college and college members through social relationship and to realize the value of social capital.

동아시아의 명산(名山)과 명산문화(名山文化) : 태산문화연구의 회고와 전망

주영,김지영(역) 경상대학교 남명학연구소 2009 남명학연구 Vol.27 No.-

초 ? 중등 예비교사들의 과학과 협동학습에 대한 인식과 교육요구

주영,강훈식,노태희,Joo, Young,Kang, Hun-Sik,Noh, Tae-Hee 대한화학회 2009 대한화학회지 Vol.53 No.4

이 연구에서는 국내 초?중등 예비교사들을 대상으로 과학과 협동학습에 대한 인식과 교육요구 를 조사했다. 국내 3개 교육대학 과학교육과 4학년 102명과 3개 사범대학 화학교육과 4학년 64명을 대 상으로 설문 조사를 실시했다. 연구 결과, 초-중등 예비교사들은 여러 과목에서 협동학습에 대한 이론 을 배우고 다양한 형태로 실습을 경험하고 있었으며, 그 중에서 협동학습에 대한 수업시연이나 실제 수 업 진행을 가장 어려워하는 것으로 나타났다. 또한, 이들의 협동학습에 대한 이해는 높은 편이었으며, 과학과 협동학습의 장단점에 대한 인식과 협동학습을 실행하려는 의지, 협동학습 실행에 영향을 미치는 외부요인에 대한 인식도 비교적 긍정적이었다. 초-중등 예비교사들은 예비교사 교육과정에서 과학 과 협동학습과 관련된 보다 다양한 교육의 필요성에 대해 높게 인식하고 있었다. 과학수업에서 협동학습을 실행하려는 의지와 과학과 협동학습 관련 교육요구는 통계적으로 유의미한 정적 상관관계가 있었다. 또한, 이 두 변인은 각각 과학과 협동학습의 장단점에 대한 인식, 과학수업에서 협동학습을 활용 할 때 나타나는 장단점에 대한 교육적 평가, 과학수업에서 협동학습을 실행하는 데 도움이 되는 외부요 인에 대한 교육적 평가와도 통계적으로 유의미한 정적 상관관계가 있었다. 이에 대한 교육적 함의를 논의했다. In this study, we investigated the perceptions and the educational needs of pre-service primary and secondary teachers on cooperative learning in science. The survey was administered to 102 seniors at the department of science education in three universities of education and 64 seniors at the department of chemistry education in three colleges of education. The results revealed that the pre-service primary and secondary teachers learned the theories and experienced the practices on cooperative learning through various methods in the several subjects, and especially had many difficulties in appling cooperative learning to the demonstrations and/or the actual science classes. The degree of their understanding on cooperative learning was comparatively high, and the perceptions on the advantage/disadvantage of cooperative learning in science, the willingness practicing it, and the outside aids influencing on implementing it were relatively positive. They highly perceived on the necessities of diverse educations related on cooperative learning in science in pre-service teacher education processes. The willingness implementing cooperative learning in science class was significantly correlated with the necessities of diverse educations. These were also significantly correlated with the perceptions on the advantage/disadvantage of cooperative learning in science, the educational assessments on the advantage/disadvantage of it, and the educational assessments on the outside aids influencing on implementing it, respectively. Educational implications of these findings are discussed.

언어와 얼굴주름살

주영 길림성민족사무위원회 1983 중국조선어문 Vol.- No.1983-2