한국 농촌 후기 청소년 여성의 자살 생각에 영향을 미치는 요인

조혜경,김현경,Jo, Hae Kyung,Kim, Hyun Kyoung 한국여성건강간호학회 2020 여성건강간호학회지 Vol.26 No.3

Purpose: This study aimed to examine factors affecting suicidal ideation among female late adolescents from a Korean rural province. Methods: A descriptive cross-sectional design involving self-reported questionnaires was used. The data were collected from female adolescents aged 18 to 22 years, from high schools, universities, churches, and local community centers. The sample consisted of 197 female late adolescents from three rural areas in Korea. The Center for Epidemiological Studies-Depression Scale and the Suicidal Ideation Scale were used to measure depression and suicidal ideation, respectively. Results: Suicidal ideation was correlated with having a specific suicide plan (r=.65, p<.001), depression (r=.39, p<.001), subjective well-being (r=-.46, p<.001), ever experienced violence (r=.15, p=.029), and age (r=-.21, p=.003). Factors affecting suicidal ideation among rural female adolescents were having a specific suicide plan (β=.56, p<.001), subjective well-being (β=-.23, p=.001), and suicide of a close person (β=.12, p=.035). These factors explained 48.0% of the variance in suicidal ideation (F=37.62, p<.001). Conclusion: This study demonstrated that affective factors and personal experiences regarding suicide were critical indicators for suicidal ideation among female late adolescents. These factors should be managed and tailored nursing interventions should be offered to prevent suicide and to enhance the psychiatric health status of female late adolescents.

해외고등교육동향 - 러시아 대학의 교양교육 현황과 과제

조혜경,Jo, Hye-Gyeong 한국대학교육협의회 2015 大學敎育 Vol.189 No.-

병원의 간호사이직률과 병원의 구조적 특성

조혜경(Jo, Hye-Kyung),이태용(Lee, Tae-Yong),김철웅(Kim, Chul-Woung) 한국산학기술학회 2015 한국산학기술학회논문지 Vol.16 No.1

본 연구는 병원에 근무하는 간호사의 이직률과 병원의 구조적 특성 간 관련성을 확인하기 위하여 시행하였다. 자료는 한국보건산업진흥원에서 매년 조사하는 병원경영분석자료를 이용하였으며, 2008년에 전국에서 자기기입식으로 입력한 병원은 247개였다. 2008년 우리나라 간호사의 평균 이직률은 32.0%(공공병원 15.5%; 사립병원 35.3%)였으며, 민간병원, 300병상 이하 병원, 비도시 지역병원, 간호사평균급여가 2,000만원 미만인 병원, 100병상 당 간호사 수가 20명 미만 인 병원에서 높았다. 실제 이직률에 영향을 미치는 요인은 경영주체(공공 또는 사립), 병원 규모, 병원 소재지, 간호사의 평균 임금, 100병상당 간호사 수였다. 각 병원의 이직률과 총 병상 수(r=-0.322), 간호사 평균급여(r=-0.186), 100병상 당 간호사 수(r=-0.390)는 상관관계가 있었으나, 이직률에 설명력이 있는 변수는 경영주체의 공공성 여부, 총 병상 수, 100병상 당 간호사 수였다(R2=.257). 결론적으로 병원간호사의 이직률은 민간병원 근무자가, 총 병상수가 적을수록, 100병상 당 간호사 수가 적을수록 높았다. 간호이직 관련요인을 명확히 하기 위하여 개인요인, 사회요인과 병원요인을 동시에 분석하는 추가연구가 필요하다. The aim of this study was to find out the relationship between hospital structural factors and nurses' turnover rate. Nurse turnover rate and the hospital's characteristics was using Statistics for Hospital Management Data of Korean Health Industry Development Institute. The data were reported 247 hospitals in 2008 all over the country. The turnover rate among nurses was 32.0% in Korea as of 2008; those factors actually affecting the rate included whether the hospital was managed publicly or privately, the hospital size, region, the average salary for nurses, and the number of nurses per 100 beds. While each hospital had the turnover rate correlated with the total number of beds (r=-.322), the average salary for nurses(r=-.186) and the number of nurses per 100 beds (r=-.390), variables explaining the turnover rate were whether the hospital was managed publicly or privately, the number of beds, and the number of nurses per 100 beds (R2=.257). In conclusion, nurses working in a privately-managed hospital and hospitals which had a smaller number of beds and which had a smaller number of nurses per 100 beds showed a higher turnover rate. Further study is required to elucidate the factors of the nurses' turnover.

국립정신의료기관 간호사의 도덕적 민감성과 공감능력 및 지각된 윤리풍토의 관계

조혜경 ( Jo Hyekyung ),김선아 ( Kim Sunah ) 한국간호과학회 정신간호학회 2017 정신간호학회지 Vol.26 No.2

Purpose: The purpose of this study was to identify the relationships between Moral Sensitivity, Empathy and Per-ceived Ethical Climate for nurses working in national mental hospitals and to provide basic data for the development of interventions that enhance Moral Sensitivity and help psychiatric hospital nurses in Ethical Decision-making. Methods: This descriptive cross-sectional study was conducted with 182 psychiatric nurses working in the national mental hospitals. Data were collected through self-report questionnaires which included the Moral Sensitivity Ques-tionnaire (MSQ), Interpersonal Reactivity Index (IRI), and Hospital Ethical Climate Survey (HECS). Results: The mean score for MSQ was 5.19, for IRI, 2.49, and for HECS, 3.73. There was a significant positive correlation between moral sensitivity and empathy (r=.24, p=.001), between moral sensitivity and perceived ethical climate (r=.17, p= .025) and between empathy and perceived ethical climate (r=.17, p=.025). Conclusion: Findings indicate that moral sensitivity can be enhanced by improving empathy, a personal factor, and ethical climate, an organization factor. Further identification of the relationship between moral sensitivity and personal and organizational factors will be useful in the development of interventions to enhance moral sensitivity of nurses working in psychiatric wards.

호흡기 내과병동의 간호필요도와 간호사 인력배치와의 관계

조혜경(Jo, Hye-Kyung),배성희(Bae, Sung-Heui) 한국성인간호학회 2021 성인간호학회지 Vol.33 No.3

자기 반영적 게임에 대한 연구

조혜경 ( Hyeg Yecong Jo ),이현진 ( Hyun Jean Lee ) 한국기초조형학회 2014 기초조형학연구 Vol.15 No.2

본 연구는 자기 반영적 게임이 예술 작품을 감상하는 것과 같은 미적 경험을 제공할 수 있을지에 대한 물음으로 시작하여 게임 플레이어가 게임을 플레이하는 과정에서 인지하는 자기 반영성과 예술 작품의 관람자가 수용하는 자기 반영성의 공통점에 대하여 논하고자 한다. 이를 위해 예술적 경험으로의 자기 반영성을 생산자의 자기 반영성과 관람자의 자기 반영성으로 나누어 살피고자 한다. 또한 이와 연관하여 라캉의 거울단계 이론을 통해 게임에서의 플레이어의 자기 반영적 경험에 대하여 고찰한 로리 테일러의 논문과 로잘린드 크라우스가 그녀의 글에서 언급한 반사성과 거울 반영의 개념을 살펴본다. 그리고 브레히트의 생소화 효과와 아우구스토 보알의 ``스펙트-액터(spect-actor)`` 개념 등을 끌어와 자기 성찰적인 게임 디자인의 가능성과 필요성을 주장한 곤잘로 프라스카의 논의를 살펴보고 게임에서의 자기 반영적 경험의 효과와 가치에 대하여도 접근해본다. 한편, 본 논문에서는 자기 반영적 요소를 강하게 가지는 게임들이 이러한 경험을 생산하는 중요한 기제로서 게임의 즉각적 피드백, 시뮬레이션, 그리고 반복적 메커니즘이라는 세 가지 요소를 이용하고 있음을 파악한다. 그 후, 이러한 기제들을 바탕으로 현재 예술적으로 많은 논의를 생산하여내고 있는 두 개의 게임, <Every Day The Same Dream>과 <But that was yesterday> 속에서 실제적으로 어떻게 그러한 자기 반영적 경험의 효과를 창출하고 있는지 분석한다. 결론적으로 본 논문은 자기 반영적 게임은 플레이어에게 예술작품의 감상 경험과 같이 스스로 주체적으로 자신과 세계를 성찰할 수 있는 경험을 제공하고 있음을 밝히며, 나아가 이러한 게임들에 대한 논의가 게임에 대한 해석을 더욱 다양한 시각으로 확장시킬 수 있는 방법이 될 수 있음을 발견하고자 한다. This study has started with a question that if self-reflexivity games could provide aesthetic experiences like when people appreciate artworks. Thus, this paper intends to discuss that the self-reflective experience of the game player can be similar to the one of the spectator of artworks. For this purpose, we firstly investigate self-reflexivity as an art experience from the perspective of creator and audience respectively and examine the value and effect of the self-reflective experience by looking at Laurie Taylor`s paper, which suggests the game players` self-reflective experience through Lacan`s Mirror stage, and Rosalind Krauss`s paper, which compares the difference between reflexiveness and auto-reflection in the artwork experience. In addition, we discuss Gonzalo Fraska`s examination which exploits Augusto Boal`s concept of ``spect-actor`` and Brecht`s defamiliarization effect for game design. Based on this theoretical background, we look for three mechanisms in computer games which create self-reflective experience for players: an immediate feedback, simulation, and a repetitive mechanism. By using these mechanisms, we finally analyze two games, <Every Day The Same Dream> and <But that was yesterday>, which are currently evaluated as artistic games. Consequently, we conclude that self-reflexivity games can offer opportunities for players to reflect on themselves and this can be the method of expanding game design perspectives in an aesthetic way.

청소년기 자녀를 둔 결혼이주여성의 배우자 지지와 가족 지지가 양육태도와 양육스트레스에 미치는 영향

조혜경(Hae-Kyung Jo),임현숙(Hyun-Suk Lim) 한국산학기술학회 2018 한국산학기술학회논문지 Vol.19 No.11

본 연구의 목적은 청소년기 자녀를 둔 결혼이주여성의 배우자 지지와 가족 지지가 양육태도와 양육스트레스에 미치는 영향을 알아보고, 결혼이주여성들의 자녀 양육 프로그램 및 중재 전략을 마련하는데 기초자료로 활용하고자 시도되었다. 본 연구는 사춘기 자녀를 둔 결혼이주여성 154명을 대상으로 한 서술적 상관관계 연구이다. 연구결과 배우자 지지와 가족 지지는 양육태도와 양육스트레스에 일부분 영향을 미치는 것으로 나타났다. 배우자 지지와 가족 지지가 양육태도인 비 과잉-과잉에 음의 상관관계(r=.046, F= 3.629 p<.05)가 있었다. 배우자 지지와 가족 지지는 양육 스트레스에 음의 상관관계(r=.105, F= 8.903 p<.01)가 있었다. 배우자 지지와 가족 지지중 배우자 지지만이 자녀와의 관계로 인한 스트레스와 음의 상관관계(r=.227, F= 7.114 p<.01)가 있었다. 배우자 지지와 가족 지지가 높을수록 양육스트레스가 낮아지고, 배우자 지지가 높을수록 자녀와의 관계로 인한 스트레스가 낮아짐을 알 수 있었다. 본 연구결과를 근거로 결혼이주여성들의 양육태도와 양육스트레스 감소에 긍정적 효과를 주기 위한 체계화된 교육 프로그램 개발 및 교육의 기회가 더욱 활성화되기를 기대한다. This study investigated the influence of parenting attitudes and parenting efficacy on parents" educational needs to establish basic data for educational programs and intervention strategies to promote parenting attitudes and parenting efficacy among married immigrant women. This was a study of descriptive correlation among 154 married immigrant women with adolescent children. The results showed that family support and spousal support influenced parenting behavior and stress associated with childcare. Specifically, spousal support and family support were negatively correlated (r = 0.046, F = 3.629 p < 0.05) with parenting attitude (r = 0.046, F = 3.629 p < 0.05). Only spousal support was negatively correlated (r =0.227, F = 7.11 .<.01) with stress from children. Moreover, higher support from the spouse and family was associated with lower parenting stress and higher spousal support was associated with lower stress associated with the relationship with the child. The results of this study will facilitate development of a structured education program for married immigrant women to enhance parenting attitudes, as well as to reduce parenting stress.

초등학생에게 적용한 환경보건 교육프로그램이 알레르기 지식과 증상에 미치는 효과

조혜경(Jo, Hae Kyung),강명화(Kang, Myung Hwa),박준수(Park, Joon Soo),송미령(Song, Mi Ryeong) 기본간호학회 2012 기본간호학회지 Vol.19 No.1

The purpose of this study was to analyze the effects of a health education program to improve knowledge about environmental health and allergy symptoms among elementary school students. Methods: This study has nonequivalent control group pre-post test design. Participants of this study were 60 elementary students (30 experimental and 30 control) who agreed to participate in the study. The education program consisted of information on environmental health and allergies, the atmosphere, indoor environments, food and allergies, and activities with parents. The program was carried out one time (50 minutes) per week during 6 weeks. Knowledge and symptoms of allergies were recorded before and after the program among both groups. The collected data were analyzed by ANCOVA and t-test using SAS program. Results: There was a significant increase in knowledge about allergies in the experimental group compared to the control group, but allergic symptoms were similar in the two groups. Conclusion: These findings suggest that environmental health education programs are effective in the area of school health nursing for increasing knowledge about environmental health and allergies. Further research is needed to develop programs for reducing allergic symptoms as an environment health problem among children.

컴포넌트 기반 국방 소프트웨어 개발 프로세스간 산출물 공유 기법

조혜경(Hye-Kyeong Jo),고인영(In-Young Ko),이준기(Junki Lee),박승진(Sungjin Park) 한국정보과학회 2007 한국정보과학회 학술발표논문집 Vol.34 No.2B

RUP과 ADDMe는 국내 국방 도메인에서 가장 많이 사용되는 컴포넌트 기반 소프트웨어 개발 프로세스이다. ADDMe는 RUP을 기반으로 만들어졌고 국방 컴포넌트 기반 소프트웨어 개발에 표준화되었다. 국방도메인에서 소프트웨어 재사용 증진과 소프트웨어 이해를 돕기 위해서는 RUP과 ADDMe로 개발된 프로젝트 산출물 정보들의 검색 서비스를 제공해야 한다. 또한, 기존 이미 RUP로 개발된 것과 유사한 기능을 일부 제공하는 프로젝트를 ADDMe로 개발할 경우 현재 작성중인 ADDMe 산출물과 밀접히 연관된 기존 RUP 산출물을 검색한 후 재사용할 가능성이 크다. 이를 위해서는 RUP과 ADDMe 프로세스에 존재하는 산출물들 간의 상관관계 매핑이 먼저 요구된다. 그러나 이 두 프로세스들에 존재하는 산출물 연관성 매핑연구가 현재 존재하지 않는다. 본 논문은 위의 두 프로세스들을 분석·비교하여 온톨로지 기반 산출물 분류를 수행한다. 그리하여, 본 연구는 두 프로세스 내의 산출물들이 의미적으로 서로 어떠한 연관 관계에 있는지 어떠한 정보를 포함하는지 파악할 수 있게 하여 산출물 검색을 통한 컴포넌트 재사용을 돕는다.

시각기호 조작활동을 통한 문단 지도 연구

조혜경(Jo, Hye-kyoung) 한국어문교육학회 2012 어문학교육 Vol.44 No.-

This study focuses on providing strategies that help children understand and write paragraphs properly through learning the concept of paragraph and basic writing. The purpose of writing is to give impressions. To do this, the content and format should achieve harmony, which means that the content must be well-organized and the format must be easy to read. With this purpose, visual methods and operating activities were found to be very helpful to accept concepts and functions of paragraphs during the actual classes. Therefore, this study is designed to help children understand the concept of paragraphs and paragraph-writing through children’s direct activities using visual materials. First, the necessity of this study and the previous studies are discussed and the concept of paragraph that the instructor should recognize is outlined. To do this, the 7th Korean Curriculum and the revised 2007 Curriculum are compared and analyzed. Furthermore the relationship between educational significance of operating activities of visual symbols and instruction of writing paragraphs is discussed. Second, procedure of instructing writing paragraphs through operating activities of visual symbols is discussed. By analyzing writing aspects of learners given strategies using various visual symbols, the effect of instruction of writing paragraphs by operating activities of visual symbols is verified. Third, based on the result of analysis, the direction of improvement is presented. One of the biggest reasons why learners have difficulty in writing is that they don’t know where to start even though they have stories and the contents. Starting with visual symbols to read paragraphs properly and analyze the aspects of paragraphs, learners can have a opportunity to write their own paragraphs systemically. Therefore, their abilities of organizing contents and expressing meanings should be complemented. 이 논문의 목적은 문단의 개념을 익히고 쓰기의 기초를 닦아 한 편의 글을 쓸 때 어려움 없이 잘 써나가도록 도움을 주고자 문단쓰기의 전략적 방법을 구안하는 데 있다. 이러한 연구 목적에서 출발해 초등학교에서 문단을 좀 더 효율적으로 지도하는 방안을 모색하던 중 아동들의 발달 실태를 고려하여 시각적인 방법이나 조작활동이 개념이나 기능을 습득하게 하는 데 도움이 있음을 실제 수업을 통해 알게 되었다. 따라서 문단의 개념 및 문단 쓰는 방법을 시각적인 자료를 활용, 아동들의 직접적인 조작을 통해 체득할 수 있도록 돕고자 하였다. 연구 내용은 먼저 교수자가 반드시 알아야 할 문단에 대한 개념을 풀어보고 7차 교육과정과 2007년 개정 교육과정을 비교분석 해봄으로써 시사점을 찾아본다. 또 시각기호 조작활동의 교육적 의의와 더불어 문단 지도의 관계에 대해 살펴 본 다음 시각기호 조작활동을 통한 문단 지도의 절차를 구안, 적용 후 학습 산출물을 분석 결과를 바탕으로 문단 지도의 개선 방향을 제시하였다. 학습자가 글쓰기의 어려움을 호소하는 가장 큰 이유 중의 하나는 이야깃거리를 정하고, 이에 대해 쓸 내용들을 생성하였으나 무엇을 어디서부터 시작해야 할 지 모르는 막막함에 있다. 우선 시각기호를 활용하여 모범 문단을 충분히 읽어 내며 문단의 양상을 분석한 후 자신의 문단쓰기도 일종의 체계를 가지고 쓸 수 있는 기회를 줌으로써 학습자에게 부족했던 문단의 내용 조직 및 문단 표현 방법을 보완 하고자 한다.