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- 저자 : 정현철 (검색결과 1,438 건)
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대학부설 과학영재교육원 교육 현황 분석 : 심화반 교육을 중심으로
정현철,신윤주,조선희 韓國英才學會 2013 영재교육연구 Vol.23 No.2
본 연구에서는 대학부설 과학영재교육원의 교육 현황을 분석하고 개선방안을 마련하고자 연차보고서 분석, 원장, 지도교수, 심화반 학생에 대한 설문조사, 원장과의 면담을 실시하였다. 분석결과 심화반 학생수가 사사반 학생수의 약 3배 정도 되었다. 심화반 교육에 대한 학생의 인식을 분석한 결과 교육내용에서 지식체계, 흥미 등 4개 항목이 리커르트척도 5점 만점에서 4점을 나타낸 반면에, 인문 및 예술, 봉사정신 등 5개 항목은 4점 미만을 나타내었다. 교수학습 과정에서는 사고력 활동, 실험실습 등 5개 항목이 4점을 나타낸 반면에, 자유탐구, 학생 선택권, 체험활동 등 5개 항목이 4점 미만으로 나타났다. 산출물과 학습환경의 항목은 모두 4점 미만을 나타내었다. 학생에 대한 평가는 주로 진급 대상자를 선정하는 데 활용하였으며, 교육 과정의 개발과 개선은 학생의 흥미를 주로 고려하였다. 원장, 지도교수, 학생 모두 자유탐구의 확대가 필요하다는 의견이 있었다. 이러한 결과는 과학영재교육원에서 체험활동, 자유탐구, 산출물 제작, 학생을 고려한 학습환경 등의 강화가 필요함을 시사한다. In this study, we seek to improve the quality of education at institutes for science gifted education in universities by analysing the curriculums. Annual reports were analyzed, directors, professors, and students participated in the survey, directors were interviewed. The number of students was three times more than enrichment step than mentorship step. In content items, four items among nine received scores was 4 on the 5 point Likert scale. In the teaching and learning process items, five items among ten received scores 4. Students' choice and experience received scores below 4. In the product and the learning environment items, all items lower than 4. The professors did not supply guidance according to the results of the assessment. The professors developed and revised the curriculum considering the students’ interests. The directors, professors, and students wanted to increase the free inquiry time. Based on the findings, we suggested that free inquiry time, a variety of experience, product, and environment considering individual students' abilities and interests should be increased.
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체육 남교사가 경험한 표현활동 수업 실천에 관한 자문화기술지
정현철,김대진 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 2020 중등교육연구 Vol.68 No.2
이 연구는 ‘자문화기술지(autoethnography)’ 방법을 기반으로 체육 남교사가 경험하고 노력한 표현활동 수업 실천 과정을 살펴보면서 그 교육적 가치와 의미를 분석하고 재정립하는 데 그 목적이 있다. 연구자는 14년 동안의 표현활동 수업 경험의 자서전적 의미 전달을 위해 표현활동 수업 설계 틀에 따라 자료를 수집·분석하고 기술하였다. 연구자는 설명과 시범 시 동기부여를 위한 다양한 영상 자료를 준비하고, 표현활동 전문성 함양을 위한 노력의 모습들로 학생들과의 신뢰를 쌓고자 노력하였다. 학생은 무작위 추출 방식으로 모둠을 정한 뒤 모둠별 주제와 음악을 선택한다. 연습 시 연구자는 무기력한 학생과 ‘무임승차’ 학생을 방지하기 위해 학생과 모둠의 역할과 책임감을 부여한 활동지를 개발·활용하였다. 학생은 자신이 작성한 내용을 근거로 설명과 시범을 보이고 각 모둠은 모둠원의 동작 중 2-3개를 의무적으로 포함한 최종 활동지를 구성하고 모든 학생은 가르치고 배우는 연습을 실시한다. 학생은 중간·최종 발표를 통해 심미 표현에 대한 비교 ·분석 과정을 거치고 최종 감상문을 작성하게 된다. 연구자는 학생과 모둠별 활동 흔적이 담긴 활동지와 활동 영상을 근거로 과정중심 평가를 실시하고, 진도 점검표를 활용한 자기평가와 모둠별 내·외 동료평가를 실시하여 평가의 공정성을 확보해 나갔다. 연구자는 남교사로서 고민하고 실천했던 표현활동 수업 경험에 대한 반성과 성찰의 과정을 독자들과 함께 공유하고 싶었으며 이를 통해 표현활동 수업의 교육적 가치와 의미에 대한 시사점을 제공하고자 하였다.
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2009년 우리나라 농경지 토양에서의 N<sub>2</sub>O 배출량 평가
정현철,김건엽,이덕배,심교문,이슬비,강기경,Jeong, Hyun-Cheol,Kim, Gun-Yeob,Lee, Deog-Bae,Shim, Kyo-Moon,Lee, Seul-Bi,Kang, Kee-Kyung 한국토양비료학회 2011 한국토양비료학회지 Vol.44 No.6
This study was conducted to assess $N_2O$ emissions in agricultural soils of Korea. According to 1996 and 2006 IPCC (Intergovernmental Panel on Climate Change) methodology, $N_2O$ emission was calculated the sum of direct emission ($N_2O_{DIRECT}$) and indirect emission ($N_2O_{INDIRECT}$). To calculate $N_2O$ emissions, emission factor was used default of IPCC and activity data was used the food, agricultural, forestry and fisheries statistical yearbook of MIFAFF (Ministry for Food, Agriculture, Forestry and Fisheries). It was emitted 8,608 $N_2O$ Mg resulted from direct emission by application of chemical fertilizer and animal manure, input in n-fixation crops and input of crop residues and emissions converted $N_2O$ into $CO_2$ equivalent was 2,668 $CO_2$-eq Gg. Indirect emission as $N_2O_{(G)}$ (atmospheric deposition of $NH_3$ and $NO_X$) and $N_2O_{(L)}$ (leaching and runoffs) were 4,567 and 6,013 $N_2O$ Mg and emissions converted $N_2O$ into $CO_2$ equivalent were 1,416 and 1,864 $CO_2$-eq Gg, respectively. Total $N_2O$ emission in Korea agricultural soil in 2009 was 5,948 $CO_2$-eq Gg.
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호도약침(胡桃藥鍼)이 Glycerol로 유발(誘發)된 급성신부전(急性腎不全) 백서(白鼠)의 이뇨(利尿)에 미치는 영향(影響)
정현철,송춘호,Jung, Hyun-Chol,Song, Choon-Ho 대한침구의학회 2000 대한침구의학회지 Vol.17 No.1
This study was undertaken to determine if Juglandis Semen Aquacupuncture(Ja) has a protective effect against glycerol-induced acute renal failure in rats. Rats were dehydrated for 24hr and then injected with $5m{\ell}/kg$ of 50% glycerol, one-half of dose in each hindlimb muscle. In experiments for Ja effect, rats received $0.1m{\ell}$ of Ja extraction in both sides of corresponding $Sh{\grave{e}}ns{\bar{u}}$($BL_{23}$) of human body and non-acupuncture points(the root of tail) for 3 days after injection of glycerol. The experimental group were divided into the Normal group, the Control group, the Ja to $Sh{\grave{e}}ns{\bar{u}}$($BL_{23}$) group(Ja-AS), the Ja to non-acupuncture points group(Ja-AN). There were significant decrease of Urine vollume, total protein and phosphate level in Ja-AS as compared with the control group. There were not any significant change of Urine creatinine in Ja-AS as compared with the control group. There were significant decrease of Unine glucose in Ja-AS, Ja-AN as compared with the control group. This suggests that Ja-AS could be used in prevention and treatment of acute renal failure. However, the precise mechanisms of Ja protection remain to be determined.
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