멸종위기동물에 관한 그림책 「나를 지켜주세요」 의 창작연구

정지혜 서울시립대학교 2016 국내석사

This study is the document which shows the creating process of informative picture book about endangered animals, 「Save Me」. There are still indiscriminate development and environmental destruction now, for industrial development or people's benefit. Various reasons like poaching, pasturing, global warming, bushmeating, and all that sort of things made many animals endangered or extinct. I wanted to let it be known that those problems were caused by people's selfishness and greed through the medium 'picture book'. Right now, the whole world makes people aware through endangered-animal-related commercials, information pamphlets, movies, documentaries, donations, etc. and especially in foreign, informative picture books in reference to endangered animals also embody formative trials and diverse contents. Those tendency is also tried domestically, but domestic existing informative picture books have not been made various trials because of giving undue value on information delivery and containing educational contents. 「Save Me」 is an informative picture book about endangered animals, which intends to talk about how and why animals became endangered. Also, it is made up with various compositions and new presentations for interest and fun. By this thesis, I wish this informative picture book makes progress as the visual media, which is not for information delivery or educational contents only, but by the way of feeling the same empathy together for broad generations. 본 논문은 멸종위기 동물에 관한 정보 그림책「나를 지켜주세요」창작 과정을 보여주기 위한 기록이다. 산업의 발전을 위해 또는 인간의 이익을 위해 지금 이 순간에도 무분별한 개발과 환경 파괴가 이루어지고 있다. 밀렵, 방목, 지구온난화, 부시미트 등 다양한 원인들로 인해 지구상에 많은 동물들이 멸종위기에 처해있으며 이미 멸종된 동물들도 많다. 본 논문은 이러한 문제를 야기한 것이 결국 인간의 이기심과 욕심이라는 것을 깨닫고 이를 그림책이라는 매체를 통해 알리고 싶었다. 현재 국내 외에서는 멸종위기 동물에 관련한 광고, 정보책자, 영화, 다큐멘터리, 기부금 모금 등을 통해 경각심을 일깨우고 있으며 외국에서는 멸종위기 동물에 관련한 정보 그림책도 새로운 조형적인 시도와 다양한 내용을 담고 있다. 이 같은 경향은 국내에서도 시도되고 있으나 국내의 기존의 정보 그림책은 정보전달과 교육적인 내용을 담는데 치중하여 다양한 시도가 이루어지지 않고 있다. 그림책「나를 지켜주세요」는 멸종위기 동물에 관한 정보 그림책으로 멸종위기 동물들이 처한 상황과 환경에 대해 이야기하고자 하며, 다양한 구성과 새로운 연출을 통해 재미와 흥미를 느낄 수 있도록 구성하였다. 본 논문을 통해 정보 그림책이 정보 전달과 교육적인 내용만을 위한 매체가 아닌 넓은 세대가 함께 공감하는 시각매체로써의 발전의 계기가 되었으면 한다.

호텔 AI서비스 로봇의 서비스 품질이 호텔이미지와 고객만족에 미치는 영향 : 현장조사와 분석을 통한 비교연구

정지혜 경희대학교 관광대학원 2024 국내석사

호텔 AI 서비스 로봇의 서비스 품질이 호텔 이미지와 고객 만족에 미치는 영향 정지혜 경희대학교 관광대학원 관광학과 본 연구는 코로나로 인한 기술 발전과 호텔 산업의 뉴노멀 시대 도래를 배경으로, 인적 서비스에서 비대면 서비스로의 전환이 호텔 운영에 미치는 영향을 고객 경험 시각에서 탐구하였다. AI 서비스 로봇의 서비스 품질이 고객 만족과 호텔 이미지에 미치는 영향을 조사하기 위해, 비대면 서비스와 AI 서비스 로봇의 선행연구를 참고 하여 서비스 품질을 신뢰성, 접근성, 유용성, 보안성, 유희성으로 규정하였다. 2024년 4월 17일부터 4월 28일까지 최근 1년 이내 호텔에서 AI 서비스 로봇을 이 용한 경험이 있는 고객을 대상으로 설문조사를 실시하여 326부의 데이터를 수집하 고 분석하였다. 분석 결과 AI 서비스 로봇의 서비스 품질 중 접근성을 제외한 신뢰 성, 유용성, 보안성, 유희성은 호텔 이미지에 긍정적인 영향을 미쳤다. 이는 고객들 이 AI 서비스 로봇을 이용함에 있어 느끼는 심리적 거리감이나 사용의 불편함이 접 근성에 부정적인 영향을 미친 것으로 나타났고, 이를 통해 접근성은 호텔 이미지 형성에 중요한 요소가 아님이 밝혀졌다. 또한, AI 서비스 로봇의 유용성, 보안성, 유희성은 고객 만족에 긍정적인 영향을 미친 반면, 신뢰성과 접근성은 유의미한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 신뢰 성이 고객 만족에 영향을 미치지 않은 이유는 기술적 한계와 고객이 느끼는 심리적 거리감 때문이며, 접근성은 시간대나 상황에 따라 일관되지 않은 경험을 제공했기 때문이다. 마지막으로 본 연구는 AI 서비스 로봇의 보안성과 유용성이 호텔 이미지와 고객만 족 향상에 중요한 역할을 한다는 점을 밝혔다. 이러한 결과는 호텔 산업 및 서비스 관련 산업에 대한 전략적 방향성을 제시하는 중요한 정보로 활용될 것으로 보여진 다. 이를 바탕으로 본 연구 결과에 대한 학술적, 실무적 시사점을 제공하고, 연구의 한계점 및 향후 연구 방향에 대해 제언하였다. 핵심용어(Keywords): 호텔, AI 서비스 로봇, 서비스 품질, 호텔 이미지, 고객 만족

구개열 환자 성문 파열음의 음향학적 특징

정지혜 전북대학교 대학원 2007 국내석사

Glottal stop is one of the characteristics of cleft palate speech and is similar to the glottalized stop sound of the Korean language. Glottal stop is defined as a plosive produced when the glottis is completely stopped, exhalation is interrupted, subglottal air pressure is heightened, and vocal folds are abducted. It is sometimes called reinforcing glottal stop. When glottal stop is produced, the laryngeal type is divided into Type 1 and Type 2. Type 1 is a plosive noise produced when the true vocal fold is adducted prior to voice onset (VO) and begins to vibrate and only the ventricular fold is abducted. Type 2 is a plosive produced when the true vocal fold and ventricular fold are adducted prior to voice onset and immediately abducted. This study aims to understand the acoustic characteristics of glottal stop in individual with cleft palate. 10 individuals with cleft palate and 16 controls participated, and the individuals with cleft palate were divided into those substituted glottal stop and those not substituted. The experiment was conducted using the CSL 4500, Nasometer Ⅱ 6200. The assessment sample included bilabial sound, alveolar sound, velar sound from each lenis sound, aspirated sound, and glottalized stop sound. The assessment sample analyzed included the slope of energy prior to voice onset, VOT, VD, TD, and Hold on the spectrogram and nasalance slope such as closing phase (slope 1), closed phase (slope 2), and opening phase (slope 3) on the nasalance graph. The findings are listed in the following: First, VOT of the group with substituted glottal stop is the shortest and statistically significant. VOT of the group with no substituted glottal stop is longer than that of the control group. As for all the stop sounds, the slope of energy of the group with substituted glottal stop is bigger than that of the control group and statistically significant. Second, in the closing phase, the nasalance slope of the group with substituted glottal stop and the group with no substituted glottal stop is larger than that of the control group and statistically significant. Moreover, the group with substituted glottal stop has a higher nasalance slope compared to the group without substituted glottal stop and is statistically significant for alveolar sound /t^(h)i/ and velar sound /k^(h)i/. Third, at all phases including the closing phase, closed phase, and opening phase, the group with substituted glottal stop and the one without substituted glottal stop have higher nasalance compared to the control group and are statistically significant. However, when the group with substituted glottal stop is compared to the group with no substituted glottal stop, there is statistical significance only at the opening phase of /p^(h)a/ and /t^(h)i/. Finally, when correlation analysis is conducted of the energy slope on the spectrogram and nasalance slope at the closing phase (slope 1), the correlation coefficient is found to be 0.766, which implies a very strong correlation.

닥나무 가지 유래 페놀성 화합물의 소염활성

정지혜 숙명여자대학교 일반대학원 2016 국내석사

닥나무 (Broussonetia kazinoki)는 뽕나무과 (Moraceae)의 낙엽성 다년생 목본으로서 한국과 중국, 일본에서는 닥나무의 껍질을 한지 제조에 이용하고 있다. 닥나무는 동의보감에서 화상 및 여드름과 같은 피부질환에 사용했다고 기록되어 있으며, 닥나무 추출물은 항진균, 항고혈당증, 항산화, 통증억제, 항염증, 항비만의 활성이 보고되었다. 닥나무 가지 껍질 에탄올 추출물의 EtOAc 가용 분획으로부터 NO 저해 활성을 추적하면서 3 가지의 활성 성분을 분리하였다. 활성물질의 구조는 NMR, Mass, IR 결과를 바탕으로 동정한 결과 1,3-diphenylpropane과 flavonoid 계열의 구조임을 확인하였고, 세 가지 화합물의 구조는 broussonin B (1), broussoflavonol B (2), broussoflavonol A (3)으로 규명하였다. 화합물 1은 1,3-diphenylpropane 계열로 methoxy group이 2'에 위치해 있었으며, 화합물 2와 3은 isoprenylated flavonoid 계열로 기본 구조가 flavonol이다. 화합물 2는 두 개의 isoprenyl group이 각각 6번 탄소와 8번 탄소에 결합하고 있으며, 화합물 3은 화합물 2의 6번 탄소에 위치한 isoprenyl group이 환으로 묶여진 구조이다. 활성성분들은 LPS에 의해 활성화된 macrophage에서 농도 의존적으로 iNOS발현 억제를 통해 NO 생성을 억제하였다. 활성물질 중 화합물 1은 ER에 결합하는 능력, ERE-luciferase reporter assay에서 전사활성을 나타내었으며, 세포 증식 활성을 보는 E-screen assay에서도 에스트로겐성 활성이 있음을 확인하였다. 화합물 2는 HepG2 세포에서 AMPK를 활성화 하였다. 본 연구에서 도출한 닥나무 가지 껍질의 생리활성물질들은 iNOS의 발현 억제를 통하여 NO의 생성을 억제함으로써 각종 염증성 질환의 치료활성이 기대된다. 또한 에스트로겐성 물질은 여성의 폐경기 증후군 완화에, AMPK 활성 물질은 지질대사 개선 및 당뇨병 치료를 위한 기초 물질로써 도움이 될 수 있을 것으로 기대된다. Broussonetia kazinoki Sieb. (Moraceae) is distributed throughout the world including East Asia and the Pacific Islands. According to the ancient medicinal book (Donguibogam), this plant has been used for dermatologic disease such as burns and acne. The extract of B. kazinoki was reported to cytotoxic, antioxidant and tyrosinase inhibitory activities. Present study describes the identification of three compounds from B. kazinoki twig and their inhibitory activity of NO production in LPS-activated macrophage cells, estrogenic activity and AMPK activity. B. kazinoki twigs was extracted with EtOH and followed by partition with H2O and EtOAc. EtOAc soluble fractions were subjected to activity-guided purification by using NO assay. Three active compounds were isolated and their structures were identified by the analysis of NMR, Mass and IR spectroscopic data as follows; broussonin B (1), broussoflavonol B (2), broussoflavonol A (3). They showed dose-dependent inhibition of NO production through the inhibition of iNOS expression in LPS-activated macrophage. Compound 1 showed estrogenic activity in ERE-Luciferase reporter assay and E-screen assay. Compound 2 increases AMPK activity. These studies demonstrate that the components of B. kazinoki twig effectively inhibit the overproduction of NO in LPS-activated macrophage. They also showed estrogenic activity and AMPK activity. Therefore, the biological active components from B. kazinoki twig may have beneficial effects in the treatment of inflammatory diesases, menopausal symptoms and lipid disordered.

한국 프로농구감독의 코칭지식 개념적 모형개발

정지혜 중앙대학교 대학원 2000 국내박사

The ultimate goal of the study on sports coaching is to characterize the desirable properties of athlethis goal, this thesis is to propose a comprehensive ate coaches, and to find or train a coach with these characteristics. To achieve nd practical model of the coaching knowledges of Korean professional basketball teams. Sequential study with three steps is required to build a complete and, at the same time, practically applicable model of the coaching knowledges. In the first step, the coaching knowledges should be classified properly into knowledge elements which may be conceptual but should be homogeneous in nature. The second step is to measure quantitatively how important each classified element is in the actual coaching activities. The final step is to find comprehensive and specific relationships among these elements. Each step of the study should be carried out both theoretically and empirically. At first, logical approach with carefully designed a priori will be applied to construct the model. However, theoretical approach is not sufficient since the validity of the theoretical results should be checked or the quantitative nature of the results should be investigated. Empirical parts of the study are based upon the survey results of interviewing 14 head coaches of the Korean professional basketball teams with a carefully designed questionnaire. The first step of the study begins with a quite extensive survey of existing literatures on the study of sports coaching, which is given in the chapter 2. Based upon the results of the chapter 2, a basic structure of the coaching knowledge model is suggested in the chapter 3. The proposed structure shares a common framework with the teaching knowledge model. More specifically, since activities of a sports coach is very similar to those of athlete teacher, our model is based upon the athlete teaching knowledge model. By identifying the fundamental similarities and differences between athlete teachers and sports coaches, the structure of the coaching knowledge model has been derived with hierachial classifications of the coaching knowledges into 4 high-level knowledge elements with several middle-level knowledge elements for each high-level elements. The first step of the study is completed in the chapter 4, in which the validity of the suggested structure of the coaching knowledge model is tested based upon the data gathered from the above-mentioned interview survey. The high-level classifications and middle level classifications suggested in the chapter 3 are accepted in general. In addition to this testing, advices on the low-level classifications and personal opinions on the coaching knowledge collected from the interview are organized and reported in the chapter 4. The second step of the study is purely empirical one. Using the survey data, the relative importances of the high-level and middle-level knowledge elements are measured. Especially, it is confirmed that the coaching application knowledge of the high-level elements, which is similar to the pedagogical content knowledge of the teaching knowledge model, plays the most important role among the knowledge elements. The third step of the study is highly complicated if the possible relationships among the knowledge elements are to be investigated entirely. Therefore, focus is put on the relationships among middle level elements of the coaching application knowledge. Work has been done in two ways. First, a general theoretical framework of the relationships among the middle level elements is set, and is tested empirically for the validity of the framework. Second, since it is easy to imagine that the middle-level elements has some patterns of the relationships among them, limited categories for the observable outcomes of the middle-level elements are made, and a data set is collected for the combination of the outcomes of the middle-level elements using the interview survey. Based on this data set, the existence of some patterns and its consistency among the interviewed are investigated. This kind of study has both academic and practical significance in itself, and shows the reasonable way of studying the relationships among other knowledge elements of the model.

우리그림의 오늘의 문제에 관하여 : 본인의 작업을 통하여

정지혜 경희대학교 대학원 1993 국내석사

예뇌 타카치(Jenö Takács)의 피아노 음악 연구 : 독주곡에 나타난 양식적 특징을 중심으로

정지혜 이화여자대학교 대학원 2025 국내박사

본 논문은 헝가리계 오스트리아의 작곡가이자 피아니스트이며 교육자, 민속음악 연구자로 활동했던 예뇌 타카치(Jenö Takács, 1902-2005)의 피아노 음악을 연구한 논문이다. 타카치는 20세기 음악사의 다양한 흐름 속에서 여러 문화적 환경을 경험하고, 전통과 새로움을 조화시키는 음악적 방향을 모색한 인물이다. 타카치는 당시 헝가리 영토였으나 현재는 오스트리아에 속하는 지겐도르프(Siegendorf)에서 태어나, 빈, 북아프리카, 아시아, 미국 등지에서 활동하며 각 지역의 민속음악을 연구하고 이를 자신의 음악에 융합하였다. 타카치는 당시 유럽에 대두되어 있던 인상주의 음악과 민족주의 음악의 영향을 받았으며, 특히 헝가리 민속음악을 수집, 연구하며 새로운 작법의 방향을 제시하였던 바르톡(Béla Bartók, 1881-1945)으로부터 가장 큰 영향을 받았다. 본 논문에서는 타카치의 피아노 독주곡을 중심으로 그의 음악적 특징을 분석하고, 생애를 세 시기로 나누어 시기별 주요 피아노 작품을 선정하여 연구하였다. 초기 작품으로는 <위모레스크(Humoreske), Op. 1>, <소나티네(Sonatine), Op. 2>, <작은 소나타(Kleine Sonate), Op. 51>, 중기 작품으로는 <토카타(Toccata), Op. 54>, <왼손을 위한 토카타와 푸가(Toccata und Fuge für die linke Hand), Op. 56>, <파르티타((Partita), Op.58>, 후기 작품으로는 <소리와 침묵(Sons et Silence), Op. 78>, <프란츠 리스트의 무덤(Le Tombeau de Franz Liszt), Op. 100>, <3분(Drei Minuten), Op. 123>을 분석하였다. 타카치의 초기 작품에는 고전적 형식과 조성을 기반으로 하되, 반음계적 어법, 색채적 화성, 유동적인 리듬, 민속적 선율 등의 요소가 나타나며 점차 선법적 선율과 중심음 기반의 음향 구조를 통해 조성의 경계가 흐려지는 양상이 나타난다. 중기 작품에는 전통 양식을 유지하면서도 무조적인 방향으로 나아가며, 중심음 기법, 복조성, 불협화, 비기능적 화성 등의 현대적 기법이 적극적으로 도입되어 타카치의 독창적인 음악 언어가 형성된다. 후기 작품에서는 음향 중심의 접근, 형식의 해체, 비전통적 연주 기법 등이 두드러지며, 다양한 양식이 복합적으로 공존하는 창작 경향을 보여준다. 본 연구는 타카치가 전통적 질서와 새로운 음악적 시도, 그리고 민속적 요소를 어떻게 융합했는지를 살펴보고, 그의 피아노 작품이 지니는 음악적 특징과 현대 피아노 음악 연구에서의 의미를 조명하는 데 초점을 두었다. This dissertation is a study on the piano music of Jenö Takács(1902–2005), a Hungarian-Austrian composer, pianist, educator, and ethnomusicologist. As a composer who lived through the diverse musical movements of the 20th century, Takács sought a unique synthesis of tradition and innovation, shaped by his multicultural experiences across Hungary, Austria, North Africa, Asia, and America. Deeply influenced by Béla Bartók, Takács incorporated elements of folk music from various regions into his own musical language. The study categorizes Takács’s life into three periods -early, middle, and late periods- and selects three representative solo piano works from each period. Early works include <Humoreske>, Op. 1>, <Sonatine>, Op. 2>, and <Kleine Sonate, Op. 51>. Middle period works are <Toccata>, Op. 54>, <Toccata und Fuge für die linke Hand, Op. 56>, and <Partita>, Op. 58>. <Sons et Silence, Op. 78>, <Le Tombeau de Franz Liszt, Op. 100>, and ><Drei Minuten, Op. 123> are chosen as late works. In his early piano music, Takács employed classical forms and tonal structures, while also incorporating elements such as chromaticism, colorful harmonies, flowing rhythms, and folk-inspired melodies. Over the course of time, these features evolved into modal melodies and sonorities centered around pitch axes, resulting in a gradual dissolution of clear tonal boundaries. In the middle period, while traditional formal structures were maintained, his compositional style moved toward atonality. Compositional techniques such as pitch centricity, bitonality, dissonance, and non-functional harmony were actively introduced, shaping Takács’s distinctive musical language. His later works can be marked by a sonority-centered approach, the deconstruction of conventional forms, and the use of non-traditional performance practices, ultimately revealing diverse musical idioms. This dissertation highlights Takács’s compositional evolution and his distinctive integration of folk idioms within modernistic boundaries. This shed will light on Takács’s unique musical language and its significance in the broader context of contemporary piano literature.

지역 정체성을 활용한 브랜딩 프로젝트 수업의 적용 : 특성화고등학교 디자인과 3학년을 중심으로

정지혜 제주대학교 교육대학원 2025 국내석사

지역 정체성을 활용한 브랜딩 프로젝트 수업의 적용 –특성화고등학교 디자인과 학생들을 중심으로– 정 지 혜 제주대학교 교육대학원 미술교육전공 지도교수 이 창 희 최근 학령인구 감소와 지역 공동체의 소멸 위기 등 다양한 사회적 변화가 지속 적으로 나타나고 있다. 이는 단순히 인구 구조의 변화에 그치지 않고, 지역사회 의 기능 약화와 함께 교육의 근본적인 역할과 방향에 대한 재고를 요구한다. 학 생들이 자신의 정체성을 형성하고 소속감을 갖는 데 있어 지역사회와의 관계는 매우 중요한 요소임에도 불구하고, 지역에 대한 관심과 유대감은 점차 약화되고 있는 실정이다. 교육은 단순한 지식 전달을 넘어, 학생들이 지역과의 관계를 재 인식하고 공동체 속에서 자신의 정체성과 역할을 발견할 수 있도록 돕는 방향으 로 확장되어야 한다. 지역 정체성을 중심으로 한 교육은 학생들에게 자신이 속한 지역에 대한 애착을 심어주는 것을 넘어, 지역사회의 문화적·역사적 가치를 이해 하고 존중하는 태도를 형성하는 데 기여한다. 이는 지역사회와 교육이 상호 보완 적으로 작용하며, 공동의 가치를 형성하는 기반이 된다. 나아가 교육은 지역사회 의 회복력과 지속 가능성을 높이는 데 중요한 역할을 한다. 이러한 맥락에서 학 생들이 지역의 고유한 자원과 문화, 사회적 맥락을 심층적으로 이해하고, 지역에 대한 주체적인 인식을 형성하도록 돕는 교육적 접근의 중요성이 점차 강조되고 있다. 본 연구는 특성화고등학교 디자인과 3학년 학생 20명을 대상으로 총 12차시 수 업을 진행하였다. 수업은 지역 탐색, 키워드 도출, 콘셉트 설정, 로고 및 캐릭터 개발, 응용 시안 제작, 포트폴리오 발표의 순서로 구성되었으며, 학습자들은 제주 지역의 자연환경, 설화, 건축물, 축제 등 다양한 자원을 조사한 후 이를 시각적 이미지로 재해석하여 브랜드 요소로 디자인하였다. 조사한 정보를 바탕으로 자신 만의 시각 언어를 구축하였고, 주제에 적합한 조형 요소를 활용하여 결과물을 완 성하였다. 제작 과정에서는 색상과 형태의 통일성을 고려하며, 디지털 도구를 활 용해 레이아웃, 타이포그래피, 목업 구성의 완성도를 높이고자 하였다. 결과물은 지역 관광지, 특산물, 색상, 동물 등 실질적 활용 목적을 반영하여 실제적인 지역 브랜드 홍보 요소로 발전할 수 있는 가능성을 지닌다. 수업 결과, 학습자들은 지역 자원을 분석하고 재구성하는 과정을 통해 지역에 대한 이해와 애착을 심화시켰으며, 로고 및 캐릭터 제작 과정에서 해석한 지역성 을 시각화하면서 자기 표현력과 기획 역량을 구체화하였다. 관광상품 패키지와 같은 응용 디자인 단계에서는 실용성과 심미성을 모두 고려하는 문제 해결 능력 을 보였으며, 완성된 결과물은 포트폴리오 형식으로 정리되어 학생들의 작업물을 체계적으로 축적할 수 있었다. 발표 활동에서는 제작 의도와 과정을 논리적으로 설명하며 표현력을 향상시켰고, 동료 간 피드백을 통해 다양한 시각을 수용하는 태도를 확인할 수 있었다. 학습자들은 과제 수행에 적극적이고 주도적으로 참여 하였으며, 그 과정에서 협력적 문제 해결 능력도 배양되었다. 이러한 수업 경험을 통해 학습자들은 디자인 실무 역량을 향상시키는 것 외에 도 지역에 대한 인식, 공동체 감수성, 디지털 활용 능력, 시각적 문해력 등 복합 적인 교육적 성장을 이루었다. 특히 제작된 결과물은 지역 홍보물이나 관광 콘텐 츠로 실질적 활용이 가능하며, 수업 구조는 현장 적용에 적합한 프로젝트형 수업 모델로 확장될 수 있는 가능성을 지닌다. 향후 이 연구는 다양한 지역적 맥락에 맞추어 재구성될 수 있으며, 지역 기반 미술교육의 실제 적용과 확산을 위한 기 초 자료로 활용될 수 있다. 또한, 지역 정체성을 다루는 미술 교육의 필요성과 학생들의 사회적, 문화적 책임감을 어떻게 증진시킬 수 있는지에 대한 실질적인 근거를 마련하는 데 기여할 것이다.

한국무용 영상 콘텐츠의 시청목적과 선호유형 분석을 통한 제작 방안

정지혜 상명대학교 일반대학원 2025 국내박사

본 연구는 한국무용을 중심으로 한국무용 콘텐츠 이용자의 정보 이용 목적과 동기의 특성을 분석하고, 소비자의 선호와 기호 콘텐츠 제작 방안을 모색하는데 목적이 있다. 이러한 목적을 달성하기 위하여 한국무용 콘텐츠 이용자 205명을 대상으로 설문조사 한 후, 구체적인 콘텐츠 제작 방안을 제시하였으며, 1차 제시된 콘텐츠 제작 방안에 대하여 시청자 특성별 타당도 검증 후, 최종 수정된 콘텐츠 제작 방안을 제시하였다. 구체적인 연구 결과는 다음과 같다. 먼저, 한국무용 콘텐츠 이용자의 정보 이용 목적과 동기를 분석한 결과이다. 첫째, 시청자 특성별 한국무용 영상 콘텐츠 제작에 있어 집단의 분류 없이 모든 시청자를 대상으로 콩쿨 영상을 제작하는 것이 보다 효과적임을 알 수 있다. 그러나 콩쿨 영상을 제작 하더라도 교육자와 전공자 집단을 대상으로 할 경우 정보형 콘텐츠를 제작하고, 비전공자를 대상으로 할 경우 오락형 콘텐츠 제작에 집중하는 것이 중요함을 알 수 있다. 둘째, 시청자 특성별 한국무용 영상 콘텐츠 제작에 있어 집단을 보다 세분화하여도 모든 시청자를 대상으로 콩쿨 영상을 제작하는 것이 보다 효과적임을 알 수 있다. 그러나 콩쿨 영상을 제작하더라도 전공자 집단과 지도자 집단의 경우에는 정보형 콘텐츠를 제작하고, 학습자 집단을 대상으로 할 경우에는 오락형 콘텐츠 제작에 집중하는 것이 중요함을 알 수 있다. 다음으로 한국무용 콘텐츠 이용자의 콘텐츠 유형별 선호도를 분석한 결과이다. 구체적으로 한국무용 영상콘텐츠는 모두 콩쿨에 대한 집중관심도가 높으며, 교육자와 대학 이상 전공자 집단을 대상으로는 무용 공연/발표 영상을 추가적으로 제작하고, 비전공자 대상으로는 무용연습영상 콘텐츠 선호하는 것으로 나타났다. 위의 연구 결과를 토대로 최종적으로 교수자 집단에 집중하여 유료 영상 콘텐츠를 제작하는 것을 제작 방안으로 제시하였다. 이때 교수자들이 선호하는 영상 유형으로는 안무 및 트렌드 파악에 도움이 되는 영상, 교수학습에 도움을 주는 영상, 한국무용 실기 수업 시 즉각적으로 활용할 수 있는 무용 이론 영상을 제시하였다. 학습자의 경우에는 한국무용 범주에 해당하는 영상 콘텐츠 자체가 부족하여 집중 경향성이 없음에 따라 우선적으로 현재 보다 다양하고 많은 양의 영상 콘텐츠가 제작될 필요가 있으며, 이를 소비할 수 있는 학습자 층의 규모 자체를 확대하는 것을 제시하였다.

하이네와 니체의 독일관

정지혜 중앙대학교 대학원 2004 국내석사

하이네와 니체의 독일관은 19세기 독일 역사의 산물이다. 그들은 19세기 독일의 예술, 종교, 철학을 비판적으로 성찰했고, 그 과정에서 그들의 독일관이 형성되었다. 이들의 독일 비판은 독일의 역사적, 사회적 조건에서 출발했다. 그들은 시인과 사상가의 직분은 현실의 역사와 유리되어서는 안 된다는 것을 누구보다도 잘 인식하고 있었다. 하이네와 니체는 기존의 독일관과 당대 독일의 현실에 비판적 ‘거리’를 두었다. ‘거리 두기’는 하이네와 니체의 문체적인 특징으로 나타난다. 아이러니와 풍자적 문체가 그것이다. 하이네와 니체는 유럽의 행보에 역행하는 19세기 독일의 국수주의적&#8228;복고주의적인 특수한 성격을 비판한다. 나아가 당대의 낭만주의적이고 반동적인 독일관이 체제 안정과 민중지배의 이데올로기로 작동하고 있음을 폭로한다. 이런 점에서 하이네와 니체의 독일관은 독보적인 위상을 갖는다. 당대의 독일관에 정면으로 도전하면서 이전과 전혀 다른 ‘비판적 독일관’을 제시하기 때문이다. 하이네와 니체의 독일관은 비판의 범주와 내용, 심지어 비유와 문체에 있어서도 매우 유사하다. 이 같은 유사성은 19세기 전반과 후반의 독일이 급격한 외형적 변화 과정 속에서도 문화&#8228;의식적 측면에서는 내적 연속성을 가지는 데서 기인한다. 하이네가 비판한 중세 취향의 독일 낭만주의 문학의 복고적, 국수적 성격은 19세기 말 독일 음악에서 그대로 답습되었다. 그 대표적인 예술가가 바그너로, 니체의 주요한 비판 대상이다. 애국적이고 국수주의적인 민족주의의 촉진제 역할을 했던 독일 낭만주의 예술은 19세기 독일의 정치&#8228;사회적 상황에 대한 퇴행적인 대응물이다. 19세기 독일에서 기독교는 여전히 막강한 권위를 누리고 있었다. 하이네는 절대적 유심론만을 강조하는 기독교가 독일 민중을 탈정치화 시키는 도구요, 봉건 지배세력의 사상적 버팀목이라고 비판한다. 니체는 보편 도덕의 차원에서 기독교를 공격한다. 19세기 독일에서 기독교 도덕은 삶에 적대적인 태도를 신성시함으로써 인간의 창조적 활동을 저해하는 통제의 이데올로기였다. 독일의 관념철학은 예술&#8228;종교와 더불어 독일의 정체된 이미지를 견고하게 만드는 사상적 지주 역할을 수행했다. 하이네는 이상주의적인 독일 철학이 현실과 타협하면서 역사 감각을 상실한 철학이라고 비판한다. 니체는 독일 관념철학이 현실적인 지반을 잃고 당면한 ‘시대의 요구에서 뒷걸음질치는 비겁’이라고 보았다. 하이네와 니체의 독일관 사이의 차이 역시 중요한 의미를 지닌다. 이는 하이네와 니체를 해석하는 데서 발생하는 거짓 신화와 개인화의 오류를 제거하는데 중요한 요소이다. 결정적인 차이는 그들이 독일에 대해 취했던 태도와 독일성 비판에서 드러난다. 하이네는 독일에 대해 고뇌와 사랑을 동시에 간직했다. 그는 독일 비판자인 동시에 ‘전 세계의 독일화’를 꿈꾸는 애국자였다. 따라서 하이네가 국제적이고 유럽적인 시인이라는 기존의 지배적 평가는 수정이 불가피하다. 반면에 니체는 독일에 대해 증오로 일관했다. 나아가 독일인과 자신을 동일시하기를 거부하고 독일인들의 애국심이나 민족적 자만심이 유럽 사회를 위협하는 요소라고 주장한다. 니체가 낭만주의적이고 독일적인 철학자라는 기존의 평가 역시 재검토되어야 한다.