높은 비직선성을 갖는 ZnO 바리스터의 기본조성 결정과 첨가물에 의한 영향 ( On the Standard Composition of ZnO Varistor Having Higher Nonlinearity and the Effect of Additives )

정주혁,진희창,마재평,백수현 대한전자공학회 1987 대한전자공학회 학술대회 Vol.1987 No.7

Si기판에 주입된 As이온이 Titanium-Silicides 형성에 미치는 영향 -Ⅰ-

정주혁,최진석,백수현,Chung, Ju-Hyuck,Choi, Jin-Seog,Paek, Su-Hyon 대한전자공학회 1989 전자공학회논문지 Vol. No.

$TiSi_2$형성기구를 규명하기 위하여 Si기판에 As이온 주입량을 달리하여 이론주입한 후 Ti을 증착시키고 Ar 분위기에서 100$^{circ}$간격으로 600~900$^{circ}$까지 20초 동안 급속열처리 장치에서 어닐링하여 Tr-silicides를 형성시켰다. 각 시편의 Ti-silicides의 면저항 및 두께를 측정하고 Si기판내에서의 어닐링에 따른 As첨가물의 분포를 관찰하였다. Tr-silicides의 두께는 이온주입량이 증가함에 따라 감소하였고 면 저항값은 증가하였다. 이러한 결과를 Si확산에 관련된 요인들과 관련지어 논의하였다. Sputter-deposited Ti film on Si substrates which were implanted with various doses of As was annealed at the temperature of 600-900$^{circ}C$ for 20 sec in Ar atmosphere. The sheet resistance of Ti-silicides was measured by 4-point probe, the thickness by $alpha$-step, and observed the behavior of As dopant in Si substrates by ASR. With increasing As doses, the thickness of Ti-silicides decreased and the sheet resistance of Ti-silicides increased. And we discussed the relationships between the above results and the factors of Si diffusion.

매력-유사성 가설에 근거한 체육교사 매력 지각이 체육 내적 동기 및 수업만족에 미치는 영향

정주혁,한정규,유정인 한국체육교육학회 2020 한국체육교육학회지 Vol.25 No.3

Purpose: The purpose of this study is to investigate how the attractiveness of physical education teachers perceived by students, based on the attractiveness-similarity hypothesis, affects the internal motivation and satisfaction of physical education classes. Method: To achieve the purpose of the study, data were collected by conducting an online questionnaire survey of 246 students enrolled in middle schools in S city using the Physical Education Teacher Attractiveness Scale, Internal Motivation Scale, and Physical Education Class Satisfaction Scale. After collecting the data, various statistical analyzes were performed. Results: As a result of the analysis, first, there were statistically significant differences in physical education teachers' attractiveness, physical education internal motivation, and physical education satisfaction according to the gender of middle school students participating in physical education classes. Second, there was no statistically significant difference in physical education teacher's attractiveness, physical education internal motivation, and physical education class satisfaction according to the number of class participation of students participating in physical education class. Third, it was found that the attractiveness of physical education teachers perceived by students participating in physical education classes positively or negatively affects the inner motivation of physical education. Fourth, it was found that the attractiveness of physical education teachers perceived by students participating in physical education classes had a positive effect on satisfaction with physical education classes. Lastly, it was found that the inner motivations of the students participating in the physical education class had a positive or negative effect on the satisfaction of the education class. Conclusion: The attraction of a perceived teacher to participate in physical education class indicates positive or influence on physical education internal motivation and physical education satisfaction, or positive or physical education satisfaction. 본 연구는 매력-유사성 가설에 근거하여 학생들이 지각하는 체육교사의 매력이 체육 내적 동기 및 체육 수업만족에 어떠한 영향을 미치는지를 규명하는데 목적이 있다. 이러한 연구의 목적을 달성하기 위하여 S시 소재중학교 재학 중인 학생 246명을 대상으로 체육교사 매력척도, 체육 내적 동기 척도, 체육 수업 만족 척도를 활용하여 온라인 설문조사를 통하여 자료를 수집한 후 연구목적에 따라 다양한 통계 분석을 수행하였다. 분석결과 첫째, 체육수업 참여 중학생들의 성별에 따른 체육교사의 매력, 체육 내적 동기, 체육 수업 만족에는 통계적으로 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 체육수업 참여 학생들의 수업 참여횟수에 따른 체육교사의매력, 체육 내적 동기, 체육 수업 만족에는 통계적으로 유의한 차이가 없는 것으로 나타났다. 셋째, 체육수업참여 학생들이 지각한 체육교사의 매력은 체육 내적 동기에 정적 또는 부적으로 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 체육수업 참여 학생들이 지각한 체육교사의 매력은 체육 수업 만족에 정적인 영향을 미치는 것으로나타났다. 마지막으로, 체육수업 참여 학생들의 체육 내적 동기는 채육수업만족에 정적 또는 부적으로 영향을미치는 것으로 나타났다.

체육교육자 양성 기관 대학교원의 책무와 과제

정주혁 한국체육교육학회 2013 한국체육교육학회 학술발표대회 Vol.2013 No.6

체육수업 참여 학생들의 교우관계 소외자와 방관자 행동 특성 및 인식 탐색

정주혁,유정인 사단법인 인문사회과학기술융합학회 2016 예술인문사회융합멀티미디어논문지 Vol.6 No.12

The purpose of this study is to determine the nature and recognition of the isolated students and bystanders in respect of friendship in Middle School Physical Education. To achieve these objectives, we analyzed statistical material through PQR and inductive category by completing open questionnaires for 360 students bullied in public middle school in a large city. According the results, first, damages defender of participants showed the highest percentage, 70.2%. There were bystanders(12.3), the alienated(7.4) inflictor(5.5), contributor(4.6) in descending order. Second, according to the results of inductive analysis regarding the nature and recognition of bystanders in physical education, the biggest reason for not helping their colleagues in need is as following: ① improper friendship(32.8), ② lack of moral and emotional empathy(28.1), ③ lack of exercise ability(15.6), ④ psychological burden(12.5), ⑤ improper class attitude(10.9). In numerical order, improper friendship can be the biggest problem that. 이 연구의 목적은 중학교 체육수업 참여 학생들을 대상으로 교우관계 소외자와 방관자의 특성 및 인식을 파악하는데 있다. 구체적으로 또래 괴롭힘 참여자 역할행동을 분석을 통하여 집단 특성과 그 차이를 알아보고, 개방형 설문 분석을 통해 체육수업에서 소외자를 돕지 않는 방관자의 인식과 이와 관련한 소외자의 특성을 파악하는데 목적이 있다. 이러한 목적을 달성하기 위하여 A 대도시 소재 공립중학교(남여혼성)의 360명을 대상으로 체육수업에서 또래 괴롭힘 참여자 역할질문지(PQR)와 개방형 문항을 통하여 자료를 수집한 후 교차분석, 귀납적 범주 분석을 수행하였다. 첫째, 또래 괴롭힘 참여역할에 대한 교차분석 결과, 피해방어자(70.2%)역할이 가장 높았게 나타났으며 방관자(12.3%), 소외자(7.4%), 가해자(5.5%), 가해동조자(4.6%) 역할 순으로 나타났다. 이와 더불어 성별 및 학년에 따른 또래 괴롭힘 참여역할의 공통점은 모두 ‘피해방어자’ 역할, ‘방관자’ 역할 순으로 높게 나타났다. 둘째, 체육수업에서 방관자적 태도를 취하는 학생들의 인식을 알아보기 위한 개방형 문항에 대한 학생들의 진술문을 토대로 귀납적 내용분석을 수행한 결과 체육수업 중 따돌림이나 소외 상황을 포함하여 어려운 상황에 있는 학급 내 동료를 도와주지 않는 이유를 ①부적절한 교우관계(32.8%), ②도덕적·정서적 공감 결여(28.1%), ③운동능력부족(15.6%), ④심리적 부담(12.5%), ⑤부적절한 수업태도(10.9%)의 순으로 범주화되었다.

S-18 경추부 전방 고정술 후 금속판에 의해 발생된 인두 천공 1예

정주혁,김정욱 대한내과학회 2016 대한내과학회 추계학술대회 Vol.2016 No.1

서론: 경추부 전방 유합 및 고정술 후 식도나 인두의 손상이 흔하지는 않으나 수술 직후 또는 수개월 후에 지연성으로 발생하여 환자에게 치명적인 합병증을 일으킬 수 있다. 식도 손상은 증상이 뚜렷하지 않아 진단이 늦어진다면 주변 장기로 쉽게 염증이 진행하여 적극적인 치료에도 불구하고 종격동염, 패혈증 등으로 인해 사망률이 높아진다. 이처럼 식도 천공이 의심되는 경우, 빠른 진단과 치료로 합병증을 낮추는 것이 중요하다. 저자들은 외상후 발생한 경추 골절로 경추부 전방 고정술 후 2개월 뒤 연하통이 발생한 환자에게 상부 소화관 내시경을 통해 발견한 인두 천공 1예를 경험하였으며 적극적으로 치료하여 만족할 만한 결과를 얻었기에 이를 보고하고자 한다. CASE: 교통사고 후 제6,7번 경추 골절로 59세 남자 환자가 경추부 전방 유합 및 고정술을 시행하였다. 2개월 후 연하통을 호소하여 시행한 경부 전산화 단층 촬영상 인후농양 발견되었고 식도조영술상 누출소견 보이지 않아 상부 소화관 내시경을 시행하였다. 식도 관찰상 이상소견 발견되지 않았으나 처음 내시경 삽입시와 다른 방향인 오른쪽 이상동(Pyriform sinus)에서 천공과 함께 금속판(Metal plate)이 발견되어 흉쇄유돌근을 이용한 보강술(Sternocleidomastoid muscle flap)을 시행하였다. 그러나 식도조영술상 조영제 누출이 발견되어 대흉근 피판을 이용한 보강술(Pectoralis major myocutaneous flap)을 시행하였고 이후 조영제 누출은 발견되지 않았고 연하통 증상 호전되었다. Conclusions: 본 증례의 경우처럼 금속판 고정을 이용한 경추 전방 유합술 후 수개월내 연하통, 쉰 목소리 등과 같은 식도 자극 증상이 동반되는 경우 임상적으로 인두를 포함한 식도 천공의 가능성이 높을 수 있음을 생각하고 주의를 기울여야 한다.

As lon주입된 Si 기판위의 native oxide가 RTP 법으로 성장시킨 Ti-Silicides의 형성에 미치는 영향 ( Effects of Native Oxide on Si Substrates-As Ion Implanted on the Formation of Ti-Silicides Grown by RTP Method )

정주혁,최진석,백수현 대한전자공학회 1988 대한전자공학회 학술대회 Vol.1988 No.7

교양체육 수강생들의 대인관계 유능성이 성격강점, 정신적 웰빙에 미치는 영향

정주혁,유정인 한국체육교육학회 2023 한국체육교육학회지 Vol.27 No.6

목적: 본 연구는 코로나19 펜데믹 이후 대학교 교양체육 수강생들의 대인관계 유능성과 성격강점, 정신적 웰빙 간의 관련성을 규명 하는데 목적이 있다. 방법: 이러한 연구목적을 규명하기 위하여 수도권 소재 대학교에서 교양체육을 수강한 학생들을 대상으로대인관계 유능성 척도, 성격강점, 정신적 웰빙 척도를 활용하여 자료를 수집한 후 SPSS 27.0 및 AMOS 22.0 프로그램을 사용하여 척도의 타당도와 신뢰도 확보를 위해 확인적 요인분석과 신뢰도 분석, 기술통계 및 상관관계분석, 다변량 분석 그리고 다중회귀분석을 수행하였다. 결과: 분석결과 첫째, 교양체육 수강생들의 성별에 따른 대인관계 유능성, 성격강점, 정신적 웰빙에는 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 교양체육 수강생들의 운동경력에 따른 대인관계 유능성, 성격강점, 정신적 웰빙에는 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 셋째, 교양체육 수강생들의 운동참여수준에 따른 대인관계 유능성, 성격강점, 정신적 웰빙에는 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 마지막으로 교양체육 수강생들의 대인관계 유능성은 성격강점과 정신적 웰빙에 긍정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 결론: 대학교 교양체육 수강생들의 대인관계 유능성은 성격강점과 정신적 웰빙 간에는 밀접한 관련성이 있다. 따라서 대학 교양체육 강의 현장에서는 수강생들의 대인관계 유능성, 성격강점, 정신적 웰빙을 통하여건강한 삶과 더불어 활기 넘치는 대학생활이 될 수 있도록 노력을 하여야 할 것이다.

연구윤리 현황 및 쟁점

정주혁 한국체육교육학회 2023 한국체육교육학회 학술발표대회 Vol.2023 No.6

논문작성과 투고에서 연구윤리 준수를 위한 제언

정주혁 한국체육교육학회 2023 한국체육교육학회 학술발표대회 Vol.2023 No.12