RISS 학술연구정보서비스

검색
다국어 입력

http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.

변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.

예시)
  • 中文 을 입력하시려면 zhongwen을 입력하시고 space를누르시면됩니다.
  • 北京 을 입력하시려면 beijing을 입력하시고 space를 누르시면 됩니다.
닫기
    인기검색어 순위 펼치기

    RISS 인기검색어

      검색결과 좁혀 보기

      선택해제
      • 좁혀본 항목 보기순서

        • 원문유무
        • 원문제공처
          펼치기
        • 등재정보
          펼치기
        • 학술지명
          펼치기
        • 주제분류
          펼치기
        • 발행연도
          펼치기
        • 작성언어

      오늘 본 자료

      • 오늘 본 자료가 없습니다.
      더보기
      • 무료
      • 기관 내 무료
      • 유료
      • KCI등재

        화학적심제 dikegulac의 처리시기와 농도가 Rhododendron simsii ‘California Sunset’ 삽목묘의 분지 및 생육에 미치는 영향

        정보영,이성춘,이승연,구진희,이정식 한국화훼산업육성협회 2009 화훼연구 Vol.17 No.2

        본 연구는 화학적심제 dikegulac의 처리시기와 농도 가 Rhododendron simsii ‘California Sunset’의 분지 및 생육에 미치는 영향을 알아보고자 수행하였다. 6월에 dikegulac의 처리는 8월에 처리한것 보다 식물의 정아 발달을 지연시켰으나, 잎의 크기와 엽록소의 함량 및 분지수를 증가 시켰다. 특히, 1,500 mg·L-1의 처리가 가장 우수하였다. This study was conducted to investigate the effect of treatment time and concentration of a chemical pinching agent, dikegulac, on branches and growth of Rhododendron simsii ‘California Sunset’. R. simsii ‘California Sunset’ developed lateral branches naturally but the number of them was few. Treatment of dikegulac delayed the terminal bud development, increased in size, the chlorophyll contents of the leaf, and the number of lateral branches in June. Especially, the number of lateral branches were better at 1,500 mg·L-1 dikegulac than the others. But growth in August of R. simsii ‘California Sunset’ was naturally lower than June, there was no effect of lateral branches by dikegulac.

      • KCI등재

        개념 지도를 활용한 전략적 학습의 개념 형성 탐색

        정보영,이찬 한국농·산업교육학회 2015 농업교육과 인적자원개발 Vol.47 No.3

        This study started from the awareness of problems that the concept map related to strategic learning has not been established even though there is a strategic partnership between strategy management and human resources development which is emphasized by the importance of strategic human resource development. This study tried to figure out how the concept of strategic learning is formed through the creation of the conceptual map. For this purpose, the analysis of the formation process was conducted based on the related strategic learning literature in chronological order. And the successional order relating theoretical discussion of the strategic learning was generated in the form of a conceptual map. For this purpose, the research have created a conceptual map of the system to analyze the formation process of the concept on the basis of the strategic research literature of succession, related to the theoretical discussion of strategic learning. As a result, strategic learning was based on organizational learning, experiential learning, and informal learning; and it occurred in the process of strategic planning and strategy implementation. In addition, the strategic learning process was divided into four steps, which are: conceptualization and discourse, reflective observation, strategic experiment, and institutionalization and application. The results help propose the following conclusion: first, HRD specialist intervention is needed in the strategic management setting; second, in order to utilize strategic activities, an intervention plan to promote strategic learning ability must be designed; third, a verification research is required to investigate antecedents and outcome variables related to strategic learning; fourth, a tool for measuring the level of strategic learning based on the features and steps of conceptualized strategic learning needs to be developed. 본 연구는 전략적 인적자원개발의 중요성이 강조됨에 따라 인적자원개발이 전략경영의 파트너로 인식되고, 전략 기획 및 실행의 과정에서 전략적 학습이 강조되고 있음에도 불구하고 전략적 학습에 대한 개념이 정립되어 있지 못하다는 점을 문제로 인식하고 수행되었다. 이에 본 연구에서는 개념 지도의 작성을 통해 전략적 학습의 개념이 어떻게 형성되었는지 그 과정을 고찰하고자 하였다. 이를 위해 전략적 학습에 관한 문헌을 바탕으로 개념 형성을 연쇄적으로 설명하고 전략적 학습의 구성개념을 분할함으로써 개념 지도를 작성하였다. 그 결과, 전략적 학습은 조직학습, 경험학습, 무형식학습 등에 근간을 두고 있었으며, 전략 기획 및 전략 실행의 과정에서 발생하였다. 또한, 전략적 학습 절차는 개념화 및 담론, 반성적 성찰, 전략 실험, 제도화 및 적용 등 4단계로 구분되어 나타났다. 이러한 결과가 전략경영과 전략적 인적자원개발 분야에 주는 시사점은 다음과 같다. 첫째, 전략경영 장면에서 HRD 전문가의 개입이 요구되며, 둘째, 전략적 학습을 활용하기 위해서는 전략적 학습 능력을 촉진하기 위한 개입방안이 설계되어야 한다. 셋째, 전략적 학습과 관련된 선행변인 및 결과변인을 구명하는 실증연구가 요구되며, 넷째, 본 연구에서 개념화한 전략적 학습의 절차 및 특징을 토대로 전략적 학습의 수준을 측정할 수 있는 도구를 개발할 필요가 있다.

      • KCI등재

        성인 진로장벽 관련 변인에 관한 국내 연구 메타분석

        정보영,임소현,이영광 한국농·산업교육학회 2022 농업교육과 인적자원개발 Vol.54 No.3

        이 연구의 목적은 성인 진로장벽과 관련 변인 간 상관계수의 평균 효과크기를 밝히는 것이다. 연구 목적 달성을 위해 PRISMA에서 권고하는 체계적 문헌수집 절차에 따라 문헌을 수집하였고, 최종적으로 86편의 연구물을 선정하여 분석에 활용하였다. 연구방법으로 메타분석을 활용하였으며, 통계분석을 위해 R의 메타분석 패키지인 ‘meta’, ‘metafor’를 이용하여 동질성 검정, 출판편향, 효과크기 등을 분석하였다. 연구 결과, 진로장벽의 구성요인은 인지 변인으로써 구직효능감 및 진로결정자기효능감, 동기 변인으로써 진로동기, 행동 및 결과 변인으로써 진로준비행동, 진로포부 및 진로결정수준, 기타 변인으로써 진로적응성, 진로탄력성, 회복탄력성, 사회적지지와 통계적으로 유의한 부적 평균 가중 상관계수를 보였고 정서 변인으로써 진로 스트레스와 통계적으로 유의한 정적 평균 가중 상관계수를 보였다. 결론적으로 진로장벽 및 그 하위요인과 진로 관련 변인 간에는 다수의 밀접한 관계가 있으며, 진로동기, 진로탐색행동, 진로성과, 진로장벽 등은 순환적 관계를 갖고 있었다. 또한, 사회인지진로이론 및 제한타협이론이 상정하고 있는 진로 장면에서의 진로장벽의 영향이 확인되었다. 이러한 결론에 의거하여 실무적으로는 성인들에게 맞춤형 진로발달, 경력개발 프로그램을 제공할 것, 통합적 정책을 기획할 것을 제언하고, 후속연구 차원에서 성인 중 상세 연구 대상별 진로장벽 영향 차이를 확인하는 연구, 진로장벽에 관한 통합적 모형 개발 연구, 다양한 성인 대상(예: 창업·창직, 프리랜서, 플랫폼 노동자, 중장년 등)의 연구 수행 및 대학생 집단과의 비교 연구 등이 요구됨을 제언하였다.

      • KCI등재

        인사 및 교육 분야 조직진단 : 네트워크 분석 방법론 활용 사례 고찰과 함의

        정보영 한국기업교육학회 2025 기업교육과인재연구 Vol.27 No.1

        이 연구는 인사 및 교육 분야 조직진단 방법론으로서 네트워크 분석의 적용 가능성과 효과성을 탐구하였다. 전통적인 조직진단 방법의 한계를 극복하기 위해, 네트워크 분석이 조직내 복잡한 상호작용과 관계 구조를 이해하는 데 어떻게 기여할 수 있는지 살펴보았다. 연구는 네트워크 분석의 이론적 기반과 다양한 접근 방식을 검토하고, 실제 조직진단 사례를 통해 그 적용 방법과 결과를 분석하였다. 특히 개념 구조체계적 접근, 묘사 및 분석적 접근, 통계적 접근 등 세 가지 관점에서 네트워크 분석의 적용 사례를 제시하였다. 연구 결과, 네트워크 분석이 조직 내 정보 흐름, 협업 구조, 비공식적 관계 등을 파악하는 데 유용함을 확인하였다. 또한 동태적 네트워크 분석의 필요성과 복잡계 이론을 반영한 분석 방법의 중요성을제시하였다. 결론적으로 본 연구는 네트워크 분석이 조직진단의 효과적인 도구로 활용될 수있음을 보여주었으며, 실무 적용을 위한 구체적인 방안을 제시하였다는 데 그 의의가 있다. (ABSTRACT) This study explores the applicability and effectiveness of network analysis as an organizational diagnostic methodology. It examines how network analysis can contribute to understanding the complex interactions and relationship structures within organizations in order to overcome the limitations of traditional organizational diagnostic methods. The research examines the theoretical foundations and different approaches of network analysis, and analyses its application and results through real organizational diagnosis cases. In particular, it presents examples of network analysis applications from three perspectives: conceptual and structural, descriptive and analytical, and statistical. The results of the study confirm the usefulness of network analysis in identifying information flows, collaboration structures, and informal relationships within organizations. The study also suggests the need for dynamic network analysis and the importance of analysis methods that reflect complex system theory. In conclusion, this study shows that network analysis can be used as an effective tool for organizational diagnosis and provides concrete suggestions for practical application.

      • KCI등재

        대기업의 전략적 인적자원개발 활동 유형과 개인 및 조직 특성의 관계

        정보영,이찬 한국기업교육학회 2014 기업교육과인재연구 Vol.16 No.2

        The purpose of this research was to examine the relationship between individual and organizational characteristics of HRD practitioners after developing strategic human resource development (SHRD) activities and identifying the level of SHRD activities. To achieve the purpose, based on advanced researches, SHRD activities measurement items were developed after reliability and validity was tested, latent group within the respondents was researched through latent profile analysis(LPA), χ2-test was used to examine the relationship between SHRD activities between individuals and organizational characteristics. For the purpose of empirical analysis HRD practitioners in Top 30 group companies in Korea, a questionnaire was used as a research tools and total of 263 questionnaires were used for the final analysis. The result of the study were as follows: the levels of sub-factors of SHRD activities were ‘integration of organizational strategy and HRD’, strategic partnership’, ‘construction of HRD performance system’, and ‘construction of organizational performance improvement system. The result of LPA is as follows: SHRD activities types were classified into 3 types of ‘low level of SHRD activities’, ‘middle level of SHRD activities’, and ‘high level of SHRD activities’. Also the levels of SHRD activities perceived by HRD practitioners in large corporation showed differences for the age, position, length of service, HRD career, HRD organization form, HRD department structure, and industrial classification. Based on the conclusion, some recommendations for further research were suggested in this research. 본 연구는 대기업 HRD 담당자들을 대상으로 기업의 전략적 인적자원개발 활동 도구를 개발하고, 전략적 인적자원개발 활동을 유형화하며, 이러한 유형에 따라 개인 및 조직 특성의 차이를 보이는지 구명하는 데 그 목적이 있었다. 이를 위하여 선행연구 분석을 바탕으로 전략적 인적자원개발 활동 측정도구의 신뢰도 및 타당도 검증을 거쳐 도구를 개발하고, 연구대상 내에 존재하는 잠재집단을 잠재프로파일분석을 통해 탐색하였으며, χ2 검정을 통해 전략적 인적자원개발 활동 유형별 개인 및 조직 특성의 차이를 검증하였다. 실증연구를 위해 국내 30대 대기업 HRD 담당자들을 대상으로 설문조사를 실시하였으며 최종 263부가 분석에 활용되었다. 연구 결과, 전략적 인적자원개발 활동의 하위요인은 ‘전략적 파트너십’, ‘전략과 HRD 통합’, ‘수행향상 시스템 구축’, ‘HRD 성과체계 구축’ 등으로 구인화되었다. 잠재프로파일분석 결과, 대기업 HRD 담당자가 인식한 전략적 인적자원개발 활동은 상, 중, 하위 수준 세 개의 유형으로 분류되었다. 또한, 전략적 인적자원개발 활동 유형별로 성별, 연령, 근속기간, HRD 업무경력, HRD 조직 형태, HRD 부서 구조, 산업분류 특성에 차이가 있는 것으로 나타나, 본 연구의 결과를 통해 HRD의 연구 및 현업에서 적용할 수 있는 시사점을 제시하였다.

      연관 검색어 추천

      이 검색어로 많이 본 자료

      활용도 높은 자료

      해외이동버튼