APR1400 원자로 내부구조물의 3D 쉘 모델링 및 모드 해석

정가희(Gahee Jung),남궁인(Ihn Namgung) 대한기계학회 2021 대한기계학회 춘추학술대회 Vol.2021 No.4

본 논문의 목적은 지진과 동적 하중을 적용하기 위한 원자로 내부 구조물 동해석 모델링 방법에 대한 것이다. 특히 복잡한 구조의 원자로 내부구조물의 동해석을 위한 모델 축소 방법을 중점적으로 다루었다. 모델의 크기를 축소하기 위해 3D 모델 대신 쉘요소(평판요소)를 사용하여 원자로 하부 구조물 동해석 모델을 개발하였다. 빔 모델은 요소와 노드 수 문제를 크게 줄일 수 있다는 장점이 있을 수 있지만, 모델의 형태를 지나치게 단순화하여 전체적으로 평균적인 시스템 응답을 구하게 된다. 반면에 3D 쉘 모델은 원자로 하부 구조물을 보다 자세히 모델로 개발 가능하여 실제의 지진응답과 유사한 응답을 계산할 수 있다. 이러한 이유로 인하여 본 연구에서, APR1400 원자로 하부 구조물의 동해석 모델 개발에 쉘 요소를 적용하여 전체 노드와 요소 수를 3D 솔리드 요소를 사용한 것에 비해 대폭 줄여서 계산시간과 저장공간을 축소하였다. 본 연구에는 APR1400 원자로 하부구조물인 LSS, CS 및 CSB를 쉘 요소로 모델을 개발하고 동해석을 수행하였다. 해석에 있어서, 냉각수를 고려하지 않은 건조상태의 모델에 대해 모드 해석을 수행하여, 거시적 응답으로서 빔모드(37Hz, 70Hz, 81Hz 등), 쉘 모드(37Hz, 43Hz, 56Hz 등)를 구하였다. 이를 통해 쉘 모드와 비틀림 모드의 저주파수 영역이 빔모드와 겹쳐져 있는 중요한 사실을 밝혔다. The purpose of this paper is to investigate the reactor internal dynamic analysis modeling methodology for earthquakes and dynamic loads. Especially the emphasis is on the reduction of model so that dynamic analysis of such complicated structure be possible. In order to reduce model size, the reactor internals dynamic analysis model was developed using shell elements instead of 3D solid elements. The model using beam element may have an advantage of being able to reduce size further, but it overly simplifies geometry and produces less detailed average system response. For example, it produces beam mode of response that lacks shell mode and twist mode of response, which is significant drawback of beam model. In contrast, 3D shell model can faithfully represent reactor lower internals so that it can compute responses that are equivalent to real responses from actual structure. FEM models using shell elements usually results in much smaller size of model. A 3D solid model usually is big and require a lot of computational time and storage space. For this reason, in this work, we developed APR1400 Reactor Lowe Internals dynamic analysis model adopting shell elements so that it reduces total number of nodes and elements compare to that using 3D solid elements, and therefore reduce computational time and storage space. In this study, we focused on modeling and conducting dynamic analysis of Lower Internals of APR1400 Reactor that consists of LSS (Lower Support Structure), CS (Core Shroud), and CSB (Core Support Barrel). Without considering coolant water, as dry condition, the modal analysis of lower internals showed global beam (37Hz, 70Hz, 81Hz etc.), shell (37Hz, 43Hz, 56Hz etc.) modes of vibration. It is important that the model reveals shell and twist mode of vibrations in addition to beam mode within low frequency range.

데이터기반개별화(DBI) 한글파닉스 교수가 초등학교 지적장애 학생의 읽기 성취도에 미치는 효과

정가희(Ga-Hee Jung),김가영(Ga-Yeong Kim),정평강(Pyung-Gang Jung) 한국특수교육학회 2023 한국특수교육학회 학술대회 Vol.2023 No.-

Development of 3D Shell Model of APR1400 Reactor Vessel and Closure Head and Modal Analysis

Gahee Jung(정가희),Ihn Namgung(남궁인) 대한기계학회 2021 대한기계학회 춘추학술대회 Vol.2021 No.11

For seismic analysis of NPP, RV used to be modeled as stick element of RCS. Because of overly simplification and the limitations of this model, there has been a need to improve this model. In this paper we developed a 3D shell model of RV and Closure Head and performed a detailed modal analysis to understand and reveal dynamic response. The choice of shell elements for RV and Closure Head model were to reduce problem size as much as possible. The modal analysis of RV alone, Closure Head alone and RV with Closure Head were done, and the results revealed many shell-modes of vibration in addition to beam-modes. It should note that RV and Closure Head combined case showed lower fundamental frequency than that of RV alone or Closure Head alone case. These results indicated that Closure Head acted as a mass rather than increasing stiffness of the system.

지역사회서비스투자사업 제공인력 현황분석: 언어재활사를 중심으로

정가희(Ga Hee Jeong),이은경(Eun Kyoung Lee),곽은정(Eun Jung Kwak),이명순(Myoung Soon Lee),김태우(Tai Woo Kim),민지희(Ji Hui Min),임혜윤(Hye Yoon Lim) 한국언어치료학회 2020 한국언어치료학회 학술발표대회 논문집 Vol.2020 No.11

손발의 변연부에 발생한 국소말단과다각화증

김예슬 ( Ye Seul Kim ),정가희 ( Ga Hee Jung ),조문균 ( Moon Kyun Cho ),이상훈 ( Sang Hoon Lee ),이현주 ( Hyun Ju Lee ),이종석 ( Jong Suk Lee ),이성열 ( Sung Yul Lee ) 대한피부과학회 2015 대한피부과학회지 Vol.53 No.5

Focal acral hyperkeratosis is a rare skin disorder, initially described by Dowd et al., which is sporadic or inherited in an autosomal dominant way. Clinically, the condition presents with small yellowish to white papules located on lateral aspects of the hands and feet. Histopathological alterations are limited to the epidermis and there are no changes in the elastic fibers of the dermis. In this case report, a 14-year-old girl had a two-year history of persistent, asymptomatic, multiple papules along the border of the hands and feet. A histologic section of papules from the left hand and foot showed marked hyperkeratosis and hypergranulosis of epidermis. (Korean J Dermatol 2015;53(5):384∼387)

청색모반과 유사한 임상소견을 보인 Bednar 종양

김경오 ( Kyung O Kim ),정가희 ( Ga Hee Jung ),박영립 ( Young Lip Park ),황규왕 ( Kyu Uang Whang ),이종석 ( Jong Suk Lee ),이성열 ( Sung Yul Lee ) 대한피부과학회 2015 대한피부과학회지 Vol.53 No.4

Bednar 종양은 융기성 피부섬유육종의 드문 색소성 변형으로, 대부분 융기성 판이나 결절의 형태를 보이나 드물게 위축성 병변을 보여 임상적 진단에 혼란을 주는 경우가 있다1. 31세 남자 환자가 등 오른쪽 상부에 발생한 무증상의 청색 위축성 색소반을 주소로 내원하였다. 병변은 내원 2년전에 발생하여 점차 크기가 커졌으며, 중심부에는 단단한 결절이 촉지되었다(Fig. 1A). 환자의 과거력이나 가족력상 특이 사항은 없었으며, 외상 병력 또한 없었다. 등의 청색병변에서 조직검사 시행하였고, 병리조직학적 소견에서 진피와 피하지방층에 경계가 불명확한 종양세포 침윤이 관찰되었으며, 비교적 일정한 크기의 밀집된 방추세포 다발이 멍석모양(storiform) 배열을 하고 있었고 유사분열과 비정형의 핵을 가진 세포는 거의 관찰되지 않았으며, 멜라닌색소를 함유한 세포가 주변에 존재하였다(Fig. 1B, C). 면역조직화학적 검사상 종양 세포들은 CD34 항원에 양성 반응을 보였으며, S-100 단백에서는 음성 소견을 보였다(Fig. 1D, E). 이상의 임상 및 병리조직학적 소견을 바탕으로 Bednar 종양으로 진단하고 광범위 절제술 및 부분층 피부이식을 시행하였으며, 수술 후 7개월이 경과한 현재 재발의 소견 없이 추적관찰 중이다. Bednar 종양은 1957년 Bednar에 의해 신경섬유종의 한변형인 나선형 신경섬유종(storiform neurofibroma)으로 처음 기술되었으나, 임상 양상 및 조직학적 소견이 융기성 피부섬유육종과 유사하여 현재는 융기성 피부섬유육종의 한 변형으로 여겨지고 있다2. 주로 20대부터 40대 젊은 성인에서 발생하며, 몸통과 팔다리의 근위부에 호발한다2. 임상적으로는 한 개의 결절이 수 년동안 일정한 크기로 지속되거나 서서히 크기가 증가하면서 여러 개의 융합된 결절로 이루어진 종괴를 형성하는 융기성 피부섬유육종과 동일하며, 드물게는 결절없이 위축된 반흔의 병변을 보이는 경우도 있다3,4. 현재까지 국내 문헌상 보고된 Bednar 종양은 총 5례가 있으며, 대부분의 증례에서 종양은 융기된 종괴의 형태로 보고되었으나 Lee 등1이 보고한 1예에서 종양이 밤알 크기의 함몰된 위축성 병변으로 나타났다(Table 1). 병리조직학적 소견상 표피는 특이 소견이 없거나 위축을 보이고 비교적 일정한 크기의 방추형 세포가 밀집되어 서로 얽힌 띠 형태의 특징적인 나선형 멍석모양 배열을 보이며 특징적으로 멜라닌을 함유한 수지상 세포들이 종양의 중심부나 심부에 산재해 있다5. 병변은 주로 진피에 보이고 경계는 명확해 보이나 인접한 진피와 피하조직으로 침범되며 경우에 따라 근육층까지 침범될 수 있다5. 본 증례는 일반적인 Bednar 종양이 융기성 판이나 결절의 형태를 보이는 것과 다르게 중심부에 결절을 동반한 융기되지 않은 위축성 청색반으로 나타났다는 점에서 흥미로운 예로 생각된다. 따라서 저자들은 청색모반과 유사하게 보이는 융기되지 않은 위축성 청색반 형태의 경우에도 Bednar 종양을 생각할 수 있으며 진단을 위해 조직학적 검사를 시행하여 특징적인 병리조직학적 소견을 찾기 위한 노력이 필요할 것으로 사료되어 본 증례를 문헌 고찰과 함께 보고한다.

중재반응모형 기반 온라인 기초문해교육 프로그램이 아동양육시설에 있는 초등학교 읽기위험 및 장애학생의 읽기성취도에 미치는 영향

정평강,김중훈,정가희,김가영 이화여자대학교 특수교육연구소 2023 특수교육 Vol.22 No.3

연구목적: 본 연구의 목적은 RTI를 적용한 온라인 기초문해교육 프로그램이 아동양육시설에 있는 초등학교 읽기위험 및 장애학생의 읽기 성취도에 미치는 효과를 확인하는 데 있다. 추가적으로 RTI 단계별 학생들에게 필요한 교수 형태와 교수 영역을 살펴보았다. 연구방법: 연구 대상은 아동양육시설의 초등학생 52명이었다. RTI 중재는 총 두 차례(1차, 2차)에 걸쳐 진행되었으며, 차수별로 각각 주 2회씩, 한 회기에 40분, 20회기를 제공하였다. 연구결과: 프로그램의 효과성 검증 결과, 위험군 학생은 한글해득에서 유의한 향상을 보였으나 단어인지는 유의한 향상을 보이지 않았다. 관심군 학생은 읽기유창성과 읽기이해 향상에 유의한 효과가 있는 것으로 나타났다. RTI 단계별 교수 형태 및 교수 영역을 살펴본 결과, 시간의 흐름에 따라 소그룹 형태의 교수가 필요한 아동의 수는 줄어든 반면, 개별화 교수가 필요한 아동의 수는 증가하였다. 또한 한글해득 및 단어 인지, 읽기유창성 교수를 받은 아동은 감소한 반면, 읽기이해 교수가 필요한 아동은 증가하였다. 결론: RTI 기반 온라인 기초문해교육 프로그램은 초등학교 읽기위험 및 장애학생의 읽기성취도 향상에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. Purpose: The purpose of this study was to examine effects of an online early literacy program within a RTI approach to elementary students at risk of reading and students with disabilities in residential child care institution (RCCI). We explored the type and area of reading needed for students across tiers within RTI as a secondary purpose. Methods: A total of 52 elementary students of RCCI participated in this study. RTI was implemented across two waves. The early literacy program was delivered twice a week, 40 minutes per session, with a total of 20 sessions for each wave. Results: Students in the high-risk group showed significant improvement of hangul reading but not word recognition. Students in the low-risk group showed significant improvement of reading fluency and comprehension. The number of students who needed small group instruction decreased, whereas the number of those who needed individualized instruction increased over time. In addition, the number of students who needed hangul reading, word recognition, and reading fluency intervention decreased. However, the number of those who needed reading comprehension intervention increased. Conclusion: Findings of this study indicate that an online early literacy program within a RTI is effective in improving reading achievement of elementary students at risk in reading and students with disabilities.