초등학교 통합교과 교육과정의 진로교육 내용 분석

장현진 한국실과교육연구학회 2023 實科敎育硏究 Vol.29 No.1

한국 청소년 말더듬 내적 검사의 내용타당도 연구

장현진,신명선,김효정 한국언어치료학회 2019 한국언어치료학회 학술발표대회 논문집 Vol.2019 No.11

직업 동영상의 개발 및 활용 실태 분석

장현진,임대환 한국직업교육학회 2015 職業 敎育 硏究 Vol.34 No.5

이 연구의 목적은 학교 진로・직업교육에 활용 가능한 직업 동영상의 개발 및 활용 실태를 분석하는 데 있었다. 관련 선행연구 고찰을 토대로 분석 모형 및 지표를 마련하고, 교육부의 계획에 따라 진로직업 동영상 통합 서비스 시스템에 탑재된 1,826편의 웹 기반 직업 동영상 및 서비스 제공 사이트를 내용 분석하고, 학교 현장에서 직업 동영상의 활용 실태에 관하여 교사 FGI를 실시하였다. 분석 결과, 여러 기관에서 개발된 직업 동영상이 상당 수 있으나 여전히 직업의 수 대비 부족하며, 대중에게 인기 있거나 알려진 일부 직종 위주로 편중되어 있다. 제작 방식은 학생의 최근 선호 트렌트 반영이 미흡하고, 5년 이상 오래된 영상이 많아 급변하는 직업 세계의 반영이 어렵고, 학교 수업에서 자주 사용되는 10분미만의 교육용 영상은 부족한 편이다. 직업 동영상의 활용 측면에서 공급자의 제공 경로와 수요자의 탐색 경로가 불일치하며, 전달·제공하는 사이트의 검색 체계나 안내 정보 및 기능이 부족하다. 학교에서 교사의 직업 동영상 활용은 주로 진로활동 수업이나 아침자습 시간에 이루어진다. 상영 방식은 교사가 동영상 제공 사이트에서 직접 스트리밍 하거나 미리 다운로드 한 영상을 사용하여 교실 내 텔레비전이나 빔 프로젝터를 통해 상영하는 방식을 취하고 있다. 향후 직업 동영상의 개발 및 활용 촉진을 위해서는 학교 현장의 활용 현황과 문제점을 면밀히 진단하고, 현장 요구를 면밀히 반영한 동영상 개발 및 전달체계 구축 등이 필요하다. The purpose of this study was to analyze current status and utilization of job video contents at school career education, and to propose suggestions for development and utilization of job video contents for the future. The researchers developed a framework for analysis based on research questions and literature review. We have collected and analyzed various job video contents at major career information’s producing institutes, major delivery internet sites of job video contents, and scripts of focus group interviews of teachers about on site utilizing of job video at school. Results of analysis are like this. Although there are many job video contents when we collect them at several institutes, but still lacking compared to the job numbers and be biased mainly popular or known some occupations. Production method are not reflect students’s recent preferences and trends. Over half of job videos are more than five years old, so they can not reflect rapidly changing world of work. The job video that playing time around 5 minutes for school instruction were not enough. In terms of delivery system, the provider and the consumer side of the navigation path is inconsistent, and the information and guidance systems for consumer were not enough. Teachers’s major using times of job videos were career activity and morning self-study time in school. Teachers often provide the video streaming directly from the online site, or download the video using the pre-classroom TV or beam projector. Future proposals for the promotion of the utilizing job videos, we should closely diagnose current status, delivery system, and utilizing problems at school. There are some specific suggestions were related to specific contents.

Chlorella vulgaris와 Parachlorella sp. 메탄올 추출물의 항산화 및 항암 효과

장현진,임경준,이창수,정지영,남현주,박예지,김유호,김지환,전수환,김지훈 한국생물공학회 2022 KSBB Journal Vol.37 No.4

The anti-cancer and anti-oxidant activities of methanolic extracts from two indigenous freshwater microalgae (Chlorella vulgaris and Parachlorella sp.) were evaluated in vitro. The extracts from Chlorella vulgaris and Parachlorella sp. contained total polyphenols (236.9 ± 13.3, 223.0 ± 4.5 mg/ g extract, respectively) and flavonoids (14.6 ± 1.3, 31.3 ± 3.1 mg/g extract respectively). Their anti-oxidant activities were evaluated 20 ± 1% and 95 ± 2%, respectively, when treated with 50 mg/mL of the extracts. From the results of cytotoxicity test, both extracts did not inhibited significantly growth of human breast epithelial cells treated with 10 µg/mL to 500 µg/ mL. The microalgal extracts effectively suppressed growth of various cancer cells (DLD-1, MDA-MB 231, MIA PaCa-2 and HCC827). Especially, the extracts from C. vulgaris and Parachlorella sp. effectively inhibited growth of DLD-1 cancer cells (97% and 69%, respectively) when treated with 500 and 1,000 µg/mL, respectively. These results clearly demonstrate that the methanolic extract of C. vulgaris and Parachlorella sp. could be used as a potential natural material as pharmaceutical ingredients.

유창성 장애 치료에 대한 기초 연구

장현진,신명선,김효정 한국언어치료학회 2019 한국언어치료학회 학술발표대회 논문집 Vol.2019 No.11

과학기술 발전으로 나타나는 일자리 수 변화와 관련된 직업특성 분석

장현진 한국직업자격학회 2018 직업과 자격 연구 Vol.7 No.1

맞춤형 취업을 지원하는 직업지표 개발 연구

장현진,박천수,윤혜준,나동만,이민욱,안중석 한국직업자격학회 2017 직업과 자격 연구 Vol.6 No.2

Mychonastes sp. 246 Suppresses Human Pancreatic Cancer Cell Growth via IGFBP3-PI3K-mTOR Signaling

장현진,Lee Soon,Hong Eunmi,Yim Kyung June,Choi Yong-Soo,Jung Ji Young,Kim Z-Hun 한국미생물·생명공학회 2023 Journal of microbiology and biotechnology Vol.33 No.4

Previously, we confirmed that Mychonastes sp. 246 methanolic extract (ME) markedly reduced the viability of BxPC-3 human pancreatic cancer cells. However, the underlying mechanism ME remained unclear. Hence, we attempted to elucidate the anticancer effect of ME on BxPC-3 human pancreatic cancer cells. First, we investigated the components of ME and their cytotoxicity in normal cells. Then, we confirmed the G1 phase arrest mediated growth inhibitory effect of ME using a cell counting assay and cell cycle analysis. Moreover, we found that the migration-inhibitory effect of ME using a Transwell migration assay. Through RNA sequencing, Gene Ontology-based network analysis, and western blotting, we explored the intracellular mechanisms of ME in BxPC-3 cells. ME modulated the intracellular energy metabolism-related pathway by altering the mRNA levels of IGFBP3 and PPARGC1A in BxPC-3 cells and reduced PI3K and mTOR phosphorylation by upregulating IGFBP3 and 4E-BP1 expression. Finally, we verified that ME reduced the growth of three-dimensional (3D) pancreatic cancer spheroids. Our study demonstrates that ME suppresses pancreatic cancer proliferation through the IGFBP3-PI3K-mTOR signaling pathway. This is the first study on the anticancer effect of the ME against pancreatic cancer, suggesting therapeutic possibilities and the underlying mechanism of ME action.

실직자의 전환학습과 관련 변인

장현진,나승일 한국농업교육학회 2008 농업교육과 인적자원개발 Vol.40 No.3

이 연구의 목적은 우리나라 실직자들의 전환학습 수준을 측정하고, 실직자의 전환학습과 관련된 변인틀과 그들의 설명력을 구명하는 데 있었다. 이 연구의 모집단은 직업에 종사하다가 그만둔 사람 가운데 정년퇴직을 제외한 모든 성인 실직자들이며, 접근의 어려움으로 전직실업자훈련프로그램 가운데 조사시점의 719개 프로그램에 참여하는 실직자를 목표모집단으로 설정하였다. 표집은 군집표집방법을 사용하여 34개 전직실업자훈련프로그램에 참여하는 630명의 실직자를 표본으로 선정하였다. 자료의 수집은 우편조사와 방문조사를 통해 이루어졌으며, 최종분석에서는 체크가 불량한 67부의 설문지를 제외한 총 410부가 활용되었다. 자료의 분석은 기술통계 및 추리통계를 사용하였으며, 통계적 유의수준 0.05 를 기준으로 판단하였다. 이 연구의 결론은 다음과 같다. 첫째, 실직자들의 전환학습 과정은 자기성찰(2단계), 대안탐구(5단계), 새로운 행동 계획(6단계)이 상대적으로 높게 이루어지며, 실직자들의 전환학습 수준은 이론적 평균(보통)보다 약간 높은 수준이다. 둘째, 실직자들의 전환학습은 경쟁력과 자신감 구축(9단계)과 높은 상관을 보이며, 의미관점별 비판적 반성(3단계), 전환과정의 공유(4단계), 새로운 행동 계획(6단계), 지식과 기술의 습득(7단계) 과는 중간정도의 상관을 보인다. 셋째, 실직자들의 전환학습에 대한 관련변인들의 설명력은 52.1%이며, 각 변인별 영향력의 중요도는 경쟁력과 자신감 구축(9단계)이 가장 높고, 다음으로 전환 과정의 공유(4단계), 의미관점별 비판적 반성(3단계), 배우자의 경제력, 실직 당시 직업능력의 순이다. The purpose of this study was to measure the levels of transformative learning(TL) and to identify related variables, which were germane to job losers. The population for this study was adult job losers excluding someone who retired due to the age limit. Because the exact number of job losers in Korea could not be identified, this study was restricted to the target population of the job losers participated in 719 re-employment training programs at the period of the survey. A sample of 630 job losers in 34 re-employment training programs was selected from the target population by using of one stage cluster sampling. The data were collected through mail survey and on-site interview. Finally, the data from 410 respondents were used for the data analysis after exploring that all respondents answered the survey instrument honestly. Descriptive and inferential statistics were introduced for the data analysis. In each statistical analysis, a p-value of .05 was considered to indicate statistical significance. The major conclusions of the study were as follows: First, the levels of transformative learning process(TLP) of job losers were high in step 2) self-examination, step 5) exploration of options, and step 6) planning of a course of action. Overall level of TL of job losers was a little above the theoretical mean. Second, higher level of correlation was identified between TL and TLP step 9) and medium level of correlations were identified among TL and TLP step 3), 4), 6) and 7). Third, the associated variables explained 52.1 % of TL of job losers. TLP step 9) building of competence and self-confidence explained the most of the TL, and step 4) recognition of the transformation process, step 3) critical reflection of meaning perspectives, economic status of the spouse, and occupational competency at the period of job loss were next four important variables which explained last proportion of the TL.

서울시 고등학생의 진로진학컨설팅 사교육 참여 관련 변인

장현진 한국농·산업교육학회 2022 농업교육과 인적자원개발 Vol.54 No.4

이 연구의 목적은 서울특별시 고등학생을 대상으로 대학 입학과 관련한 진로진학컨설팅 사교육의 이용 현황을 파악하고, 이용 여부에 영향을 미치는 관련 변인을 탐색하는 데 있었다. 이를 위해 서울시의 25개 자치구에서 총 3,507명의 고등학생을 대상으로 진로진학컨설팅 관련 내용을 설문 조사한 자료를 분석하였다. 이 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 서울시 고등학생 중 약 11.3%가 진로진학컨설팅 사교육을 이용하였고, 학년이 높아질수록 진로진학컨설팅 사교육 이용률이 높아졌다(1학년 6.6%, 2학년 9.1%, 3학년 21.6%). 둘째, 고등학생의 학년, 아버지 학력, 가구 소득, 진로진학컨설팅 사교육 요구도, 지자체 제공 진로진학컨설팅 이용 여부, 진로의사결정 능력 수준이 높아질수록 진로진학컨설팅 사교육을 이용할 확률을 높였다. 이와 반면에 고등학생이 학교 진로교육의 도움도를 높게 인식할수록 진로진학컨설팅 사교육의 이용률은 낮아지는 경향을 보였다. 이러한 연구 결과를 토대로 후속 연구와 고등학생 대상의 진로교육 및 진학지도에 관해 제언하였다.